人教版高中生物必修2全冊(cè)課件

人教版高中生物必修二全冊(cè)教學(xué)課件1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（第1課時(shí)）新教材?人教版?必修二【教學(xué)過程】TeachingProcess1.概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教

學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固典型習(xí)題規(guī)律總結(jié)假說-演繹法實(shí)踐?探究實(shí)驗(yàn)材料

人們?cè)?jīng)認(rèn)為,兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。紅花豌豆和白花豌豆問題探討討論：1.按照上述觀點(diǎn)，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會(huì)是什么顏色?粉色。按照融合遺傳的觀點(diǎn)，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀,即紅色和白色的混合色——粉色。問題探討顆粒遺傳融合遺傳討論：2.你同意上述觀點(diǎn)嗎?你的證據(jù)有哪些?不同意。因?yàn)樽匀唤绲倪z傳現(xiàn)象并不是融合遺傳的結(jié)果。例如，紅花豌豆與白花豌豆雜交后，其后代仍出現(xiàn)紅花或白花顆粒遺傳融合遺傳問題探討一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)孟德爾（1822—1884）奧地利人21歲做修道士29歲大學(xué)進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)43歲宣讀了《植物雜交實(shí)驗(yàn)》1.孟德爾（遺傳學(xué)之父）19年后，62歲，懷著對(duì)遺傳學(xué)的無限眷戀離開人世。去世15年后，論文發(fā)表35年后研究成果重新獲得認(rèn)可。主要貢獻(xiàn)有:發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律：基因的分離定律和基因的自由組合定律。孟德爾（1822—1884）（1）閉花受粉，是指花在花未開時(shí)已經(jīng)完成了受粉。（2）花較大，易于雜交實(shí)驗(yàn)。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆豌豆花（未開時(shí)）自花授粉示意圖自花授粉柱頭（接受花粉）花藥（產(chǎn)生花粉粒，含有雄配子）種子（3）自花傳粉，兩性花在為開放時(shí)，其花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上，從而完成受粉的過程稱為自花傳粉，也叫自交。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆兩性花：一朵花中，同時(shí)具有雌蕊和雄蕊避免了外來花粉的干擾，使得豌豆在自然狀態(tài)下為純種；進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可靠，又容易分析甲乙自花傳粉異花傳粉自花傳粉：兩性花的花粉，落到

的雌蕊柱頭上的過程，叫

。同一朵花自交異花傳粉：

之間的傳粉過程。兩朵花一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆玉米：單性花植物雄蕊雌蕊一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱頭上,所完成的傳粉過程也屬于自交。自花傳粉異花傳粉（4）周期短，子代多。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆（5）有易于區(qū)分的相對(duì)性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型相對(duì)性狀貓的灰毛和白毛雞的單冠和復(fù)冠人的單眼皮和雙眼皮人的有耳垂和無耳垂一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)2.材料：豌豆母本人工去雄①雄蕊自花傳粉開花前(花蕾期)外來花粉人工授粉②母本再套袋隔離高莖豌豆的花矮莖豌豆的花①②傳粉一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)3.人工異化授粉例1.下列屬于相對(duì)性狀的是（）A．人的單眼皮和厚眼皮B．羊毛的卷毛和細(xì)毛C．兔的灰色毛和白色毛D．豌豆的綠色子葉和黃色豆莢例2.如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)操作過程，下列敘述正確的是（）A．②操作后要對(duì)b套上紙袋B．①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行C．a(chǎn)為父本，b為母本D．①和②是在花開后進(jìn)行的CB一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)高莖784高莖276矮莖×矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖正交反交如何判斷二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題子二代出現(xiàn)矮莖是偶然嗎？可用融合遺傳解釋是否不能用融合遺傳解釋顆粒遺傳考慮統(tǒng)計(jì)其它相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果也是這樣嗎？親本相對(duì)性狀雜交F1

的表現(xiàn)F2

的表現(xiàn)顯性隱性顯性:隱性莖的高度高莖高莖787矮莖2772.84:1種子的形狀圓粒圓粒5474皺粒18502.96:1子葉的顏色黃色黃色6022綠色20013.01:1種皮的顏色灰色灰色705白色2243.15:1豆莢的形狀飽滿飽滿882不飽滿2992.95:1豆莢的顏色（未成熟）綠色綠色428黃色1522.82:1花的位置腋生腋生651頂生2073.14:1二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題顆粒遺傳子二代出現(xiàn)3﹕1的性狀分離不是偶然的支持否定融合遺傳二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題顆粒有幾份？找尋顆粒份數(shù)的線索二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)現(xiàn)象：正交、反交的子一代都是高莖。方法：人工異化傳粉進(jìn)行正交、反交。問題：為什么F1都是高莖?矮莖消失了嗎？說明：孟德爾把F1中顯現(xiàn)出來的性狀，叫做顯性性狀，如高莖；未顯現(xiàn)出來的性狀，叫做隱性性狀，如矮莖。結(jié)論：親本中的矮莖性狀在雜種一代（F1）中隱藏起來。問題：為什么F2矮莖又出現(xiàn)了?

為什么高莖：矮莖=3:1？說明：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdP配子F1高莖矮莖高莖×二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的遺傳因子不融合、不消失顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（用大寫D表示）隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（用小寫d表示）問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdP配子F1高莖矮莖高莖×(2)體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在遺傳因子組成相同的個(gè)體叫純合子。遺傳因子組成不同的個(gè)體叫雜合子。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdP配子F1高莖矮莖高莖×(3)減數(shù)分裂形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離分別進(jìn)入到兩個(gè)不同的配子中，配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。(3)減數(shù)分裂形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離分別進(jìn)入到兩個(gè)不同的配子中，配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題DdDdDdDdDDDdDdddF1F2配子高莖高莖高莖高莖高莖矮莖121×問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題DdDdDdDdDDDdDdddF1F2配子高莖高莖高莖高莖高莖矮莖121×(4)受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。含遺傳因子D的配子，既可以與含遺傳因子D的配子結(jié)合，又可以與含遺傳因子d的配子結(jié)合。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^模擬實(shí)驗(yàn)，理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德爾的假說。（2）模擬內(nèi)容甲、乙兩個(gè)小桶：_______________；甲、乙小桶內(nèi)的彩球：___________；不同彩球的隨機(jī)組合：_______________________________________。雌、雄生殖器官雌、雄配子二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)記錄表次數(shù)甲乙組合123456.....合計(jì)次數(shù)D次

，d次

。D次

，d次

。DD次

，Dd次

，dd次

。統(tǒng)計(jì)數(shù)量比D:d=D:d=DD:Dd：dd=二.分離定律的發(fā)現(xiàn)（3）操作步驟取小桶并編號(hào)→分裝彩球→混合彩球→隨機(jī)取球→放回原小桶→重復(fù)實(shí)驗(yàn)（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論①彩球組合類型數(shù)量比：DD∶Dd∶dd≈____________。②彩球組合類型的數(shù)量比代表顯、隱性性狀數(shù)量比：顯性∶隱性≈______。1:2:13:1二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)討論：（1）為什么每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球必須相等？（2）實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量都是20個(gè)，這符合自然界的實(shí)際情況嗎？雜種F1(Dd)產(chǎn)生比例相等的兩種配子。不符合。自然界中，一般雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)討論：（3）為什么每次把抓出的小球放回原桶并且搖勻后才可再次抓取？為了使代表雌雄配子的兩種彩球被抓出的機(jī)會(huì)相等。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)討論：（4）理論上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是：彩球組合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同學(xué)抓取4次，結(jié)果是DD∶Dd＝2∶2，這是不是說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題？不是。DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1是一個(gè)理論值，如果統(tǒng)計(jì)數(shù)量太少，不一定會(huì)符合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1的理論值，統(tǒng)計(jì)的數(shù)量越多，越接近該理論值。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)討論：（5）將模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理？合理。因?yàn)榧住⒁倚⊥皟?nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的雌雄配子，從兩個(gè)桶內(nèi)分別隨機(jī)抓取一個(gè)彩球進(jìn)行組合，實(shí)際上是模擬雌雄配子的隨機(jī)組合，統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3：1的結(jié)果。但孟德爾提出的假說是否正確還需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)例3.用甲、乙兩個(gè)小桶及分別標(biāo)記為A、a的兩種不同顏色的彩球，進(jìn)行“一對(duì)相對(duì)性狀雜交的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述正確的是 (

)A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離B.每次抓取彩球后無須放回原來的小桶C.統(tǒng)計(jì)40次，彩球組合AA、Aa、aa數(shù)量一定為10、20、10D.每個(gè)小桶中都有兩種不同顏色的彩球，并且兩種顏色的彩球數(shù)相等二.分離定律的發(fā)現(xiàn)【答案】D【解析】本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合所產(chǎn)生的后代的性狀分離比，A錯(cuò)誤；抓取完一次記錄好組合情況后，應(yīng)將彩球重新放回原來的小桶，保證每次抓取彩球時(shí)，兩種顏色的彩球數(shù)目相等，B錯(cuò)誤；彩球組合AA、Aa、aa數(shù)量比接近1∶2∶1，但不一定是1∶2∶1，因此統(tǒng)計(jì)40次，彩球組合AA、Aa、aa數(shù)量不一定為10、20、10，C錯(cuò)誤；每個(gè)小桶中都有兩種不同顏色的彩球，并且兩種顏色的彩球數(shù)相等，D正確。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdDdDdDdDdDDDdDdddP配子F1F1F2配子高莖矮莖高莖高莖高莖高莖高莖高莖矮莖121××二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題強(qiáng)調(diào)：F2性狀分離比為3:1需滿足以下條件：(1)F1個(gè)體形成的配子數(shù)目相等且生活力相同(2)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等(3)F2不同基因型的個(gè)體存活率相同(4)遺傳因子顯隱性關(guān)系為完全顯性(5)觀察子代樣本數(shù)目足夠多二.分離定律的發(fā)現(xiàn)2.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測交實(shí)驗(yàn)測交:Dd×dd（F1高莖）（隱性純合子）孟德爾的假說合理地解釋了豌豆一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象。但是一種正確的假說，僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不夠的，還應(yīng)該能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果。隱性親本的配子僅攜帶隱性基因，不會(huì)掩蓋F1配子中基因的作用二.分離定律的發(fā)現(xiàn)3.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說（1）設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（紙上談兵）二.分離定律的發(fā)現(xiàn)測交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子F1高莖矮莖高莖矮莖11∶×實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理（紙上談兵）結(jié)果與預(yù)期相符（2）實(shí)施測交實(shí)驗(yàn)

得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果二.分離定律的發(fā)現(xiàn)二.分離定律的發(fā)現(xiàn)測交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子F1高莖矮莖高莖矮莖11∶×3.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說二.分離定律的發(fā)現(xiàn)3.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說通過測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可證實(shí):①F1是雜合子；②F1產(chǎn)生了兩種比例相等的配子；③F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生了分離。

測定F1配子的種類及比例

意義

測定F1的基因型

判斷F1在形成配子基因的行為但不能推測出個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.分離定律——總結(jié)歸納，提出定律在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離后分離的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離。核心內(nèi)容：二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.分離定律——總結(jié)歸納，提出定律思考：是否所有生物性狀的遺傳都遵循分離定律？分離定律的適用范圍：（1）真核生物的性狀遺傳。（2）有性生殖生物的性狀遺傳。（3）細(xì)胞核遺傳。（4）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。細(xì)胞質(zhì)中的遺傳因子及原核生物和非細(xì)胞生物都不遵循。發(fā)現(xiàn)問題：無論正交和反交，F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在③配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子（核心）④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的演繹推理：①測交（預(yù)期結(jié)果）

②驗(yàn)證（實(shí)際結(jié)果）結(jié)果一致分離定律三.科學(xué)方法：假說—演繹法例4.下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是(

)A.“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容B.“測交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的A三.科學(xué)方法：假說—演繹法

“演繹”≠

測交：

“演繹”不同于測交實(shí)驗(yàn)，前者只是理論推導(dǎo)，后者則是在大田中進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。特別提醒例5.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律使用了假說演繹的科學(xué)方法，下列有關(guān)假說演繹的方法錯(cuò)誤的解析是（）A.演繹推理的作用是為了把微觀假說內(nèi)容提升到宏觀方面證明B.演繹推理是指根據(jù)假說內(nèi)容推出測交的理論結(jié)果C.生物的性狀是由遺傳因子控制屬于假說D.演繹過程是從個(gè)別現(xiàn)象推理到一般規(guī)律D演繹推理是由一般規(guī)律到特殊的推理演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；例5.假設(shè)你正在一個(gè)花卉生產(chǎn)基地工作。有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識(shí)到它的觀賞價(jià)值，決定培育這樣的花卉新品種。當(dāng)你知道這種花是自花傳粉以后，將這株開紫花的植株的種子種下去，可惜的是，在長出的126株新植株中，卻有36株是開白花的，這當(dāng)然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種植株呢？請(qǐng)你寫出解決這一問題的實(shí)驗(yàn)方案，與同學(xué)交流，看誰設(shè)計(jì)的方案更簡捷。思維訓(xùn)練：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案【提示】將獲得的紫花植株連續(xù)自交幾代，即將每次自交后代的紫花植株選育后再進(jìn)行自交，直至自交后代中不再出現(xiàn)白花植株為止。具體過程可用以下圖解表示。思維訓(xùn)練：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案一、概念檢測1.在孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)1的自交后代卻出現(xiàn)了性狀分離。據(jù)此判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性()(2)純合子的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子。()××練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測2.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6A練習(xí)與應(yīng)用(1)毛色的顯性性狀是________,隱性性狀是_______。一、概念檢測3.觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題白色(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。黑色性狀分離白毛羊?yàn)殡s合子，雜合子自交時(shí)會(huì)出現(xiàn)性狀分離。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遺傳因子的配子，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生黑毛羊。練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用1.水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色。請(qǐng)回答下列問題。練習(xí)與應(yīng)用(1)花粉出現(xiàn)這種比例的原因是什么?

在F1水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個(gè)控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色；含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1:1。練習(xí)與應(yīng)用(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了什么?(3)如果讓F1自交，F(xiàn)2中花粉有種______類型。練習(xí)與應(yīng)用2分離定律。即在F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中。二、拓展應(yīng)用2.某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子(就毛色而言)。請(qǐng)回答下列問題。(1)在正常情況下，一匹母馬一次只能生匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種?

將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用(2)雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子?

雜交后代可能有兩種結(jié)果:一是雜交后代全部為栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子;二是雜交后代中既有白色馬，又有栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。二、拓展應(yīng)用3.孟德爾說：“任何實(shí)驗(yàn)的價(jià)值和效用，取決于所使用材料對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡倪m合性?！苯Y(jié)合孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

選擇適宜的實(shí)驗(yàn)材料是確保實(shí)驗(yàn)成功的條件之一。孟德爾在遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，曾使用多種植物如豌豆、玉米、山柳菊做雜交實(shí)驗(yàn)，其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)最為成功，因此，他發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。這是因?yàn)橥愣咕哂羞m于研究雜交實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。例如，豌豆嚴(yán)格自花傳粉，在自然狀態(tài)下是純種，這樣確保了通過雜交實(shí)驗(yàn)可以獲得真正的雜種；豌豆花大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)；豌豆具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的性狀，便于觀察和統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用4.除了孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)，你還能舉出科學(xué)研究中運(yùn)用假說一演繹法的實(shí)例嗎?

凱庫勒提出苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)、原子核中含有中子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)過程等，都是通過假說一演繹法得出結(jié)論的。19世紀(jì)以前科學(xué)家對(duì)遺傳學(xué)的研究，多采用從實(shí)驗(yàn)結(jié)果出發(fā)提出某種理論或?qū)W說。而假說—演繹法，是從客觀現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說的研究方法，這種方法的運(yùn)用促進(jìn)了生物科學(xué)的研究，使遺傳學(xué)由描述性研究進(jìn)人理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究階段。練習(xí)與應(yīng)用同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（第2課時(shí)）新教材?人教版?必修二【教學(xué)過程】TeachingProcess1.概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教

學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固典型習(xí)題規(guī)律總結(jié)交配類型融合遺傳和顆粒遺傳分離定律發(fā)現(xiàn)問題：無論正交和反交，F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在③配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子（核心）④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的演繹推理：①測交（預(yù)期結(jié)果）

②驗(yàn)證（實(shí)際結(jié)果）結(jié)果一致分離定律復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）P:高莖矮莖DDdd×配子:DdDd高莖Dd高莖F1配子:F1:DdDdF2:DDDddd高莖高莖矮莖高：矮＝3∶1遺傳因子組成比＝１

∶

２

∶

１×表現(xiàn)型比例：復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）DdF1高莖矮莖DddDddd高莖矮莖高：矮＝1∶1×dd測交：親本:配子:子代:遺傳因子組成比例＝１

∶

１表現(xiàn)型比例：分離定律例1.假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（）A.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上B.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象A復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）1.融合遺傳在孟德爾定律被重新發(fā)現(xiàn)之前，人們普遍接受的是融合遺傳的觀點(diǎn)，如：一杯黑墨水加一杯清水，兩者一旦混合就再也分不開。2.顆粒遺傳孟德爾提出的觀點(diǎn)是“顆粒遺傳”，認(rèn)為每一個(gè)遺傳因子是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的功能單位，一對(duì)遺傳因子在雜合狀態(tài)下互不混合，兩者共處一體卻依然保持各自的獨(dú)立性，雖然顯性遺傳因子的表型效應(yīng)有遮蓋，但不會(huì)改變隱性遺傳因子的本質(zhì)，形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子相互分離，分別進(jìn)入不同的配子中。一.融合遺傳和顆粒遺傳例1.孟德爾對(duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德爾遺傳方式的正確性，有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在下列預(yù)期結(jié)果中，支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是（）A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離D.紅花親本雜交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花C一.融合遺傳和顆粒遺傳1.正交與反交（這是一個(gè)相對(duì)概念）（♀）高莖×（♂）矮莖二.交配方式若：（♀）甲×（♂）乙為正交則：（♀）乙×（♂）甲為反交（♀）矮莖×（♂）高莖相互印證，相互對(duì)照應(yīng)用：判斷基因的位置2.雜交一般指基因型不同的生物個(gè)體間相互交配的過程。如：Aa×aaAa×AAAA×aa豌豆在自然狀態(tài)下不能完成雜交，需要進(jìn)行人工異花傳粉。二.交配方式3.自交基因型相同的生物個(gè)體間的相互交配的過程。如：Aa×AaAA×AAaa×aa是指兩性花的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱頭上，從而完成授粉，這種傳粉方式叫做自花傳粉，也叫做自交。(1)狹義的自交(2)廣義的自交二.交配方式玉米在自然狀態(tài)下既能完成自交和雜交自交自交雜交雜交玉米A玉米B二.交配方式4.測交（1）狹義上測交：是指F1（Aa）與隱性純合子（aa）雜交。（2）廣義上測交：是指未知基因型的個(gè)體與隱性純合子雜交的，以確定該個(gè)體的基因型。如：

A_×aa二.交配方式5.自由交配種群中所有個(gè)體隨機(jī)交配。如：一個(gè)群體有?DD和?Dd，自由交配情況如下：1/9DD?×?×(?DD,?Dd)?×?×(?DD,?Dd)?×?×(?DD,?Dd,?dd)二.交配方式（1）方法1:組合法5.自由交配種群中所有個(gè)體隨機(jī)交配。如：一個(gè)群體有?DD和?Dd，自由交配情況如下：（2）方法2:配子法4/9DD2/9Dd2/9Dd1/9dd二.交配方式（1）由親代推斷子代的基因型、表現(xiàn)型（正推法）親本組合子代基因型及比例子代表現(xiàn)型及比例①AA×AA②AA×Aa③AA×aa④Aa×Aa⑤Aa×aa⑥aa×aaAAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全是顯性全是顯性全是隱性全是顯性顯性：隱性=1:1顯性：隱性=3:13顯：1隱3A_:1aa1顯：1隱【表現(xiàn)型和基因型的一般推斷】：二.交配方式（2）由子代推斷親代的基因型、表現(xiàn)型（反推法）后代表現(xiàn)型親本基因組合親本表現(xiàn)型AA×__（AA、Aa、aa）aa×aaAa×aaAa×Aa一定有一個(gè)是顯性純合子雙親為隱性純合子均為顯性雜合子顯性雜合子、隱性純合子【表現(xiàn)型和基因型的一般推斷】：全顯全隱顯：隱=1：1顯：隱=3：1二.交配方式

以上正推的六種情況和逆推的四個(gè)結(jié)論必須熟練掌握，熟練到什么程度？答：熟練到我問你你叫什么字，你能脫口而出。有這么嚴(yán)重么？廢話?。。。。。。。。。。。。。。。。。‘?dāng)你以后做題時(shí)發(fā)現(xiàn)怎么幾乎每個(gè)題都要用這些的時(shí)候，你會(huì)明白我的苦心的！?。。。。。。。。。。?！【表現(xiàn)型和基因型的一般推斷】：二.交配方式1.自交法：若自交后代的性狀分離比為3∶1，則符合分離定律，說明成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離。2.測交法：若測交后代的性狀分離比為1∶1，則符合分離定律，說明成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離。三.分離定律的驗(yàn)證方法思路：通過觀察某些現(xiàn)象，可以說明雜合體（如Dd）能產(chǎn)生（D和d）兩種配子。DdDd3.花粉鑒定法：取雜合子的花粉，對(duì)花粉進(jìn)行特殊處理后，用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)，若花粉粒類型比例為1∶1，則可直接驗(yàn)證基因的分離定律。花粉的形狀、對(duì)花粉染色三.分離定律的驗(yàn)證方法例1.（二、拓展應(yīng)用.1）水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色。請(qǐng)回答下列問題。三.分離定律的驗(yàn)證方法(1)花粉出現(xiàn)這種比例的原因是什么?

在F1水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個(gè)控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色；含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1:1。三.分離定律的驗(yàn)證方法(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了什么?

分離定律。即在F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子(3)如果讓F1自交，F(xiàn)2中花粉有種______類型。2例2.若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證孟德爾分離定律，下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論，影響最小的是（）A.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子B.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法A三.分離定律的驗(yàn)證方法四.雜合子和純合子的判斷思路：純合子能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離；雜合子不能穩(wěn)定遺傳，自交后代往往會(huì)發(fā)生性狀分離。1.自交法待測個(gè)體自交出現(xiàn)性狀分離待測個(gè)體為雜合子不出現(xiàn)性狀分離待測個(gè)體為純合子(常用于植物的鑒別，是最簡便的方法)顯性DDDD×顯性DdDD、Dd、dd×顯性隱性2.測交法

待測個(gè)體

×隱性純合子后代只有1種類型待測個(gè)體為純合子后代出現(xiàn)2種類型待測個(gè)體為雜合子(常用于動(dòng)物的鑒別)四.雜合子和純合子的判斷思路：純合子能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離；雜合子不能穩(wěn)定遺傳，自交后代往往會(huì)發(fā)生性狀分離。DdDddd×顯性隱性ddDDDd×顯性dd3.花粉鑒別法

雜合子的某些性狀可以從花粉的比例直接鑒定，如非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同的顏色。(特殊，不通用)四.雜合子和純合子的判斷思路：純合子能穩(wěn)定遺傳，自交后代不發(fā)生性狀分離；雜合子不能穩(wěn)定遺傳，自交后代往往會(huì)發(fā)生性狀分離。例1.豌豆花的頂生和腋生是一對(duì)相對(duì)性狀，根據(jù)表中的三組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷顯性性狀和純合子分別為（

）雜交組合親本性狀表現(xiàn)子代性狀表現(xiàn)及數(shù)量第一組甲(頂生)×乙(腋生)101腋生、99頂生第二組甲(頂生)×丙(腋生)198腋生、201頂生第三組甲(頂生)×丁(腋生)全為腋生A.

頂生;

甲、乙

B.

腋生;

甲、丁

C.

頂生;

丙、丁

D.

腋生;

甲、丙B四.雜合子和純合子的判斷例2.甲和乙為一對(duì)相對(duì)性狀，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若甲性狀為顯性，用來說明實(shí)驗(yàn)中甲性狀個(gè)體為雜合子的實(shí)驗(yàn)組合是()①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀②♀甲×♂乙→F1呈甲性狀、乙性狀③♀乙×♂甲→F1呈甲性狀④♀乙×♂甲→F1呈甲性狀、乙性狀A(yù).②④ B.①③ C.②③ D.①④A四.雜合子和純合子的判斷例3.拓展應(yīng)用.2某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種。已知栗色和白色分別由遺傳因子B和b控制。育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子(就毛色而言)。請(qǐng)回答下列問題。(1)在正常情況下，一匹母馬一次只能生匹小馬。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這項(xiàng)鑒定，應(yīng)該怎樣配種?

將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代四.雜合子和純合子的判斷(2)雜交后代可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?如何根據(jù)結(jié)果判斷栗色公馬是純合子還是雜合子?

雜交后代可能有兩種結(jié)果:一是雜交后代全部為栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子;二是雜交后代中既有白色馬，又有栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。四.雜合子和純合子的判斷①優(yōu)良性狀為顯性性狀：利用雜合子選育顯性純合子時(shí)，可進(jìn)行連續(xù)自交，直到

為止，即可留種推廣使用。②優(yōu)良性狀為隱性性狀：一旦出現(xiàn)就能

遺傳，便可留種推廣使用。③優(yōu)良性狀為雜合子：兩個(gè)純合的不同性狀個(gè)體雜交的后代就是雜合子，但每年都要育種。不再發(fā)生性狀分離穩(wěn)定五.分離定律的應(yīng)用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：指導(dǎo)雜交育種例1.假設(shè)你正在一個(gè)花卉生產(chǎn)基地工作。有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識(shí)到它的觀賞價(jià)值，決定培育這樣的花卉新品種。當(dāng)你知道這種花是自花傳粉以后，將這株開紫花的植株的種子種下去，可惜的是，在長出的126株新植株中，卻有36株是開白花的，這當(dāng)然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種植株呢？請(qǐng)你寫出解決這一問題的實(shí)驗(yàn)方案，與同學(xué)交流，看誰設(shè)計(jì)的方案更簡捷。【提示】將獲得的紫花植株連續(xù)自交幾代，即將每次自交后代的紫花植株選育后再進(jìn)行自交，直至自交后代中不再出現(xiàn)白花植株為止。具體過程可用以下圖解表示。雜Pp8046直接無法區(qū)分種子按株收，每一株的種子種在一起不性狀分離性狀分離兩種PPPp五.分離定律的應(yīng)用分析單基因遺傳病的基因型和發(fā)病率；為禁止

和進(jìn)行__________提供理論依據(jù)。近親結(jié)婚遺傳咨詢2.醫(yī)學(xué)實(shí)踐五.分離定律的應(yīng)用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：指導(dǎo)雜交育種例2.概念檢測.2人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6A2.醫(yī)學(xué)實(shí)踐五.分離定律的應(yīng)用1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：指導(dǎo)雜交育種同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（第3課時(shí)）新教材?人教版?必修二【教學(xué)過程】TeachingProcess1.概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教

學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固典型習(xí)題規(guī)律總結(jié)解題方法習(xí)題類型分離定律發(fā)現(xiàn)問題：無論正交和反交，F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在③配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子（核心）④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的演繹推理：①測交（預(yù)期結(jié)果）

②驗(yàn)證（實(shí)際結(jié)果）結(jié)果一致分離定律復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）P:高莖矮莖DDdd×配子:DdDd高莖Dd高莖F1配子:F1:DdDdF2:DDDddd高莖高莖矮莖高：矮＝3∶1遺傳因子組成比＝１

∶

２

∶

１×表現(xiàn)型比例：復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）DdF1高莖矮莖DddDddd高莖矮莖高：矮＝1∶1×dd測交：親本:配子:子代:遺傳因子組成比例＝１

∶

１表現(xiàn)型比例：分離定律一.遺傳學(xué)的解題步驟判斷顯隱性寫出遺傳圖解依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題1231.判斷顯隱性現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖和矮莖矮莖，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷其顯隱性？（1）雜交法高莖×矮莖全為高莖全為矮莖高莖為顯性，矮莖為隱性矮莖為顯性，高莖為隱性高莖：矮莖=1：1無法判斷顯隱性相對(duì)性狀雜交，子代只表現(xiàn)一個(gè)性狀，這個(gè)性狀為顯性一.遺傳學(xué)的解題步驟1.判斷顯隱性現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖和矮莖矮莖，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷其顯隱性？相同性狀雜交，子代中新出現(xiàn)的性狀為隱性（2）自交法高莖×高莖矮莖×矮莖高莖高莖：矮莖=3：1矮莖矮莖：高莖=3：1無法判斷顯隱性高莖為顯性，矮莖為隱性無法判斷顯隱性矮莖為顯性，高莖為隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟1.判斷顯隱性現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖和矮莖矮莖，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷其顯隱性？相同性狀雜交，子代中新出現(xiàn)的性狀為隱性（2）自交法高莖×高莖矮莖×矮莖高莖高莖：矮莖=3：1矮莖矮莖：高莖=3：1無法判斷顯隱性高莖為顯性，矮莖為隱性無法判斷顯隱性矮莖為顯性，高莖為隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟

雜交實(shí)驗(yàn)中：黃

ⅹ

綠

黃ⅹ

黃

全

黃

黃綠“不見的、新出現(xiàn)的都是隱性”“無中生有為隱性”“有中生無為顯性”

婚配系譜中：1.判斷顯隱性（2）自交法一.遺傳學(xué)的解題步驟

假設(shè)法（反證法）：當(dāng)一個(gè)事件只有兩種可能，可先假設(shè)該事件為其中的一種可能，如能證明這種可能是錯(cuò)的，則可反證另一種可能是正確的。

以豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀為例，高莖要么為顯性，要么為隱性，如果能證明“高莖是顯性”錯(cuò)誤，則可反證高莖為隱性。漢水丑生侯偉作品（3）假設(shè)法1.判斷顯隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟例1：一株高莖豌豆和一株矮莖豌豆雜交，子代全是高莖，請(qǐng)判斷高莖是顯性還是隱性？假設(shè)一：高（D），矮（d）假設(shè)二：高（d），矮（D）dd×D_全D_dd×D_全dd×√當(dāng)一個(gè)事件只有兩種可能，可先假設(shè)該事件為其中的一種可能，如能證明這種可能是錯(cuò)的，則可反證另一種可能是正確的。1.判斷顯隱性（3）假設(shè)法一.遺傳學(xué)的解題步驟當(dāng)一個(gè)事件只有兩種可能，可先假設(shè)該事件為其中的一種可能，如能證明這種可能是錯(cuò)的，則可反證另一種可能是正確的。例2：一株高莖豌豆和一株矮莖豌豆雜交，子代有高莖也有矮莖，能否判斷出高莖是顯性還是隱性？假設(shè)一：高（D），矮（d）假設(shè)二：高（d），矮（D）dd×D_D_dd×D_??ddddD_（3）假設(shè)法1.判斷顯隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟例3.下列雜交組合中不能判斷顯隱性的是（）A.一對(duì)膚色正常的夫婦生下一個(gè)患白化病的孩子B.一株紫花豌豆與一株白花豌豆雜交后，子一代都開紫花C.一株紫花豌豆與一株白花豌豆雜交，子一代既有紫花又有白花D.一株紫花豌豆自交后，子一代既有紫花又有白花C1.判斷顯隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟例4.玉米是雌雄同株單性花的倍體植物，其種子的甜味和非甜受對(duì)等位基因控制，但顯隱性關(guān)系未知。現(xiàn)有非甜玉米（甲）和甜味玉米（乙），下列有關(guān)敘述正確的是（）A.讓甲、乙相互授粉，收獲并種植兩植株結(jié)的種子，二者子代的表現(xiàn)型及比例不同B.讓甲、乙雜交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例一定能判斷出種子甜味與非甜的顯隱性關(guān)系C.讓甲、乙分別自交，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例一定能判斷出種子甜味與非甜的顯隱性關(guān)系D.若非甜對(duì)甜味為顯性性狀，則根據(jù)甲、乙雜交子代的表現(xiàn)型及比例能判斷出甲的基因型D1.判斷顯隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟例1.有一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，男方的父親是白化病患者(白化病為隱性基因控制)，女方的弟弟也是白化病患者，但女方雙親表現(xiàn)正常。這對(duì)夫婦生出白化病的孩子的概率是（）A．1/2B．2/3C．1/4

D．1/6D（1）加法定理：互斥事件同時(shí)出現(xiàn)的概率2.確定基因型，寫出遺傳圖解3.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題1.判斷顯隱性一.遺傳學(xué)的解題步驟例2.某一對(duì)多指夫婦的第一胎為正常兒子，第二胎為多指女兒，她與一正常男子婚后，后代是多指的概率是________。？常染色體顯aaAaAa1/3AA2/3Aaaa1/3×1+2/3×1/2=2/3（1）加法定理：互斥事件同時(shí)出現(xiàn)的概率3.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題一.遺傳學(xué)的解題步驟（2）乘法定理一個(gè)事件A的發(fā)生，影響另一個(gè)事件B的發(fā)生獨(dú)立事件P(AB)=P(A)·P(B)

兩個(gè)獨(dú)立事件同時(shí)或相繼出現(xiàn)的概率是它們各自出現(xiàn)概率的乘積(p×q)。如：生男孩和生女孩的概率各為1/2，由于第一胎不論是男孩還是女孩都不影響第二胎所生孩子的性別，因此屬于兩個(gè)獨(dú)立事件，所以一對(duì)夫婦連續(xù)生兩胎都是女孩的概率是1/2×1/2＝1/4。3.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題一.遺傳學(xué)的解題步驟（2）乘法定理：獨(dú)立事件同時(shí)出現(xiàn)的概率例3.一個(gè)基因型為AaBbccDd的生物個(gè)體，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生有10000個(gè)精子細(xì)胞，有多少種精子？其中基因型為Abcd的精子占比多少？解：①求配子的種類2×2×1×2=8②求某種配子出現(xiàn)的概率1/2×1/2×1/2=1/83.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題一.遺傳學(xué)的解題步驟92351467810

患者男女

正常男女

例4.右圖為一罕見的遺傳病圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答；（1）1號(hào)和5號(hào)的基因型（用A、a表示）分別是________（2）若9號(hào)與10號(hào)婚配，其后代出現(xiàn)患者的概率是____,若他們第一胎是個(gè)患者，則第二胎為正常孩子的概率是_____。（3）若3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)孩子為攜帶者的概率是_____。（4）若3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩子為攜帶者的概率是_____Aa、aa1/63/41/21/2（5）若3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)攜帶者男孩的概率是_____1/4aaAaAaaaAaAa1/3AA2/3AaAa一.遺傳學(xué)的解題步驟例5.人眼的虹膜有褐色和藍(lán)色的，褐色由顯性遺傳因子B控制，藍(lán)色由隱性遺傳因子b控制。一對(duì)褐眼的夫婦生了一個(gè)藍(lán)眼男孩，這對(duì)夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的可能性是_________，如果生了一個(gè)男孩，是藍(lán)眼的可能性是_______（）A.1/21/4B.1/41/8C.1/61/8D.1/81/4D易錯(cuò)提示：“藍(lán)眼男孩”在判斷出藍(lán)眼的概率后還要乘以性別概率1/2，而“男孩藍(lán)眼”則不需要一.遺傳學(xué)的解題步驟例6.水稻的非糯性和糯性由一對(duì)遺傳因子（A和a）控制，用一株糯性水稻和一株非糯性水稻雜交，F(xiàn)1既有糯性也有非糯性，讓F1自稻交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如下圖所示。求：F2中糯性的概率。P:aa×Aa↓F1:?aa

?

Aa↓F2:?aa

↓?(?AA,?Aa,?aa)

F2中糯性的概率

=?×1+?×?=5/8（2）乘法定理：獨(dú)立事件同時(shí)出現(xiàn)的概率3.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題一.遺傳學(xué)的解題步驟（分步相乘，分類相加）例7.一對(duì)膚色正常的父母，生一個(gè)膚色正常的兒子和一個(gè)白化病的兒子，若膚色正常的兒子和一個(gè)白化病的女孩結(jié)婚，則后代患白化病的概率是多少？P：Aa×Aa↓F1：正常兒子白化病兒子aa?AA、?Aa正常兒子

白化病女孩?AA、?Aaaa↓×?×?a↓a后代患白化病的概率為：?×?=?（3）用配子計(jì)算概率（隨機(jī)交配、自由交配、系譜圖）3.依據(jù)概率的運(yùn)算法則解題一.遺傳學(xué)的解題步驟例1.(2021·廣東佛山模擬)將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如圖所示的曲線,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是(）A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化1.自交C二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）abc解析：1.自交二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）雜合子Aa連續(xù)自交

n次雜合子=純合子=1－顯性純合子比例＝隱性純合子比例＝2n12n12n11－2例2-1.果蠅的紅眼和白眼是由X染色體上的一對(duì)基因控制的相對(duì)性狀。一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為(??)?A．3∶1?B．5∶3?C．13∶3?D．7∶12.自由交配C二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）配子法（只針對(duì)自由交配、隨機(jī)交配類型）(1)先計(jì)算親本產(chǎn)生每種配子的概率。(2)根據(jù)題目要求用相關(guān)的兩種(♂、♀

)配子的概率相乘，即可得出某一基因型的個(gè)體的概率。(3)計(jì)算表現(xiàn)型概率時(shí)，再將相同表現(xiàn)型的個(gè)體的概率相加即可。例2-2.基因型為Bb(B對(duì)b為完全顯性)的玉米植株自交后所結(jié)的一個(gè)玉米穗上有700多粒種子(F1),挑選F1植株中的顯性個(gè)體均分為兩組,甲組自交,乙組自由交配,下列有關(guān)兩組所產(chǎn)子代的分析,錯(cuò)誤的是(

)A.甲組子代中隱性個(gè)體占1/6,乙組子代中隱性個(gè)體占1/9B.兩組子代中純合子所占比例均高于雜合子所占比例C.兩組子代中基因型為Bb的個(gè)體所占比例不同D.基因B在兩組子代中的基因頻率不同D2.自由交配二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）【例3】果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體間相互交配產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是()A.3∶1B.5∶1C.8∶1D.9∶1C3.自由交配淘汰二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）【解析】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)：(1)當(dāng)把黑身果蠅除去后，BB、Bb需要重新分配比例。(2)明確自由交配是

，不同于自交。方法一：自由交配方式。在F2灰身果蠅中BB占

，Bb占

，讓它們自由交配，四種情況：

×

、♀

×♂

、♂

×♀

、

×

。只有

×

的后代中出現(xiàn)黑身性狀，其概率為

所以灰身的概率為

。故F3中灰身與黑身果蠅比例為

。方法二：配子法。

3.自由交配淘汰二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）

雜合子Aa連續(xù)自由交配n次雜合子=，顯性純合子=

，隱性純合子=。

雜合子Aa連續(xù)自由交配n代，且逐代淘汰隱性個(gè)體，顯性個(gè)體中，純合子=，雜合子=。214141n+2nn+2n二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）解析：【例4】(2021·山東模擬)番茄的紅果(B)對(duì)黃果(b)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代BB、Bb、bb三種基因型的比例分別是()A.1∶2∶1 B.4∶4∶1C.3∶2∶1D.9∶3∶1C4.自交淘汰二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）【解析】F1基因型為1RR、2Rr、1rr，去掉1rr后，則RR∶Rr=1∶2，則1/3RR，2/3Rr。題干中要求的是自交。P:

×

P:

×

。

↓↓F1:

F1:

。

1:2:11/3RR自交后為1/3RR，2/3Rr自交后為2/3(1/4RR、1/2Rr、1/4rr)，然后相加可得RR∶Rr∶rr=

∶

∶

=

。雜合子Aa連續(xù)自交，且逐代淘汰隱性個(gè)體，自交n代后，顯性個(gè)體中，純合子=雜合子=2n-12n+122n+1原則：計(jì)算→合并→淘汰→系數(shù)轉(zhuǎn)換二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）P解析：方式自交自由交配自交淘汰自由交配淘汰親本（P）AaF1AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=1/3Aa=2/3AA=1/3Aa=2/3F2AA=3/8Aa=1/4aa=3/8AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=3/5Aa=2/5AA=2/4Aa=2/4F3AA=7/16Aa=1/8aa=7/16AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=7/9Aa=2/9AA=3/5Aa=2/5例5.用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4C.曲線Ⅳ的Fn中純合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等自由自交自由淘汰自交淘汰C1/2n二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）【解析】若Aa分別連續(xù)自交和隨機(jī)交配并淘汰隱性個(gè)體，則后代都為(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa則F1代Aa的基因型比例都是2/3。而若F1代再自交則其后代是1/3AA＋2/3Aa(1/4AA＋1/2Aa＋1/4aa)，淘汰掉aa以后，得到的后代F2是3/5AA＋2/5Aa，Aa所占的比例是0.4；若F1代再隨機(jī)交配，則可先計(jì)算出F1的A和a的基因頻率分別為2/3和1/3，依據(jù)遺傳平衡可計(jì)算出F2中AA＝4/9、Aa＝4/9、aa＝1/9，淘汰aa之后則Aa＝1/2，由此推知圖中曲線Ⅱ是隨機(jī)交配并淘汰aa的曲線，曲線Ⅲ是自交并淘汰aa的曲線，進(jìn)而可知B項(xiàng)正確；二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）

曲線Ⅱ所示F2代的A、a基因頻率分別為3/4和1/4，則隨機(jī)交配后代中AA＝9/16、Aa＝6/16、aa＝1/16，淘汰aa后，則F3中Aa的基因型頻率為2/5，所以A項(xiàng)正確；Aa分別連續(xù)自交和隨機(jī)交配不淘汰隱性個(gè)體，F(xiàn)1代Aa的基因型頻率都是1/2，若F1代再隨機(jī)交配，后代的基因型頻率不會(huì)發(fā)生改變，則圖中曲線Ⅰ是Aa隨機(jī)交配的曲線。而若F1代再連續(xù)自交Aa的基因型頻率＝(1/2)n，F(xiàn)2中Aa＝1/4，則可推知圖中曲線Ⅳ是自交的結(jié)果，曲線Ⅳ中在Fn代純合子的比例是1－(1/2)n，則比上一代Fn－1增加的數(shù)值是1－(1/2)n－[(1－(1/2)n－1)]＝(1/2)n，C項(xiàng)錯(cuò)誤；連續(xù)自交和隨機(jī)交配這兩者都不存在選擇，所以不會(huì)發(fā)生進(jìn)化，A和a的基因頻率都不會(huì)改變，D項(xiàng)正確。二.遺傳學(xué)的計(jì)算必會(huì)練習(xí)（4道）同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。1.1孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）（第4課時(shí)）新教材?人教版?必修二【教學(xué)過程】TeachingProcess1.概念圖3.教學(xué)總結(jié)、綜合2.課堂教

學(xué)內(nèi)容4.課堂練習(xí)鞏固典型習(xí)題規(guī)律總結(jié)解題方法習(xí)題類型分離定律發(fā)現(xiàn)問題：無論正交和反交，F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在③配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子（核心）④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的演繹推理：①測交（預(yù)期結(jié)果）

②驗(yàn)證（實(shí)際結(jié)果）結(jié)果一致分離定律復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）P:高莖矮莖DDdd×配子:DdDd高莖Dd高莖F1配子:F1:DdDdF2:DDDddd高莖高莖矮莖高：矮＝3∶1遺傳因子組成比＝１

∶

２

∶

１×表現(xiàn)型比例：復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）DdF1高莖矮莖DddDddd高莖矮莖高：矮＝1∶1×dd測交：親本:配子:子代:遺傳因子組成比例＝１

∶

１表現(xiàn)型比例：分離定律復(fù)習(xí)：分離定律（假說—演繹法）DdF1高莖矮莖DddDddd高莖矮莖高：矮＝1∶1×dd測交：親本:配子:子代:遺傳因子組成比例＝１

∶

１表現(xiàn)型比例：分離定律計(jì)算時(shí)注意研究對(duì)象及系數(shù)AA、aa出現(xiàn)的概率各是1/4，Aa出現(xiàn)的概率是1/2，顯性性狀出現(xiàn)的概率是3/4，隱性性狀出現(xiàn)的概率是1/4，顯性性狀中雜合子的概率是2/3。

3顯性性狀∶1隱性性狀一.遺傳學(xué)的解題步驟1.遺傳系譜圖中的發(fā)病率計(jì)算

例1.低磷酸酯酶癥是一種遺傳病，一對(duì)夫婦均表現(xiàn)正常，他們的父母也均表現(xiàn)正常，丈夫的父親不攜帶致病基因，而母親是攜帶者，妻子的妹妹患有低磷酸酯酶癥。這對(duì)夫婦生育一個(gè)正常孩子是純合子的概率是（）

A.1/3 B.1/2 C.6/11 D.11/12C二.分離定律題型點(diǎn)睛：第一步：計(jì)算出子代基因型和表現(xiàn)型的比例,淘汰致死的個(gè)體后,第二步：進(jìn)行系數(shù)轉(zhuǎn)換。?1/3AA2/3Aa1/2AA1/2AaAaAAAaAaaa系譜圖中可以使用“配子法”2/3A1/3a3/4A1/4a6/12AA1/12aa5/12Aa二.分離定律題型例2.研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病,并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象,導(dǎo)致患者不育。下圖為該病某家系的遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測Ⅰ1含有致病基因,Ⅰ2不含致病基因。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)。A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳B.Ⅱ1為雜合子的概率為2/3C.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)患病后代的概率為1/8D.患者的致病基因均來自父親B二.分離定律題型解析:

Ⅰ2不含致病基因,因此Ⅱ2是雜合子,判斷該病是顯性遺傳病,若是伴X染色體顯性遺傳病,Ⅰ1含有致病基因,則Ⅱ1應(yīng)該也是該病患者,與事實(shí)不符,所以該病為常染色體顯性遺傳病,A正確;Ⅱ1表現(xiàn)正常,不可能是雜合子,B錯(cuò)誤;Ⅱ3為雜合子的概率為1/2,與Ⅱ4再生一個(gè)孩子,孩子為雜合子的概率為1/4,其中只有女孩才可能患病,孩子患病的概率為1/8,C正確;因?yàn)樵摬』颊叨际桥?患者不育,但患者母親都正常,所以患者的致病基因均來自父親,D正確。答案:

B二.分離定律題型2.雙胞胎問題

例3.下圖是某種遺傳病的系譜圖，3號(hào)和4號(hào)為正常的異卵孿生兄弟，兄弟倆基因型均為AA的概率是()A.0B.1/9C.1/3D.1/16。B二.分離定律題型思考：（1）若3號(hào)和4號(hào)為正常的同卵孿生兄弟，兄弟倆基因型均為AA的概率是

。（2）3號(hào)和4號(hào)為正常的異卵孿生兄弟，兄弟倆基因型不同的概率是

。1/34/9二.分離定律題型例4.（孩子患病與患病孩子）一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的父母都正常，但夫婦二人都有一個(gè)患白化病(常染色體隱性遺傳)弟弟，這對(duì)夫婦生一個(gè)患病孩子的概率為：

，生一個(gè)男孩患病的概率為：

，生一個(gè)患病男孩的概率為：

，1/91/91/18?1/3AA2/3Aa1/3AA2/3Aa二.分離定律題型?1/3AA2/3Aa1/3AA2/3Aa對(duì)由常染色體上的基因控制的遺傳病來說,“患病男孩(或女孩)”中的“患病”與“男孩(或女孩)”是兩個(gè)獨(dú)立事件,所以:患病男孩的概率=患病女孩的概率=子代患病率×(1/2)。二.分離定律題型①隱性致死：隱性基因純合時(shí)（如aa），如鐮刀型細(xì)胞貧血癥(紅細(xì)胞異常，使人死亡)；植物中的白化苗②顯性致死：顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死，若為顯性純合致死，雜合子自交后代顯∶隱＝2∶1。3.分離定律在特殊情況下的應(yīng)用（1）分離定律中的致死問題二.分離定律題