廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)：將下面這段話抄寫(xiě)在橫線格中，注意行款整齊，力求美觀。

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫(xiě)句子。

（1）____________，任爾東西南北風(fēng)。（鄭燮《竹石》）

（2）良藥苦口利于病，____________。

（3）王維送別友人：“____________，____________。”將對(duì)友人的依依惜別之情和關(guān)懷祝福之意融入一杯離別之酒。（王維《送元二使安西》）

（4）畢業(yè)在即，老師希望同學(xué)們能不斷進(jìn)步，像《荀子》中說(shuō)的那樣：“青，_________，_________”，今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?）.編寫(xiě)制作竹節(jié)人的指南，并教別人玩這種玩具。材料準(zhǔn)備________、鋸條、________制作步驟1．先鋸一截________的毛筆桿，鉆一對(duì)小眼，供________用。

2．再鋸________短的毛筆桿，分別當(dāng)________。

3．用________把它們穿在一起，組成人的形狀。注意事項(xiàng)________。玩法1．把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線________，在下面一拉緊，竹節(jié)人就站起來(lái)了。

2．將鞋線________，竹節(jié)人就動(dòng)起來(lái)了。

3．將兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，可以________。3）.8.寫(xiě)出與下列成語(yǔ)的比喻意思相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。如：一箭雙雕（一舉兩得）飛蛾撲火（自尋死路）談笑風(fēng)生_________未雨綢繆_________杯水車(chē)薪_________開(kāi)門(mén)見(jiàn)山_________4）.用“精”字組成不同的詞語(yǔ)，分別填在下列的括號(hào)里。

這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較____，每次活動(dòng)都能把其中___的鏡頭拍攝下來(lái)；李晨用她那一雙_____的小手____設(shè)計(jì)了新年賀卡，那___的圖案讓人看了越看越喜歡……5）.學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了，邀請(qǐng)你一起來(lái)參加“飛花令”大比拼吧：請(qǐng)寫(xiě)出含有“花”字的兩句詩(shī)：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩(shī)：“____________”“____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)都屬于描寫(xiě)人物神態(tài)的一組是。A．眉清目秀

眉開(kāi)眼笑B．濃眉大眼

愁眉苦臉C．喜上眉梢

眉飛色舞2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我不知道他為什么沒(méi)有參加那次志愿者活動(dòng)？B．俗話說(shuō)“一動(dòng)不如一靜”，古詩(shī)也說(shuō)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，講的就是這種情況。C．“可……就剩半小時(shí)啊！”他嘟囔著：“半小時(shí)根本不可能寫(xiě)完?！盌．靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲；車(chē)聲；馬蹄聲，響成一片。3）.平平想朗誦一首送別詩(shī)，下面?zhèn)溥x的篇目中，符合這一主題的一項(xiàng)是A．《泊船瓜洲》B．《送元二使安西》C．《早春呈水部張十八員外》評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.聽(tīng)說(shuō)要去研學(xué)，他高興得要飛起來(lái)了。（注意加點(diǎn)部分，仿寫(xiě)句子）

餓：______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

1.將人物與故事用線連起來(lái)。

揮淚斬馬謖

趙云

命喪白門(mén)樓

諸葛亮

截江救阿斗

劉備

溫酒斬華雄

呂布

白帝城托孤

關(guān)羽

2.將人物與其外號(hào)用線連起來(lái)。

肥

貓

米奇

豆芽?jī)?/p>

杜威

兔巴哥

魯云飛

河馬

黃豆豆

米老鼠

戰(zhàn)小歐2）.1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連。丹尼爾?笛福

《匆匆》

人類(lèi)有能力戰(zhàn)勝困境、征服自然。朱自清

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

說(shuō)明時(shí)間飛逝，應(yīng)該珍惜時(shí)間。馬克?吐溫

《魯濱遜漂流記》

展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好。老舍

《北京的春節(jié)》

諷刺和批判對(duì)美國(guó)陳腐的教育。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹(shù)上的露水沙沙地落下來(lái)。

(

)樹(shù)縫中間透出來(lái)的陽(yáng)光，組成了無(wú)數(shù)五顏六色的光帶。2）.將下列句子按照一定的順序重新排列。

①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下來(lái)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。

②紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。

③我不由得停住了腳步。

④仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

⑤只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。

正確的順序?yàn)椋篲_______________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“巍巍乎若太山”的意思是像泰山一樣巍峨高峻。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。竹里館[唐]王維獨(dú)坐幽篁①里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。注釋?zhuān)孩袤颍褐褡?，竹林?．這首詩(shī)營(yíng)造了一種氛圍，這種氛圍可用詩(shī)中的一個(gè)字“__________”來(lái)概括，詩(shī)人選擇竹林而坐，也足見(jiàn)其品格之__________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.大作文。

讀完《溫馨的意味》，相信你的腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出許多溫馨的畫(huà)面，請(qǐng)選擇你親身經(jīng)歷的一件令你感到溫馨的事情寫(xiě)下來(lái)，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)得詳細(xì)一些。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成下面小題。母親的夾竹桃①住在鄉(xiāng)下的母親，尤其喜歡養(yǎng)花。我家的小院，四季花開(kāi)不斷。②那年春天，鄰居送給母親一株夾竹桃，只有一拃（zhǎ）多高，纖細(xì)瘦弱。我說(shuō)這花肯定栽不活，太弱小了。母親說(shuō)不見(jiàn)得，夾竹桃沒(méi)那么嬌氣，要不也不會(huì)從春開(kāi)到秋的。③母親找了一個(gè)小號(hào)的花盆，仔細(xì)把夾竹桃栽好，放在院子里的背陰處。每天晚上，吃過(guò)晚飯，母親都要去看一看那棵夾竹桃。母親說(shuō)白天要下地干活兒，但是晚上有空，一定要看看夾竹桃，夾竹桃知道有人關(guān)心它，會(huì)很高興，就會(huì)努力緩過(guò)來(lái)的。小小的我，驚異于一棵夾竹桃也需要人的呵護(hù)。母親看著我充滿疑惑的神情，摸摸我的頭，笑笑說(shuō)：“這世間的萬(wàn)物，都是有靈性的，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好的?！雹軍A竹桃在母親的目光里，抽芽紋綠，夏天到來(lái)的時(shí)候，就長(zhǎng)成了飽滿的一盆。秋天來(lái)臨，我對(duì)母親說(shuō)：“這央竹桃今年不會(huì)開(kāi)花了吧？”⑤母親說(shuō)：“那要看夾竹桃攢夠了力量沒(méi)有?！雹蕖皼](méi)有力量就不會(huì)開(kāi)花嗎？”母親總是讓我好奇。⑦“嗯，就像小孩子，沒(méi)有長(zhǎng)大之前，是不會(huì)做出漂亮的事的?！雹辔宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。那一年直到冬天，夾竹桃都沒(méi)有長(zhǎng)出花苞。⑨第二年春天，母親把夾竹桃栽植到一個(gè)大盆里，說(shuō)：“不用多久，夾竹桃就會(huì)開(kāi)花。”我瞪大眼睛，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)看到夾竹桃花苞的影子。⑩開(kāi)學(xué)后，我很少關(guān)注夾竹桃，只有母親，還是一如既往，在晚上去看看夾竹桃，說(shuō)夾竹桃葉子長(zhǎng)得很茂盛，說(shuō)夾竹桃鼓出花苞了。?那一天放學(xué)歸來(lái)，我一進(jìn)門(mén)就看到夾竹桃上面好像燃了火，走近一看，原來(lái)是夾竹桃開(kāi)花了！我驚喜地呼喊著母親，母親說(shuō)：“有什么大驚小怪的，是花，總是要開(kāi)的?！蔽也恢罏槭裁茨赣H平時(shí)那么關(guān)注夾竹桃，而在它開(kāi)花的時(shí)候卻表現(xiàn)得這樣冷漠。母親說(shuō)，夾竹桃今年會(huì)花開(kāi)不斷的，一直到秋天，它都會(huì)開(kāi)。我觀望著夾竹桃，它那火紅的花瓣，像一團(tuán)火，仿佛在展示自己為了開(kāi)花、不懼風(fēng)雨的決心。?果然，夾竹桃從春天一直開(kāi)到了秋天，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，靜悄悄地展露著獨(dú)特的風(fēng)姿。迎春花敗了，它還開(kāi)著；菊花黃了，它還開(kāi)著……因?yàn)樗拇嬖冢鹤臃路鹨恢倍荚诖禾炖铩?．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．母親為了讓夾竹桃能存活，把它放在院子背陰處。B．母親為了讓夾竹桃更好生長(zhǎng)，前后換了兩次花盆。C．母親的夾竹桃生命力旺盛，一年四季都花開(kāi)不斷。D．母親栽的夾竹桃花色火紅，熱烈奔放，風(fēng)姿獨(dú)特。2．根據(jù)夾竹桃的生長(zhǎng)過(guò)程，“我”的內(nèi)心發(fā)生了哪些變化，請(qǐng)你在相應(yīng)的方框內(nèi)寫(xiě)一寫(xiě)。3．下列對(duì)第?自然段畫(huà)線句子理解最正確的一項(xiàng)是（）。A．母親每天都觀察夾竹桃，所以十分清楚夾竹桃開(kāi)花的情況。B．母親看慣小院四季花開(kāi)不斷，所以?shī)A竹桃開(kāi)花她也不驚喜。C．我平常很少關(guān)注夾竹桃，母親委婉地對(duì)此表示遺憾和不滿。D．母親愛(ài)花也用心栽花，因此熟知夾竹桃開(kāi)花的時(shí)間和規(guī)律。4．讀讀第⑦自然段畫(huà)線句子，聯(lián)系生活寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)“漂亮的事”的理解。

________________

5．文章結(jié)尾寫(xiě)道：“因?yàn)樗拇嬖冢鹤臃路鹨恢倍荚诖禾炖??！苯Y(jié)合全文寫(xiě)一寫(xiě)作者這樣說(shuō)的原因。

________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

（1）手：①人體的一部分；②某種技能特別好的人；③拿著；④小巧而便于拿的。

①更贏是魏國(guó)有名的射箭能手。(

)

②他左手拿弓，右手拿箭。(

)

③今天老師發(fā)給我們一本《知識(shí)手冊(cè)》，讓我們好好學(xué)習(xí)。(

)

④我們?nèi)耸忠粌?cè)《小學(xué)生行為規(guī)范》(

)

（2）臨：①靠近，對(duì)著；②來(lái)到、到達(dá)；③將要，快要。

①居高臨下(

)

②臨危不懼(

)

③身臨其境(

)

④臨別(

)2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，用“

”標(biāo)出，并在括號(hào)里改正。

（1）責(zé)認(rèn)

腫脹

截然

萬(wàn)不得已（

）

（2）駱駝

漫長(zhǎng)

書(shū)藉

死得其所（

）

（3）念叨

覺(jué)查

寂寞

不可思議（

）

（4）凄涼

侵襲

皎潔

無(wú)濟(jì)于是（

）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.名著閱讀。

（1）在讀書(shū)節(jié)“我