中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之詞語和句子考點(diǎn)解析及訓(xùn)練

中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)之詞語和句子考點(diǎn)解析及訓(xùn)練

【考查要點(diǎn)】

詞匯、成語與句子構(gòu)成了語文素養(yǎng)的核心。課程標(biāo)準(zhǔn)在“閱讀理解”部分的第四條明確指出：必須深入體會(huì)和仔細(xì)斟酌關(guān)鍵詞匯與句子在特定語境下的含義及其功能?，F(xiàn)行教學(xué)大綱要求學(xué)生必須熟練掌握一定量的詞匯，并能夠區(qū)分單義詞與多義詞、同義詞與反義詞、以及褒義詞與貶義詞，同時(shí)具備識(shí)別和修正病句的能力。

【知識(shí)疏理】

全國各省市的中考語文試卷在詞匯和成語領(lǐng)域，主要涵蓋了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：①詞語選擇填空；②關(guān)聯(lián)詞語的填入；③詞語的釋義、語境中的詞義闡釋；④成語的填空、運(yùn)用以及解釋等。句子部分的測(cè)試則側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用，例如判斷句子是否存在語病，并對(duì)有誤的句子進(jìn)行修正。

【試題特點(diǎn)】

本年度的中考試題題型主要包括填空題和選擇題，其中選擇題占據(jù)主導(dǎo)地位。

【解題導(dǎo)引】

例1．（2003·北京）根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（1）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，（）出一片安靜而和平的夜。

（2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片（）的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，（）你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。

（4）沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被（），田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

A．烘托寂靜進(jìn)入摧毀

B．映襯平靜進(jìn)入毀壞

C．烘托平靜撲入摧毀

D．映襯寂靜撲入毀壞

此題考查“根據(jù)語言環(huán)境選擇詞語”的能力。（1）句中“一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光”是柔和的，只能是作為陪襯；（2）句中“好似綠色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂”；（3）句依據(jù)“汽車在望不到邊際的高原上奔馳”這一具體語境，用“撲入”更加生動(dòng)形象；（4）句中“摧毀”比“毀壞”更能突出沙丘給人類造成危害的嚴(yán)重程度。經(jīng)過這樣認(rèn)真的分析、選擇，不難得出此題的答案為C。我們?cè)诮獯鸫祟愵}時(shí)，要審清詞干要求，抓住題干中的關(guān)鍵性詞語即“最恰當(dāng)”，根據(jù)詞語所處的具體語境，從詞語的范圍大小、語意輕重、感情色彩、搭配關(guān)系等方面進(jìn)行分析，逐一辨析選項(xiàng)，得出正確的答案。

例2．（2003·湛江）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()

A．能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

B．學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。

C．這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。

D．湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。

此題考查病句的辨別能力。解答時(shí)首先要明確病句的類型，它包括詞語誤用、成分殘缺、搭配不當(dāng)（主謂、動(dòng)賓、中心語與修飾語等）、語序不合理、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、重復(fù)累贅、前后矛盾、照應(yīng)不周、概念不清等。然后根據(jù)這些類型逐一辨別各項(xiàng)。上題中的A項(xiàng)搭配不當(dāng)，B項(xiàng)“健全并建立”語序不當(dāng)，C項(xiàng)“最多不能超過”重復(fù)累贅，只有D項(xiàng)無語病，為本題的正確答案。

例3．（2003·揚(yáng)州）下列兩個(gè)句子各有一處語病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷模▌h、添、改、調(diào)，不得改變?cè)猓?/p>

（1）揚(yáng)州市歌《茉莉花》具有鮮艷的地方色彩。

（2）在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵(lì)、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。

此題為主觀型題，修改時(shí)只要根據(jù)病句的類型進(jìn)行對(duì)號(hào)，一一檢查，就不難作出正確的修改。此題的正確答案是：（1）將“鮮艷”改為“鮮明”（“濃厚”、“濃郁”等）；（2）將“激勵(lì)”與“感染”對(duì)調(diào)。

解答本部分試題，要注意三個(gè)方面的問題：一是要掌握一定數(shù)量的詞語、成語并對(duì)其含義有所了解；二是要注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境并了解其基本的用法；三是要掌握修改病句的一些基本方法。

【常見失誤】

解答詞語試題常見的毛病是考生不太注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境，現(xiàn)代詞語和文言詞語不太注意對(duì)其義項(xiàng)的了解。這兩個(gè)問題都是值得注意的。

解答病句題往往找不準(zhǔn)病因，因此在修改時(shí)就存在胡亂猜測(cè)的現(xiàn)象，該修改地方?jīng)]改，不該修改的地方又亂改。

【考點(diǎn)精練】

1．（·北京）句中加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．為了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親告別貧窮，共同致富，老將軍從不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失。

計(jì)較：計(jì)算比較。

B．聯(lián)合國文件用語講究含蓄和宛轉(zhuǎn)，多用中性詞。例如，不說“敵人”而說“對(duì)手”。

宛轉(zhuǎn)：溫和而曲折。

C．提著理想的明燈走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必過多躊躇和張望。

躊躇：得意的樣子。

D．據(jù)說“環(huán)滁皆山也”一句修改了幾十次才確定下來，可見作者十分講究錘煉語言。

錘煉：反復(fù)推敲，加以提煉。

2．（·重慶）對(duì)下列加點(diǎn)的詞語在句中的含義，理解不正確的一項(xiàng)是()

A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪，也不肯運(yùn)用心智去研究和思考，以改進(jìn)方法提高工作效率。(循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。)

B．許多科幻書對(duì)地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會(huì)成為可怕的現(xiàn)實(shí)。(杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。)

C．在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。(不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。)

D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血；新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。(嘔心瀝血：此處形容費(fèi)盡心思。)

3．（·佛山）根據(jù)語境，選出對(duì)下列句子加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)。（）

A．人們?cè)谶@無魚無草的海水里，竟能自由游弋。（游來游去）

B．據(jù)說他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢。（浪費(fèi)）

C．這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。（不清楚）

D．這些日子，家中光景很是慘淡。（境況）

4．（·廣安）對(duì)下列詞語解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A．“留取丹心照汗青”中的“汗青”指史冊(cè)。

B．“遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村”中的“蕭索”指稀少。

C．客死：死在他鄉(xiāng)異國。

D．落第：科舉時(shí)代應(yīng)試不中。

5．（·資陽）結(jié)合語境解釋加點(diǎn)詞有誤的一項(xiàng)是（）

A．總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。

敗筆：句中指影響美觀的微小缺點(diǎn)。

B．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來。

隔膜：彼此思想感情不相通。

C．莫扎特使我覺得左右逢源，俯拾即是，行云流水。

左右逢源：句中指欣賞音樂的一種和諧狀態(tài)。

D．此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。

旌旗：句中指的是軍中的旗幟。6．（·自貢）下列加點(diǎn)詞的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．我的祈愿祈愿：請(qǐng)求，希望。

B．油光可鑒可鑒：可以照明。

C．仁慈惻隱惻隱：對(duì)受苦難的人表示同情。

D．懨懨欲睡懨懨：精神不好，困倦的樣子。

7．（·遂寧）括號(hào)中對(duì)加線詞語的解釋正確是一項(xiàng)是（）

A．蜜蜂是渺小的，蜜蜂又是多么高尚?。。煨。何⒉蛔愕溃?/p>

B．后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（分歧：因意見不一致而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)）

C．就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。（秀氣：小巧而靈便）

D．在改革開放的大好形勢(shì)下，遂寧的工農(nóng)業(yè)發(fā)展如日中天。（如日中天：比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段）

8.（·安徽）依次填入下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了＿＿生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)＿＿春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它＿＿了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B．延續(xù)萌動(dòng)保持

C．延續(xù)萌生保存D．延伸萌動(dòng)保存

9．（·包頭）填在空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

置身于一方有書的天地，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得。打開書，走進(jìn)的思想?yún)擦?，我們便?huì)頓覺異香彌漫，，總能在油墨的芬芳中感悟出什么。不我們與書中那的人和事交融在一起的時(shí)候，我們便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱忍的種種深義。

A．炯然有神五彩繽紛陶然自得形色各異

B．炯然有神五彩繽紛沁人肺腑形色各異

C．目光炯炯五光十色陶然自得形色各異

D．目光炯炯五光十色陶然自得形形色色

10．（·北京）依次填入句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①文物古跡是人類文明的，是祖先遺留下來的人類共同的財(cái)富。

②《錢塘湖春行》一詩在“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”中蘊(yùn)含著白居易的喜悅之情，

這首詩的意境美，就是要品味詩中形象所表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。

③這位漫畫家與別人不同，在自己的名片上印上幽默的自畫像，真是。

④有些人忽略了這個(gè)時(shí)代發(fā)展中的許多有利因素，講一些的話，如同激昂的交響樂中出現(xiàn)了不和諧的音符。

A．標(biāo)志鑒賞別出心裁妄自菲薄B．標(biāo)致鑒賞別開生面妄自尊大

C．標(biāo)志鑒別別出心裁妄自尊大D．標(biāo)致鑒別別開生面妄自菲薄

11．（·遂寧）根據(jù)句意依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了的物候知識(shí)。

②他現(xiàn)在是單槍匹馬，完全在敵人控制的國土里。

③……那便是別人的傳說，不一定可靠；要知道實(shí)際的情形，只有靠自己親自去。

④她想到織女每年還能和牛郎相會(huì)一次，而自己卻被禁閉在深宮里，永遠(yuǎn)度著的時(shí)光。

A．豐富陷落觀察孤寂B．豐厚陷落探察孤苦

C．豐富淪落觀察孤單D．豐富淪陷觀測(cè)孤寂

12．（·貴陽）請(qǐng)結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（可填序號(hào)）

備選詞語：①拘謹(jǐn)②晦暗③滋潤④笨拙⑤酸楚⑥終身受益

⑦心曠神怡⑧鄭重其事⑨振翅高飛⑩豁然開朗

“書籍是人類精神的食糧”?！竞脮?，可以你的心田；一篇美文可以讓你在失意煩惱時(shí)感到；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時(shí)眼前一亮，心中。親愛的朋友，莫觀望，莫等待，趕快，飛向書籍的太空盡情遨游吧！

13．（·瀘州）在下面語段的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是（）

有一知半解的人，并無數(shù)學(xué)知識(shí)，根據(jù)《圣經(jīng)》這一段或那—段妄肆批評(píng)或者駁斥我的著作，我不預(yù)備答復(fù)他們，還要輕視這樣無知的見解。

A．假使而不但而且B．如果就因?yàn)樗?/p>

C.因?yàn)樗匀绻敲碊．雖然但是不但而且

14．（·廣西）填入空白處的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

說五四時(shí)期的那一代有志青年為了中國的前途和命運(yùn)曾在黑暗中苦苦求索是艱辛的，當(dāng)代青年則是幸運(yùn)的，在改革開放的實(shí)踐中，我們已經(jīng)找到了當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論，這一理論使我們創(chuàng)造了過去十年的輝煌，也將使我們?cè)谛率兰o(jì)里繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。

A．盡管那么因此不但B．如果那么因?yàn)椴粌H

C．如果所以既然不僅D．盡管但是既然不但

15．（·重慶）在下面語段橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞語，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

在一定條件下，科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。條件變化了，原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn)，會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過期變質(zhì)”，是因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。

A．如果從而并非而B．如果從而不僅而且

C．雖然但是不僅而且D．雖然但是并非而

16．（·蘭州）下列加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．隊(duì)伍沿著山道迤邐而行。

B．銀杏樹根深蒂固，抗風(fēng)力很強(qiáng)，是擴(kuò)大綠化面積、治理山河的優(yōu)良樹種。

C．不想誤觸犯了官人，望乞恕罪，高抬貴手！

D．他一個(gè)部曹，戴了個(gè)水晶頂子去當(dāng)會(huì)辦，比著那紅藍(lán)色的頂子，未免相見恨晚。

17．（·佛山）選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）

A．老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。

B．禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說是一舉兩得的好事。

C．在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。

D．我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。

18．（·北海）找出下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．大家都能積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，誰也不會(huì)袖手旁觀。

B．經(jīng)過不斷的試驗(yàn)，反復(fù)的推敲，關(guān)鍵難題一旦攻克，其他問題也就迎刃而解了。

C．李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”把郁積在詩人心中的“愁”抒發(fā)得淋漓盡致。

D．班會(huì)上，大家一致推選德高望重的小華擔(dān)任班長(zhǎng)。

19．（·河池）下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

B．鶯的歌聲十分美妙動(dòng)聽，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達(dá)了幸福的感受。

C．越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。

D．一條條整齊的街道，一座座新建的樓房，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。

20．（·襄樊）下列各句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．任何不稱職的或者愚蠢得病入膏肓的人，都看不見這衣服。

B．老師誨人不倦的囑托，一直鞭策著我不停地前進(jìn)。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。

D．桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

21．（·嘉興）下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是()

A．這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生，全校師生交口稱贊。

B．執(zhí)法部門要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無藏身之地。

C．老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?！?/p>

D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒也回來了。

22．（·內(nèi)江）隨著社會(huì)的進(jìn)步和文明的發(fā)展，人性得到了前所未有的張揚(yáng)。請(qǐng)寫出3個(gè)以“人”字開頭的成語

人人人

23.·錦州）下面一段話中有一個(gè)詞語用得不恰當(dāng)，請(qǐng)找出并加以改正。

生活是一個(gè)多棱鏡，總是以它變幻莫測(cè)的每一面折射出生活中的每一個(gè)人。不必介意別人的流言蜚語，不必?fù)?dān)心自我思維的偏差，要堅(jiān)信自己的判斷，用敏捷的目光去審視這個(gè)世界，給自己一個(gè)富有個(gè)性的回答。

_____________改為_______________

24．（·福州）寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語，再另選一個(gè)歷史人物，并寫出相關(guān)的成語。

①呂蒙——②諸葛亮——

③項(xiàng)羽——④（）——25．（·福州）下面是一則某市中學(xué)生籃球比賽的報(bào)道稿，文中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”，行文顯得單調(diào)。請(qǐng)根據(jù)不同的比分，用4個(gè)“戰(zhàn)勝”的同義詞語分別填入括號(hào)，替代文中加點(diǎn)的“戰(zhàn)勝”，使用詞準(zhǔn)確又富有變化。

今天進(jìn)行的中學(xué)生男籃預(yù)選賽中，一中隊(duì)以72比60戰(zhàn)勝十五中隊(duì)，十八中隊(duì)以68比56戰(zhàn)勝（）八中隊(duì)，二中隊(duì)以98比42戰(zhàn)勝（）十一中隊(duì)，三中隊(duì)以78比77戰(zhàn)勝（）七中隊(duì)，二十中隊(duì)以86比80戰(zhàn)勝（）上屆冠軍五中隊(duì)。

26．（·北京）每項(xiàng)有兩句話，意思不一致的是（）

A．獲得是一種滿足，給予是一種快樂。

獲得是一種滿足，給予何嘗不是一種快樂！

B．一時(shí)的錯(cuò)誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。

一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被一時(shí)的錯(cuò)誤毀掉。

C．因?yàn)槲锓N豐富、生態(tài)平衡，所以環(huán)境更美好。

環(huán)境因物種豐富、生態(tài)平衡而更美好。

D．這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，沒有可取之處。

這個(gè)小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，不無可取之處。

27．（·包頭）沒有語病的一句是（）

A．我校深化教學(xué)改革，改善師資隊(duì)伍，優(yōu)化教學(xué)條件，強(qiáng)化管理體系，形成了正確的教學(xué)思想和辦學(xué)特色。

B．專家們呼吁，每個(gè)人都要坦率地面對(duì)心理問題，像追求軀體健康一樣去追求心理健康。

C．研究證實(shí)：孩子挑食偏食只與后天養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)，而并非先天遺傳所致。

D．在水果中除了堅(jiān)果的鈣、鐵、磷含量比蔬菜高外，一般都低于蔬菜含量。

28．（·內(nèi)江）下列語句中有語病的一項(xiàng)是（）

A．內(nèi)江地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)，勞動(dòng)力資源豐富，是商家投資的沃土。

B．通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會(huì)，讓同學(xué)受到很大的觸動(dòng)。

C．《現(xiàn)代漢語詞典》是一本在歷史上有著十分重要的意義、起著引導(dǎo)規(guī)范漢語作用的重要詞典。

D．草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我不禁懷念起遙遠(yuǎn)的江南水鄉(xiāng)。

29．（·嘉興）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．通過這次社會(huì)調(diào)查，使我認(rèn)識(shí)到人類要與動(dòng)物和諧共處。

B．聽到幾位華人拾貝者在英國遇難的消息，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

C．伊拉克局勢(shì)能不能穩(wěn)定下來，是聯(lián)合國工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。

D．“神舟”五號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和順利返回，是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。

30．（·溫州）下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。

B．經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。

C．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。

D．房?jī)?nèi)飄出了一股龍井茶的清香。

31．（·遂寧）下列句子沒有語病的一句是（）

A．自從實(shí)施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。

B．不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時(shí)到校。

C．通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們磨練了意志，增長(zhǎng)了見識(shí)。

D．人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。

32．（·蘭州）選出沒有語病的一項(xiàng)（）

A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊！

C．通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。

D．我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家。

33．（·襄樊）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．李校長(zhǎng)工作很忙，常常要接待許多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。

B．在政府及教育界知名人士的努力下，《隆中對(duì)》終于被編入了新教材。

C．書法家米蒂的故居是襄攀市新修建的漢江“外灘”。

D．能否增強(qiáng)法律意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的保證。

34．（·永州）下列句子沒有語病的一句是()

A．通過學(xué)習(xí)航天英雄楊利偉的事跡，使我受到了很大的鼓舞。

B．我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不發(fā)生事故。

C．中國人民正在為努力建設(shè)一個(gè)小康社會(huì)。

D．不是困難嚇倒了我們，而是我們戰(zhàn)勝了困難。

35．（·株洲）下列句子中沒有語病的一句是（）

A．是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。

B．假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。

C．今天想來，她對(duì)我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，是有著多么有益的影響！

D．昨天，學(xué)樣發(fā)生了一件雖然不大卻耐人尋味的小事。

36．（·佛山）選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)。（C）

A．經(jīng)過大家的努力，使我們出色地完成了上級(jí)交給的任務(wù)。

B．是否有“以農(nóng)民為本”的理念，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵。

C．手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。

D．即使一直沒有試驗(yàn)成功，但他一點(diǎn)兒也不氣餒。

37．（·肇慶）下列文段摘自一位中學(xué)生的習(xí)作，其中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)任選四處提出修改意見。

在學(xué)習(xí)和生活中，人們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折，當(dāng)然，①挫折會(huì)因人們對(duì)待它的態(tài)度的不同而給人們帶來不同的結(jié)果。有人會(huì)因?yàn)榇煺鄱て鹜⒌亩分?，②最終成就一番理想；也有人會(huì)因?yàn)橐淮未煺鄱倚膯蕷?，一蹶不振，③淪為一個(gè)毫無作為一事無成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它當(dāng)作前進(jìn)的墊腳石；④而那些長(zhǎng)期在安逸生活中養(yǎng)成了懦弱性格的人則總是害怕挫折，無法承受任何挫折的打擊，把挫折看成可怕的陷阱。但是，只要他們能學(xué)會(huì)在挫折中汲取力量和勇氣，⑤并磨煉出堅(jiān)忍不拔，就一定能夠戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。

38．（·河南）修改下的病句。

（1）她的畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的氣息，一直都是同學(xué)們所喜聞樂見的。

___________________________________________________________________________

（2）齊暉的這片作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。

___________________________________________________________________________

39．（·常州）下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4－6處（不得超過6處），用規(guī)定的符號(hào)（不一定全使用）加以修改。

（1）換用號(hào)：（2）增補(bǔ)號(hào)：(3)刪除號(hào)：（4）調(diào)位號(hào)：

人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。有時(shí)也許就是因?yàn)橐粋€(gè)不留神的錯(cuò)誤，造成無法挽回的一個(gè)遺憾。

朋友：珍重地走好每一步，不要對(duì)小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。

40．（·南通）下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來，并加以改正。

①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長(zhǎng)沒有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。

第—句，修改意見：

第二句，修改意見：

41.（·威海）下邊的病句是從近年來的書報(bào)上摘錄的，請(qǐng)加以修改。（任選三句）

①中國人民是贊同成立聯(lián)合國的首批國家之一。（1995年9月5日《人民日?qǐng)?bào)》）

②晉文公當(dāng)上了晉國國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。（高中歷史教科書《中國古代史》第19頁）

③因此，為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬無一失。（1997年2月28日《今晚報(bào)》）

④他們坐在一張桌子的半徑兩端，不偏不倚面對(duì)著面。（1996年4月5日《羊城晚報(bào)》）

42．（·杭州）下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語，有三處使用不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。

工作最多的人往往最珍惜時(shí)間，這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，不但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)合理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時(shí)間。因此，有效地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間只有一個(gè)方法，那就是在你的生活中確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，并且也盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

43．（·杭州）下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。

①出于保護(hù)文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。②根據(jù)《文物保護(hù)法》的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn)，但有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。③目前，余杭區(qū)的文物保護(hù)規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護(hù)就有了更為有力的措施。

44．（·紹興）下面兩個(gè)病句，請(qǐng)任選一個(gè)加以修改。

①美軍在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美國政府不尊重生命的“假人權(quán)”本質(zhì)。

②2003年10月15日，“神舟五號(hào)”載人飛船成功升空，終于成為世界上第三個(gè)能獨(dú)立開展載人航天活動(dòng)的國家。

45.（·沈陽）下列兩個(gè)句子各有一處語病,請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷?

(1)大家看了趙本山的小品,往往忍俊不禁地笑。

(2)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心,是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

46．（·陜西）下面一段話在字詞、標(biāo)點(diǎn)和句子三個(gè)方面存在問題，請(qǐng)找出并加以改正。

豁達(dá)是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點(diǎn)污穢和虛偽，是黑決不會(huì)說是白，是鹿決不會(huì)說是馬?；磉_(dá)是一種樂觀，能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣拆磨你、欺騙你，你永遠(yuǎn)都微笑著?；磉_(dá)是一種自信，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?！鄙钐幪幊錆M竟?fàn)幒推床?，在豁達(dá)者面前永遠(yuǎn)沒有失敗?；磉_(dá)不是妥協(xié)退讓，就是大度寬容。

字詞：

標(biāo)點(diǎn)：

句子：參考答案及解析：1．C2．C3．C4．B5．D6．B7．D8．C9．B10．A11．A12．③⑦⑩⑨13．A14．B15．A16．D17．B18．D19．D20．C21．C22．書寫正確，