計算機教案版本四

課時第4周第1-2課時2008年9月日課題：計算機組成與工作原理一、教學目的： 1、介紹計算機的組成與工作原理。 2、通過教學，使學生從總體上把握計算機的一些基本概念。二、教學重點： 1、“存儲程序”工作原理 2、計算機硬件系統(tǒng)的組成三、教學難點： 1、“存儲程序”工作原理2、計算機信息的表示與存儲四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、PPT課件六、教學過程：1什么是計算機計算機是一臺能存儲程序和數(shù)據(jù)并能自動執(zhí)行程序的機器，是一種能對各種數(shù)字化信息進行處理的工具。2“存儲程序”工作原理程序是完成既定任務的一組指令，計算機按照程序規(guī)定的流程依次執(zhí)行一條條指令，最終實現(xiàn)程序要實現(xiàn)的目標。1946年，美籍科學家馮.諾依曼最早在計算機中采用二進制、提出“存儲程序”并使程序能連續(xù)自動執(zhí)行的設計思想。目前使用的計算機仍采用這一原理。其具體內(nèi)容為：計算機利用存儲器（內(nèi)存）來存放所要執(zhí)行的程序，而稱之為CPU的部件可以依次從存儲器中取出每一條指令，加以分析和執(zhí)行，直至完成全部指令任務為止。3計算機指令系統(tǒng)（1）指令：是一組二進制代碼，規(guī)定由計算機執(zhí)行的程序的一步操作。是要計算機執(zhí)行某種操作的命令，由計算機直接識別執(zhí)行。（2）指令系統(tǒng)：每一種計算機都規(guī)定了一定數(shù)量的基本指令，即為它設計好實現(xiàn)一批基本操作的電子線路，這種機器指令的總和稱為計算機的指令系統(tǒng)。指令系統(tǒng)的內(nèi)核是硬件。通常一條指令包括兩個基本部分：操作碼和地址碼。地址碼操作碼地址碼操作碼指令按其功能可分為操作類指令和控制轉(zhuǎn)移類指令。前者完成算數(shù)邏輯運算、數(shù)據(jù)存儲、和數(shù)據(jù)傳送的操作，后者控制程序本身的執(zhí)行順序，實現(xiàn)分支、轉(zhuǎn)移等。4程序的自動執(zhí)行取指——分析——執(zhí)行取指令：是在控制器的控制下，從存儲器中取出指令，送到指令寄存器，并經(jīng)指令寄存器譯碼。執(zhí)行指令：在控制器控制下，執(zhí)行相應指令并經(jīng)指令譯碼器譯碼后執(zhí)行規(guī)定的操作。不同指令的取指令階段是由一系列相同的操作組成的，故稱為公操作；而執(zhí)行指令階段由于指令不同其操作也不同。例如：計算X=2+3=?要為計算機編排計算步驟（即編程序）：第一步：把數(shù)據(jù)2由存儲器取出來，暫存；第二步：把數(shù)據(jù)3由存儲器取出來，暫存；第三步：執(zhí)行2+3的加法運算，結果為5，暫存；第四步：將結果5送存儲器保存起來；第五步：結束，停機。5計算機的組成（硬件系統(tǒng)）硬件系統(tǒng)是指實際的物理設備。主要由運算器、控制器、存貯器、輸入設備和輸出設備五部分組成，其中存貯器又分為內(nèi)存貯器和外存貯器。運算器、內(nèi)存貯器、控制器是計算機的主要部分，所以常把這三者合在一起稱為主機，輸入設備、輸出設備、外存貯器合在一起叫做外部設備，簡稱外設。1、中央處理器（CPU）控制器和運算器在微機中通常合在一起，做在一塊大規(guī)模集成電路塊上，稱為中央處理器（CentralProcessingUnit簡稱CPU）2、存貯器存貯器是電子計算機的"記憶"裝置，用于存放各種原始的輸入數(shù)據(jù)、經(jīng)過初加工的中間數(shù)據(jù)，最后完成處理的結果數(shù)據(jù)及指揮計算機運行各種程序。存貯器的大小稱為存貯容量，其單位用字長B（BYTE）表示，常用KB、MB、GB表示，其中1KB＝1024B，MB稱為1兆，1MB＝1024＊1024B，1GB＝1024＊1024＊1024B存貯器可分為內(nèi)存貯器和外存貯器兩大部分：(1)內(nèi)存貯器內(nèi)存貯器簡稱為內(nèi)存，相當于人的大腦。它由隨機存取存貯器（RAM）只讀存貯器（ROM）構成。RAM負責計算機運算過程中的原始數(shù)據(jù)、中間數(shù)據(jù)、運算結果以及一些應用程序，特點是關機即清除；ROM負責存貯一些系統(tǒng)軟件，如開機檢測，系統(tǒng)初始化等，特點是信息永久保存，只能讀出，不能重寫。內(nèi)存貯器的優(yōu)點是體積小，存取速度快，缺點是容量不大，一般從640KB―128MB，且價格較貴。(2)外存貯器外存貯器簡稱為外存。微機中常用的外存貯器主要有硬盤、軟盤和光盤，它們都必須通過磁盤驅(qū)動器才能運行。外存貯器價格低廉，容量大，速度較慢。外存與內(nèi)存成批交換信息，以補充內(nèi)存容量的不足。硬盤存貯器：是將一組高密度的磁性材料盤片與磁頭、傳動機構等部件密封組合在一起的大容量存貯器，容量一般從過去的幾十MB，幾百MB發(fā)展到目前的幾十GB，甚至更大，且存取速度越來越高。3、輸入設備輸入設備是向計算機輸入數(shù)據(jù)、程序以及各種信息的設備。常配備的輸入設備有鍵盤、鼠標器、掃描儀、光筆等，其中鍵盤是計算機必備的輸入設備。4、輸出設備輸出設備是計算機將加工處理后的信息送到外界的設備。常用的有顯示器、打印機、繪圖儀等。七、課程小結：通過本課的學習，讓同學們了解了計算機的基本概念以及工作原理，并給大家講解了計算機的組成，主要是硬件系統(tǒng)的知識，這對于大家在以后計算機的使用中會有很大的幫助，希望大家能夠認真的復習本課的重要知識點。八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第5周第1-2課時2008年9月日課題：計算機信息的存儲表示與進制轉(zhuǎn)換一、教學目的： 1、介紹計算機信息的表示與存儲。 2、通過教學，使學生學會幾種進制轉(zhuǎn)換的計算方法。二、教學重點： 1、幾種進制互相轉(zhuǎn)換的方法 2、計算機信息的表示三、教學難點： 1、幾種進制互相轉(zhuǎn)換的方法2、計算機信息的表示四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、PPT課件六、教學過程：1二進制的優(yōu)點 易于物理實現(xiàn) 運算簡單 可靠性高 通用型強2進制轉(zhuǎn)換（1）基本概念基數(shù)：數(shù)制有R個基本符號，則稱為基R數(shù)制，R稱為數(shù)制的基數(shù)。如：十進制中10為基數(shù)權：數(shù)制中每一固定位置對應的單位值稱為“權”。（2）進制轉(zhuǎn)換R進制轉(zhuǎn)換成十進制：將各位數(shù)字與它的權相乘，其積相加，和數(shù)就是十進制數(shù)。例：（1101101.0101）2=1*2【0】+0*2【1】+1*2【2】+1*2【3】+0*2【4】+1*2【5】+1*2【6】+0*2【-1】+1*2【-2】+0*2【-3】+1*2【-4】=109.31253506.2（8）=6*8【0】+0*8【1】+5*8【2】+3*8【3】+2*8【-1】=1862.25練習：（1101101）2＝109（11001）2=25（32）8=26（1A）16=10*16【0】+1*16【1】=26十進制轉(zhuǎn)換成R進制分為整數(shù)與小數(shù)兩部分分別轉(zhuǎn)換。整數(shù)部分：除R取余，直到商為0，倒敘排列。（25）10=11001小數(shù)部分：乘R取整，直到小數(shù)部分為0或者達到要求的精確度為止。順序排列。(0.3125)10=0.0101練習：（25.78125）10=(11001.11001)2c、二、八、十六進制的相互轉(zhuǎn)換由于這三種進制的權之間有直接的聯(lián)系，即2【3】=8，2【4】=8，所以，每三位二進制數(shù)相當于一位八進制數(shù)，每四位二進制數(shù)相當于一位十六進制數(shù)。例：001011010.100=（132.4）8132401011010.1000=（5A.8）165A8（25.63）8=010101.110011（F7.28）16=11110111.001010003信息存儲與表示（1）比特、字節(jié)、字、字長的概念①一個二進制的位稱為比特(bit)，用b表示,它是數(shù)據(jù)最小單位。一位可以表示0和1兩種狀態(tài)。一個二進制位表示兩種狀態(tài)，兩個二進制位表示四種狀態(tài)，則N個二進制位表示2n種狀態(tài)，②八個二進制位稱為字節(jié)(Byte=8bits),用B表示，它是數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)存儲的基本單位。自左至右順序排列，最左一位是最高位，最右一位是最低位。8位二進制可表示28=256種狀態(tài)。除字節(jié)外還有千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB）以及十億字節(jié)（GB）等表示存儲容量。換算關系為：1B=8bits1KB=1024B=210B1MB=1024KB=1024x1024B=1048576B=220B1GB=1024MB=1024x1024KB=1024x1024x1024B=1073741824B=230B③字：在計算機和信息處理系統(tǒng)中，當存儲、傳送或操作時,作為一個單元的一組字符或一組二進制位，稱為字(Word)。字是計算機進行數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)處理的運算單位。④字長：一個字中的字符數(shù)量或二進制的位數(shù)稱為字長。常用的16位、32位、64位等字長是計算機的一個重要指標。2、信息表示非數(shù)字信息的表示：西文字符編碼①ASCII碼（AmericanStandardCodeforInformationInterchange）是美國信息交換標準代碼的簡稱。ASCII碼占一個字節(jié)，標準ASCII碼為7位（最高位為0），擴充ASCII碼為8位（用來作為自己本國語言字符的代碼）。7位二進制數(shù)給出了128個編碼，表示了128個不同的字符。其中95個字符可以顯示。包括大小寫英文字母、數(shù)字、運算符號、標點符號等。另外的33個字符，是不可顯示的，它們是控制碼，編碼值為0～31和127。例如：A的ASCII碼為1000001Ｂ,十六進制表示為41H。回車符（CR）的ASCII碼為13。空格20H‘0’～‘9’30H～39H‘A’～‘Z’41H～5AH‘a(chǎn)’～‘z’61H～7AH②EBCDIC碼IBM在其各類機器上廣泛使用的的一種信息代碼，一個字符的EBCDIC碼占用一個字符，八位二進制碼表示，最多有256個不同代碼。中文信息編碼GB2312-80“國家標準信息交換用漢字編碼”，用兩個七位二進制數(shù)編碼表示一個漢字，目前國標碼收入6367個漢字，其中一級漢字（常用字）3755個，二級漢字3008個，另外682個西文字符、圖符。補充：Unicode碼國際標準化組織ISO于20世紀90年代初制定的一種16位字符編碼標準，它以兩個字節(jié)表示每一個字符，Unicode統(tǒng)一編碼的65536個可能的編碼中，已有39000個作了規(guī)定，其中21000個用于表示中國漢字。七、課程小結：通過本課的學習，讓同學們了解了計算機信息的表示和存儲，并給大家介紹了幾種進制轉(zhuǎn)換的計算方法，這對于大家在以后計算機知識的學習中會有很大的幫助，希望大家能夠認真的復習本課的重要知識點。八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第7周第1-2課時2008年9月25日課題計算機系統(tǒng)概述一、教學目的： 了解計算機的硬件組成、及各部件的作用了解計算機各部件協(xié)調(diào)工作的原理二、教學重點： 計算機硬件組成的五大模塊計算機硬件各部件的功能三、教學難點： 計算機的工作流程四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：計算機系統(tǒng)結構一個完整的計算機系統(tǒng)是由“硬件”和“軟件”兩大系統(tǒng)組成，硬件是計算機系統(tǒng)的物質(zhì)基礎軟件是計算機系統(tǒng)的靈魂。計算機系統(tǒng)的組成：（見圖2-1）計算機硬件系統(tǒng)1、馮.諾依曼計算機的主要特點：（1）計算機應由5個基本部分組成：運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。（2）程序和數(shù)據(jù)以同等地位存放在存儲器中，并要按地址尋訪。（3）程序和數(shù)據(jù)以二進制編碼形式表示。2、計算機的工作原理計算機的基本工作原理是存儲程序和進行程序控制。預先把指揮計算機如何進行操作的指令序列(稱為程序)和原始數(shù)據(jù)輸入到計算機內(nèi)存中，每一條指令中明確規(guī)定了計算機從哪個地址取數(shù)，進行什么操作，然后送到什么地方去等步驟。計算機在運行時，先從內(nèi)存中取出第1條指令，通過控制器的譯碼器接受指令的要求，再從存儲器中取出數(shù)據(jù)進行指定的運算和邏輯操作等，然后再按地址把結果送到內(nèi)存中去。接下來，取出第2條指令，在控制器的指揮下完成規(guī)定操作，依此進行下去，直到遇到停止指令。計算機中基本上有兩股信息在流動。一種是數(shù)據(jù)，即各種原始數(shù)據(jù)、中間結果和程序等，在圖2-3中用空心箭頭表示。原始數(shù)據(jù)和程序要由輸入設備輸入并經(jīng)運算器存于存儲器中，最后結果由運算器通過輸出設備輸出。在運行過程中，數(shù)據(jù)從存儲器讀入運算器進行運算，中間結果也要存入存儲器中。人們用機器自身所具有的指令編排的指令序列，即程序，也是以數(shù)據(jù)的形式由存儲器送入控制器，再由控制器向機器的各個部分發(fā)出相應的控制信號。另一種信息是控制信息，它控制機器的各部件執(zhí)行指令規(guī)定的各種操作。計算機硬件系統(tǒng)中各部件的工作原理:(1).運算器

運算器也稱為算術邏輯單元ALU，是執(zhí)行算術運算和邏輯運算的功能部件。

(2).控制器

控制器是計算機的指揮中心，它的主要功能是按照人們預先確定的操作步驟，控制微機各部件步調(diào)一致地自動工作。運算器和控制器合在一起稱為中央處理器，簡稱CPU（CentralProcessingUnit）。(3).存儲器

存儲器是計算機用來存儲信息的重要功能部件。

內(nèi)存儲器由許多存儲單元組成，每個存儲單元可以存放若干二進制代碼，該代碼可以是數(shù)據(jù)或程序代碼。內(nèi)存容量的大小通常用字節(jié)（Byte）表示。(4).輸入設備

輸入設備用來接收用戶輸入的原始數(shù)據(jù)和程序，常用的輸入設備有鍵盤、鼠標、掃描儀等。

(5).輸出設備

將存放在計算機中的信息（包括程序和數(shù)據(jù)）傳送到外部媒介，常用的輸出設備有顯示器、打印機、繪圖儀等。計算機軟件系統(tǒng)軟件系統(tǒng)一般是指在計算機上運行的各類程序及其相應的文檔的集合，計算機的一個基本特點就是程序存儲和程序控制，可以說計算機的任何工作都有賴于程序的運行，離開了軟件系統(tǒng)，計算機的硬件系統(tǒng)也就變得毫無意義了。因此只有配備了軟件系統(tǒng)的計算機才能稱為一個完整的計算機系統(tǒng)。軟件系統(tǒng)通?？梢苑譃橄到y(tǒng)軟件和應用軟件兩大類。軟件系統(tǒng)通?？梢苑譃橄到y(tǒng)軟件和應用軟件兩大類。1、系統(tǒng)軟件系統(tǒng)軟件是為計算機提供管理、控制、維護和服務等各項功能，充分發(fā)揮計算機效能和方便用戶使用的各種程序的集合。系統(tǒng)軟件主要包括：操作系統(tǒng)、語言編譯解釋系統(tǒng)、服務性程序和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等。操作系統(tǒng)：是系統(tǒng)軟件中最重要的部分，是運行其它各種軟件的基礎，只有配備操作系統(tǒng)軟件，計算機才能有條不紊地使用各種資源，充分發(fā)揮計算機的功能。語言編譯解釋系統(tǒng)：主要是用來將用戶編寫的各種語言的源程序轉(zhuǎn)換成計算機所能識別的機器語言。服務性程序：主要包括一些診斷程序、檢測調(diào)試程序、各種軟件工具、各種開發(fā)制作平臺及各種設備驅(qū)動程序等。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)主要是用于對數(shù)據(jù)庫進行組織、整理、查詢、修改等工作。網(wǎng)絡管理軟件：主要指的是網(wǎng)絡網(wǎng)絡協(xié)議及網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。人機界面人機界面是人和計算機軟\硬件的交互部分，是人與計算機之間傳遞交換信息的媒介和窗口，是用戶使用計算機系統(tǒng)的一種操作環(huán)境。人機界面的類型命令用戶界面優(yōu)點：精確、簡明、靈活，執(zhí)行速度快，效率高，可完成復雜功能的操作還易于擴展命令集。缺點：需要用戶學習、掌握和記憶命令語法，同時必須嚴格按照語法規(guī)則輸入操作命令。圖形用戶界面特點：①使用基于位圖映像的圖形顯示技術，使用窗口、圖標、菜單、按鈕和對話框等作為顯示圖形和構造界面的構件。②通常使用鼠標器或其他定位設備來移動光標，選擇和點取圖形對象，完成對應用或系統(tǒng)的直接操縱。③基于窗口管理系統(tǒng)的功能，可以很容易、方便地進行圖形用戶界面構件的剪載與定制。④提供對用戶出錯操作的保護機制和強有力的幫助機制。⑤提供了基于窗口管理系統(tǒng)的圖形用戶界面環(huán)境下各種強有力的開發(fā)工具，以幫助開發(fā)者方便地開發(fā)高質(zhì)量的用戶界面。⑥圖形工作環(huán)境為漢化的用戶界面提供了有利條件，并提供了在顯示風格和操作方式上一致的標準化圖形用戶界面。自然用戶界面特點：采用一種能用于用戶界面的知識表示語言，以作為系統(tǒng)開發(fā)的基本支撐工具，實現(xiàn)基于自然語言的推理、理解、幫助、學習和擴充等智能特征。七、課程小結：（1）計算機硬件組成的五大模塊及其工作原理（2）計算機硬件各部件的功能（3）人機界面的類型及其特點八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第8周第1-2課時2008年月日課題信息安全與病毒一、教學目的：1、掌握信息系統(tǒng)安全基本知識2、了解計算機病毒和預防二、教學重點：信息安全基本知識三、教學難點：病毒的理解與防治四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：導入信息網(wǎng)絡化使信息公開化、信息利用自由化，使網(wǎng)絡成為一個開放的世界和“無管制的世界”。因此，防止非法組織的信息“侵犯”、黑客的攻擊、計算機病毒侵害、網(wǎng)絡泄密及有害信息的傳播，造成了信息安全建設的重要內(nèi)容，今天我們就來學習信息的安全以及病毒的預防。講授新課：1、信息技術的概念：所謂信息技術，就是利用科學的原理、方法及先進的工具和手段，有效地開發(fā)和利用信息資源的技術體系。2、信息系統(tǒng)的概念：提供信息服務，使人們獲取信息的系統(tǒng)。3、信息系統(tǒng)安全概念：指保護計算機中存放的信息，以防止不合法的使用所造成的信息泄露、更改或破壞。4、信息系統(tǒng)風險來源：信息系統(tǒng)固有的脆弱性和缺陷威脅與攻擊：威脅：對數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的威脅包括對于通信或者網(wǎng)絡資源的破壞，對于信息的濫用或篡改，對信息或網(wǎng)絡資源的竊取和刪除，信息被泄露，服務中斷和被禁止等。攻擊：包括冒充、重放、篡改、拒絕服務、內(nèi)部攻擊、外部攻擊、活板門5、病毒歷史第一代病毒：1988—1989年第二代病毒：1989—1991年第三代病毒：1992—1995年第四代病毒：90年代后期產(chǎn)生的病毒6、病毒的特征未經(jīng)過授權而執(zhí)行、傳染性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、不可預見性病毒的分類按傳染方式分為引導型病毒、文件型病毒和混合型病毒按連接方式分為源碼型病毒、入侵型病毒、操作系統(tǒng)病毒和外殼型病毒8、病毒分析：宏病毒、特洛伊木馬病毒、時間炸彈和邏輯炸彈、蠕蟲病毒9、病毒的防治計算機病毒的防治要從防毒、查毒、解毒三方面來進行；系統(tǒng)對于計算機病毒的實際防治能力和效果也要從防毒能力、查毒能力和解毒能力三方面來評判。"防毒"是指根據(jù)系統(tǒng)特性，采取相應的系統(tǒng)安全措施預防病毒侵入計算機。"查毒"是指對于確定的環(huán)境，能夠準確地報出病毒名稱，該環(huán)境包括，內(nèi)存、文件、引導區(qū)（含主導區(qū)）、網(wǎng)絡等。"解毒"是指根據(jù)不同類型病毒對感染對象的修改，并按照病毒的感染特性所進行的恢復。該恢復過程不能破壞未被病毒修改的內(nèi)容。感染對象包括：內(nèi)存、引導區(qū)（含主引導區(qū)）、可執(zhí)行文件、文檔文件、網(wǎng)絡等。防毒能力是指預防病毒侵入計算機系統(tǒng)的能力。通過采取防毒措施，應可以準確地、實時地監(jiān)測預警經(jīng)由光盤、軟盤、硬盤不同目錄之間、局域網(wǎng)、因特網(wǎng)（包括FTP方式、E-MAIL、HTTP方式）或其它形式的文件下載等多種方式進行的傳輸；能夠在病毒侵入系統(tǒng)是發(fā)出警報，記錄攜帶病毒的文件，即時清除其中的病毒；對網(wǎng)絡而言，能夠向網(wǎng)絡管理員發(fā)送關于病毒入侵的信息，記錄病毒入侵的工作站，必要時還要能夠注銷工作站，隔離病毒源。查毒能力是指發(fā)現(xiàn)和追蹤病毒來源的能力。通過查毒應該能準確地發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)是否感染有病毒，并準確查找出病毒的來源，并能給出統(tǒng)計報告；查解病毒的能力應由查毒率和誤報率來評判。解毒能力是指從感染對象中清除病毒，恢復被病毒感染前的原始信息的能力；解毒能力應用解毒率來評判。用的殺毒軟件KV3000殺毒軟件瑞星殺毒軟件金山毒霸殺毒軟件七、課程小結：（1）信息安全基礎知識（2）計算機病毒及其防治八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第9周第1-2課時2008年月日課題操作系統(tǒng)和Windows2000概述一、教學目的：1、理解操作系統(tǒng)的定義2、了解操作系統(tǒng)的基本知識3、了解Windows2000的幾個版本4、了解Windows2000的運行環(huán)境和安裝二、教學重點：1、常用操作系統(tǒng)介紹2、Windows2000的運行環(huán)境三、教學難點：Windows2000的運行環(huán)境四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入操作系統(tǒng)使計算機系統(tǒng)中所有資源的“管理者”。為了能夠?qū)Σ僮飨到y(tǒng)有一個總體的認識，本節(jié)課我們就來學習操作系統(tǒng)的基本知識。2操作系統(tǒng)的定義操作系統(tǒng)使用于管理和控制計算機硬件和軟件資源、合理組織計算機工作流程、方便用戶充分而高效地使用計算機的一組程序集合。它使計算機系統(tǒng)的核心控制軟件，是所有計算機都必須配置的基本系統(tǒng)軟件。3操作系統(tǒng)的分類（1）按照與用戶對話的界面分類命令行界面操作系統(tǒng)：MS-DOS、UNIX等圖形用戶界面操作系統(tǒng)：Windows（2）按照能夠支持的用戶分類單用戶操作系統(tǒng):MS-DOS、Windows95/98多用戶操作系統(tǒng):WindowsNT、UNIX等（3）按照能否運行多個任務為標準分類單任務操作系統(tǒng)：MS-DOS多任務操作系統(tǒng)：Windows、UNIX等4常用的操作系統(tǒng)MS-DOS、Windows、UNIX、Linux、OS/2、MacOS、NovellNetware5Windows2000概述Windows2000是Microsoft的一個劃時代的產(chǎn)品，該操作系統(tǒng)成本低、可靠性高，全面支持Internet等，今天我們就來簡單了解一下Windows2000操作系統(tǒng)。Windows2000家族共包括四個版本：（1）Windows2000Professional（2）Windows2000Server（3）Windows2000AdvancedServer（4）Windows2000DatacenterServer6Windows2000的特性更易于使用、簡化了管理過程、增強了對新硬件的支持、強化了文件管理、增強了安全性。7Windows2000的運行環(huán)境Windows2000的運行要求的最低環(huán)境為：133MHz以上的Pentium或兼容微處理器；內(nèi)存32MB；硬盤至少要有650MB的空閑空間；VGA或VGA以上顯示器；網(wǎng)卡一塊（可選）；12倍速或更高速光驅(qū)；鍵盤、鼠標等。8Windows2000的啟動和關機9Windows2000的基本概念桌面：計算機啟動完成后，顯示器上顯示的整個屏幕區(qū)域稱為桌面。圖標：圖標是Windows中的一個小的圖像。不同形狀的圖標代表的含義也不同，有的代表應用程序，有的代表打印機，有的代表快捷方式，我們啟動某個應用程序或打開某個文檔，往往是通過雙擊這些小圖標來完成的。“開始”按鈕：“開始”按鈕就是一個菜單（因此，有時又稱之為“開始”菜單），用戶安裝的應用程序以及系統(tǒng)提供的程序，大多是通過“開始”按鈕運行的。快捷按鈕：也是啟動應用程序的常用方式。單擊快捷按鈕就可以啟動相應的應用程序?？旖莘绞剑嚎旖莘绞骄褪且粋€擴展名為lnk的文件，一般與一個應用程序或文檔關聯(lián)。通過快捷方式可以快速打開相關聯(lián)的應用程序或文檔以及訪問計算機或網(wǎng)絡上任何可訪問的項目。10Windows2000的基本操作（1）常用的鼠標操作移動/指向/定位：移動鼠標，使其指向操作對象。左擊：簡稱“單擊”。點擊鼠標左鍵一次。右擊：點擊鼠標右鍵一次。雙擊：連續(xù)快速點擊鼠標左鍵兩次。釋放：松開鼠標按鍵。拖動：按著鼠標左鍵不放，然后拖動鼠標。（2）程序的運行雙擊應用程序的文件對應的圖標在“運行”菜單中運行雙擊該快捷方式雙擊應用程序關聯(lián)的文檔。（3）程序的退出可以單擊窗口上的“關閉”按鈕或單擊應用程序主窗口中的控制菜單，選擇“關閉”命令，也可以使用Alt+F4快捷鍵來關閉程序。利用“任務管理器”關閉不能正常關閉的程序（4）Windows窗口標題欄標題欄左邊有該應用程序的圖標、應用程序名稱等。單擊應用程序的圖標，會打開窗口中應用程序的控制菜單，使用該菜單可以實現(xiàn)“最小化”、“最大化”和“關閉”等功能，另外還可以實現(xiàn)移動窗口、改變窗口大小等操作。此外，將鼠標移動到標題欄上后拖動，也可以移動窗口。標題欄為漸變的藍色的窗口處于活動狀態(tài)七、課程小結：（1）操作系統(tǒng)的基礎知識（2）Windows的基本操作八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第10周第1-2課時2008年月日課題Windows2000的文件操作一、教學目的：掌握Windows2000資源管理器的使用方法掌握文件和文件夾的操作3、了解Windows2000的運行環(huán)境和安裝二、教學重點：1、Windows2000資源管理器的使用方法2、文件和文件夾的操作三、教學難點：文件和文件夾的操作四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入上節(jié)課我們認識了Windows2000的桌面環(huán)境與基本操作，今天我們接著學習Windows2000系統(tǒng)的文件管理和程序管理。2文件的概念所謂文件，是指存放在外存上的一組相關信息的集合。（1）文件的主名和擴展名文件名是操作系統(tǒng)區(qū)分不同文件的惟一標志由主文件名和擴展名兩部分組成。主文件名可以由1～8個字符組成，擴展名可以由0～3個字符組成，主文件名和擴展名之間用英文句號分隔。組成文件名的字符可以是英文字母（不區(qū)分大小寫）、數(shù)字、漢字和@、#、$、~、_、(、)、^等特殊符號。（2）根目錄（用“\”表示）和文件夾雙擊“我的電腦”，再雙擊某個磁盤的圖標，我們所看到的存儲區(qū)域，稱為該盤的根目錄。操作系統(tǒng)允許在根目錄下建立一些文件夾。在文件夾下可以存放文件，而且文件夾下可以再建文件夾。3資源管理器資源管理器程序可以管理的項目很多，有“桌面”、“我的文檔”、“網(wǎng)上鄰居”、“回收站”以及“InternetExplorer”等。打開資源管理器的方法很多，比如：（1）右擊“開始”按鈕，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“資源管理器”。（2）右擊“我的電腦”，同樣可以出現(xiàn)一個快捷菜單，選擇其中的“資源管理器”選項。（3）單擊“開始”按鈕，選擇“程序”，然后指向“附件”中的“Windows資源管理器”。4文件或文件夾的管理（1）新建文件夾：在資源管理器右窗口的任意空白處右擊。右擊后，會出現(xiàn)一個快捷菜單，然后選擇“新建”。（2）新建文件：數(shù)據(jù)文件的建立和編輯一般是在應用程序中完成的。具體步驟和新建文件夾相似。但值得注意的是，這些新建的文件只是定義了文件名，文件中的內(nèi)容還需要調(diào)用相應的應用程序來編輯產(chǎn)生。（3）復制文件或文件夾：文件或文件夾的復制步驟完全相同。不過，在復制文件夾時，該文件夾內(nèi)的所有文件和下級文件夾以及下級文件夾內(nèi)的文件都將被復制。即文件和文件夾的復制可以同步進行。文件或文件夾的復制有多種方法，可以使用“我的電腦”，也可以使用資源管理器，或利用剪貼板來完成。（4）移動文件或文件夾：移動文件或文件夾就是將文件或文件夾從一個位置移動到另外一個位置，和復制操作不同，執(zhí)行移動操作后被操作的文件或文件夾在原先的位置不再存在。移動文件或文件夾的操作步驟和方法基本相同（5）刪除文件或文件夾：打開“我的電腦”或資源管理器，將要被刪除的文件或文件夾顯示出來，然后選定要刪除的文件或文件夾，單擊窗口中菜單欄的“編輯”項（或右擊，將出現(xiàn)一個快捷菜單），選擇“刪除”，此時將出現(xiàn)一個“刪除”對話框，單擊“是”，即可將選定的文件或文件夾移動到“回收站”。直接刪除選定的文件或文件夾而不是移動到“回收站”，可以在選擇“刪除”前按下Shift鍵不放，然后再單擊“刪除”?！盎厥照尽钡南嚓P操作：單擊“回收站”窗口中菜單欄上的“文件”也可以實現(xiàn)“還原”和“刪除”操作。另外，利用其中的“清空回收站”選項，可以把“回收站”中的文件或文件夾全部刪除。（6）重命名文件或文件夾：打開“我的電腦”或“資源管理器”，將要更改名稱的文件或文件夾顯示出來，然后選定要改名的文件或文件夾，單擊窗口中菜單欄的“編輯”項（或右擊，將出現(xiàn)一個快捷菜單），選擇“重命名”，此時被選定的文件或文件夾的名稱將變?yōu)樗{色，用戶用鍵盤輸入新的名稱即可。但是要注意，一次只能為一個文件或文件夾重命名。（7）查找文件或文件夾：單擊“開始”按鈕，指向“搜索”項，然后選擇“文件或文件夾”項，將打開“搜索”對話框。Windows2000的通配符有兩個，即問號（？）和星號（*）。其中問號代表一個任意的字符，而星號可以代表多個任意字符。5控制面板單擊“開始”按鈕，選擇“設置”，然后單擊“控制面板”即可打開“控制面板”?！翱刂泼姘濉敝邪嗽S多Windows2000操作系統(tǒng)提供的實用程序，通過這些實用程序可以更改系統(tǒng)的外觀和功能，對計算機的硬、軟件系統(tǒng)進行設置。6Windows2000用戶組（1）Administrators組：管理員組成員具有對計算機的不受限制的完全訪問權，包括內(nèi)置用戶賬戶Administrator。（2）PowerUsers組：PowerUsers組的成員可以修改計算機設置或安裝程序，但不能讀取屬于其他用戶的文件。PowerUsers組不能取得對文件的擁有權，沒有備份和復制目錄、裝載或卸載設備驅(qū)動程序以及管理安全和審核日志的權利。（3）Users組：Users組的成員可以操作計算機并保存文檔，但不能安裝程序以及對系統(tǒng)文件和設置進行可能有破壞性的操作。Users組是包括一切賬戶的組，用戶創(chuàng)建的賬戶自動成為Users組的成員，Users組還可以包含其他的組。Users組的成員不能共享目錄和創(chuàng)建本地打印機。（4）Guests組：Guests組的成員可以操作計算機并保存文檔，但不能安裝程序和對系統(tǒng)文件和設置進行可能有破壞性的操作。（5）BackupOperators組：備份操作員組的成員只能用備份程序?qū)⑽募蛭募A備份到計算機上，只具有備份和恢復文件或文件夾的權限。（6）Replicator組：Replicator組支持域中的文件復制。這是一個特殊的組，通常包含一個域用戶成員，可以使用DirectoryReplicator服務來實現(xiàn)對文件夾的自動維護。七、課程小結：（1）Windows2000資源管理器的使用（2）文件和文件夾的操作八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第11周第1-2課時2008年月日課題Word2000文檔基本操作一、教學目的：1、了解Office2000的構成2、了解Word2000的功能3、掌握Word的基本操作二、教學重點：Word的基本操作三、教學難點：Word的基本操作四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入由Windows2000的使用引入Word的使用。2Office2000簡介（1）Office2000辦公自動化套件包括的主要組件有：字處理軟件Word2000、電子表格處理軟件Excel2000、演示文稿軟件PowerPoint2000、數(shù)據(jù)庫管理軟件Access2000、網(wǎng)頁制作軟件FrontPage2000、電子郵件管理軟件Outlook2000、桌面排版軟件Publisher2000等。（2）Office2000可以運行在Windows98、Windows2000、WindowsXP和WindowsNT等環(huán)境中。3Word2000的主要功能（1）編輯、格式化文檔可以輸入中、英文字符，對輸入的文字進行編輯操作。（2）圖形處理可以在文檔中插入精美的圖形和對象，并對這些圖形進行編輯處理，實現(xiàn)圖文混排。（3）表格處理可以建立、編輯表格，并進行簡單的表格計算。（4）版式設計與打印版式設計是一項重要的工作，它包括頁面設置、頁眉和頁腳的設置等，使打印出來的文檔更精美4啟動與退出Word2000（1）Word2000的啟動方法1：單擊“開始”按鈕，選擇“程序”級聯(lián)菜單中的“MicrosoftWord”項。方法2：雙擊桌面已建立的Word2000快捷方式圖標。方法3：雙擊已建立的Word2000文檔。（2）Word2000的退出方法1：單擊Word2000窗口右上角的關閉按鈕。方法2：單擊“文件”菜單中的“退出”命令。方法3：使用快捷鍵[ALT+F4]。5Word窗口組成標題欄標題欄菜單欄工具欄狀態(tài)欄視圖方式切換按鈕選定區(qū)插入點垂直滾動條水平滾動條文本區(qū)6創(chuàng)建文檔（1）新建空白文檔方法1：直接單擊常用工具欄的“新建”按鈕。方法2：使用快捷鍵[CTRL+N]。（2）利用模板和向?qū)?chuàng)建文檔單擊“文件”菜單中的“新建”命令，打開“新建”文檔對話框，選擇需要的文檔類別及模板樣式。7文檔的編輯（1）選擇合適的輸入法方法1：鼠標單擊任務欄右邊的輸入法指示器選擇。方法2：利用[CTRL+SHIFT]組合鍵在安裝的各種輸入法之間切換。（2）全角、半角字符的切換及輸入方法1：鼠標單擊輸入法指示欄上的半角按鈕和全角按鈕進行切換。方法2：使用[SHIFT+SPACE]組合鍵在全角/半角之間切換。（3）鍵盤常見符號的輸入中、英文標點符號的切換方法：方法1：使用[CTRL+.（句號）]組合鍵切換。方法2：單擊輸入法指示欄上的按鈕進行切換。（4）插入點的定位利用鼠標定位使用鍵盤定位使用滾動條定位（5）錄入狀態(tài)Word2000提供了兩種錄入狀態(tài)：“插入”和“改寫”?！安迦搿焙汀案膶憽睜顟B(tài)的切換可以通過下列方法實現(xiàn)：方法1：單擊鍵盤上的“Insert”鍵，在兩種方式間切換。方法2：雙擊狀態(tài)欄上的改寫標記，在兩種方式間切換。（6）打開文檔方法1:單擊“文件”菜單中的“打開”命令。方法2:單擊“常用”工具欄上的打開工具按鈕。方法3:使用[Ctrl+O]組合鍵。（7）快速打開最近編輯的文檔：“文件”菜單下方列出了最近打開的4個文檔（選擇“工具”菜單的“選項”命令，在彈出的對話框中單擊“常規(guī)”標簽，在“列出最近所用文件”文本框中設置列出的文檔數(shù)），可以直接單擊文檔名打開。單擊“開始”按鈕，在“開始”菜單中的“文檔”級聯(lián)菜單中列出了最近使用的15個文檔，可以單擊選擇最近使用和編輯過的文檔。（8）用鼠標選定文本小塊文本的選定:按動鼠標左鍵拖動。適合選定小塊的、不跨頁的文本。大塊文本的選定:用鼠標在起始位置單擊一下，按住Shift鍵的同時單擊文本終止位置。適合選定大塊、跨頁的文檔。選定一行：鼠標移至頁左選定欄，單擊選定所在的一行。選定一段：鼠標移至頁左選定欄，雙擊選定所在的一段。選定整篇文檔：鼠標移至頁左選定欄，三擊選定整篇文檔，也可以使用[Ctrl+A]組合鍵選定整篇文檔。選定矩形塊：按住Alt鍵的同時，按住鼠標向下拖動可以縱向選定一列文本。（9）使用鍵盤選定文本Shift+?(?)方向鍵：分別向左（右）擴展選定一個字符。Shift+-(ˉ)方向鍵：分別擴展選定由插入點處向上（下）一行。Ctrl+Shift+Home：從當前位置擴展選定到文檔開頭。Ctrl+Shift+End：從當前位置擴展選定到文檔結尾。Ctrl+A或Ctrl+5（數(shù)字小鍵盤上的數(shù)字鍵5）：選定整篇文檔。（10）撤消文本的選定鼠標單擊文檔中的任意位置就可以取消選定。（11）刪除文本按BackSpace鍵，向前刪除光標前的字符。按Delete鍵，向后刪除光標后的字符。（12）刪除大塊文本，可采用如下方法：方法1：選定文本后，按Delete鍵刪除或選擇“編輯”菜單中的“清除”命令.方法2：單擊“常用”工具欄上的“剪切”按鈕或單擊右鍵從快捷菜單中選擇“剪切”命令；或使用[Ctrl+X]組合鍵；說明：使用方法1刪除的文本直接被清除掉，使用方法2刪除的文本進入剪貼板，用戶可以將其粘貼到其他位置（13）使用鼠標拖放移動文本選定要移動的文本；鼠標指針指向選定的文本，按住鼠標左鍵，鼠標指針尾部出現(xiàn)虛線方框，指針前出現(xiàn)一條豎直虛線；拖動鼠標到目標位置，松開鼠標左鍵即可。（14）使用剪貼板移動文本選定要移動的文本；將選定的的文本移動到剪貼板上（可使用“編輯”菜單中的“剪切”命令；或單擊常用工具欄的剪切按鈕；或使用[Ctrl+X]組合鍵中的任意一種）；將鼠標指針定位到目標位置，從剪貼板復制文本到目標位置（使用“編輯”菜單中的“粘貼”命令；或單擊常用工具欄的粘貼按鈕；或使用[Ctrl+V]組合鍵）。（15）用鼠標左鍵拖放復制文本選定要復制的文本；鼠標指針指向選定的文本，按住Ctrl鍵的同時按住鼠標左鍵，鼠標指針尾部出現(xiàn)虛線方框和一個“+”號，指針前出現(xiàn)一條豎直虛線；拖動鼠標到目標位置，松開鼠標左鍵即可。（16）使用剪貼板復制文本選定要復制的文本；將選定的文本復制到剪貼板上（可使用“編輯”菜單中的“復制”命令；或單擊常用工具欄的復制按鈕；或使用[Ctrl+C]組合鍵中的任意一種）；將鼠標指針定位到目標位置，從剪貼板復制文本到目標位置（可使用“編輯”菜單中的“粘貼”命令；或單擊常用工具欄的粘貼按鈕；或使用[Ctrl+V]組合鍵）。（17）保存新建文檔單擊“文件”菜單中“保存”命令或單擊常用工具欄上的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對話框，設定保存的位置和文件名。保存修改的舊文檔單擊“文件”菜單中“保存”命令或單擊常用工具欄上的“保存”按鈕，以原路徑和文件名存盤。（18）另存文檔單擊“文件”菜單中的“另存為”命令，在“另存為”對話框中重新設定保存的位置和文件名。（19）自動保存單擊“工具”菜單中的“選項”命令，在彈出的對話框中選“保存”選項卡，將“自動保存時間間隔”復選框選中，并設定自動保存時間間隔。（20）替換單擊“編輯”菜單中的“替換”命令，或使用[Ctrl+H]快捷鍵，彈出“查找和替換”對話框，在“查找內(nèi)容”文本框中輸入要查找的內(nèi)容，在“替換為”文本框中輸入要替換的內(nèi)容，然后單擊“全部替換”按鈕。單擊“查找下一處”按鈕，可以有選擇地替換某些部分。（21）撤消如果你后悔了剛才的操作，可使用以下三種方法之一來撤消剛才的操作:方法1：單擊“編輯”菜單中的“撤消鍵入”命令；方法2：單擊常用工具欄上的撤消按鈕；方法3：使用[Ctrl+Z]快捷鍵。（22）恢復撤消操作后，撤消按鈕右邊的恢復按鈕將被置亮?；謴褪菍Τ废姆穸?，可以通過下列方法來恢復:方法1：單擊“編輯”菜單中的“恢復”命令；方法2：單擊常用工具欄上的恢復按鈕；方法3：使用[Ctrl+Y]組合鍵。七、課程小結：Office2000的構成和Word2000的功能（2）Word的基本操作八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第12周第1-2課時2008年月日課題Word2000文檔編輯與圖文排版操作一、教學目的：1、掌握Word2000的編輯功能2、掌握Word2000的排版3、掌握圖文編排二、教學重點：1、Word2000的排版2、圖文編排三、教學難點：圖文編排四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入由Word的基本操作引入Word的格式排版。2設置字符格式字符的格式化，主要指對輸入的文本進行字體、字型、字號、顏色、下劃線及其上、下標等特殊效果的設置。（1）字體的設置單擊“格式”菜單中的“字體”命令，在彈出的對話框，選擇“字體”選項卡進行設置。（2）字符間距單擊“格式”菜單中的“字體”命令，在彈出的“字體”對話框中的“字符間距”選項卡中進行設置。3設置段落格式方法1.單擊“格式”菜單中的“段落”命令，在“縮進和間距”選項卡中，可以進行縮進、間距和對齊方式等多項設置。方法2.用標尺調(diào)整段落的縮進。方法3.使用格式工具欄上的工具按鈕進行設置。4格式刷格式刷是實現(xiàn)快速格式化的重要工具。格式刷可以將字符和段落的格式復制到其它文本上。它的使用方法是：（1）鼠標指針定位在格式化好的標準文本塊中；（2）單擊常用工具欄上的“格式刷”工具按鈕，鼠標指針變成一個“帶I字的小刷子”；（3）按住鼠標左鍵刷過要格式化的文本，所刷過的文本就被格式化成標準文本的格式。（4）要多次使用格式刷，則雙擊常用工具欄上的“格式刷”工具按鈕，可以反復地在多處使用。5項目符號和編號使用項目符號和編號，可以使文檔有條理、層次清晰、可讀性強。項目符號使用的是符號，而編號使用的是一組連續(xù)的數(shù)字或字母，出現(xiàn)在段落前。（1）單擊“格式”菜單中的“項目符號和編號”命令，在彈出的對話框中選擇項目符號或編號，單擊“確定”按鈕。（2）也可以通過單擊格式工具欄上的工具按鈕和，分別設定簡單的項目符號和編號。6邊框和底紋（1）文字或段落邊框在Word2000中文版中，可以為選定的字符、段落設置邊框，美化文檔。設置邊框的方法是：先選定要添加邊框的文字或段落；單擊“格式”菜單中的“邊框和底紋”命令，彈出“邊框和底紋”對話框；在“邊框”選項卡中，分別設置邊框的樣式、線型、顏色、寬度、應用范圍等，應用范圍可以是“文字”或“段落”。（2）頁面邊框Word2000可以給整個頁面添加一個頁面邊框，使文檔變得美觀、賞心悅目！設置頁面邊框效果的方法是：單擊“格式”菜單中的“邊框和底紋”命令，彈出“邊框和底紋”對話框；單擊“頁面邊框”選項卡，分別設置邊框的樣式、線型、顏色、寬度、應用范圍等，要使用“藝術型”頁面邊框，可以單擊藝術型右邊的箭頭，從下拉列表中進行選擇后單擊“確定”按鈕，應用范圍是“整篇文檔”。（3）底紋在邊框和底紋對話框中還有一個“底紋”選項卡，可以給選定的文本添加底紋。7樣式和模板（1）樣式和模板是Word中非常重要的內(nèi)容。熟練使用這兩個工具將是提高排版質(zhì)量和加快排版速度的關鍵。（2）所謂樣式就是多個排版命令組合而成的集合，或者說樣式是一系列預置的排版指令。（3）模板由多個特定的樣式組合而成，或者說模板是一種排版編輯文檔的基本工具。在Word2000中，模板是一種預先設置好的特殊文檔。8插入圖形和對象（1）在Word2000文檔中除了正文、表格等內(nèi)容外，還有圖片、數(shù)學公式、圖表等都可以作為對象插入。這些對象采用的是OLE（ObjectLinkingAndEmbedding對象的鏈接與嵌入）技術。OLE技術是在面向?qū)ο蟪绦蛟O計思想下發(fā)展起來的一種數(shù)據(jù)交流技術，使用這種技術可以實現(xiàn)各種軟件間的數(shù)據(jù)交換。（2）Word2000提供了強大的圖文混排能力，可以在文檔中插入各種圖形和對象，從而使文檔圖文并茂，美觀好看，更加吸引讀者。入剪貼畫，插入剪貼畫的方法是：確定要插入圖片的位置；單擊“插入”菜單中的“圖片”命令，在其級聯(lián)菜單中單擊“剪貼畫”命令；在彈出的“插入剪貼畫”窗口中，選擇需要的剪貼畫類別，然后從類別中選擇需要的圖片，單擊彈出式菜單中的第一個按鈕“插入剪輯”按鈕即可。剪貼畫默認的擴展名是.wmf。用戶還可以單擊繪圖工具欄上的“插入剪貼畫”按鈕，（4）插入圖片文件，插入圖片文件的方法是：將光標定位在要插入圖片的位置；單擊“插入”菜單中的“圖片”命令，從其級聯(lián)菜單中單擊“來自文件”命令；在彈出的“插入圖片”對話框中，找到圖片保存的位置、名稱，單擊“插入”按鈕即可。如圖所示的就是插入一幅從數(shù)碼相機中得到并保存的照片。9編輯圖片和圖文混排Word2000允許對插入的對象進行修改、編輯。例如：調(diào)整對象的大小、顏色和線條、設置環(huán)繞形式等。插入到文檔中的圖片對象有兩種存在形式：一種是嵌入式對象，一種是浮動式對象。Word2000默認的插入剪貼畫和圖片的形式是嵌入式。（1）浮動式對象和嵌入式對象浮動式對象周圍的8個尺寸柄是空心的，浮動式對象可以放置到頁面的任意位置，并允許與其他對象組合，還可以與正文實現(xiàn)多種形式的環(huán)繞。嵌入式對象周圍的8個尺寸柄是實心的，并帶有黑色的邊框，嵌入式對象不能放置到頁面的任意位置，只能放置到有文檔插入點的位置，不可以與其他對象組合，可以與正文一起排版，但不能實現(xiàn)環(huán)繞。（2）對象的編輯對象的選定，用鼠標單擊該對象即可選定，對象周圍會出現(xiàn)8個控點。調(diào)整對象的大小，對象被選定后，鼠標指向控點，鼠標指針變成雙向的箭頭，按住鼠標左鍵拖動就可以隨意改變對象的大小。對象的移動，鼠標單擊浮動式對象，按住左鍵可以拖放到頁面的任意位置。鼠標單擊嵌入式對象，按住左鍵可以將嵌入式拖放到有插入點的任意位置。另外，如果需要對圖片進行輕微的調(diào)整，可以使用鍵盤來完成。方法是：單擊要微調(diào)的圖片，使用CTRL+←（↑、→、↓）方向鍵可以分別向左、向上、向右或向下輕微移動圖片。（3）對象的復制方法主要有兩種：一種是使用鼠標拖動的方法，就是在用鼠標拖動對象的同時，按住Ctrl鍵就可以實現(xiàn)對象的復制，在鼠標拖動的過程中鼠標指針的尾部會出現(xiàn)一個“+”號，表示目前正執(zhí)行復制操作。另一種方法是利用剪貼板，使用“復制”與“粘貼”的方法實現(xiàn)對象的復制。（4）對象的刪除對象被選定后，按Delete鍵就可以將其刪除掉，還可以使用“編輯”菜單中的“清除”命令或“剪切”命令?！凹羟小钡膱D片進入剪貼板，可以將其移動到其它位置，而“清除”或按“Delete”鍵刪除的圖片則被永久刪除。（5）設置對象格式選定對象后單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“設置對象格式”命令；或者在選定對象后，單擊“格式”菜單中的“對象”命令，均可以彈出“設置對象格式”對話框。在“設置對象格式”對話框中，因選定的對象不同，彈出的對話框名稱不同，其名稱就是針對所選對象的，可使用的選項卡也不同，最多有6個選項卡可供使用。（6）改變對象環(huán)繞方式的方法是：右鍵單擊要設置環(huán)繞方式的圖片，從彈出的快捷菜單中選擇“設置圖片格式”命令，打開“設置圖片格式”對話框，單擊“版式”標簽，在環(huán)繞方式中列出了多種環(huán)繞方式，選擇其中一種，單擊“確定”按鈕即可實現(xiàn)環(huán)繞。單擊“高級”按鈕，可以彈出“高級版式”對話框，可以設置更多的環(huán)繞方式。七、課程小結：（1）Word的編輯和排版（2）Word的圖文編排八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第13周第1-2課時2008年月日課題Word2000表格操作一、教學目的：1、掌握Word2000的表格制作2、掌握Word2000的表格處理二、教學重點：表格的制作三、教學難點：Word2000的表格編排應用四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入由Word的格式排版引入Word中表格的制作。2創(chuàng)建和繪制表格表格是一種簡明、直觀的表達方式，一個簡單的表格比一大段文字更有說服力。創(chuàng)建表格之前，先草擬一下表格的結構，對表格的行數(shù)和列數(shù)做到胸中有數(shù)。表格的創(chuàng)建方式主要有三種方法：（1）使用菜單命令創(chuàng)建單擊“表格”菜單中的“插入”命令，從其級聯(lián)菜單中選擇“表格”命令；彈出“插入表格”對話框，分別輸入列數(shù)、行數(shù)，單擊“確定”按鈕即可。用菜單命令這種方法適合創(chuàng)建行列數(shù)較大的表格，表格最多可達32767行和63列。（2）使用工具按鈕創(chuàng)建表格利用常用工具欄上的“插入表格”按鈕，可以方便地創(chuàng)建表格，方法是：單擊常用工具欄上的工具按鈕，在它的下方出現(xiàn)一個表格網(wǎng)格；鼠標左鍵按住左上角的網(wǎng)格向右下角拖動到需要的行數(shù)和列數(shù)，松開鼠標左鍵即可在文檔插入點處插入一個表格。使用“插入表格”按鈕創(chuàng)建表格方便快捷，但是在表格行列數(shù)上有一定的限制，這種方法適合創(chuàng)建規(guī)模較小的表格。（3）使用“表格和邊框”工具繪制表格單擊“表格”菜單中的“繪制表格”命令，或單擊常用工具欄的工具按鈕，窗口就會出現(xiàn)“表格和邊框”工具欄，同時鼠標指針變成筆的形狀，用戶可以自由繪制。在繪制時的同時，按住Shift鍵，鼠標指針由筆形變成橡皮形狀，可以進行擦除操作?！氨砀窈瓦吙颉惫ぞ邫谥刑峁┝艘唤M常用的制表工具，可以方便地根據(jù)自己的需要制作、編輯出完美的表格。此方法的最大優(yōu)點是：用戶可以象使用自己的筆一樣隨心所欲地繪制出不同行高、列寬的各種不規(guī)則的復雜表格。3編輯表格（1）表格的選定單元格的選定：鼠標移到單元格內(nèi)部左側(cè)，鼠標指針變成向右的黑色箭頭，單擊鼠標可選定一個單元格，按住左鍵拖動可選定多個單元格。表行的選定：鼠標移到頁左選定欄，鼠標指針變成向右的箭頭，單擊可以選定一行，按住鼠標左鍵向上或向下拖動，可以選定多行。表列的選定：將鼠標移至表格的頂端，鼠標指針變成向下的黑色箭頭，單擊可以選定一列，按住鼠標向左或向右拖動，可以定多列。表中矩形塊的選定：按住鼠標左鍵從矩形塊的左上角向右下角拖動，鼠標掃過的區(qū)域即被選中。整表選定：當鼠標指針移向表格內(nèi)，在表格外的左上角會出現(xiàn)全選按鈕，單擊它可以選定整個表格。（2）表格高度、寬度的調(diào)整通常情況下，系統(tǒng)會根據(jù)表格的內(nèi)容自動調(diào)整表格的行高或列寬。當然，用戶也可以手動調(diào)整表格的行高或列寬：用鼠標調(diào)整行高或列寬：鼠標移到要調(diào)整行高的行線上，按住鼠標左鍵，鼠標指針變成時，行上還出現(xiàn)一條虛線，按住鼠標左鍵拖放到合適的位置即可。列寬的調(diào)整與行高的調(diào)整相似，鼠標移到要調(diào)整列寬的列線上，按住鼠標左鍵，鼠標指針變成，列線上還出現(xiàn)一條虛線，按住鼠標左鍵拖放到合適的位置即可。利用菜單命令調(diào)整：如果要精確地設定表格的行高或列寬，在選定了要調(diào)整的表格后，使用下列方法進行調(diào)整：單擊“表格”菜單中的“表格屬性”命令或單擊右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“表格屬性”命令，打開“表格屬性”對話框，在“表格屬性”對話框中的“行”或“列”選項卡中指定高度或?qū)挾戎?。?）表格的合并與拆分合并單元格：選定幾個需要合并的單元格，使用下面方法之一：方法1：單擊“表格和邊框”工具欄上的工具按鈕。方法2：單擊“表格”菜單中的“合并單元格”命令。方法3：右鍵單擊選定的單元格，從彈出的快捷菜單中選擇“合并單元格”命令。拆分單元格：選定一個要拆分的單元格，使用下面的方法之一：方法1：單擊“表格和邊框”工具欄上的工具按鈕。方法2：單擊“表格”菜單中的“拆分單元格”命令。方法3：右鍵單擊選定的單元格，從彈出的快捷菜單中選擇“拆分單元格”命令。（4）平均分布各行（各列）Word2000提供了平均分布各行（各列）功能，它能夠使不均勻的表格變得非常均勻、美觀單擊“表格和邊框”工具欄上的平均分布各行按鈕（平均分布各列按鈕）。（5）行、列的插入插入一個表格后，經(jīng)常需要增加一些內(nèi)容，如需要在表格中插入整行、整列或單元格，插入方法如下：方法1：選定一行（一列）或多行（多列），根據(jù)選定行、列數(shù)的不同，將插入的行數(shù)（列數(shù)）與選定的行數(shù)（列數(shù)）相同。如果要插入單元格，選定時就要選擇單元格。單擊“表格”菜單中的“插入”命令，出現(xiàn)“插入”子菜單，如果要插入行，選擇“行（在上方）”或“行（在下方）”命令；如果要插入列，選擇“列（在左側(cè)）”或“列（在右側(cè)）命令”；如果要插入的是單元格，則選擇“單元格”命令，在彈出的“插入單元格”對話框中進行設定。方法2：行、列的插入也可以在選定行或列后，單擊右鍵選“插入行（列）”命令來實現(xiàn)。方法3：在表格末尾插入新行，可將插入點移到表格的最后一個單元格中，按[Tab]鍵即可在表格的底部添加一個新行。（6）行、列的刪除如果某些行（列）需要刪除，先選定要刪除的行或列，可以通過以下三種方法來實現(xiàn)：方法1：右鍵單擊要刪除的行或列，在彈出的快捷菜單中選“刪除行（列）”命令。方法2：右鍵單擊要刪除的行或列，在彈出的快捷菜單中選“剪切”命令。方法3：單擊“表格”菜單中的“刪除”命令，從其級聯(lián)菜單中選擇行（列）命令。如果選擇其中的“表格”命令，將刪除插入點所在的整個表格。（7）表格內(nèi)容的編輯在表格中編輯數(shù)據(jù)，如文字的增刪、復制、移動、字體、字號的設置與普通文字編輯一樣。除可以用鼠標在需要編輯的單元格中單擊外，插入點的移動還可以通過鍵盤命令來實現(xiàn)：使用á、a、?、à鍵：可以分別將插入點向上、向下、向左、向右移動一個單元格。使用Tab鍵：按一下Tab鍵，插入點移到下一個單元格；按Shift+Tab組合鍵，插入點移到上一個單元格。Home和End：插入點分別移至單元格數(shù)據(jù)之首和單元格數(shù)據(jù)之尾。Alt+Home和Alt+End：插入點移動到本行中第一個單元格之首和本行末單元格之首。Alt+PageUp和Alt+PageDown：插入點移動到本列中第一個單元格之首和本列末單元格之首。（8）單元格的對齊方式很多文檔要求單元格內(nèi)的文字分別設置不同的對齊方式，通過“格式工具欄”上的工具按鈕，只能設置水平方向上的對齊。要設置更多的對齊方式，選定單元格內(nèi)的文字后，單擊右鍵從彈出的快捷菜單中選“單元格對齊方式”命令，從其級聯(lián)菜單中選擇相應對齊方式的圖標。4格式化表格（1）表格自動套用格式Word2000提供了“表格自動套用格式”功能，使用該功能可以快速格式化表格，方法如下：單擊表格中的任一單元格；單擊“表格”菜單中的“表格自動套用格式”命令（或單擊“表格和邊框”工具欄上的“表格自動套用格式”按鈕），該對話框中列出了Word2000提供的30多種表格樣式，每種樣式均包括邊框格式、底紋格式、字體等。用戶在套用格式時，既可套用所選樣式的全部格式，也可套用部分格式，通過選擇使用“要應用的樣式”欄中的各復選項即可。在“將特殊格式應用于”欄中可以選擇套用格式的應用范圍。（2）使用“表格屬性”對話框選中要格式化的表格，單擊“表格”菜單中的“表格屬性”命令，或單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“表格屬性”對話框，均可以打開“表格屬性”對話框。在“行”（“列”）選項卡中，可以設置選定行（列）的高度（寬度）。在“單元格”選項卡中，可以設置選定單元格的寬度以及其內(nèi)部文字的垂直對齊方式。在“表格”選項卡中，可以設置表格的對齊方式，可以設置表格與文字環(huán)繞。單擊“表格和邊框”按鈕，可以打開“表格和邊框”對話框，見本章3.4.4所述，可以設置表格的邊框和底紋。5表格計算Word2000的表格具有一定的計算功能，有些通過計算可以得到的數(shù)據(jù)不必進行輸入，只要定義好公式就能將結果計算在表格中，經(jīng)過公式計算所得到的結果是一個域，當公式中的源數(shù)據(jù)發(fā)生變化，結果經(jīng)過更新也會隨之改變。Word2000已經(jīng)具備電子表格軟件Excel2000的部分功能。當然，要進行復雜公式的計算和數(shù)據(jù)的處理，還要使用電子表格軟件Excel2000。七、課程小結：（1）Word中表格的制作（2）Word中表格的編輯和排版八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第14周第1-2課時2008年月日課題Excel2000基礎知識和基本操作一、教學目的：1、掌握Excel2000的基礎知識和基本概念2、掌握Excel2000的基本操作二、教學重點：Excel2000的基本概念和操作三、教學難點：Excel2000的基本概念和操作四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入由Word的使用引入Excel表格的制作。2Excel2000的主要功能（1）表格制作功能：可方便地創(chuàng)建和編輯表格，對數(shù)據(jù)進行輸入、編輯、計算、復制、移動、設置格式、打印等。（2）圖表功能：利用系統(tǒng)提供的各種圖表，可以直觀、形象地表示和反映數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)易于閱讀和評價，便于分析和比較。（3）數(shù)據(jù)庫管理功能：能把工作表中的數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)清單，并且提供排序、篩選、分類匯總、統(tǒng)計和查詢等類似數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件的功能。3Excel2000的啟動和退出（1）Excel2000的啟動，Excel2000的啟動有如下四種常用的方法：通過雙擊Excel2000的桌面快捷方式啟動。選擇“開始”菜單|“程序”子菜單中“MicrosoftExcel”命令啟動。通過打開Excel2000文件啟動。通過“開始”菜單中的“運行”命令（運行對話框中輸入“excel”）啟動。（2）Excel2000的退出方法同Word2000類似，可以使用以下幾種方法退出：單擊Excel2000窗口中標題欄最右端的關閉按鈕。雙擊Excel2000窗口中標題欄最左端的控制菜單圖標。單擊“文件”菜單中的“退出”命令。單擊標題欄最左端的控制菜單圖標，再單擊其中的“關閉”命令。使用快捷鍵Alt+F4。4Excel2000的窗口Excel2000啟動后，窗口主要包括與Word2000類似的標題欄、菜單欄、工具欄和狀態(tài)欄等，還有獨特的編輯欄、工作表編輯區(qū)等。5Excel2000基本概念（1）工作簿：工作簿（Book）就是Excel文件，工作簿是存儲數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)運算公式以及數(shù)據(jù)格式化等信息的文件，是Excel存儲數(shù)據(jù)的基本單位。用戶在Excel中處理的各種數(shù)據(jù)最終都是以工作簿文件的形式存儲在磁盤上，其默認的擴展名是.xls。（2）工作表：工作表（Sheet）是一個由行和列交叉排列的二維表格，也稱作電子表格，用于組織和分析數(shù)據(jù)。要對工作表進行操作，必須先打開該工作表所在的工作簿。工作簿一旦打開，它所包含的工作表就一同打開，用戶可以增減工作表。系統(tǒng)給每個打開的工作表提供了一個缺省名：Sheet1、Sheet2、…，用戶可以重新為工作表命名。Excel的工作表由256列和65536行構成。每列用字母標識，從A、B、……Z、AA、AB、……BA、BB、……一直到IV，稱作列標。每行用數(shù)字標識，從1～65536，稱作行號。每個行列交叉部分稱為單元格（Cell），因此，每個工作表最多可有65536×256個單元格。（3）單元格：單元格（Cell）就是工作表中行和列交叉的部分，是工作表的最基本的數(shù)據(jù)單元，也是電子表格軟件處理數(shù)據(jù)的最小單位。單元格的名稱（也稱單元格地址）是由列標和行號來標識的，列標在前，行號在后。例如，第3行第2列的單元格的名稱是“B3”。（4）單元格區(qū)域：單元格區(qū)域指的是由多個相鄰單元格形成的矩形區(qū)域，其表示方法由該區(qū)域的左上角單元格地址、冒號和右下角單元格地址組成。例如，單元格區(qū)域A2:D8表示的是左上角從A2開始到右下角D8結束的一片矩形區(qū)域。6Excel2000基本操作（1）新建工作簿（2）打開工作簿（3）保存工作簿（4）關閉工作簿（5）選擇內(nèi)容（6）選定單元格中的文本（7）取消單元格選定區(qū)域（8）文本（字符或文字）型數(shù)據(jù)及輸入（9）數(shù)字（值）型數(shù)據(jù)及輸入（10）日期和時間型數(shù)據(jù)及輸入7工作表的管理（1）重命名工作表方法一：雙擊相應的工作表標簽，輸入新名稱覆蓋原有名稱即可。方法二：右擊將改名的工作表標簽，然后選擇快捷菜單中的“重命名”命令，最后輸入新的工作表。（2）移動或復制工作表方法一：如果要在當前工作簿中移動工作表，可以沿工作表標簽欄拖動選定的工作表標簽；如果要在當前工作簿中復制工作表，則需要在拖動工作表的同時按住Ctrl鍵，并在目的地釋放鼠標按鍵后，再放開Ctrl鍵。方法二：激活原工作表；使用“編輯”菜單中的“移動或復制工作表”命令。七、課程小結：Excel2000的基本概念和操作八、課后作業(yè)（書面作業(yè)或上機作業(yè)要說明）課時第15周第1-2課時2008年12月18日課題Excel圖表和數(shù)據(jù)管理功能一、教學目的：1、掌握Excel2000的圖表制作方法2、掌握Excel2000的數(shù)據(jù)管理功能二、教學重點：Excel2000的圖表制作及編輯三、教學難點：Excel2000的圖表編輯及數(shù)據(jù)管理四、教學方法： 以投影儀輔助講解為主，利用多媒體計算機、投影儀和黑板進行穿插教學五、教學用具：黑板、多媒體計算機、投影儀、CAI課件六、教學過程：1導入由Excel的基本操作和公式、函數(shù)引入圖表和數(shù)據(jù)管理。2圖表簡介圖表具有較好的視覺效果，可方便用戶查看數(shù)據(jù)的差異、圖案和預測趨勢。圖表分為兩類：（1）嵌入圖表：可將嵌入圖表看作是一個圖形對象，并作為工作表的一部分進行保存。當要與工作表數(shù)據(jù)一起顯示或者打印一個或多個圖表時，可以使用嵌入圖表。（2）圖表工作表：圖表工作表是工作簿中具有特定工作表名稱的獨立工作表。當要獨立于工作表數(shù)據(jù)查看或編輯大而復雜的圖表，或希望節(jié)省工作表上的屏幕空間時，可以使用圖表工作表。3建立圖表方法一：在數(shù)據(jù)清單中選擇用于創(chuàng)建圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域，或單擊任一單元格。單擊“常用工具欄”中的“圖表向?qū)А卑粹o，或單擊“插入”菜單中的“圖表”，出現(xiàn)“圖表向?qū)А?步驟之1—圖表類型”對話框。根據(jù)提示的步驟，“下一步”，“完成”。方法二：在選定數(shù)據(jù)區(qū)域后敲F11或單擊工具欄中“默認圖表”按鈕一步創(chuàng)建圖表。4編輯圖表（1）激活圖表：如果要激活嵌入圖表，則只需單擊它；如果要激活圖表工作表，則單擊工作簿底部工作表標簽欄上的圖表標簽。（2）更改圖表類型：先激活圖表，接著單擊“圖表”菜單中的“圖表類型”命令，或用鼠標右鍵單擊圖表的空白區(qū)域，再單擊彈出的快捷菜單中的“圖表類型”命令，出現(xiàn)“圖表類型”對話框，然后，選擇所需的圖表類型即可。（3）修改圖表中的數(shù)據(jù)：在工作表中將數(shù)據(jù)修改并確認后，嵌入圖表會隨之發(fā)生相應變化。（4）移動嵌入圖表和改變其大小：先激活圖表，移動嵌入圖表時按住鼠標左鍵拖動到目標位置松開即可；改變大小時先將鼠標移到邊框的小黑方塊處，當指針變成雙箭頭時按住左鍵拖動即可。（5）修改圖表中的圖形：間斷地單擊兩次要修改的數(shù)據(jù)結點，重新輸入值以覆蓋原值。此時，圖表中的圖形隨之更新。鼠標指針指向該柱形圖的頂端，當指針變成雙箭頭時按住左鍵上下拖動，當拖到預想數(shù)值時，松開鼠標即可。圖形變成新的大小，工作表中的相應數(shù)據(jù)也改變了。（6）增加和刪除數(shù)據(jù)系列：若增加數(shù)據(jù)系列，可在數(shù)據(jù)表中加入一行或一列，然后選定圖表，再單擊“圖表”菜單中的“添加數(shù)據(jù)”，出現(xiàn)“添加數(shù)據(jù)”對話框，在此對話框中確定數(shù)據(jù)系列所在的區(qū)域（可輸入也可在原數(shù)據(jù)表拖動選定新數(shù)據(jù)區(qū)域）。最后單擊“確定”即可在圖表中增加一個新的數(shù)據(jù)系列。5格式化圖表圖表格式的設置主要包括對標題、圖例等重新進行字體、字形、字號、圖案、對齊方式等的設置以及對坐標軸的格式重新設置等。雙擊圖表中的標題、圖例、分類軸、網(wǎng)格線或數(shù)據(jù)系列等部分，打開相應的對話框，在該對話框中進行圖表格式設置。6數(shù)據(jù)清單（1）數(shù)據(jù)清單的概念數(shù)據(jù)清單是包含相關數(shù)據(jù)的一系列工作表數(shù)據(jù)行，數(shù)據(jù)清單可以像數(shù)據(jù)庫一樣使用，其中行表示記錄，列表示字段。數(shù)據(jù)清單的第一行必須為文本類型，為相應列的名稱。在此行的下面是連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)域，每一列包含相同類型的數(shù)據(jù)。（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)清單遵循的規(guī)則一個數(shù)據(jù)清單最好占用一個工作表。數(shù)據(jù)清單是一片連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)域，避免空行和空列。每一列包含相同類型的數(shù)據(jù)。將關鍵數(shù)據(jù)置于清單的頂部或底部：避免將關鍵數(shù)據(jù)放到數(shù)據(jù)清單的左右兩側(cè)，這是因為這些數(shù)據(jù)在篩選數(shù)據(jù)清單時可能會被隱藏。顯示行和列：在修改數(shù)據(jù)清單之前，要確保隱藏的行或列已經(jīng)被顯示。如果清單中的行和列未被顯示，那么數(shù)據(jù)有可能會被刪除。使用帶格式的列標：要在清單的第一行中創(chuàng)建列標。Excel2000將使用列標創(chuàng)建報告并查找和組織數(shù)據(jù)。對于列標請使用與清單中數(shù)據(jù)不同的字體、對齊方式、格式、圖案、邊框或大小寫類型等。在輸入列標之前，要將單元格設置為文本格式。使清單獨立：在工作表的數(shù)據(jù)清單與其他數(shù)據(jù)間至少應留出一個空列和一個空行。在執(zhí)行排序、篩選或自動匯總等操作時，這將有利于Excel2000檢測和選定數(shù)據(jù)清單。不要在前面或后面輸入空格：單元格開頭和末尾的多余空格會影響排序與搜索。（3）編輯數(shù)據(jù)對于數(shù)據(jù)清單中數(shù)據(jù)除了可以使用工作表進行編輯，還可以使用“記錄單”來進行。具體操作如下：選定數(shù)據(jù)清單中的任意一個單元格，選擇“數(shù)據(jù)”菜單中的“記錄單”，打開“記錄單”對話框?！坝涗泦巍睂υ捒蚩蛇M行以下工作：查看、編輯記錄；新建、刪除記錄7排序排序是根據(jù)數(shù)據(jù)清單中的一列或多列數(shù)據(jù)的大小重新排列記錄的順序。這里的一列或多列稱為排序的關鍵字段。排序有升序（如1到9）和降序（如9到1）兩種。8篩選自動篩選：單擊需