小班體育游戲教案:乖乖狗_第1頁
小班體育游戲教案:乖乖狗_第2頁
小班體育游戲教案:乖乖狗_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小班體育游戲教案:乖乖狗我是資深的幼兒園教師,下面是我設(shè)計的小班體育游戲教案的實施細節(jié):一、設(shè)計意圖我設(shè)計這節(jié)體育游戲課的思路是通過游戲活動,讓孩子們在玩樂中體驗合作與競爭,提高他們的運動能力和團隊協(xié)作能力。同時,活動中的乖乖狗形象設(shè)計,旨在培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。二、教學目標1.讓孩子們掌握基本的運動技能,如跑、跳、投等。2.培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。3.提升孩子們的想象力和創(chuàng)造力。三、教學難點與重點重點:讓孩子們掌握基本的運動技能,如跑、跳、投等。難點:培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。四、教具與學具準備1.教具:小狗玩偶、小紅旗、呼啦圈等。2.學具:每個孩子準備一個小狗玩偶。五、活動過程1.熱身活動(5分鐘)我?guī)ьI(lǐng)孩子們做簡單的熱身運動,如捉迷藏、老鷹捉小雞等,讓孩子們充分活動身體,調(diào)動他們的積極性。2.主題活動(10分鐘)我組織孩子們進行“小狗找家”的游戲。我將孩子們分成若干小組,每組有一個小狗玩偶,孩子們需要通過團隊合作,將小狗玩偶送到指定的“家”(呼啦圈)。在送小狗玩偶的過程中,孩子們需要跨越障礙物,完成各種任務。這個環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力和競爭意識。我會對每個小組的表現(xiàn)進行點評,鼓勵他們互相學習,共同進步。3.練習環(huán)節(jié)(5分鐘)我讓孩子們自由練習剛才的游戲,嘗試完成各種任務。我會巡回指導,糾正他們的錯誤,幫助他們提高。六、活動重難點重點:讓孩子們掌握基本的運動技能,如跑、跳、投等。難點:培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。七、課后反思及拓展延伸課后,我會反思這節(jié)課的實施效果,看看孩子們在各項技能上的提高情況,以及他們在團隊協(xié)作和競爭意識方面的表現(xiàn)。同時,我還會考慮如何改進教學方法,以提高教學效果。拓展延伸方面,我會嘗試引入其他與小狗相關(guān)的游戲,讓孩子們在玩樂中學習,提高他們的各項能力。例如,可以組織孩子們進行“小狗賽跑”的游戲,培養(yǎng)他們的運動能力和競爭意識。重點和難點解析在設(shè)計這節(jié)小班體育游戲教案時,我發(fā)現(xiàn)有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。一、重點細節(jié)1.熱身活動的設(shè)計:熱身活動是體育游戲課的重要環(huán)節(jié),它能幫助孩子們充分活動身體,避免運動損傷。在熱身活動中,我選擇了捉迷藏和老鷹捉小雞這兩個孩子們喜愛的游戲,既能調(diào)動他們的積極性,又能讓他們在玩樂中活動身體。2.主題活動的設(shè)計:主題活動是整個教案的核心部分,我選擇了“小狗找家”的游戲,讓孩子們通過團隊合作,將小狗玩偶送到指定的“家”。這個游戲不僅能鍛煉孩子們的運動能力,還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和競爭意識。3.練習環(huán)節(jié)的設(shè)置:練習環(huán)節(jié)是為了讓孩子們鞏固所學內(nèi)容,提高他們的運動技能。在這個環(huán)節(jié)中,我讓孩子們自由練習,嘗試完成各種任務。我會巡回指導,糾正他們的錯誤,幫助他們提高。二、重點細節(jié)的補充和說明2.主題活動的設(shè)計:在主題活動環(huán)節(jié),我注重培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。我會設(shè)置各種障礙和任務,讓孩子們在完成任務的過程中,體會到團隊合作的重要性。同時,我還會設(shè)立比賽環(huán)節(jié),激發(fā)孩子們的競爭欲望,讓他們在比賽中不斷提高自己。3.練習環(huán)節(jié)的設(shè)置:在練習環(huán)節(jié),我會關(guān)注每個孩子的進步情況,根據(jù)他們的能力,給予適當?shù)闹笇?。對?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論