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江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
六年的小學(xué)生活間就過去了。回想這一路走來,我們,可能有過,有過,有過和頹唐……但要相信,我們的所有困難都是歲月的。同學(xué)們,為了我們的,讓我們整理好行囊,吧!評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).有同學(xué)在畢業(yè)之際寫下內(nèi)心感言,請(qǐng)根據(jù)拼音寫字詞。
zhǎ____眼間,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)天真yòuzhì_______的小孩兒變成了一個(gè)朝氣péngbó_______的少年?;厥走@六年,授業(yè)恩師的諄諄教huì_____讓我懂得努力的意義,同窗好友的寬wèi_____和鼓勵(lì)讓我遠(yuǎn)離kǒngjù_______和憂傷的qīnxí_______,曾經(jīng)讀過的那些書籍正以明mèi_____的姿態(tài)引領(lǐng)我奔向無限美好的未來。2).日積月累。
(1)古人認(rèn)為由儉入奢易,由奢入儉難,只有“__________,莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”,子孫后代才能常享溫飽。
(2)在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上,《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國(guó)的文化與浪漫。柳樹易活,隨處可見,處處成蔭,因此民間有“__________,____________”的諺語;古時(shí)風(fēng)俗,寒食節(jié)要折柳插門,因此唐代詩(shī)人韓翃寫道:__________,__________;“柳”與“留”諧音,古人常用離別折柳表達(dá)相思之意或相見之愿,如《送元二使安西》中寫道:__________,__________。
(3)面對(duì)時(shí)光的流逝,朱自清發(fā)出這樣的疑問:“聰明的,你告訴我,________?”,而蘇軾卻發(fā)出了“____________?門前流水尚能西!____________?!钡募?lì)之語。3).名句盤點(diǎn)。(將下列句子補(bǔ)充完整)
(1)春歸何處?寂寞無行路。____________,___________。《清平樂》
(2)____________,事非經(jīng)過不知難。
(3)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,___________。這句話選自《學(xué)弈》,其中所填句子的意思是:____________。4).看到下面幾個(gè)詞語,你會(huì)想起哪句古詩(shī)?
京城
春雨
春草
_______________5).結(jié)合語境,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)古人常常面臨分別,留下了許多千古佳句。李白送孟浩然時(shí)佇立江邊,久久凝望:“____________,唯見長(zhǎng)江天際流?!蓖魝愃屠畎讋t載歌載舞:“李白乘舟將欲行,____________?!蓖蹙S《送元二使安西》以酒相送:“____________,西出陽關(guān)無故人?!备哌m在《別董大》則說:“____________,____________?!被磉_(dá)開朗,勸慰勉勵(lì),溢于言表。
(2)詩(shī)中景物常寄托情思?!傲痹谒蛣e時(shí)有“留”意,如《采薇》“昔我往矣,_________。”“月”則代表游子思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn),如《十五夜望月》“____________,不知秋思落誰家?!薄爸瘛毕笳鲌?jiān)韌不拔的品格,如《竹石》“____________,____________?!奔耐辛嗽?shī)人不屈的高尚情操。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下列小說人物中,(
)不是高爾基的《童年》中的故事人物。A.阿廖沙B.小茨岡C.安利科2).下列說法正確的一項(xiàng)是()A.《他們那時(shí)候多有趣啊》這篇科幻小說,立足于現(xiàn)實(shí),想象未來。B.“為是其智弗若與?”的意思是:這是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缛思?。C.《少年閏土》的作者是魯迅先生寫的。D.《十六年前的回憶》的開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)主題,加深讀者的印象。3).下列帶點(diǎn)字的音、形、義有錯(cuò)誤的一組是()A.犧牲(shēng)
軍閥(fá)
憲兵(xiàn)B.鴻毛(hóng)
追悼(dào)
凸陷(āo)C.緯度(wěi)
鄙夷(bǐ)
見微知著(明顯)D.缽子(bō)
蜜餞(jiàn)
蝎子(xiē)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求寫句子。
(1)有一段時(shí)間,全迷上了斗竹節(jié)人。(修改病句)
_______________________________________
(2)破課桌,儼然是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。(仿寫比喻句)
______________________________________
(3)那個(gè)發(fā)明竹節(jié)人的家伙,準(zhǔn)也是坐這種課桌上長(zhǎng)大的。(改為反問句)
______________________________________
(4)只見教師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。(縮寫句子)
______________________________________
(5)我們?cè)诖巴鉀]找到竹節(jié)人。我們一點(diǎn)兒都不沮喪。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子合成一句話。)
_______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).仔細(xì)閱讀第2自然段,根據(jù)課文內(nèi)容連線。
副班長(zhǎng)
宋學(xué)義
瞄準(zhǔn)敵人射擊
班長(zhǎng)
葛振林
指揮戰(zhàn)斗
兩個(gè)小戰(zhàn)士
馬寶玉
打一槍就大吼一聲
戰(zhàn)士
胡德林
扔手榴彈胡福才2).找出句子中的錯(cuò)別字,將正確的字寫在(
)里。
(1)這里的生活條件飛常堅(jiān)苦,喝的是河水,吃的又沒有多少疏菜,每天只有一點(diǎn)兒土豆下飯,而且還得敖夜。(
)
(2)周總理深受大家的愛代。
(
)
(3)總理的聲音很嚴(yán)歷,似乎略代責(zé)備。(
)
(4)他的爸爸是一位幸勤勞動(dòng)的魚夫。
(
)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。
()西雙版納是花的海洋。
()它早上是白色,中午變成藍(lán)色,到晚上又變成紫色了。
()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。
()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).給下列句子排排隊(duì)。
()從前有一只孔雀,自以為很美麗。
()有一天,它來到樹林里和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比。
()它又來到花園里和蜜蜂比美,蜜蜂也不和它比,它只好往回走。
()老牛說:“不是外表美就美,勤勞的人才是最美麗的?!?/p>
()它遇到老牛,傷心地說:“老牛伯伯,為什么我和啄木鳥、蜜蜂比美,它們都不理我呢?”評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面句子的說法,正確的把“[√]”涂黑,錯(cuò)誤的把“[×]”涂黑。
1.《表里的生物》中,“我”對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心,是一個(gè)善于觀察、愛思考的孩子。(
)
2.《北京的春節(jié)》是按時(shí)間順序來寫的,其中過小年、除夕、正月初六等日子是略寫的。(
)
3.“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”寫出了詩(shī)人不悲嘆時(shí)光易逝,積極樂觀的生活態(tài)度。(
)
4.《那個(gè)星期天》之所以讓作者難忘,是因?yàn)槟赣H說話不算數(shù),作者很生氣。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).附加題。菩薩蠻.大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?雨后復(fù)斜陽,關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急,彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山,今朝更好看。(注釋:復(fù):又、再,關(guān)山:群山,蒼:蒼翠
鏖戰(zhàn):大戰(zhàn))1.“菩薩蠻”是這首詞的_____________,詞的題目是______________。
2.展開想像,簡(jiǎn)單描述上闋所寫的景象。
_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
??走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng),學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂,這樣的課堂豐富多彩,能開闊視野,增長(zhǎng)才干,磨煉意志,開發(fā)潛能。請(qǐng)以《生活處處是課堂》為題目,選擇一兩件具體事例寫一篇作文,記錄自己的成長(zhǎng)。要求:中心明確,詳寫主要部分,條理清晰,寫出真情實(shí)感;語句通順,書寫整潔,不少于400字。(提示:不許仿套或抄襲例文;不許出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱或人名)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。童年笨事——追屁(節(jié)選)趙麗宏①如果回想一下,每個(gè)人兒時(shí)都會(huì)做過一些笨事,但做笨事并不一定是笨人,聰明人和笨人的區(qū)別在于:聰明人做了笨事之后會(huì)改,并且從中悟出一些道理,而笨人則屢錯(cuò)屢做,永遠(yuǎn)笨頭笨腦地錯(cuò)下去。②我小時(shí)候笨事也做得不少,現(xiàn)在想起來還會(huì)忍不住發(fā)笑。③五六歲的時(shí)候,我有個(gè)奇怪的嗜好:喜歡聞汽油的氣味。而汽油味中,我最喜歡聞汽車排出的廢氣。有一次跟哥哥出去,他發(fā)現(xiàn)我不停地用鼻子吸氣,便問:“你在做什么?”我回答:“我在追汽車放出來的氣。”哥哥大笑道:“這是汽車在放屁呀,你追屁干嗎?”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。④笑歸笑,可我的怪嗜好依舊未變,還是愛聞汽車排出來的氣。一次,一輛摩托車停在我家弄堂口。我想,如果離那排氣管近一點(diǎn),一定可以聞得很過癮。當(dāng)摩托車的主人準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)時(shí),我動(dòng)作敏捷地趴到地上,將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車的主人當(dāng)然沒有發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)小孩在地上趴著,只見他的腳用力踩動(dòng)了幾下,摩托車呼嘯著箭一般躥了出去。而我呢,趴在路邊幾乎昏倒。⑤那一瞬間的感覺,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——隨著那機(jī)器的發(fā)動(dòng)聲轟然而起,一團(tuán)黑色的煙霧撲面而來,把我整個(gè)兒包裹起來。根本沒有什么美妙的氣味,只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進(jìn)來,鉆進(jìn)我的腦子,鉆進(jìn)我的五臟六腑。我又是流淚,又是咳嗽,只感到頭暈眼花、天昏地黑,恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來……1.作者認(rèn)為聰明人和笨人的區(qū)別是什么?用“﹏﹏﹏”在文中畫出。
2.用“
”畫出文中的比喻句。
3.“我”的嗜好是______________,短文圍繞“我”的嗜好寫了______件事,分別是_____________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語中加點(diǎn)字的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的,將序號(hào)用“√”面出。
A.萬象更新
更:改變,改換。
B.赴湯蹈火
湯:熱水。
C.心平氣和
平:安定。
D.見微知著
著:著作。2).選詞填空。
雖然……但是……
無論……都……
如果……就……
既然……就……
哪怕……也……
只有……才……
(1)(
)那些去過威尼斯的人們,(
)知道這座古城的美麗。
(2)(
)爺爺年紀(jì)大,(
)記憶力很好。
(3)誠(chéng)實(shí)是人的美德,(
)做什么,(
)要講老實(shí)話,辦老實(shí)事。
(4)(
)他對(duì)你的批評(píng)是正確的,你(
)應(yīng)該虛心接受。
(5)(
)
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