第十三章內(nèi)能綜合教學(xué)反饋人教版九年級(jí)物理上學(xué)期

第十三章內(nèi)能綜合教學(xué)反饋(時(shí)間：80分鐘滿分：100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，每小題3分，共21分)1.下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

()A．春天，柳絮飛舞B．夏天，茉莉花飄香C．秋天，黃沙撲面D．冬天，雪花飄飄B2．冬天我們通常采用向手“哈氣”和兩手“相搓”的方法使手暖和一些。這兩種取暖方式

(

)A．都是通過(guò)做功取暖B．都是通過(guò)熱傳遞取暖C．“哈氣”是通過(guò)熱傳遞取暖，“搓手”是通過(guò)做

功取暖D．“搓手”是通過(guò)熱傳遞取暖，“哈氣”是通過(guò)做

功取暖C3．關(guān)于生活中的熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

(

)①衣柜中的樟腦球慢慢變小，這是一種升華現(xiàn)象②物體的溫度升高，它一定是吸收了熱量③測(cè)量液體溫度時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體

充分接觸④0℃的水比0℃的冰內(nèi)能大A．③④

B．①②C．②④

D．①③D4．下列有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是

(

)

A．0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B．溫度越高，物體的熱量越多

C．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

D．改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞D5．把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(例如用吸盤(pán)吸住玻璃板或用細(xì)線綁住玻璃板)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示，此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的最大示數(shù)為F2。F1和F2的大小關(guān)系是

()A．F1＞F2 B．F1＝F2

C．F1≥F2 D．F1＜F2D6．暑假期間，小明跟著媽媽去青島游玩。烈日當(dāng)空，小明在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的。解釋這一現(xiàn)象要用到的最主要的物理概念是

(

)A．比熱容

B．熔點(diǎn)C．溫度

D．功率A7．如圖所示，是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度—時(shí)間圖象，實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫相同，選用的加熱器相同，由圖象可知

(

)A.

加熱相同時(shí)間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小B．加熱時(shí)間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大D二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共21分)8．拉伸一根鐵棒要用很大的力，說(shuō)明分子間有______；水的體積很難壓縮是由于分子間有______；將50mL的水與50mL的酒精混合后的總體積小于100mL，這說(shuō)明分子間有_______。引力斥力間隙9．盛夏時(shí)節(jié)，百花綻放，四溢的花香引來(lái)了長(zhǎng)喙天蛾懸浮在空中吸食花蜜，如圖所示。從物理學(xué)的角度分析，花香四溢是_______現(xiàn)象。寒冬料峭，初雪交融，雪中花朵的花香濃度會(huì)變_____，這說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度和________有關(guān)。擴(kuò)散淡溫度10．如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，彎折越快、時(shí)間越長(zhǎng)，鐵絲彎折處分子運(yùn)動(dòng)越_______，溫度越____，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______可以改變物體的內(nèi)能。劇烈高做功11.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，若將4kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是________J/(kg·℃)，修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因是水的比熱容較______，即等質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，吸收或放出相等的熱量，水的溫度變化較______(后兩空均選填“大”或“小”)。4.2×103大小12．如圖所示，在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，然后再向密閉的瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來(lái)時(shí)，瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)白霧，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的空氣推動(dòng)瓶塞做功時(shí)，空氣的內(nèi)能_______(選填“增大”“減小”或“不變”)，溫度_______(選填“升高”“降低”或“不變”)，使水蒸氣液化成小水珠，這是通過(guò)______的

方式改變了空氣的內(nèi)能。減小降低做功13．我國(guó)是全球首個(gè)海域“可燃冰”開(kāi)采國(guó)?！翱扇急钡臒嶂岛艽螅?g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×105J，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可使2kg20℃的水溫度升高_(dá)___℃；若用這些熱量分別加熱初溫和質(zhì)量都相等的水和煤油，再將煤油和水混合，則熱量將從______傳遞給____。

[不計(jì)熱量損失，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]50煤油水14．如圖是同一緯度某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線，請(qǐng)判斷內(nèi)陸城市一年氣溫變化所對(duì)應(yīng)的曲線是____(選填“A”或“B”)，這是由于內(nèi)陸沙石多，沙石的比熱容______(選填“大于”或“小于”)水的比熱容，吸收相同熱量的情況下，

沙石的溫度變化較____(選填“大”

或“小”)。B小于大三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共4小題，第15題4分，第16題11分，第17題5分，第18題5分，共25分)15．如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn)：(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是____；說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是____。(2)說(shuō)明分子之間有引力的是______；說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是_____。DBAC16．實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的。

(1)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例)：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論：一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，分子動(dòng)能越大。②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的_______有關(guān)。推理性結(jié)論：_____________________________________。推理依據(jù)：_______________________________________

_________________________。質(zhì)量溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大

質(zhì)量影響分子的個(gè)數(shù)，相同條件下，質(zhì)量大，分子個(gè)數(shù)多，內(nèi)能大(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題，同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

(a)的質(zhì)量小，溫度高，(b)的質(zhì)量大，溫度低

如圖所示，(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)杯中的水量相同。根據(jù)(1)小題中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小：①____杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)開(kāi)_____________________。②_________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)___________________________________________。(d)(d)的質(zhì)量最大,溫度最高(a)、(b)17．為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，小夏的實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝入A、B兩種液體，用相同的酒精燈加熱。(1)在燒杯中裝入液體A、B時(shí)，要

控制它們的______和______相同；(2)加熱4min，A吸收的熱量______

(選填“大于”“小于”或“等于”)B吸收的熱量；初溫質(zhì)量等于

(3)加熱相同時(shí)間后，液體A、B的溫度如甲圖所示，這表明液體____(選填“A”或“B”)

的比熱容較大;(4)小夏分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，如果A的比熱容1.8×103J/(kg·℃)，則B的比熱容是______________J/(kg·℃)。B2.4×10318．下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位：J/(kg·℃)]。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列填空：(1)不同物質(zhì)的比熱容一般______(選填“相同”或“不同”)，比較水和冰的比熱容可知，物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)______(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。不同有關(guān)(2)100g水的比熱容與50g水的比熱容相比較，_______________(選填“前者是后者的兩倍”或“前后兩者相等”)。(3)將質(zhì)量和初溫都相同的鋁、銅兩個(gè)球，浸沒(méi)在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則兩個(gè)球的溫度_______(選填“相同”或“不同”)。從沸水中吸熱較多的是___球。前后兩者相等相同鋁四、計(jì)算題(本大題共2小題，第19題6分，第20題7分，共13分)19．某品牌太陽(yáng)能熱水器，水箱內(nèi)有200kg的水。水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，求：(1)在陽(yáng)光照射下，水的溫度升高了10℃，水吸收的熱量；(2)天氣原因，水箱內(nèi)的水溫度從90℃降低到50℃，放出的熱量。解：(1)水溫度升高10℃吸收的熱量Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×200kg×10℃＝8.4×106J(2)水溫度從90℃降低到50℃放出的熱量Q放＝cm(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×200kg×(90℃－50℃)

＝3.36×107J答：略20．質(zhì)量為2kg的金屬塊，被加熱到200℃后放入1kg、20℃的冷水中，不計(jì)熱量損失，熱平衡后，水和金屬塊的溫度均為50℃，[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]求：(1)在此過(guò)程中水吸收的熱量是多少；(2)金屬塊放出的熱量是多少；(3)金屬塊的比熱容是多少。解：(1)水吸收的熱量Q吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(50℃－20℃)

＝1.26×105J(2)不計(jì)熱量損失，熱平衡后，金屬塊放出的熱量Q放＝Q吸＝1.26×105J(3)由Q放＝cm(t′0－t)可得金屬塊的比熱容c金＝

＝0.42×103J/(kg·℃)答：略五、綜合能力題(本大題共3小題，第21題7分，第22題6分，第23題7分，共20分)21．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。(1)為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸地區(qū)小？答：水的比熱容較____，水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻時(shí)吸收或放出的熱量______，而水的溫度變化比干泥土____，因此會(huì)有這樣的現(xiàn)象。大相同小(2)小明給500g冰[c冰＝2.1×103J/(kg·℃)]加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫(huà)出圖象如下：(a)根據(jù)圖象可知：BC段_____熱量，內(nèi)能_______，溫度_______；(b)請(qǐng)你算出在CD段中水所吸收的熱量___________J。吸收增大不變2.1×10422．在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，某小組使用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材。(1)除了圖甲中所示器材，還需要的測(cè)量?jī)x器有_____和_______。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是___________________________________