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文檔簡介
河南省濮陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
móhu
huālěi
yījīn
huǎnɡrán
chóuyuàn
pǐndé
xǐquè
fǎlǜ
yúnyá
dùkǒu
shénɡsuǒ
rìkòu
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).回顧學過的課文,完成下面各題。
(1)有意栽花花不發(fā),________。
(2)讀書須用意,__________。
(3)今夜月明人盡望,____________。
(4)____________,莫把無時當有時。
(5)路遙知馬力,_______。
(6)樹欲靜而風不止,_____。2).根據(jù)意思寫詞語并完成以下要求。
(1)看慣了就不覺得奇怪。_________
(2)做事做過了頭,跟做得不夠,都不好。_____
(3)雕刻一件東西,一直刻下去不放手。_________
下面與(3)中的詞語意思不同的是_____
A.水滴石穿
B.愚公移山
C.追根溯源
D.堅韌不拔3).“師友寄語”環(huán)節(jié),你想通過下面這些寄語,表達對同學們的期望和祝福,請先將內(nèi)容補充完整。
(1)《湯姆?索亞歷險記》是美國著名小說家________(姓名)的代表作品。希望大家能像湯姆?索亞一樣,勇敢地探索未知的世界,即使路途坎坷,也要一往無前,做一個__________________(人物形象)的人。
(2)良藥苦口利于病,__________。
(3)__________,莫把無時當有時。
(4)我們即將離別,讓我不禁想到王維送別友人的詩句:“__________,__________”(《送元二使安西》),將對友人的依依惜別之情和關懷祝福之意融入一杯離別之酒。
(5)與大家共處的時光令人懷念,等待你們的遠大前程更令人向往,希望同學們能不斷進步,像《荀子》中說的一樣:“青,_______,_______”,能比老師更加優(yōu)秀!4).語文實踐。
小學六年里你一定讀了很多書,其中你最喜歡的書是《____》,喜歡的理由是___。5).“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜?!毕襁@樣再寫一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句。
_______________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面橫線上所填詞語的順序正確的是(
)。
看著榮譽墻,同學們感慨萬千:三年級的時候拔河比賽_________________,四年級又_________________;五年級時歌詠比賽首次獲勝,_________________;四到六年級足球比賽連續(xù)三年獲得第二名,_________________。
①蟬聯(lián)亞軍
②拔得頭籌
③衛(wèi)冕冠軍
④喜獲金牌A.③④②①B.④①②③C.④③②①D.③④①②2).下面語段中依次使用三字俗語正確的一項是()
??如果孩子成長在無知的世界里,他便成了目光短淺的_____;如果孩子生活在專制的環(huán)境中,他便成了唯唯諾諾的_____;如果孩子沐浴著親情和友情的春風,他便成了快樂的_____;如果孩子揚起了自信的風帆,他將成為無畏的_____。A.替罪羊
應聲蟲
百靈鳥
地頭蛇B.井底蛙
應聲蟲
百靈鳥
千里馬C.哈巴狗
和事佬
百靈鳥
變色龍D.老好人
軟骨頭
哈巴狗
書呆子3).選出“純”字意思與其他三項不同的一項(
)A.使用純堿蒸的饅頭最好吃。B.奧運金牌是純金打造的。C.我家做飯都使用純凈水。D.彈得多純熟啊!評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求改寫句子。
(1)近一米高的洪水已經(jīng)淹到路面上了。(改為擬人句)
__________________________________________________________
(2)我承認《宇宙生命之謎》這篇課文太神奇了。(改為雙重否定句)
______________________________________________________________
(3)郝副營長深情地說:“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________________________________________________________
(4)通過上述措施,使全校學生深刻認識到此類事件所帶來的嚴重后果。(修改病句)
_______________________________________
(5)這樣宏偉的建筑,這樣和諧統(tǒng)一的布局,很令人驚嘆。(改為反問句句)
__________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把四大名著與作者以及名著中的故事連起來。
《水滸傳》
吳承恩
三打白骨精
《紅樓夢》
施耐庵
趙子龍單騎救主
《三國演義》
曹雪芹
魯智深倒拔垂楊柳
《西游記》
羅貫中
劉姥姥進大觀園2).連線組成歇后語。
劉備借荊州
里外不是人
徐庶進曹營
有借無還
李逵打宋江
一言不發(fā)
豬八戒照鏡子
過后賠禮評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序:(
)
在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三顆白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。
①那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。
②我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。
③雪色映進窗來,香氣直透豪端。人也似乎輕靈的多,不那么混濁笨拙了。
④許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。
⑤從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。2).把下面排列錯亂的句子整理通順,標明序號。
________這樣一快一慢,魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松(夏季)一圈緊(冬季)的痕跡。
________魚的生長跟氣候有直接的關系。
________于是,人們根據(jù)魚的“生長圈”,計算出魚的年齡。
________秋冬季節(jié),氣溫低,魚兒長得慢。
________有的科學家叫它“生長圈”。
________春夏季節(jié),氣溫高,魚兒吃得多,長得快。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面關于即興發(fā)言的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“ד。
(1)即興發(fā)言,材料的來源一是平時積累,二是眼前人和事。不能過多地引用間接材料,否則會失掉即興演講的現(xiàn)實感和針對性,起不了應有作用。(
)
(2)演講者要根據(jù)聽眾知識結(jié)構(gòu)和文化修養(yǎng),選用不同風格的語言。(
)
(3)演講者自己要有激情,演講者動了真情,才能喜怒哀樂分明,語言繪聲繪色,從而感染聽眾,達到交流情感的目的。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題
長相思山一程,水一程,身向榆關那畔行。夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。1.這首詞的作者是清代的________。“長相思”是這首詞的________。
2.連一連
故園無此聲
山一程,水一程
風一更,雪一更
夜深千帳燈
行軍之艱難
氣候之惡劣
隊伍之龐大
思鄉(xiāng)之情切
3.這首詞表達了詞人行軍在外時的強烈思鄉(xiāng)之情。在本學期的古詩詞積累中,你還讀到了哪些表達思鄉(xiāng)之情的千古名句?請將印象最深的一句寫下來。
_________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。
題目:他(她)住進了我心里
提示:他(她)是誰?有什么品質(zhì)或精神?為什么住進了我心里?
要求:(1)通過具體的事例、人物描寫表現(xiàn)他(她)的品質(zhì)或精神。
(2)敘述清楚,內(nèi)容具體,語言流暢,書寫規(guī)范。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的材料,完成下題?!静牧弦弧堪^市圖書館基本信息:中文名稱包頭市圖書館地址昆都侖區(qū)阿爾丁大街西側(cè)黃河大街以北外文名稱LibraryofBaotou占地面積22000m2簡稱
主管部門包圖開放時間周二到周日8:40-17:30對外開放;周一上午閉館,下午14:30-17:30對外開放,節(jié)假日正常開館。包頭市文化旅游廣電局現(xiàn)任館長王立新館舍類型綜合型屬性國家一級圖書館(2018年5月)建館時間1956年12月館藏規(guī)??偛貢_150余萬冊(2022年5月該圖書館官網(wǎng)顯示)包頭市圖書館辦證指南:讀者卡種類普通讀者卡(1)普通讀者卡(2)辦卡押金300元100元使用部門圖書借閱部、少兒部圖書借閱部、少兒部外借數(shù)量每卡每次≤5冊圖書每卡每次≤3冊圖書說明:①辦理讀者卡時,請出示本人身份證、駕駛證或戶口本、首次辦卡免收工本費,只收押金。②退卡時,押金全部退還,讀者卡丟失補辦時,需收取10元工本費。③每卡每次所借書籍價格總額不得超過讀者卡押金額度。④下午17:00以后,停止辦理讀者卡業(yè)務。⑤圖書借閱總周期為45天,首借30天,續(xù)借15天(只可續(xù)借1次)。續(xù)借須履行續(xù)借手續(xù)。【材料二】2024年6月內(nèi)蒙古科技大學實驗小學高年級學生閱讀情況調(diào)查顯示五六年級學生喜歡閱讀的同學占77.78%,以為完成家長或老師布置的任務為閱讀目的的同學僅占5.3%。74.24%的同學閱讀書目來源于學校老師或同學的推薦。有64.65%的同學由于功課太忙,沒時間閱讀,每學期紙質(zhì)書閱讀3本以上的同學占85.86%。同學們閱讀快樂讀書吧推薦書目的占34.34%,閱讀古典小說名著原著的占26.77%。調(diào)查問卷顯示內(nèi)蒙古科技大學實驗小學高年級學生課外閱讀方式統(tǒng)計:【材料三】近年來,通過手機、電子書、網(wǎng)絡等工具進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。內(nèi)容不超過140字的掌上閱讀成為時尚,這種閱讀方式被稱為“碎片化閱讀”。不少人覺得碎片化閱讀是“美麗”的,無論是天文地理還是娛樂八卦,無論是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名作還是冷門生僻的知識,都可以通過碎片化閱讀迅速獲取。同時,比起價格不菲的大部頭的紙質(zhì)書,它的閱讀成本更低。也有人對此表示擔憂。碎片化閱讀帶來海量信息的同時也導致了知識來源的隨意性和不可考性。人們習慣于簡單口述和拼接后,就很難主動閱讀,容易形成思維惰性,成為碎片化信息的奴隸。1.結(jié)合以上材料判斷下列信息是否正確。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)我們小學生由于功課太忙,沒時間閱讀,可以少進行課外閱讀。(
)
(2)高年級學生閱讀快樂讀書吧和經(jīng)典名著原著的同學相對較少。(
)
(3)每天上午可以去包頭市圖書館辦理讀者卡,普通讀者卡一次最多可以借3本書。(
)
(4)碎片化閱讀容易形成思維惰性,人們可能會成為碎片化信息的奴隸。(
)
2.你喜歡哪種閱讀方式?請聯(lián)系材料與自身實際,說明理由。
_____________________________________
3.從高年級閱讀調(diào)查來看74.24%的同學閱讀書目來源于學校老師或同學的推薦。請你為即將進入六年級的學弟學妹們,制作一份含有三本以上書目的暑假閱讀推薦書單。要是能推動他們閱讀快樂讀書吧書目和經(jīng)典名著的原著就更好了。
如:多看傳記。我們讀人物傳記是一種“仰望”的讀。我們把他們當榜樣去崇拜,他們的經(jīng)驗給我們帶來深切的共鳴和啟發(fā)。
推薦書目:《人類群星閃耀時》《典籍里的中國》《上下五千年》《明朝那些事》
推薦語:_________________________________
推薦書目:________________________________
4.在圖書館借閱的同學特別多,林林是一位六年級的學生,暑假她也想到圖書館借書回家看假如你是圖書館的志愿者,你能告知林林如何辦理讀者證嗎?請你專門為林林設計一張《讀者證辦理告知單》,讓她早日達成心愿吧。讀者證辦理告知單
_______________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).【情境運用】參觀“文博會”,同學們聽小講解員講解。請你根據(jù)語境,選擇合適的名言填在文中的橫線上。(填選項)
講解員給大家談起“藝術都是為人民大眾的”,這讓同學們想到了毛澤東寫的《為人民服務》。講解員生動地介紹每一件展品,
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