廣東省揭陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省揭陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語，把字寫端正。

táozuì

rìkòu

dǐyù

péngpài

qízhì

kāngkǎi

dàngyàng

língluàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在“航天英雄圖片展”活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了中國空間站首位載荷專家桂海潮的資料。下面是配圖文案，請(qǐng)你填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

他總是樂觀又豁達(dá)，______遇到挫折______能很快振作，滿懷激情地投入到工作中去。______很多時(shí)候都要面對(duì)高難度的科研項(xiàng)目，______他從不退縮。2）.回顧課文內(nèi)容完成填空。

（1）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，____________。”遇到困難和挫折我們要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)韌不拔的精神；《十五夜望月》中表達(dá)詩人望月思親之情的詩句是“____________，不知秋思落誰家?！保焕蠋煶Ｓ谩堕L歌行》中的詩句“__________，__________?！眮砀嬲]我們一定要趁年少奮發(fā)努力。

（2）老師教育我們“讀書須用意，__________。”我們要認(rèn)真讀書。生活中我們要學(xué)會(huì)聆聽別人的意見，因?yàn)椤癬_________，勝讀十年書。”時(shí)間長了就能了解一個(gè)人，正所謂“__________，日久見人心?！?/p>

（3）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________。”我們一定要及時(shí)孝敬父母。小明不注意節(jié)約，我會(huì)用“____________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)?！眮韯窀嫠?。勸告的話總是令人難以接受，但是對(duì)于我們改正錯(cuò)誤卻有很大的用處，因?yàn)椤傲妓幙嗫诶诓。琠___________?！?）.根據(jù)提示，填寫詩句。

（1）《十五夜望月》（唐·王建）中委婉表達(dá)思念之情的句子是：_________，________。

（2）《石灰吟》（明·于謙）中表達(dá)詩人把高尚氣節(jié)留在人世間的決心和情懷的詩句是：_______，_______。4）.看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、整潔、美觀。qīngcuì_______kuānwèi_______yīwēi_______zhànfàng_______5）.讀《宇宙生命之謎》中的一段話，分條，概括火星上生命難以存在的因素。每條，不超過10個(gè)字。

科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，95%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星的磁場(chǎng)非常弱，太陽風(fēng)和宇宙射線可以直接轟擊火星表面。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。

________________

________________

________________

________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“若到江南趕上春”按照《漢語拼音字母表》的順序排列，正確的一項(xiàng)是（）A．若到江南趕上春B．春到趕上江南若C．春到趕江南若上D．春到南江趕上若2）.下列描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．俄國著名作家高爾基的《窮人》主要為了揭示沙俄時(shí)代窮人的悲慘遭遇。B．《狼牙山五壯士》一課多處采用點(diǎn)面結(jié)合的寫法，從不同層面表現(xiàn)了壯士們的英雄氣概。C．《花之歌》的作者紀(jì)伯倫以花生喻，用第一人稱，描繪了四季更迭花開花落的景象。D．小說《橋》篇幅雖短，但情節(jié)跌宕起伏，沖突不斷，更以環(huán)境描寫推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，3）.用多種形式替代“說”，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“對(duì)不起！我不是故意的?！蓖鯋傉\懇地向李冬道歉。B．眾多科學(xué)家紛紛表示：“地球正面臨著氣候危機(jī)，氣候變化正威脅者我們的生態(tài)系統(tǒng)?！盋．媽媽提議：“我們?nèi)ソ加伟桑　薄疤昧?！我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！”我開心地脫口而出。D．清晨，我漫步在市民廣場(chǎng)，看著滿地落葉，嘮嘮叨叨：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。”評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。（仿寫句子）

_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

大海

沙灘

浪花

貝殼

小小的

雪白的

黃黃的

藍(lán)藍(lán)的2）.我會(huì)詞語搭配。

一股

蛟龍

愜意的

時(shí)光

一條

寶石

健美的

身材

一座

清香

朦朧的

洪水

一塊

山峰

泛濫的

青光評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。

(

)小河早晨是迷人的。晨曦中，剛剛蘇醒的小河好奇地張望著她周圍的新鮮東西。

(

)小河的夜晚可靜了，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。

(

)太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上粼光閃閃。

(

)在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。

(

)家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識(shí)，

②書是人類知識(shí)的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正（√）誤（×）。

1．理解小說中人物形象主要注意三要素：人物描寫、情節(jié)、環(huán)境描寫。(

)

2．《丁香結(jié)》寫到了丁香結(jié)，引發(fā)了作者對(duì)人生的思考。(

)

3．《開國大典》中寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫受閱部隊(duì)，又通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方隊(duì)風(fēng)采。(

)

4．讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，可以略讀，能提高閱讀速度。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀。馬詩大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．對(duì)于這兩首詩，下列說法正確的有（

）。（多選）A．從大漠、燕山、鉤、馬等意象可以看出，《馬詩》是一首邊塞詩。B．《馬詩》前兩句通過平沙如雪、彎月似鉤的描寫，展現(xiàn)出一派寧靜曠遠(yuǎn)的景象，后兩句寫詩人回憶之前在戰(zhàn)場(chǎng)上策馬馳騁的激動(dòng)人心的場(chǎng)景。C．《石灰吟》一詩中的“渾不怕”的意思是毫不懼怕，后兩句詩與文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”異曲同工。D．《石灰吟》的作者是唐代詩人李賀，是繼屈原、李白之后，中國文學(xué)史上又一位頗具盛名的浪漫主義詩人。《馬詩》的作者是明朝名臣于謙，與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。2．《馬詩》這首詩表面上是在詠馬，實(shí)際上是詩人自比為___________，期望自己受到重用，一展雄才大志。《石灰吟》一詩，詩人以___________為吟詠對(duì)象，借以言志。

3．你還知道哪些托物言志的詩句？請(qǐng)先寫出“物”，再寫詩句。

事物：___________詩句：___________。

事物：___________詩句：___________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

成長路上，有許多印象深刻的記憶：有書香的熏陶，有親人的呵護(hù)，有老師的教誨，有朋友的幫助，有成功相伴，偶爾也有失敗相隨……請(qǐng)選擇一個(gè)話題，以“成長路上有

”為題，寫一篇習(xí)作。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②選擇與題目有關(guān)的合適事例；③敘事中借助細(xì)節(jié)描寫，讓真情自然流露；④語句通順。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?！肚嗌讲焕稀菲卧谖堇镎f完話，老人陪我們到溝里去看樹。楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。老人說：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土?。　笔堑?，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。1．讀句子，選擇填空（填序號(hào)）。

（1）“這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯?！爆F(xiàn)在的坡形變成了(

)。

A．坑坑洼洼

B．平平坦坦

C．層層梯形

（2）“是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土?！边@句話道出了綠樹與土地的密切關(guān)系：綠樹______（A．擋住

B．滋養(yǎng)）泥土，泥土______（A．擋住

B．滋養(yǎng)）綠樹，綠樹______（C．保護(hù)

D．吸引）了這片土。

2．請(qǐng)用“”在片段中畫出一句擬人句。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，結(jié)合加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z來形容“我”的心情。（填序號(hào)）

A．忐忑不安

B．興高采烈

C．如坐針氈

D．無可奈何

（1）我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(

)

（2）我一邊說，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。(

)

（3）再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。(

)。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。①花圃（A．púB．pǔ）②笨拙（A．zhuōB．zhuó）③熾熱（A．chìB．zhì）④驚惶