2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物含解析蘇教版_第1頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物含解析蘇教版_第2頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物含解析蘇教版_第3頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物含解析蘇教版_第4頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物含解析蘇教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE9課時(shí)規(guī)范練1細(xì)胞中的元素和無(wú)機(jī)化合物一、選擇題1.(2024福建漳州其次次質(zhì)檢)下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述,正確的是()A.C、H、O、N是組成人體血紅蛋白和胰島素的基本元素B.膽固醇和磷脂的組成元素中都含有PC.中心體、染色體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的D.腺嘌呤和脫氧核糖可形成ATP并用于某些生命活動(dòng)2.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,正確的是()A.寒冬來(lái)臨,植物細(xì)胞中的結(jié)合水含量下降B.C、H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C.葡萄糖可作為細(xì)胞生命活動(dòng)的干脆能源D.無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在3.組成細(xì)胞的化學(xué)元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于人體內(nèi)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.Fe屬于微量元素,是生命活動(dòng)必不行少的元素B.以碳鏈為骨架的糖類、蛋白質(zhì)等構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架,C是組成人體細(xì)胞的最基本元素C.人體內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)、激素發(fā)揮作用后,便失去活性D.ATP、DNA分子中含有的五碳糖都是脫氧核糖4.(2024浙江寧波質(zhì)檢)脂肪酶催化脂肪水解為甘油和脂肪酸,科研人員為探究油水比例對(duì)脂肪水解度的影響[水解度=(脂肪水解量/脂肪總量)×100%],做了相關(guān)試驗(yàn),結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.試驗(yàn)中水既是化學(xué)反應(yīng)的溶劑又是反應(yīng)的原料B.試驗(yàn)過(guò)程須要供應(yīng)相宜的溫度和pH等條件C.當(dāng)水的比例大于50%,隨水的比例增加,脂肪酶活性下降D.當(dāng)脂肪比例大于50%,隨水的比例增加,水解度漸漸上升5.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是()A.干種子內(nèi)結(jié)合水的相對(duì)含量較低,不能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)B.旱生植物比水生植物具有較強(qiáng)的抗旱實(shí)力,其緣由之一是結(jié)合水的相對(duì)含量較高C.鎂離子是葉綠素的重要成分,缺鎂會(huì)造成葉片發(fā)黃D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,防止細(xì)胞過(guò)度吸水而漲破6.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說(shuō)法,正確的是()A.相對(duì)于K+來(lái)說(shuō),Na+對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓同樣具有重要的作用B.血液中Ca2+含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象C.由Fe參加組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一D.P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素7.(2024新疆兵團(tuán)其次師華山中學(xué)高三學(xué)前考試)我們?nèi)绾握业交丶业穆?榮獲2024年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的三位科學(xué)家發(fā)覺(jué)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述中正確的是()A.“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是CB.“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是OC.上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是HD.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素8.下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力氣隨時(shí)間的改變關(guān)系:時(shí)間/ms0306090120150180鈣含量/(mmol·mL-1)07.82.20.5000肌肉收縮力氣/N02.053.52.10.50表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明()A.細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高,肌肉收縮力氣越大B.肌肉收縮力氣隨時(shí)間不斷增加C.鈣離子進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.肌肉在達(dá)到最大收縮力前鈣離子釋放9.(2024山東濱州二模)將小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培育液”中培育一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.與正常幼苗相比,該幼苗葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率增加B.比照試驗(yàn)應(yīng)運(yùn)用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培育液培育小麥幼苗C.據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想,無(wú)機(jī)鹽X可能是一種含鎂元素的無(wú)機(jī)鹽D.試驗(yàn)結(jié)束時(shí),培育液中某些無(wú)機(jī)鹽離子的濃度可能會(huì)增加10.圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示不同濃度的鈣對(duì)某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.同一種作物對(duì)甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子的需求量不同B.乙的濃度為d時(shí),對(duì)提高產(chǎn)量最有利C.相宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)D.在肯定范圍內(nèi),鈣的濃度對(duì)花粉萌發(fā)率無(wú)影響11.(2024甘肅武威六中高三一輪過(guò)關(guān)考試)東北三寶之一的人參,素有“七兩為參,八兩為寶”的美譽(yù)。但由于農(nóng)夫的不合理種植,造成施用氮肥的人參狀如水蘿卜,竟然捆成捆銷售,嚴(yán)峻沖擊了東北的中草藥市場(chǎng)。對(duì)以下敘述你認(rèn)為正確的是()A.氮元素參加構(gòu)成蛋白質(zhì),主要存在于蛋白質(zhì)的R基中B.氮元素不僅參加葉綠素組成,也是核酸、纖維素等多種物質(zhì)的構(gòu)成元素C.必需元素的種類和數(shù)量都對(duì)維持生物體正常的生命活動(dòng)起重要作用D.這一事實(shí)說(shuō)明氮元素是人參的微量元素,應(yīng)削減氮元素的供應(yīng)二、非選擇題12.互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)實(shí)力,曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來(lái)自美國(guó)的互花米草在引入我國(guó)后,出現(xiàn)生長(zhǎng)擴(kuò)散、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)峻問(wèn)題。為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制,為進(jìn)一步實(shí)行調(diào)控措施供應(yīng)依據(jù),某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題,設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)。①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)相同沙盆中。②將長(zhǎng)勢(shì)相同、生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別在每天進(jìn)行0h、3h、6h、12h和24h的水淹處理。③在處理50d后,采摘整株植株并測(cè)定自由水與結(jié)合水含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。試驗(yàn)結(jié)果如下表所示:水淹時(shí)間/(h·d-1)自由水與結(jié)合水的比值01537.5612.512112410分析試驗(yàn)過(guò)程及試驗(yàn)結(jié)果,回答以下問(wèn)題。(1)在該試驗(yàn)中,是自變量。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)在圖中繪出折線圖。

(2)為了能最大限度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),試驗(yàn)用水應(yīng)為水,來(lái)源于。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝實(shí)力及抗逆性有著親密的關(guān)系。依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下抗逆性最強(qiáng)。在進(jìn)行水淹處理時(shí)間為h/d的環(huán)境下代謝活動(dòng)最強(qiáng)。

(4)在試驗(yàn)結(jié)束時(shí),水淹時(shí)間為24h/d的試驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要緣由是。

13.請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)植物汲取的NH4NO3可用于合成(填編號(hào))。

A.脂肪和RNAB.蛋白質(zhì)和ATPC.核苷酸和纖維素D.淀粉和酶(2)有些無(wú)機(jī)鹽離子可重復(fù)利用,有的不能重復(fù)利用,可重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí),老葉先表現(xiàn)出缺乏癥,不行重復(fù)利用的無(wú)機(jī)鹽離子缺乏時(shí),幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)證明Mg是可重復(fù)利用的元素。試驗(yàn)材料:長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。試驗(yàn)步驟:①配制完全培育液和缺鎂的完全培育液,分別放入兩組培育瓶中,并編號(hào)A、B。②

。

③放在相宜條件下培育一段時(shí)間,。

試驗(yàn)現(xiàn)象:在全素培育液中的玉米幼苗生長(zhǎng)正常,

。

參考答案課時(shí)規(guī)范練11.A解析C、H、O、N是組成人體血紅蛋白和胰島素的基本元素,A項(xiàng)正確;膽固醇的組成元素是C、H、O,沒(méi)有P,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中心體不含核酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP是由腺苷和磷酸組成的,腺苷中是核糖,不是脫氧核糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B解析寒冬來(lái)臨,植物細(xì)胞代謝減弱,細(xì)胞中的結(jié)合水含量上升,A項(xiàng)錯(cuò)誤。酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N,RNA的組成元素是C、H、O、N、P,B項(xiàng)正確。糖類是主要的能源物質(zhì),ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.D解析ATP、DNA分子中含有的五碳糖分別是核糖和脫氧核糖。4.C解析依據(jù)題意,試驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑退壤龑?duì)脂肪水解度的影響,據(jù)圖可知,隨著水的比例的增加,水解度先增加,后降低,在50%左右時(shí)水解度最高。脂肪酶催化脂肪水解為甘油和脂肪酸,該反應(yīng)消耗水,同時(shí)水又是化學(xué)反應(yīng)的溶劑,A項(xiàng)正確;酶催化化學(xué)反應(yīng)須要供應(yīng)相宜的溫度和pH等條件,B項(xiàng)正確;當(dāng)水的比例大于50%,隨水的比例增加,水解度下降,依據(jù)水解度=(脂肪水解量/脂肪總量)×100%可知,脂肪的水解量下降,但脂肪酶活性不肯定下降,可能是反應(yīng)物濃度過(guò)低,C項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)脂肪比例大于50%,即水的比例小于50%時(shí),隨水的比例增加,水解度漸漸上升,D項(xiàng)正確。5.A解析干種子內(nèi)自由水的相對(duì)含量較低,結(jié)合水的相對(duì)含量較高,因此不能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)。6.B解析K+對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓具有重要作用,Na+對(duì)于維持細(xì)胞外液的滲透壓具有重要作用;由Fe參加組成的血紅蛋白,存在于紅細(xì)胞中,不是內(nèi)環(huán)境的成分;磷脂、ATP中含有P,而核糖由C、H、O三種元素組成,不含P。7.C解析“位置細(xì)胞”鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是O,A項(xiàng)錯(cuò)誤;“網(wǎng)格細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是C,B項(xiàng)錯(cuò)誤;上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是H,C項(xiàng)正確;P和S均屬于大量元素,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D解析由表格數(shù)據(jù)可看出,在肌肉收縮力氣未達(dá)到最大時(shí),鈣含量已經(jīng)達(dá)到最大,當(dāng)肌肉收縮力氣達(dá)到最大時(shí),鈣含量已經(jīng)下降了,說(shuō)明肌肉收縮力氣達(dá)到最大前鈣已經(jīng)起先釋放;所以并不是鈣離子濃度越高,肌肉收縮力氣越大;表中數(shù)據(jù)顯示,肌肉收縮力氣并非隨時(shí)間不斷增加;表中的數(shù)據(jù)不足以說(shuō)明鈣離子進(jìn)入細(xì)胞的方式。9.A解析將小麥幼苗在缺少無(wú)機(jī)鹽X的“完全培育液”中培育一段時(shí)間后,出現(xiàn)了葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,依據(jù)現(xiàn)象推想此無(wú)機(jī)鹽X可能是鎂元素,當(dāng)植物缺鎂,葉綠素削減,光反應(yīng)減弱,葉綠體內(nèi)的NADPH的合成速率削減,A項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;本試驗(yàn)的自變量是無(wú)機(jī)鹽X,試驗(yàn)組缺乏X,則比照組應(yīng)運(yùn)用含無(wú)機(jī)鹽X的完全培育液培育小麥幼苗,B項(xiàng)正確;植物汲取無(wú)機(jī)鹽具有選擇性,當(dāng)植物吸水大于汲取某種元素時(shí),試驗(yàn)結(jié)束時(shí),培育液中某些無(wú)機(jī)鹽離子的濃度可能會(huì)增加,D項(xiàng)正確。10.B解析分析題圖1可知,當(dāng)甲的濃度為a,乙的濃度在c~d范圍內(nèi)時(shí),作物的產(chǎn)量相對(duì)較高,所以A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;分析題圖2可知,鈣離子濃度對(duì)花粉管的生長(zhǎng)有影響,相宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng);從花粉萌發(fā)率看,肯定范圍內(nèi),鈣離子濃度對(duì)其沒(méi)有影響。11.C解析氮元素參加構(gòu)成蛋白質(zhì),主要存在于蛋白質(zhì)的肽鍵(—NH—CO—)中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;氮元素不僅參加葉綠素組成,也是核酸等多種物質(zhì)的構(gòu)成元素,但不是纖維素的構(gòu)成元素,B項(xiàng)錯(cuò)誤;必需元素是生命活動(dòng)所必需的,其種類和數(shù)量都對(duì)維持生物體正常的生命活動(dòng)起重要作用,C項(xiàng)正確;氮元素是人參的大量元素,應(yīng)依據(jù)生命活動(dòng)的須要而合理地供應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.答案(1)水淹時(shí)間如下圖所示:(2)?;セ撞莶蓸拥攸c(diǎn)(3)30(4)長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致互花米草進(jìn)行無(wú)氧呼吸,造成供能不足、酒精中毒解析(1)試驗(yàn)探究的是互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系,自變量是水淹時(shí)間,因變量是自由水與結(jié)合水的比值。繪制折線時(shí),采納在坐標(biāo)圖中標(biāo)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論