專題四發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)二輪復(fù)習(xí)總結(jié)

1專題四發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)2【考點(diǎn)明細(xì)】（共21個(gè)考點(diǎn)）高考導(dǎo)航【考情考向】（詳見二輪材料P29圖表）3本專題是每年高考考查的重點(diǎn)。從命題內(nèi)容上看，高考對(duì)本部分的考查面較廣，考查頻率比較高的知識(shí)有市場(chǎng)調(diào)節(jié)、宏觀調(diào)控、科學(xué)發(fā)展觀與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。從考查形式上看，以選擇題為主，也有主觀題。2014年高考要注意以下問題:(1)結(jié)合2014年政府工作報(bào)告中國家財(cái)政、稅收、貨幣等政策的調(diào)整考察宏觀調(diào)控的問題。P30要點(diǎn)透視3(2)結(jié)合2013年國家和各省市促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)秀做法以及十八屆三中全會(huì)提出的生態(tài)文明體制改革，綜合考察科學(xué)發(fā)展觀與加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。P32透視1-2(3)結(jié)合2013年召開的十八屆三中全會(huì)有關(guān)經(jīng)濟(jì)體制改革和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的有關(guān)材料綜合考察社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的的基礎(chǔ)知識(shí)。P30要點(diǎn)透視1(4)結(jié)合2013年我國面臨的嚴(yán)峻國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)以及我國建立上海經(jīng)濟(jì)自由貿(mào)易區(qū)的材料考察全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平的知識(shí)。P34要點(diǎn)透視2復(fù)習(xí)點(diǎn)睛4知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建5

黨的十八屆三中全會(huì)指出，必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)決定資源配置是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，健全社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須遵循這條規(guī)律，著力解決市場(chǎng)體系不完善、政府干預(yù)過多和監(jiān)管不到位問題。必須積極穩(wěn)妥從廣度和深度上推進(jìn)市場(chǎng)化改革，推動(dòng)資源配置依據(jù)市場(chǎng)規(guī)律、市場(chǎng)價(jià)格、市場(chǎng)競(jìng)爭實(shí)現(xiàn)效益最大化和效率最優(yōu)化。必須加快形成企業(yè)自主經(jīng)營、公平競(jìng)爭，消費(fèi)者自由選擇、自主消費(fèi)，商品和要素自由流動(dòng)、平等交換的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，著力清除市場(chǎng)壁壘，提高資源配置效率和公平性。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)知識(shí)，簡要說明應(yīng)如何堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向？（12分）合作探究一6

①堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,必須充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,通過價(jià)格、供求、競(jìng)爭等市場(chǎng)機(jī)制實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。（3分）②必須健全宏觀調(diào)控體系,最大限度減少政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的不必要干預(yù),加強(qiáng)市場(chǎng)活動(dòng)監(jiān)管,促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。（3分）③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的。必須堅(jiān)持和完善我國的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度,既要充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的長處,又要充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。（3分）④良好的市場(chǎng)秩序、健全的市場(chǎng)體系是市場(chǎng)合理配置資源的必要條件。必須建立公平開放透明的市場(chǎng)規(guī)則,建立社會(huì)信用體系,建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系。（2分）⑤企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀主體。必須尊重企業(yè)的市場(chǎng)主體地位活力。（2分）思維展示1.市場(chǎng)調(diào)節(jié)（P30要點(diǎn)透視1）重點(diǎn)知識(shí)突破一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（1）地位（2）手段（3）方式（4）優(yōu)點(diǎn)（5）局限性2.市場(chǎng)秩序（P30要點(diǎn)透視2）(1)為什么？(2)怎么辦？國家企業(yè)消費(fèi)者重點(diǎn)知識(shí)突破一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特別提醒:市場(chǎng)調(diào)節(jié)和市場(chǎng)秩序問題其實(shí)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性問題，是在資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)所共有的問題。3.正確把握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征(1)堅(jiān)持公有制的主體地位。要注意聯(lián)系公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度來理解。(2)以共同富裕為根本目標(biāo)。正確處理效率與公平的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)收入分配公平，有利于共同富裕。(3)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。要注意強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征之一。(4)要注意熟練應(yīng)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征認(rèn)識(shí)和分析我國取得巨大成就的制度和體制原因。重點(diǎn)知識(shí)突破一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)4.深入理解我國的宏觀調(diào)控P30要點(diǎn)透視2(1)是什么？(2)為什么?(3)怎么辦？（手段）特別提醒：基本特征與強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所特有的，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持的，具有鮮明的個(gè)性。同時(shí)特別注意宏觀調(diào)控的手段的具體運(yùn)用。111.(2013·山東文綜，18,4分)2012年，我國綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。下列調(diào)控目標(biāo)、調(diào)控政策、具體措施三者對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)氖茿．控物價(jià)——穩(wěn)健的貨幣政策——嚴(yán)控對(duì)高耗能、高污染行業(yè)的貸款B．穩(wěn)增長——積極的財(cái)政政策——減輕服務(wù)業(yè)和小微型企業(yè)稅收負(fù)擔(dān)C．調(diào)結(jié)構(gòu)——積極的財(cái)政政策——下調(diào)金融機(jī)構(gòu)一年期存貸款基準(zhǔn)利率D．惠民生——穩(wěn)健的貨幣政策——加大對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)財(cái)政支持力度B針對(duì)性演練122.(2013·四川文綜，3,4分)2013年4月18日，中國人民銀行實(shí)施正回購(央行向交易商賣出有價(jià)證券)市場(chǎng)操作，凈回籠資金430億元，這是央行今年第九次開展正回購市場(chǎng)操作。央行正回購的連續(xù)實(shí)施，其意在于 A.調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)，釋放通貨膨脹壓力 B.引導(dǎo)利率下行，激發(fā)企業(yè)投資需求 C.寬松貨幣供應(yīng)，預(yù)防經(jīng)濟(jì)增速下滑 D.穩(wěn)定利率水平，保障居民儲(chǔ)蓄收益A13深化經(jīng)濟(jì)體制改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料圖為2008—2013年我國市場(chǎng)主體發(fā)展?fàn)顩r圖。注:市場(chǎng)主體主要指企業(yè)、個(gè)體工商戶和農(nóng)民專業(yè)合作社。2013年全國市場(chǎng)主體在第一、三產(chǎn)業(yè)所占比重繼續(xù)擴(kuò)大，新登記企業(yè)中大多數(shù)為私營企業(yè)。根據(jù)材料概括我國市場(chǎng)主體發(fā)展的特點(diǎn)，（6分）并說明促進(jìn)各類市場(chǎng)主體健康發(fā)展對(duì)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的意義。（8分）14特點(diǎn):2008—2013年我國市場(chǎng)主體數(shù)量逐年增加，同比總體呈增長趨勢(shì)；（2分）2013年，我國私營企業(yè)等非公有制經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，市場(chǎng)主體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。（2分）表明我國市場(chǎng)經(jīng)營環(huán)境不斷優(yōu)化，市場(chǎng)活力增強(qiáng)。（2分）意義:①有利于堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，鞏固社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基（2分）；②有利于加快形成統(tǒng)一開放、競(jìng)爭有序的市場(chǎng)體系，發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，提高資源配置效率；（2分）③有利于發(fā)揮企業(yè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀主體作用，激發(fā)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力（2分）④有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的創(chuàng)業(yè)積極性，實(shí)現(xiàn)共同富裕的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。（2分）思維展示15（2013浙江）建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過程。（31分）材料一:2006-2012年我國環(huán)境治理、科研投入和經(jīng)濟(jì)成就材料二:2006年——2012年我國節(jié)能減排主要指標(biāo)情況:注:我國萬元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍，美國的2.3倍，歐盟的4.5倍，日本的8倍。結(jié)合材料，運(yùn)用“促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展”的有關(guān)知識(shí)，說明如何把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)中。（12分）合作探究二16①把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展需要加大環(huán)境治理和節(jié)能降耗方面的科研投入，大力推進(jìn)環(huán)境科技進(jìn)步，提高自主創(chuàng)新能力。②需要加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，走中國特色新型工業(yè)化道路。③需要加大生產(chǎn)發(fā)展過程中能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度。④需要把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策落實(shí)到每一個(gè)企業(yè)和家庭。特別注意:宏觀問題的微觀化，小切口出大問題。思維展示171.科學(xué)發(fā)展觀（P32要點(diǎn)透析1）特別注意：(1)以體現(xiàn)類題目進(jìn)行考查，通常用“上述材料是如何體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的”進(jìn)行設(shè)問。回答時(shí)，要從材料中概括和提取有效信息，然后與科學(xué)發(fā)展觀基本內(nèi)涵的四個(gè)方面一一對(duì)應(yīng)。(2)成為原因類或措施類題目中的一個(gè)答案要點(diǎn)，通常以政府和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系為背景材料。在原因類題目中，通?？梢愿爬椤斑@是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求”。在措施類題目中，通?？梢愿爬椤氨仨殘?jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”。重點(diǎn)知識(shí)突破二、科學(xué)發(fā)展觀與加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式182.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式(P32要點(diǎn)透析2)(1)總體指導(dǎo)方針：市場(chǎng)調(diào)節(jié)+宏觀調(diào)控(2)對(duì)內(nèi)：指導(dǎo)思想：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。根本途徑：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。主攻方向：推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。④重中之重：推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。⑤基本國策：全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。(3)對(duì)外：積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，統(tǒng)籌兼顧國際國內(nèi)兩個(gè)大局、兩個(gè)市場(chǎng)和兩種資源。特別提醒：有關(guān)“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式措施”的解答思路市場(chǎng)調(diào)節(jié)(宏觀調(diào)控)＋科學(xué)發(fā)展觀(自主創(chuàng)新＋轉(zhuǎn)方式＋統(tǒng)城鄉(xiāng)＋可持續(xù))＋對(duì)外開放＋三個(gè)主體(消費(fèi)者＋企業(yè)＋國家)192013年12月10日-13日舉行的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)推動(dòng)2014年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。穩(wěn),就是要保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定,保持社會(huì)大局穩(wěn)定。進(jìn),就是要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上取得新進(jìn)展,在深化改革開放上取得新突破,在改善民生上取得新成效。面對(duì)復(fù)雜多變的國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新情況新變化,必須繼續(xù)抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點(diǎn)……明年經(jīng)濟(jì)工作繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策……(1)結(jié)合材料說明,“穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)”體現(xiàn)了宏觀調(diào)控的哪些主要目標(biāo)?(4分)(2)假如你是經(jīng)濟(jì)學(xué)專家,請(qǐng)你為實(shí)現(xiàn)上述宏觀調(diào)控的目標(biāo)提出合理化建議。(10分)針對(duì)性訓(xùn)練20(1)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長:保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展；穩(wěn)定物價(jià):保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定；增加就業(yè):就業(yè)是民生之本，應(yīng)是“改善民生”應(yīng)有之義，同時(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有利于保證增加就業(yè)；保持國際收支平衡:在深化改革開放上取得新突破就涉及到了這一點(diǎn)。(4分)(2)①堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。②轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的不斷發(fā)展；③實(shí)施積極的就業(yè)政策，保證就業(yè)不斷增加；④控通脹，發(fā)揮好市場(chǎng)調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控“兩只手”的作用，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律和行政手段加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控力度；⑤“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平等。(10分)思維展示21材料一:我國“開放型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一覽表（單位:億美元）注:2012年《世界品牌500強(qiáng)》中，我國華為等23個(gè)品牌入選，列世界第五位。材料二:我國改革開放在取得巨大成就的同時(shí)，還面臨諸多問題:對(duì)外貿(mào)易結(jié)構(gòu)不合理，競(jìng)爭力不強(qiáng)；利用外資結(jié)構(gòu)和合理，技術(shù)含量不高；對(duì)外投資結(jié)構(gòu)不合理，投資效益不好??2013年以后的未來經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，必須把改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，形成新動(dòng)力，并且使質(zhì)量和效益、環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約有新提升，打造中國經(jīng)濟(jì)的升級(jí)版。(1)簡要概括材料一蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)信息。（6分）(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勗鯓犹岣唛_放型經(jīng)濟(jì)水平。（10分）

類別年份合作探究三22

（1）材料一反映出從1987年至2012年，我國外貿(mào)總額、實(shí)際利用外資、非金融類對(duì)外直接投資均有較大規(guī)模增長，（2分）自主品牌競(jìng)爭力不斷增強(qiáng)，（2分）說明我國堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略，我國開放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高。（2分）（共6分）

（2）一、宏觀層面:【課本中背誦記住的】①對(duì)外開放成為我國一項(xiàng)長期的基本國策。②要把“引進(jìn)來”和“走出去”更好結(jié)合起來，擴(kuò)大開放領(lǐng)域，優(yōu)化開放結(jié)構(gòu)，提高開放質(zhì)量，形成安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。③始終堅(jiān)持獨(dú)立自主，自力更生的原則。二、微觀層面【結(jié)合材料提取的】④創(chuàng)新利用外資方式，優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)。⑤創(chuàng)新對(duì)外投資和合作方式培育我國的跨國公司和國際知名品牌。⑥創(chuàng)新外貿(mào)增長方式，優(yōu)化進(jìn)出口結(jié)構(gòu)。⑦堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。特別提醒:注意處理好宏觀、中觀與微觀的關(guān)系，注意宏觀問題微觀化出題

思維展示231、為什么？P34要點(diǎn)透析22.怎么辦？（1）正確態(tài)度：課本P94（2）基本國策：對(duì)外開放（3）基本格局：全方位、寬領(lǐng)域、多層次（4）基本目標(biāo)：開放型經(jīng)濟(jì)體系（5）基本戰(zhàn)略：引進(jìn)來與走出去相互結(jié)合（6）基本原則：獨(dú)立自主、自力更生（7）規(guī)則意識(shí):世貿(mào)組織規(guī)則（8）指導(dǎo)思想：科學(xué)發(fā)展觀特別提醒:也可從國家、企業(yè)等主體角度進(jìn)行分析重點(diǎn)知識(shí)突破三、全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平242013年9月29日，中國（上海）自由貿(mào)易區(qū)正式掛牌成立。中國是貿(mào)易大國、世界第二大經(jīng)濟(jì)體，承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移已經(jīng)不能滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，自貿(mào)區(qū)的建立將創(chuàng)造新的要素轉(zhuǎn)移和資源配置模式，開放的尺度也將更大，能夠釋放新的政策紅利，創(chuàng)造新的增長極。從這個(gè)角度看，上海自貿(mào)區(qū)的正式獲批標(biāo)志著中國改革開放又上了一個(gè)新臺(tái)階，意義不亞于深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)的成立。面對(duì)上海自貿(mào)實(shí)驗(yàn)區(qū)的啟動(dòng)，我們應(yīng)該如何進(jìn)一步提高開放型經(jīng)濟(jì)水平？針對(duì)性演練25(1)堅(jiān)持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的對(duì)外開放的基本戰(zhàn)略,形成經(jīng)濟(jì)全球化條件下參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭新優(yōu)勢(shì)。(2)加快轉(zhuǎn)變外貿(mào)增長方式,立足以質(zhì)取勝,調(diào)整進(jìn)出口結(jié)構(gòu),大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易,實(shí)行“市場(chǎng)多元化”戰(zhàn)略。(3)企業(yè)要逐步增強(qiáng)適應(yīng)國際市場(chǎng)的能力,遵循國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,規(guī)范自身的競(jìng)爭行為。(4)加快培育我國的跨國公司和國際知名品牌,建立一套完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,提高國際競(jìng)爭力。思維展示26國務(wù)院批準(zhǔn)《中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)總體方案》。根據(jù)《方案》,在風(fēng)險(xiǎn)可控前提下,可在試驗(yàn)區(qū)內(nèi)對(duì)人民幣資本項(xiàng)目可兌換、金融市場(chǎng)利率市場(chǎng)化、人民幣跨境使用等方面創(chuàng)造條件進(jìn)行先行先試；《方案》要求,深化金融領(lǐng)域的開放創(chuàng)新,加快金融制度創(chuàng)新；鼓勵(lì)企業(yè)充分利用境內(nèi)外兩種資源、兩個(gè)市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)跨境融資自由化；同時(shí),也有負(fù)面清單,包括禁止投資文物拍賣、禁止投資文物商店、禁止投資新聞機(jī)構(gòu)、禁止投資互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所（網(wǎng)吧活動(dòng)）、禁止投資博彩業(yè)（含賭博類跑馬場(chǎng)）、禁止投資色情業(yè)等。試用“經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放”的相關(guān)知識(shí)分析上述材料。(12分)針對(duì)性演練27①體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的設(shè)立,人民幣跨境使用等都順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),是生產(chǎn)力發(fā)展的產(chǎn)物,為我國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間。（3分）②上海自貿(mào)區(qū)的一系列創(chuàng)新體現(xiàn)了我國拓展對(duì)外開放的廣度和深度,提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。擴(kuò)大開放領(lǐng)域,優(yōu)化開放結(jié)構(gòu),提高開放質(zhì)量,完善開放型經(jīng)濟(jì)體系,形成參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭的新優(yōu)勢(shì)。（3分）③鼓勵(lì)企業(yè)把“引進(jìn)來”和“走出去”更好結(jié)合起來,充分利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源,實(shí)現(xiàn)跨境融資自由化。（3分）④負(fù)面清單的禁止性規(guī)定體現(xiàn)了我國實(shí)行對(duì)外開放,發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系,必須始終堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。（3分）思維展示青年教師助力研修總結(jié)_教師助力研修小結(jié)20xx年7月年我有幸參加xx省優(yōu)秀青年教師助力研修物理培訓(xùn)，說實(shí)在的，對(duì)于“優(yōu)秀青年教師”我是不夠格的，我唯一合乎標(biāo)準(zhǔn)的是我是一位“教師”。一直以來我都?jí)粝肱c名師交流、與高手為伍，參加這次研修培訓(xùn)給了我與名師交流的機(jī)會(huì)。一年來的培訓(xùn)有辛酸、有苦辣，但更多的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的器重、“格物致知”這個(gè)團(tuán)體的睿智以及自己的收獲喜悅。這次為期三年，志在幫助我們提升教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)我們臺(tái)階式發(fā)展的國家級(jí)培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得，千載難逢，我有幸成為其中的一員倍感欣慰?！案裎镏轮边@個(gè)群體高手如云、才子成群，通過一年的了解學(xué)習(xí)使我深深領(lǐng)略了授課專家們的博才多學(xué)，切實(shí)感受了這個(gè)研修團(tuán)體中每一位成員的勤勉和素養(yǎng)。山外青山樓外樓，通過一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到真正的自己。一年來，我們培訓(xùn)的方式多種多樣，有理論講座，有案例討論，有同課異構(gòu)，有自我診斷、集體診斷。專家們、導(dǎo)師們的講座通過生動(dòng)的事例分析、理論實(shí)際相結(jié)合，讓我們學(xué)員們明白許多新的教學(xué)理念：認(rèn)識(shí)到理念統(tǒng)一行動(dòng)，只有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理念才能有效指導(dǎo)課堂教學(xué)；要做到有效課堂教學(xué)，課堂問題就不能太寬太泛，要讓學(xué)生帶著明確的目的去探究有價(jià)值的、需要解決的問題；一個(gè)好學(xué)生的學(xué)習(xí)過程不只是簡單的收獲結(jié)果，要讓他們知道經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，知道如何學(xué)習(xí)；一個(gè)老師好、壞的重要指標(biāo)不應(yīng)該只教會(huì)學(xué)生考取高分，應(yīng)該是通過老師的指導(dǎo)學(xué)生們是否學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是否能夠利用課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問題；老師們要想提升自己，必須要有理論的指導(dǎo)加上實(shí)踐的支撐；教育有法、教無定法、貴在得法，“一支筆、一塊黑板”的教學(xué)形式同樣有讓人耳目一新的時(shí)候，教育方法是多元的，方法本身沒有優(yōu)劣對(duì)錯(cuò)之分，但老師們不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備是每種教育方法都必備的。這次參加國家級(jí)助力研修培訓(xùn)恰好可以填補(bǔ)我們學(xué)員們的理念空白。通過培訓(xùn)我們知道，現(xiàn)在全國各地的教育改革都在如火如荼的進(jìn)行，讓我了解到一些從未聽到的教育理念，比如：翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課等等，一名教師如果僅限于對(duì)課本上知識(shí)的理解將是多么的可怕。面對(duì)如今日新月異的教育改革,我深刻地感受到只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),做一名學(xué)習(xí)型的老師才能適應(yīng)現(xiàn)在教育的需要，才能立足于教壇。專家們、導(dǎo)師們經(jīng)常對(duì)我們學(xué)員說：“你們將來的發(fā)展目標(biāo)是逐漸發(fā)展為一名專家型教師”。對(duì)此,我認(rèn)為要成為一名專家型教師必須不斷地深入鉆研教材教法,摸索出一套適合于中學(xué)物理學(xué)科的新教法,創(chuàng)造出自己的教學(xué)特色，形成自己的教學(xué)風(fēng)格此外,還必須經(jīng)常地、不恥的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,聆聽他們的教學(xué)見解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并實(shí)踐到自己的課堂上來。積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評(píng)課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷提高,使自己的業(yè)務(wù)水平躍上了一個(gè)的新臺(tái)階。要成為一名專家型教師我認(rèn)為除了備好上好每一節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，積極參與教育教研活動(dòng)并取得一定的教研成果是專家型教師必不可少的?！案裎镏轮边@個(gè)團(tuán)體的睿智、博學(xué)為我們完成這次培訓(xùn)目標(biāo)提供了幫助。因此，這次參加優(yōu)秀青年教師研修培訓(xùn)就是不斷提升自己硬實(shí)力的最好的機(jī)會(huì)，我們要倍加珍惜。延伸閱讀：青年教師研修班學(xué)員師德學(xué)習(xí)體會(huì)近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)和xx同志在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言，不禁深感責(zé)任重大，教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之，以免給學(xué)生帶來壞的影響，同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在各方面都力求完美，把國家的教育事業(yè)完善起來。教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。第一，愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。第二，熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。第三，更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。第四，以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。第五，終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)！閱讀拓展：青年教師助力研修培訓(xùn)總結(jié)“助力培訓(xùn)”──獻(xiàn)給一線教師最好的的福利。今年，我有幸享受了這份“福利”。x月，秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,我懷著激動(dòng)、喜悅而忐忑不安的心情來叁加由xx第二師范學(xué)院教師教育學(xué)院（省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心）承辦的“優(yōu)秀青年教師成長助力研修班”面授學(xué)習(xí)。激動(dòng)的是能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的器重，有幸來大都市參加為期十天的“國培”第一次集中面授，這個(gè)群體高手如云、才子成群，我能參與，實(shí)屬萬幸。喜悅的是此次國家級(jí)培訓(xùn)，采取混合式培訓(xùn)模式,為期三年，志在幫助我們提升教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)我們的螺旋式發(fā)展，我有資格，千載難逢。為什么忐忑呢？說實(shí)在的，“優(yōu)秀青年教師”，我既不優(yōu)秀也不是青年，我唯一合乎標(biāo)準(zhǔn)的是“教師”，所以一想到要與名師交流、與高手為伍，我倍感忐忑，甚至慌恐。事實(shí)也正是如此，通過幾天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我深深領(lǐng)略了授課教師的修為、睿智和博學(xué)，切實(shí)感受了這個(gè)研修團(tuán)體中每一位成員的勤勉、智慧和素養(yǎng)。開班儀式上，張xx教授和省繼教中心袁xx主任對(duì)我們提出的要求，寄托的希望，使我不禁自問：“三年！基本任務(wù)我能完成嗎？三年！發(fā)展目標(biāo)我能實(shí)現(xiàn)嗎？三年！研修成果我能取得嗎？……”xx省教研室特級(jí)老師劉xx的精彩講座《以“三角形的特性”為例，談同課異構(gòu)的課堂教學(xué)實(shí)踐》,她案例式加討論式的講座形式，深入淺出、理論結(jié)合實(shí)際，在學(xué)員積極的參與下，讓我了解了同課異構(gòu)含義、意義、形式、方法及實(shí)踐要點(diǎn)。中國教師研修網(wǎng)的劉博老師，《網(wǎng)絡(luò)研修操作指導(dǎo)及課程介紹》讓我對(duì)平（信訪局《將改革進(jìn)行到底》觀后感_《將改革進(jìn)行到底》有感）臺(tái)的使用有了基本的了解，對(duì)為期三年的研修有了明朗的認(rèn)知，更讓我有了一種無形的壓力。xx市xx區(qū)教育學(xué)院特級(jí)老師朱xx的《一課研究》和《小學(xué)數(shù)學(xué)思維過程的研究》講座，使我知道了：只有理念統(tǒng)一，才能行動(dòng)一致；課堂問題不能太寬泛，要讓學(xué)生帶著明確的目的多去想有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題。一定要好學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，體會(huì)學(xué)習(xí)是怎樣的；罵的語言的多少是一個(gè)老師好壞的重要指標(biāo)，一個(gè)好的老師是很少罵學(xué)生；老師要想提升自己，必須要有理論的指導(dǎo)加上實(shí)踐的支撐。xx省第二師范學(xué)院王xx老師的《老師職業(yè)倦怠調(diào)節(jié)策略》內(nèi)容看似晦澀、枯燥，但他深入淺出的詮釋，讓我知道了：教育要有人文精神，有慈悲情懷，教師才能有尊嚴(yán)的生活；教育不能要求學(xué)生用“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的犧牲精神，愛的不得法，愛的不公正，將得不到學(xué)生的接納的感受；教育要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立的思考和自由的人格；xx小學(xué)鄧xx教師感人的教育故事更是深深地打動(dòng)和震撼著我，也告訴了我的一個(gè)道理──教育應(yīng)該是快樂的、陽光的、無私的。xx市xx區(qū)教研室杭州名師邵xx老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)史料與數(shù)學(xué)教學(xué)》中說“如果把數(shù)學(xué)教材比之于一道菜肴，那么數(shù)學(xué)基本知識(shí)是其中的主料，而數(shù)學(xué)史料只能算作其中的輔料。但是，做一道真正可口或別具風(fēng)味的菜肴，輔料卻對(duì)菜的色、香、味諸方面起著舉足輕重的作用。如果把數(shù)學(xué)教學(xué)比之于烹飪一道菜肴，那么有效地利用“數(shù)學(xué)史料”是調(diào)控烹飪火候的重要策略。因此，有效地利用“數(shù)學(xué)史料”的基本出發(fā)點(diǎn)要是使師生更加深刻地理解數(shù)學(xué)，使數(shù)學(xué)教學(xué)更具有啟迪智慧與傳承文化的意蘊(yùn)。”這也讓我深入一名教師如