【教科物理上冊】5.2 熔化和凝固 同步練習(xí)

第五章物態(tài)變化2.熔化和凝固基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1認(rèn)識晶體1.(2023河北涿州期中)下列物質(zhì)中屬于非晶體的一組是()A.玻璃、鋼、石英 B.瀝青、石蠟、松香 C.石蠟、食鹽、鎢 D.銅、冰、鎢知識點2熔化和凝固2.(2022湖南長沙中考)鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液冷卻成形，青銅器鑄造初步完成。下列說法正確的是()A.銅料化為銅液需要放熱 B.銅料化為銅液是熔化C.銅液冷卻成形需要吸熱 D.銅液冷卻成形是凝華3.(2022廣東廣州中考)一種合金魔術(shù)道具，久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會熔化，則該合金的熔點可能是()A.16℃ B.30℃ C.47℃ D.70℃4.(2022湖南衡陽中考)如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像可以判斷()A.該物質(zhì)是非晶體 B.該物質(zhì)的熔點是80℃C.第10min時，該物質(zhì)已完全熔化 D.該物質(zhì)在10~25min內(nèi)沒有吸收熱量5.由于地面和空間環(huán)境有區(qū)別，所以加工材料可利用的外界條件不同，生產(chǎn)太空材料是人類需要探索研究的一個新領(lǐng)域。利用太空中特殊的空間條件，可以生產(chǎn)在地面上難以生產(chǎn)或生產(chǎn)效率很低的材料。微重力和超真空提供了制造出純度極高的大塊半導(dǎo)體晶體的可能性。如圖所示，在太空中首次生長出砷化鎵、銻化鎵等高純度晶體。其中“生長出砷化鎵、銻化鎵等高純度晶體”包含的物態(tài)變化有。

6.(2021安徽中考)在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài)，夜間溫度低時會(填物態(tài)變化名稱)放熱，從而起到控溫作用。

7.實驗是檢驗理論正確與否的關(guān)鍵。欣麗同學(xué)在學(xué)習(xí)“物質(zhì)熔化和凝固”這部分知識的過程中，做了探究“某種物質(zhì)熔點和凝固點”的實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖甲和乙所示。(1)甲圖中溫度計顯示的讀數(shù)為，溫度計的原理是；

(2)乙圖所代表的物態(tài)變化為(選填“①”或“②”)；

①熔化②凝固(3)這種物質(zhì)的熔點或凝固點約為。

8.(2022四川自貢中考)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把正在熔化的冰塊拿到溫度為0℃的房間里，冰塊能不能繼續(xù)熔化?為什么?9.閱讀短文，回答問題。如圖是晶體熔化時的分子排列模型。當(dāng)晶體被加熱時，分子運動更加劇烈，分子間的束縛力隨之減小，以至于有的分子能較自由地“游動”，呈現(xiàn)流動性，這時，晶體便處于熔化過程。如果要使熔化過程繼續(xù)，需繼續(xù)對晶體加熱，以使更多的分子“游動”，所以在熔化過程中外界所提供的熱量，用于減小晶體分子間的束縛力，并不能使晶體的溫度升高。(1)從圖中可以看出晶體熔化時處于態(tài)。

(2)在熔化過程中，晶體吸收熱量后，溫度不變的原因是。

(3)晶體熔化時，分子沒有脫離晶體的原因是。

(4)晶體熔化時(選填“吸收”或“放出”)熱量。

能力提升全練10.(2022湖南婁底中考)圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖像。以下說法正確的是()A.安裝圖甲所示的器材時，應(yīng)按ABC的先后順序進行安裝B.實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)，并記錄溫度和加熱時間C.由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點為90℃D.該物質(zhì)屬于非晶體11.(2022四川渠縣期末)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把溫度為-8℃的冰塊投入密閉、隔熱且盛有0℃水的容器中一段時間。下列關(guān)于容器中冰的說法，正確的是()A.冰變多了 B.冰變少了 C.冰的多少沒變化 D.以上情況均有可能12.(2023河北青龍期中)秦皇島的梭子蟹揚名全國。為了在運輸過程中給螃蟹保鮮，蟹民們將結(jié)了冰的礦泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，制成了一個簡易“冰箱”。關(guān)于給螃蟹保鮮，下列說法正確的是()A.低溫的冰升溫和熔化要吸熱 B.礦泉水結(jié)冰要吸熱C.低溫的冰升溫吸熱、熔化放熱 D.低溫的冰熔化時溫度升高13.(2022山東棗莊中考)小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點是℃，在熔化過程中溫度；在加熱6min時，該物質(zhì)處于(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)。

14.(2021山東菏澤中考)在探究固體熔化規(guī)律的實驗中，某時刻用攝氏溫度計測得的溫度如甲圖所示，則讀數(shù)為℃；乙圖為A、B兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像，可判斷(選填“A”或“B”)物質(zhì)為非晶體。

15.(2021湖南長沙明德教育集團期中)長沙的冬天氣候寒冷，橋面結(jié)冰的情況經(jīng)常發(fā)生，這是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，需要(選填“吸收”或“放出”)熱量。

素養(yǎng)探究全練16.圖甲是某小組探究海波熔化時溫度變化規(guī)律的實驗裝置，每隔1min記錄一次溫度。實驗數(shù)據(jù)記錄如表:時間/min01234567891011海波的溫度/℃4044464848484848485053 甲 乙(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和。

(2)在1min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時的溫度為℃。

(3)由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知海波是(選填“晶體”或“非晶體”)。

(4)由實驗知，海波熔化需要滿足的條件是①；②繼續(xù)吸收熱量。

(5)另一小組在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示數(shù)緩慢增大。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(填字母)。

A.燒杯中的水少 B.對試管內(nèi)的海波不斷攪拌C.溫度計的感溫泡碰到了試管壁 D.海波熔化過程中吸熱，溫度升高

第五章物態(tài)變化2.熔化和凝固答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B玻璃、瀝青、石蠟、松香都沒有規(guī)則結(jié)構(gòu)，屬于非晶體；鋼、銅、鎢、冰、食鹽都有規(guī)則結(jié)構(gòu)，屬于晶體，故選項B符合題意。關(guān)鍵點撥晶體有規(guī)則結(jié)構(gòu)，而非晶體沒有。常見的晶體有各種金屬、海波、冰等；常見的非晶體有石蠟、玻璃、瀝青、松香等。2.B銅料化為銅液為熔化現(xiàn)象，需要吸熱，A錯誤，B正確；銅液冷卻成形為凝固現(xiàn)象，需要放熱，C、D錯誤。3.C合金魔術(shù)道具屬于晶體，將它久握在34℃的手中不熔化，放在60℃的水中會熔化，說明該合金的熔點t滿足34℃<t<60℃，A、B、D錯誤，C正確。故選C。4.B由題圖知，此物質(zhì)在熔化過程中溫度保持80℃不變，則該物質(zhì)為晶體，并且熔點為80℃，A錯誤，B正確；由題圖知，該物質(zhì)從第10min開始熔化到第25min完全熔化，熔化過程中吸熱，溫度保持不變，C、D錯誤。5.答案熔化和凝固解析晶體的提煉都經(jīng)歷物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從液態(tài)再變?yōu)楣虘B(tài)的過程。6.答案(1)97℃感溫液的熱脹冷縮(2)②(3)85℃解析(1)甲圖中溫度計的液柱在零刻度以上，它的一個大格代表10℃，里面有10個小格，因此它的分度值為1℃。因此它的讀數(shù)為97℃；溫度計是根據(jù)感溫液的熱脹冷縮原理制成的；(2)由題乙圖可知:物質(zhì)降溫，是物質(zhì)的凝固過程，故選②；(3)由題乙圖知，該物質(zhì)為晶體，原因是這種物質(zhì)在凝固的過程中溫度保持不變，它的熔點或凝固點約為85℃。7.答案凝固解析根據(jù)題中描述，正十一烷在白天溫度高時為液態(tài)，夜間溫度低時會放熱，故此時物態(tài)變化為凝固。8.解析冰塊熔化需要同時具備兩個條件:溫度達到熔點、繼續(xù)吸熱。冰塊不能繼續(xù)熔化，因為冰塊熔化要吸收熱量，而0℃的房間與正在熔化的冰塊的溫度相同，冰塊無法吸熱，不能繼續(xù)熔化。9.答案(1)固液共存(2)外界所提供的熱量，用于減小晶體分子間的束縛力(3)分子間有束縛力(4)吸收解析(1)晶體分子的排列是有規(guī)則的，吸收熱量后，有的分子的能量增大，能較自由地“游動”，部分晶體開始熔化，但有的分子不能移動，所以部分晶體還處于固態(tài)，此時晶體對外表現(xiàn)為固液共存態(tài)。(2)在熔化過程中，由于晶體吸收的熱量都用于減小分子間的束縛力，所以溫度不變。(3)由于分子間存在束縛力，所以晶體熔化時，分子沒有脫離晶體。(4)由題述知，晶體熔化時吸收熱量。能力提升全練10.B在觀察物質(zhì)的熔化和凝固現(xiàn)象的實驗中，安裝器材時，要根據(jù)酒精燈火焰的位置來確定鐵圈和石棉網(wǎng)的安裝高度；由于采用水浴法，試管中的物質(zhì)必須完全浸入燒杯的水中，且試管底部不能接觸燒杯底部；同樣，溫度計的感溫泡要求完全浸入被測物質(zhì)中，且感溫泡不能觸底、碰壁，所以，在安裝器材時，應(yīng)由下至上依次安裝C、B、A，故A選項錯誤。在實驗過程中，在觀察試管內(nèi)物質(zhì)的狀態(tài)的同時，需要記錄溫度計的示數(shù)、加熱時間兩組對應(yīng)數(shù)據(jù)，故B選項正確。從題圖乙中看出，該物質(zhì)的熔化與凝固圖像都有一段與時間軸平行，該階段此物質(zhì)雖然吸(放)熱，但溫度保持不變，說明該物質(zhì)屬于晶體，保持不變的溫度即該晶體的熔(凝固)點，為80℃，故C、D選項錯誤。11.A-8℃的冰塊投入密閉、隔熱且盛有0℃水的容器中，冰和水之間存在溫度差，水首先放出熱量，凝固成冰；冰吸收熱量，溫度升高，但冰的溫度最高升高到0℃，且溫度為0℃時，冰無法繼續(xù)吸熱，故冰不會熔化，所以容器中的冰會變多。12.A將結(jié)了冰的礦泉水和螃蟹一起放在泡沫塑料箱中，冰在升溫的過程中要吸收熱量，熔化時也要吸收熱量，使得螃蟹溫度降低，不易變質(zhì)，故A正確，C錯誤；礦泉水結(jié)冰是凝固過程，過程中要放熱，故B錯誤；冰是晶體，熔化時溫度不變，故D錯誤。關(guān)鍵點撥判斷一種物態(tài)變化要吸熱還是放熱，一定要分析物質(zhì)原來和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后根據(jù)六種物態(tài)變化的概念判斷是哪種物態(tài)變化，再判斷吸熱還是放熱。13.答案晶體80不變固液共存態(tài)解析由題圖可知，該物質(zhì)在熔化過程中(BC段)吸收熱量，溫度保持80℃不變，則該物質(zhì)為晶體，其熔點是80℃；在加熱6min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。14.答案56B解析由題圖甲可知，該溫度計的分度值是1℃，所以該溫度計的示數(shù)為56℃。晶體熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，溫度不斷升高，所以A物質(zhì)是晶體，B物質(zhì)是非晶體。15.答案凝固放出解析橋面結(jié)冰是液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰的過程，是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量。素養(yǎng)探究全練16.答案(1)計時器(2)42(3)晶體(4)溫度達到熔點(5)C解析(1)由題述可知，實驗需要測量溫度和時間，實驗中需要的測量工具是溫度計和計時器。(2)如題圖乙，溫度計的分度值為1℃，讀數(shù)為42℃。(3)由記錄的實驗數(shù)據(jù)可知，海波達到固定的溫度時開始熔化，熔化時溫度不變，因此海波是晶體。(4)通過實驗可知，海波熔化時溫度需要達到48