木制品的連接（課件）六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)北京版

木制品的連接六年級(jí)勞動(dòng)教育同步備課（北京版）一、課堂導(dǎo)入二、主題物品介紹三、課堂活動(dòng)四、拓展活動(dòng)一、課堂導(dǎo)入一、課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入

同學(xué)們，在我們的日常生活中，木制品無處不在，你們有沒有注意過家里的木桌、木椅是如何組裝起來的呢？今天，我們就來探討一下木制品的連接方式。請(qǐng)大家回想一下，你在家里幫忙組裝家具時(shí)，都用到了哪些工具和連接方法呢？主題物品介紹今天我們要學(xué)習(xí)的是木制品的連接。木制品通常由很多零部件組成，這些零部件需要通過一定的方式連接起來。下面我們來介紹幾種常見的連接方式：釘接：用釘子將零部件釘合在一起，這種連接方式在釘接時(shí)一般會(huì)用到粘合劑。二、主題物品介紹主題物品介紹今天我們要學(xué)習(xí)的是木制品的連接。木制品通常由很多零部件組成，這些零部件需要通過一定的方式連接起來。下面我們來介紹幾種常見的連接方式：釘接：用釘子將零部件釘合在一起，這種連接方式在釘接時(shí)一般會(huì)用到粘合劑。三、課堂活動(dòng)三、課堂活動(dòng)榫接：傳統(tǒng)家具經(jīng)常采用榫接方式，榫接時(shí)也需要使用粘合劑。十字扣連接、機(jī)螺絲連接、五金件連接：這些都是常見的金屬連接件，用于木制品的組裝。下面我們一起來看看這些連接方式的具體應(yīng)用。課堂活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)：了解木制品的連接方式：釘接、榫接、十字扣連接、機(jī)螺絲連接、五金件連接。觀察圖紙上的符號(hào)、線條、數(shù)字，了解其含義。練習(xí)活動(dòng)：同學(xué)們分組討論，每組選擇一種木制品的連接方式，討論其特點(diǎn)和應(yīng)用。每組派代表進(jìn)行分享，講解連接方式的具體操作過程。實(shí)踐環(huán)節(jié)：在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用釘接或榫接的方式，組裝一個(gè)小木制品。四、拓展活動(dòng)四、拓展活動(dòng)拓展活動(dòng)

在了解了木制品的連接方式后，我們來拓展一下知識(shí)。同學(xué)們，你們知道嗎？木工制品在制作前，設(shè)計(jì)人員需要先繪制圖紙。這個(gè)圖紙上有很多特殊的符號(hào)和數(shù)字。拓展內(nèi)容：我們來學(xué)習(xí)如何讀懂木工圖紙。圖紙上數(shù)字的單位是毫米(mm)，Φ表示直徑。例如，右下方的線條是鋸割線，表示需要鋸割的地方。接下來，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲，每位同學(xué)都來嘗試解讀一