2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二1.1《探討信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響-認(rèn)識信息社會》說課稿

2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中信息技術(shù)必修二1.1《探討信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響——認(rèn)識信息社會》說課稿主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中信息技術(shù)必修二1.1《探討信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響——認(rèn)識信息社會》

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年滬科版（2019）高中一年級

3.授課時間：2023年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解信息技術(shù)對社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，認(rèn)識信息社會的特征，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)識和興趣，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高課堂互動性和實效性。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高其信息獲取、處理、應(yīng)用的能力；培養(yǎng)信息倫理意識，使學(xué)生在使用信息技術(shù)時能夠遵循法律法規(guī)和道德規(guī)范；激發(fā)創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題，增強其適應(yīng)信息社會發(fā)展的綜合素質(zhì)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的教學(xué)重點是：

-信息技術(shù)對社會發(fā)展的推動作用，包括促進經(jīng)濟、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的變革。

舉例：講解信息技術(shù)如何改變傳統(tǒng)商業(yè)模式，如電商平臺的興起對實體店的影響。

-信息社會的特征，如信息傳播的快速、廣泛和個性化。

舉例：分析社交媒體如何實現(xiàn)信息的快速傳播，以及個性化推薦系統(tǒng)如何滿足用戶需求。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的教學(xué)難點包括：

-理解信息技術(shù)的深層次影響，如對人們生活方式、思維模式的改變。

難點解釋：學(xué)生可能難以理解信息技術(shù)如何潛移默化地影響他們的日常生活，例如，通過分析數(shù)據(jù)隱私問題，讓學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)對個人隱私的潛在影響。

-掌握信息倫理和法律法規(guī)，如信息安全、版權(quán)保護等。

難點解釋：學(xué)生可能對于復(fù)雜的法律法規(guī)和倫理原則感到困惑，可以通過具體案例（如網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)事件）來講解信息倫理的重要性，以及違反法律法規(guī)可能帶來的后果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過詳細(xì)講解信息技術(shù)的概念和發(fā)展歷程，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。

2.案例分析法：通過分析具體案例，讓學(xué)生深入了解信息技術(shù)對社會各領(lǐng)域的影響。

3.小組討論法：組織學(xué)生分組討論，激發(fā)學(xué)生思考，促進信息倫理意識的形成。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示關(guān)鍵信息和案例，增強視覺效果，提高信息傳遞效率。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行拓展閱讀，增強學(xué)生的信息檢索能力。

3.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件進行模擬實驗或互動練習(xí)，提高學(xué)生的實踐操作能力。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括信息技術(shù)對社會發(fā)展影響的案例資料，要求學(xué)生了解信息社會的基本特征。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“信息技術(shù)如何改變你的日常生活？”引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)的影響。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過平臺查看學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問題回答，了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀案例資料，理解信息社會的特征。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題回答提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺實現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示信息技術(shù)發(fā)展的時間線，引出信息社會的話題。

-講解知識點：詳細(xì)講解信息技術(shù)的定義、特點及其對社會發(fā)展的影響。

-組織課堂活動：分組討論信息技術(shù)在各自領(lǐng)域的應(yīng)用，如電子商務(wù)、在線教育等。

-解答疑問：對學(xué)生在討論中提出的疑問進行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生聽講并思考信息技術(shù)的社會影響。

-參與課堂活動：學(xué)生參與小組討論，分享信息技術(shù)應(yīng)用的實例。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：清晰講解信息技術(shù)的核心概念。

-實踐活動法：通過討論活動，讓學(xué)生在實踐中理解信息技術(shù)的應(yīng)用。

-合作學(xué)習(xí)法：促進學(xué)生之間的交流與合作。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置作業(yè)讓學(xué)生分析信息技術(shù)在某一特定領(lǐng)域的具體影響。

-提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)并提供反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點和需要改進的地方。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，分析信息技術(shù)在特定領(lǐng)域的影響。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源進行深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思和總結(jié)。

本節(jié)課的教學(xué)實施過程圍繞信息技術(shù)的社會影響這一重點，通過課前預(yù)習(xí)、課堂討論和課后拓展，幫助學(xué)生深入理解和掌握信息社會的特征及其對社會發(fā)展的作用，突破學(xué)生對信息倫理和法律知識的難點理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）信息技術(shù)的發(fā)展歷程：介紹從第一次信息技術(shù)革命（電報、電話的發(fā)明）到當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，以及每個階段的技術(shù)對社會發(fā)展的影響。

（2）信息社會的典型案例：包括電子商務(wù)、在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智慧城市等信息社會典型應(yīng)用案例，分析這些案例如何改變?nèi)藗兊纳詈凸ぷ鞣绞健?/p>

（3）信息倫理與法律法規(guī)：介紹信息安全、隱私保護、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的倫理原則和法律法規(guī)，提供相關(guān)案例供學(xué)生學(xué)習(xí)和討論。

（4）信息技術(shù)在行業(yè)的應(yīng)用：分析信息技術(shù)在金融、醫(yī)療、教育、交通等不同行業(yè)的具體應(yīng)用，以及這些應(yīng)用如何推動行業(yè)的發(fā)展和變革。

（5）未來信息技術(shù)的展望：探討未來信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等，以及這些技術(shù)可能帶來的社會變革。

2.拓展建議

（1）閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀與信息技術(shù)發(fā)展相關(guān)的書籍，如《第三次工業(yè)革命》、《數(shù)字化生存》等，以更全面地了解信息社會的形成和發(fā)展。

（2）實踐拓展：建議學(xué)生參與信息技術(shù)相關(guān)的實踐活動，如編程、網(wǎng)站設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等，通過實踐加深對信息技術(shù)應(yīng)用的理解。

（3）討論拓展：組織學(xué)生進行小組討論，圍繞信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用展開深入分析，培養(yǎng)學(xué)生的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力。

（4）研究拓展：鼓勵學(xué)生針對信息技術(shù)的某一專題進行深入研究，形成研究報告，提高學(xué)生的研究能力和學(xué)術(shù)寫作能力。

（5）倫理拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)發(fā)展帶來的倫理問題，如隱私保護、數(shù)據(jù)安全等，培養(yǎng)學(xué)生的信息倫理意識。

（1）信息技術(shù)的發(fā)展歷程

-第一次信息技術(shù)革命：電報、電話的發(fā)明，使得信息傳遞速度大大加快，改變了人們的信息交流方式。

-第二次信息技術(shù)革命：計算機技術(shù)的出現(xiàn)，使得信息的處理和存儲能力得到了極大的提升。

-第三次信息技術(shù)革命：互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得全球信息資源共享成為可能，人們進入信息社會。

-第四次信息技術(shù)革命：物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)的出現(xiàn)，預(yù)示著信息技術(shù)將進入一個新的發(fā)展階段。

（2）信息社會的典型案例

-電子商務(wù)：以淘寶、京東等為代表的電商平臺，改變了人們的購物方式，促進了傳統(tǒng)零售業(yè)的轉(zhuǎn)型。

-在線教育：以網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂等為代表的在線教育平臺，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，滿足了人們的學(xué)習(xí)需求。

-遠(yuǎn)程醫(yī)療：通過信息技術(shù)實現(xiàn)醫(yī)療資源的遠(yuǎn)程共享，解決了部分地區(qū)醫(yī)療資源不足的問題。

-智慧城市：利用信息技術(shù)提高城市管理的智能化水平，改善人們的生活環(huán)境。

（3）信息倫理與法律法規(guī)

-信息安全：介紹信息安全的基本概念、技術(shù)手段和法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

-隱私保護：分析隱私保護的倫理原則和法律法規(guī)，如《個人信息保護法》等。

-知識產(chǎn)權(quán)保護：介紹知識產(chǎn)權(quán)的基本概念、類型和保護措施，如《著作權(quán)法》等。

（4）信息技術(shù)在行業(yè)的應(yīng)用

-金融行業(yè)：以支付寶、微信支付等為代表的移動支付，改變了人們的支付習(xí)慣，提高了支付效率。

-醫(yī)療行業(yè)：以遠(yuǎn)程醫(yī)療、電子病歷等為代表的醫(yī)療信息化，提高了醫(yī)療服務(wù)水平，降低了醫(yī)療成本。

-教育行業(yè)：以在線教育、智能教育等為代表的教育信息化，促進了教育資源的均衡分配，提高了教育質(zhì)量。

-交通行業(yè)：以智能交通、無人駕駛等為代表的交通信息化，提高了交通運輸效率，減少了交通事故。

（5）未來信息技術(shù)的展望

-物聯(lián)網(wǎng)：通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)萬物互聯(lián)，提高資源利用效率，改善人們的生活質(zhì)量。

-大數(shù)據(jù)：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，挖掘海量數(shù)據(jù)中的價值，為各行各業(yè)提供決策支持。

-云計算：通過云計算技術(shù)，實現(xiàn)計算資源的共享，降低企業(yè)成本，提高工作效率。

-人工智能：以人工智能技術(shù)為核心，推動各行各業(yè)智能化發(fā)展，提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。板書設(shè)計①信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響

-重點知識點：信息技術(shù)的發(fā)展階段、信息社會的特征

-重點詞：電報、電話、計算機、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)

-重點句：信息技術(shù)的發(fā)展推動了社會生產(chǎn)力的提升，改