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Unit5Isthisyourpen?PartA,B,CWarmupLet，swatchavideo使用說(shuō)明：情景導(dǎo)入，通過(guò)英文歌曲讓帶學(xué)生了解本節(jié)課所講授的新單詞，并讓學(xué)生在學(xué)完其他單詞后完成剩余單詞歌曲的創(chuàng)作，提升學(xué)生的興趣。-What'sthis?AnneIt'sapencil‘.Isthisyourpencil？Yes，itis.PeterAnneIsthisyourpen？-What'sthis?It'sapen‘.Yes，itis..PeterAnne-What'sthis?It'sabook‘.Isthisyourbook？No，itisn't.PeterAnne-What'sthis?It'saruler.Isthisyourruler？Yes，itis.PeterAnne-What'sthis?It'sa

pencilcase.Isthisyourpencilcase？No，itisn't.PeterAnne-What'sthis?It'sa

schoolbag.Isthisyourschoolbag？No，itisn't.Peter?Boysandgirls,whatarethereinthisschoolbag?使用說(shuō)明：通過(guò)逐個(gè)點(diǎn)擊文具圖片觸發(fā)單詞卡片，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握新單詞，學(xué)習(xí)完之后再點(diǎn)一下單詞卡片消失。通過(guò)真實(shí)圖片引出單詞學(xué)習(xí)讓學(xué)生記憶更加深刻。Let'scheckWhichoneismissing？Standupandspeakup.站起來(lái)大聲搶答。PartALook，ListenandPointA:Isthisyour...?B:Yes,.../No,...A：Isthisyour...?C:Yes,.../No,...A：Isthisyour...?D:

Yes,.../No,...

Groupwork注意/：發(fā)音準(zhǔn)確聲音洪亮動(dòng)作自然大方Pleaseremember:Stationeryisourfriend.Pleasecherishyourownstationery.請(qǐng)記?。何木呤俏覀兊呐笥?。請(qǐng)愛(ài)惜自己的文具。Homework：1.Copynewwordsofschoolthin

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