人教版道德與法治四上6.1 我的家庭貢獻和責(zé)任 第一課時 課件

六、我的家庭貢獻與責(zé)任第1課時我的家庭貢獻核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會自己作為家庭一分子的重要性，樹立自己是家庭不可或缺的一員的意識。道德修養(yǎng)：認(rèn)識家庭的幸福需要每個人的付出。法治觀念：懂得家庭家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。健全人格：引導(dǎo)學(xué)生用自己的創(chuàng)意和行為為家庭作貢獻。責(zé)任意識：讓學(xué)生理解什么是家庭貢獻，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家人，關(guān)心家庭事務(wù)，為家庭和諧做貢獻的意識。家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人做出貢獻。讓我們來說說家庭里每個成員對家庭的貢獻都有哪些吧。爸爸對家庭的貢獻有哪些？媽媽對家庭的貢獻有哪些？我對家庭的貢獻有哪些？其他家庭成員，比如兄弟姐妹、爺爺奶奶、姥姥姥爺，對家庭的貢獻又有哪些呢？家庭貢獻我們說每個家庭成員對家庭都是有貢獻的。如果是一個剛剛出生的寶寶，對家庭有沒有貢獻呢？為什么？思考家庭貢獻周末晚上，秦朗家開了一個家庭會議，主題是每個人的家庭貢獻。秦朗自己覺得沒什么貢獻，但爸爸媽媽的話讓她找到了自信。女兒越來越懂事了，能為家里做好多事情，寶貝是上天賜給我們的最好禮物。女兒出生之后，家里有了不一樣的快樂。下班回來，只要看到女兒的笑容，就很開心。原來是這樣啊……孩子對家庭的貢獻從上面的秦朗家庭會議，我們看到了什么呢？孩子在家庭的存在，就是一種貢獻。思考孩子的健康成長，對家庭也是一種貢獻。隨著孩子的長大，孩子越來越懂事，能夠為家里做好多事情，這是孩子對家庭的一種貢獻。孩子對家庭的貢獻，是越來越多，越來越大的！孩子對家庭的貢獻請同學(xué)們回憶一下，從一年級，到四年級，你們對家庭的貢獻有哪些呢？我的貢獻有幫忙做家務(wù)、幫家里制定節(jié)約計劃、為給爺爺奶奶送水果等等，隨著我的成長，對家庭的貢獻也在增加。思考孩子對家庭的貢獻家庭中的每個人都是不可以缺少的。家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻。我們來看看下面的幾個例子。小林不出去玩，在家陪伴生病的爸爸，就是對家庭的貢獻。周末，爸爸胃病犯了，媽媽還在外出差，小林決定不出門玩了，在家陪爸爸。

小林不出去玩，是不是對家庭的貢獻？為什么？家庭成員對家庭的貢獻媽媽要出去辦事，妹妹纏著媽媽，要跟著媽媽去玩，姐姐主動提出在家照顧妹妹。姐姐照顧妹妹，就能夠讓媽媽能夠順利地出去辦事情，就是對家庭的貢獻。

小姐姐照顧妹妹，是不是對家庭的貢獻？為什么？家庭成員對家庭的貢獻爸爸最近身體有點超重，劉華杰為了督促爸爸鍛煉身體，經(jīng)常和爸爸一起打籃球。爸爸超重，為了爸爸的健康，跟爸爸一起打籃球，就是對家庭的貢獻。

劉華杰經(jīng)常和爸爸打籃球，是不是對家庭的貢獻？為什么？家庭成員對家庭的貢獻分享家庭成員對家庭的貢獻請同學(xué)們說一說，你們家庭里家人之間有哪些相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持的事情。我們家的菜苗又不知道被誰家的雞吃了。請看下這幾個例子：為家庭做更大的貢獻1作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。給菜地扎個竹籬笆吧！下雨了，我在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里面。空罐子用來種花，家里的陽臺變得生機勃勃。23為家庭做更大的貢獻我是家里的“創(chuàng)意員”，點子特別多。思考想一想，你們家是不是也缺少什么？讓我們開動腦筋，給家里出些“好點子”吧。請同學(xué)們分組來列出一些好點子，每組同學(xué)寫出3個好點子。為家庭做更大的貢獻維系親情的紐帶為什么說孩子是維系家庭成員親情的紐帶呢？請舉例說明。在家庭里，孩子是維系家庭成員親情的紐帶。例子1：

爸爸媽媽忙于家務(wù)和工作，疏忽了家庭成員之間的親密溝通和交流，導(dǎo)致家庭里的氣氛沉悶。在這種情況下，作為孩子的我們，可以主動和父母溝通，聊天，開玩笑，或者一起做些有趣的事情，這樣能夠讓家庭的氣氛活躍，也能讓爸爸媽媽放松，更加愉快。維系親情的紐帶為什么說孩子是維系家庭成員親情的紐帶呢？請舉例說明。在家庭里，孩子是維系家庭成員親情的紐帶。例子2：

爸爸媽媽因為家庭的事情爭論，生氣了，相互之間不說話。作為孩子的我們，可以給父母雙方說一些開心的事情，讓他們不再生氣和和好。為什么說孩子是維系家庭成員親情的紐帶呢？請舉例說明。在家庭里，孩子是維系家庭成員親情的紐帶。維系親情的紐帶例子3：

爺爺奶奶住在農(nóng)村老家。作為孩子的我們，可以經(jīng)常給爺爺奶奶打個電話，問問他們身體情況，聊聊天，讓爺爺奶奶心情愉快，也讓爸爸媽媽對爺爺奶奶更加放心。請從下面的“家庭任務(wù)袋”中抽取一個任務(wù)，想想可以用哪些方法完成，并和同桌之間相互演一演。家庭任務(wù)袋任務(wù)1：外公、外婆不和我們住在一起，我們?nèi)绾侮P(guān)心他們呢？任務(wù)2：如何讓我家與叔叔、姨媽家聯(lián)系得更緊密呢？任務(wù)3：父母因為家務(wù)事生氣了，如何讓父母和好呢？任務(wù)4：……維系親情的紐帶維系親情的紐帶妙計袋我抽取的任務(wù)是“如何讓我家與叔叔家、姨媽家聯(lián)系得更緊密”。我的妙計是邀請?zhí)玫?、表妹到我家玩，或者?jīng)常打個電話給叔叔、姨媽，向他們問好……我抽取的任務(wù)是……我的妙計是……我從不肯妄棄了一張紙，總是留著--留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看到一只很小的船兒，不要驚訝他無端入夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

紙船—冰心寄母親·詩歌欣賞

《紙船》是冰心1923年出國留學(xué)途中在海船上寫的一首詩。在這首詩里，她憑借疊紙船嬉水這種孩提時常玩的游戲，遙寄自己對母親的懷戀，親切自然地創(chuàng)造出一種夢幻似的悱惻的意境，不禁令人凄然淚下。作者簡介多像一棵香樟在塵世間郁郁蔥蔥的活著我們是活在樹上