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文檔簡介
人教版八年級上第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像第1課時平面鏡成像的特點CONTENTS01基礎(chǔ)題02綜合應(yīng)用題03創(chuàng)新拓展題目
錄1.
平面鏡是生活中常見的物品,如圖所示,若在一面豎立著
的平面鏡左方水平放置著一個九格的棋盤,從甲處觀察,
乙處的“馬”在平面鏡中的像的位置應(yīng)該在點(
A
)A.
PB.
QC.
RD.
SA123456789101112132.
[2024清遠期中]如圖所示,小榮同學(xué)在平面鏡前欣賞自己
的像,他看到自己的像可能是圖中的(
B
)【點撥】根據(jù)平面鏡成像特點分析,當(dāng)鏡面豎直放置時,所成
的像是正立、等大、左右相反的。符合該條件的只有B。B123456789101112133.
[母題教材P104習(xí)題T1]在探究“平面鏡成像的特點”
時,我們用透明玻璃板替代了平面鏡,這樣做的好處不包
括(
A
)A.
更便于我們觀察到清晰的像B.
更便于比較像與物的大小關(guān)系C.
更便于判斷像是實像還是虛像D.
更便于確定像的位置12345678910111213【點撥】實驗中用透明玻璃板替代了平面鏡,透明玻璃板沒有
平面鏡成像清晰,故選項A錯誤?!敬鸢浮緼123456789101112134.
[2024海安一模]在平面鏡成像特點教學(xué)中,老師做了“水
中的蠟燭”實驗,為了使學(xué)生看清水中的蠟燭,老師采取
的措施正確的是(
D
)A.
使用的玻璃板應(yīng)該厚一些B.
老師應(yīng)讓學(xué)生位于玻璃板左側(cè)觀察水中的蠟燭C.
該實驗應(yīng)在明亮的環(huán)境中進行D.
點燃的蠟燭靠近玻璃板,盛水的玻璃杯也應(yīng)靠近玻璃
板(第4題)12345678910111213【點撥】探究平面鏡成像特點時,為了避免出現(xiàn)重影現(xiàn)象,使用的玻璃板應(yīng)該薄一些,故A錯誤;探究平面鏡成像特點時,應(yīng)該在物體一側(cè)觀察像,所以應(yīng)讓學(xué)生位于玻璃板右側(cè)觀察“水中的蠟燭”,故B錯誤;為了使平面鏡所成的像更清晰,該實驗應(yīng)在較暗的環(huán)境中進行,故C錯誤;由于平面鏡所成的像和物體到平面鏡的距離相等,所以當(dāng)點燃的蠟燭靠近玻璃板時,盛水的玻璃杯也應(yīng)靠近玻璃板,故D正確?!敬鸢浮緿123456789101112135.
[2024廣西模擬]如圖,物體AB在平面鏡MN前,所成的像
在位置A'B'處?,F(xiàn)將平面鏡以N為軸,順時針旋轉(zhuǎn)1°,
那么物體所成的像(
B
)A.
仍在A'處B.
下端不在B'處C.
以B'為軸旋轉(zhuǎn)1°D.
以B'為軸旋轉(zhuǎn)2°(第5題)12345678910111213【點撥】物體AB在平面鏡MN前,所成的像在位置A'B'處,即B點的像在B'處;因平面鏡成的像與物關(guān)于鏡面對稱,平面鏡以N為軸,順時針旋轉(zhuǎn)1°,因平面鏡的位置發(fā)生了變化,故B點所成的像位置也發(fā)生了變化,故下端不在B'處,故B正確,A、C、D錯誤?!敬鸢浮緽123456789101112136.
[易錯題][2024南京鼓樓區(qū)校級模擬]如圖所示,小貓在距
平面鏡0.5
m處照鏡子。它從平面鏡中看到自己的像,它
的像到自己的距離為
m,如果小貓向平面鏡靠近0.2
m,它的像的大小
(填“變大”“變小”或“不
變”)。當(dāng)小貓平行于平面鏡行走時,像的位置相對于它
自身的位置是
(填“運動”或“靜止”)的。1
不變靜止(第6題)123456789101112137.
[易錯題][2024鄱陽一模]初春,鄱陽湖湖口水域聚集了上
千只遷徙而來的白天鵝等飛鳥,非常壯觀。如圖所示,湖
水水深0.5
m,一只白天鵝在離水面1
m高處平行于水面
飛行,其美麗的倒影映入水中,白天鵝的倒影距離水
面
m,當(dāng)白天鵝遠離水面時,它的像
(填“靠近”或“遠離”)水面。1
(第7題)遠離123456789101112138.
物理實驗課用圖(a)中的器材做平面鏡成像的實驗。(1)在圖(b)中,分別在A、B、C、D四個位置放蠟燭,能
夠在平面鏡中成像的位置有
?。A、B、C
12345678910111213(2)小榮在平面鏡的正前方放置一蠟燭M,這時該蠟燭M是否
已經(jīng)在平面鏡中成像?
(填“是”或“否”),把另
一支完全相同的蠟燭N放到玻璃板后方并移動,直到
?
;然后記錄
?;
蠟燭的像與蠟燭大小相等的判斷依據(jù)是
?
?。是蠟
燭N與蠟燭M的像重合蠟燭N的位置蠟燭N與蠟燭M
的像重合了12345678910111213(3)小李在實驗中記錄的蠟燭、玻璃板、像的位置如圖(c),他
依次將蠟燭放在甲、乙、丙三個位置,并依次記錄其對應(yīng)
的像的位置①②③,其中,實驗數(shù)據(jù)有問題的是
(填
字母)。A.
甲①B.
乙②C.
丙③C
12345678910111213(3)平面鏡所成的像與物的連線應(yīng)與平面鏡垂直,所
以實驗數(shù)據(jù)有問題的是丙③,故選C?!军c撥】12345678910111213(4)造成圖(c)中問題數(shù)據(jù)的原因可能是
(填字母)。A.
蠟燭離玻璃板太遠B.
玻璃板背面的蠟燭與對應(yīng)的像重合C.
記錄完玻璃板正面的蠟燭位置后,不小心向右推動了蠟燭,蠟燭與記錄的位置不重合D.
記錄完玻璃板正面的蠟燭位置后,不小心向右推動了玻璃板,玻璃板與記錄的位置不重合C
12345678910111213(4)由圖(c)可知,丙處到玻璃板的距離和③到玻璃板的距離相等,所以造成圖(c)中問題數(shù)據(jù)的原因可能是記錄完玻璃板正面的蠟燭位置后,不小心推動了蠟燭,蠟燭與記錄的位置不重合,故選C?!军c撥】12345678910111213(5)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實驗的像距都比物距略大一些,原因
是
(填字母)。A.
刻度尺測量像距時存在誤差B.
玻璃板有一定厚度C.
物和像的標(biāo)記點不對應(yīng)D.
玻璃板沒有豎直放置B
12345678910111213(5)三次實驗的像距都比物距略大一些,所以不是誤差造成的,故A不符合題意;由于玻璃板有厚度,測量像距時,將玻璃板的厚度包含在像距內(nèi),所以三次實驗的像距都比物距略大一些,故B符合題意;物和像的標(biāo)記點不對應(yīng),不應(yīng)該三次實驗的像距都比物距略大一些,故C不符合題意;玻璃板沒有豎直放置,會使后方蠟燭不能與前方蠟燭的像重合,故D不符合題意?!军c撥】123456789101112139.
[2023濱州]請利用平面鏡成像的特點,在圖中作出物體AB
在平面鏡中的像A'B',保留作圖痕跡。(第9題)【解】如圖所示。1234567891011121310.
[2023廣州]如圖所示,S為光源,畫出:①光線a的反射
光線;②S在平面鏡中的像。(第10題)【解】如圖所示。1234567891011121311.
如圖所示,水平過道上方有一盞燈。小榮站在1號地磚上
時,通過2號地磚看到燈的像;走到2號地磚上時,通過3
號地磚看到燈的像。那么,小榮通過兩塊地磚所看到的
像的大小
(填“相同”或“不同”),位置
?
(填“相同”或“不同”),原因是
?
?。相同相
同地磚相當(dāng)于一
個平面鏡,燈通過地磚只成一個像12345678910111213【點撥】根據(jù)平面鏡成像的特點可知,平面鏡所成的像是虛像,物體和像大小相等,物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等,燈的位置和大小不變,所以小榮通過兩塊地磚所看到的像大小相同、位置相同。1234567891011121312.
[情境型·創(chuàng)設(shè)生活情境]“照鏡子,正衣冠”。小榮站在
平面鏡前2.5
m處,他的像到平面鏡的距離是
m,若小榮以0.5
m/s的速度遠離平面鏡,他的像相對于小榮以
m/s的速度
(填“靠近”或“遠離”)平面鏡;若小榮衣領(lǐng)上有污漬,為了看清污漬他應(yīng)用手電筒照射
(填“平面鏡”或“污漬”)。2.5
1
遠離污漬12345678910111213【點撥】平面鏡成像的特點:像與物關(guān)于平面鏡對稱,小榮
距離平面鏡2.5
m,因此像到平面鏡的距離也是2.5
m;
若小榮以0.5
m/s的速度遠離平面鏡,則他的像也以0.5
m/s的速度遠離平面鏡,故像相對于小榮以1
m/s的速度
遠離平面鏡;為了幫助小榮看清衣領(lǐng)上的污漬,小榮應(yīng)
將光照向衣領(lǐng),使污漬能清晰地在平面鏡中成像。1234567891011121313.
[科學(xué)思維·對稱思想]如圖所示,平面鏡和鉛筆豎直放置
在水平桌面上,關(guān)于接下來的操作及所觀察到的現(xiàn)象,
下列說法正確的是(
B
)BA.
平面鏡向右移動0.2
m,鉛筆的像向右移動
0.2
mB.
豎直向上移動平面鏡時,鉛筆的像靜止不動C.
鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過30°,物像垂直D.
若在鏡后近距離斜放一塊不透明的塑料板,
能看到像但像的位置上移或下移12345678910111213由平面鏡成像的特點可知,像和物的各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等,故平面鏡向右移動0.2
m,物距減小0.2
m,像距也相應(yīng)減小0.2
m,所以鉛筆的像向右移動0.4
m,故A錯誤;平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像與鉛筆還是關(guān)于平面鏡所在平面
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