山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

山東省萊蕪市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，依次在田字格中寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。2024年5月3日，嫦娥六號(hào)發(fā)射成功，舉國(guó)上下。我國(guó)在航天一步步走出，科學(xué)制高點(diǎn)，開啟了世界首次月球背面采樣返回之旅。作為新時(shí)代的少年，只要你，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，你一定能用絢麗的畫筆美好的未來(lái)，在之后的時(shí)光里前行！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選合適的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的句子中。

(

)露無(wú)遺

洶涌澎(

)

自(

)自受

大步(

)星

技高一(

)

一望無(wú)(

)

別出心(

)

排山(

)海

（1）我不聽家人勸告，執(zhí)意爬高，結(jié)果把腿摔了，真是______。

（2）暑假里，我來(lái)到了內(nèi)蒙古，看到了______的大草原。

（3）漲潮了，______的海浪不斷地涌上岸邊。

（4）開國(guó)大典上，三十萬(wàn)人民群眾用______的掌聲歡迎毛澤東主席。2）.精彩內(nèi)容回顧。

（1）司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無(wú)日，__________”；“__________，日久見人心?！钡莱隽巳诵纳茞汉么?，須時(shí)間檢驗(yàn)。

（3）請(qǐng)模仿《學(xué)弈》中“弈秋，通國(guó)之善弈者也”的句式寫一句：___________。文言文《書戴嵩畫?！贰秲尚恨q日》中“曰”是“說(shuō)”的意思，你還能寫一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)嗎？_____________。

（4）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。”這是我國(guó)古代著名的章回體小說(shuō)《_________》中的人物——___________，這部小說(shuō)的作者是___________

。3）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“一水護(hù)田將綠繞，_____________。”村落隱藏山間，只見“_____________，青山郭外斜。”4）.根據(jù)提示寫句子。

（1）中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。先賢教導(dǎo)我們，創(chuàng)新才是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。《周易》：窮則變，變則通，________?！抖Y記》：________，________，又日新。

（2）中華文學(xué)博大精深。詩(shī)歌《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，__________！”告誡我們要珍惜時(shí)間；蘇軾在宋詞中振臂呼喊：“____________？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！北磉_(dá)了他雖處困境但老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

（3）中華智慧包羅萬(wàn)象?！秾W(xué)弈》中“使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽”，教我們學(xué)會(huì)專注?？茖W(xué)領(lǐng)域的許多偶然機(jī)遇只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，溫籍作家葉永烈用“_________________”的觀點(diǎn)告訴我們這個(gè)道理。“__________，__________”則告訴我們了解事物要親身實(shí)踐，近距離觀察。5）.按要求寫四字詞語(yǔ)。

（1）描寫人物心情的：__________（2）與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)一樣的：______________

（3）來(lái)自歷史故事的：__________（4）表示“奪得第一”的：___________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來(lái)說(shuō)，無(wú)一是青春汗水的結(jié)晶。B．同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。C．無(wú)論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。D．經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練地掌握了釘釘網(wǎng)課的直播技術(shù)。2）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．昨天是苞蕾；今天是鮮花；明天就變成了小果實(shí)。B．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！C．我總是仰望星空，對(duì)光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。D．面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在身后，另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。3）.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《好的故事》通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的歌頌與愛。B．《我的伯父魯迅先生》中“談《水滸傳》”的內(nèi)容體現(xiàn)了魯迅先生不怕犧牲的精神。C．所有文章都可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。D．《少年閏土》中的“我”整天關(guān)在高墻深院里，不能廣泛地接觸自然，眼界狹窄。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話。

雷鋒叔叔不富裕。

雷鋒叔叔把節(jié)省下來(lái)的錢支援災(zāi)區(qū)人民。

___________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列古詩(shī)句與其描述相對(duì)應(yīng)的節(jié)日連一連。

①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

a.七夕節(jié)

②柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。

b.春節(jié)

③平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明。

c.端午

④鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來(lái)。

d.中秋節(jié)2）.把傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間與風(fēng)俗用直線連起來(lái)。

七夕節(jié)五月初五吃粽子賽龍舟

端午節(jié)正月十五登高插茱萸

重陽(yáng)節(jié)七月初七賞月吃月餅

元宵節(jié)九月初九拜月乞針線

中秋節(jié)八月十五看燈吃湯圓評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,果實(shí)累累。

()田野的盡頭,連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

()溪水那么清澈,干凈。水中的小魚、小蝦無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

()山腰的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

()一條小溪從我們的村子中流過(guò)。

()小溪的另一邊是田野,如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。2）.以下是“唱響經(jīng)典”歌會(huì)開場(chǎng)主持語(yǔ)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴窃鯓拥?？?biāo)上序號(hào)，并在句末加上標(biāo)點(diǎn)。

（

）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好□

（

）為了讓經(jīng)典歌曲深入人心，代代相傳□

（

）還一定能唱出我們這個(gè)時(shí)代的精神□

（

）相信我們不僅能從歌聲中感知經(jīng)典文化的脈動(dòng)□

（

）今天我們?cè)谶@里舉行“唱響經(jīng)典”全校歌會(huì)□評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.杜甫的詩(shī)句“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”所贊的歷史人物是諸葛亮。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩(shī)歌，完成問(wèn)題。書湖陰先生壁茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．本詩(shī)作者是______（人名），是唐宋八大家之一。

2．下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．前兩句描寫了干凈、清幽的居家環(huán)境，側(cè)面烘托了湖陰先生的高潔形象。B．后兩句運(yùn)用擬人，一“護(hù)”一“送”賦予山水情感，從遠(yuǎn)到近寫活了山水。C．首句中的“凈”是室主人“長(zhǎng)掃”的結(jié)果，可見主人生活悠閑心境淡泊。D．這首詩(shī)不僅寫出湖陰先生隱居山中的思想境界，也表達(dá)出作者的志趣追求。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.回憶六年的小學(xué)生活，你會(huì)擷取到許多難忘的瞬間，讓你感受到集體的溫暖，家庭的溫馨，離別的痛苦，成功的喜悅……請(qǐng)以“

的瞬間”為題記錄下來(lái)，注意寫好那一瞬間的場(chǎng)景和自己的真情實(shí)感。書寫要整潔、規(guī)范。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀短文，作答。

①那時(shí)候，我們總喜歡一起踏著單車飛快地穿過(guò)人群，風(fēng)在身后扯著我們的頭發(fā)，享受著風(fēng)的涼爽和飛的刺激，卻不知大把大把的快樂時(shí)光順著飛揚(yáng)的發(fā)絲和衣角溜到身后，頭也不回。②為什么人總是在美好事物快要失去的時(shí)候才知道珍惜。那天，云淡風(fēng)清，這也是我們姐弟五個(gè)小不點(diǎn)共同生活的最后一天，因?yàn)槲业搅松蠈W(xué)的年齡，爸爸媽媽要接我回家了，心中有無(wú)數(shù)的無(wú)奈和不舍。那天，云淡風(fēng)清，姐弟并肩躺在草地上，盡情舒展情感，呼吸著青草的氣息，靜靜的看著藍(lán)藍(lán)的天，沒有誰(shuí)愿意打碎這種寂靜。那天，云淡風(fēng)清，只是，他們未注意到，從我眼角滑落了一滴淚，藏了一天，最終淹沒在草叢中……一天就這樣度過(guò)了，那么的平靜，靜得不留一絲痕跡，我還未來(lái)得及去抓，已從指縫間悄悄逝去。③第二天，我快要走了，他們拉著我讓我別走，面對(duì)他們期待的雙眼，我能做的只有和他們抱在一起，希望在最后我還能感覺一下，我們五個(gè)小不點(diǎn)之間純樸的親情。最終，我還是走了，臨走之前他們什么也沒說(shuō)，只是每個(gè)人塞了一張紙條給我，讓我火車開了再看?；疖囬_動(dòng)的時(shí)候，我默默地趴在窗口，他們拼命地跟著車子跑，跑了好長(zhǎng)時(shí)間直到表弟摔了一跤，他們才放棄，才知道我的離別己注定，才知道他們沒有辦法也不可能再挽回我，而我給他們的答案也只能是無(wú)奈的淚水。④車廂坐滿了人，我環(huán)顧了一下四周就迫不及待的打開紙條，第一張是表哥的“小妹，一定要改掉貪吃的壞毛病呀！”第二張是二表姐的“小妹，生病了一定要吃藥呀！”第三張是表弟的“姐姐，明年的今天我們還一起烤玉米吃，別忘了，一定要來(lái)呀！”最后一張是大表姐的“晚上睡覺不要再蹬被子了，小心著涼……”淚水再次漫出眼眶，我入迷地望著一張張紙條。⑤童年是純潔的，充滿了親情。窗外的雨還在不停地下，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心還很冷，這才知道回憶是有毒的，它會(huì)讓我們的神經(jīng)變得脆弱，可飛鴻踏雪，歲月無(wú)痕，許多年的故事，許多年的情懷，伴隨我一生的只有那心底不時(shí)泛起的往事漣漪。1．讀②自然段，注意畫橫線的部分，說(shuō)說(shuō)這樣反復(fù)寫的好處？

____________________________________

2．讀④自然段，用點(diǎn)面結(jié)合的方法，將“我”望著一張張紙條入迷的場(chǎng)面寫具體。

___________________________________________

3．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)自己對(duì)②自然段的最后一句話的理解。

___________________________________________

4．閱讀時(shí)從所讀的內(nèi)容想開去，自己在閱讀短文時(shí)，哪個(gè)地方讓你聯(lián)想到了生活中的什么情景？哪個(gè)地方讓你想得更多？

___________________________________________

5．用不同方式給本文命題。以事件命題_________________；以事物命題；_________________以吸引人命題_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

滋養(yǎng)

滋潤(rùn)

回蕩

蕩漾

尊敬

恭敬

（1）春天的雨水(

)著綠油油的麥苗。

（2）落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)(

)它的大地的感恩。

（3）優(yōu)美的歌聲在草原上(

)著。

（4）陶老師教書三十多年，桃李滿天下，非常受人(

)。

（5）他敲著旱煙鍋不緊不慢地說(shuō)著，村干部在旁邊(

)地補(bǔ)充著……

（6）一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上立刻(

)起一圈波紋。2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．衣襟jīn

B．適當(dāng)dāng

C．笨拙zhuō

D．排山倒海dǎo

（2）A．花蕾lěi

B．琴弦xián