上海名校高中自主招生英語黃金寶典05.狀語從句、名詞性從句、定語從句精練精析

第05講：狀語從句、名詞性從句、定語從句第05講：狀語從句、名詞性從句、定語從句考點歸納、真題鏈接、考前鞏固 狀語從句考點歸納狀語從句(adverbialclause)在句中作狀語，可修飾主句中的動詞、形容詞和副詞等。狀語從句由從屬連詞引導。狀語從句可放在句首或句末。放在句首時，從句后面常用逗號；放在句末時，從句前面往往不用逗號。狀語從句根據(jù)它們的含義分為時間、地點、原因、目的、結果、方式、讓步、條件、比較等九種。狀語從句連詞時間when,whenever,as,since,till,until,before,after,assoonas,once,themoment,immediately,theday,nosooner…than,hardly(scarcely)…when,theminute,thesecond,every(each)time地點Where,wherever,everywhere條件if,unless,providing/providedthat,as(so)longas,onconditionthat,suppose/supposingthat,incase,onlyif,ifonly原因because,since,as,nowthat,seeingthat,consideringthat,inthat,inviewofthefactthat(鑒于)讓步though,although,evenif(though),as,while,whatever,wherever,whoever,however,nomatter+wh詞，forallthat,granting/granted,whether…or,inspiteofthefactthat,despitethefactthat比較as…as,notthesameas,notso…as,than方式as,asif(though)theway目的that,sothat,inorderthat,incase,forfearthat,lest結果sothat,so…that,such…that,butthat 狀語從句真題精練1. Simonthoughthiscomputerwasbroken____hislittlebrotherpointedoutthathehadforgottentoturniton. A. until B.unless C. after D.because2. Itisalmostfiveyears____wesaweachotherlasttime. A. before B.since C. after D.when3.Rosesneedspecialcare_____theycanlivethroughwinter.A.becauseB.sothatC.evenifD.as4._____youcallmetosayyou’renotcoming,I'llseeyouatthetheatre.A.ThoughB.WhetherC.UntilD.Unless5.Thereweredirtymarksonhertrousers______shehadwipedherhands.A.whereB.whichC.whenD.that6.Severalweekshadgoneby__________Irealizedthepaintingwasmissing.A.asB.beforeC.sinceD.when7．Weweretoldthatweshouldfollowthemainroadwereachedthecentralrailwaystation. A．whenever B．until C．while D．wherever8.ItwaseveningwereachedthelittletownofWinchester.A.thatB.untilC.sinceD.before9.Youcaneatfoodfreeinmyrestaurant_______youlike.A.wheneverB.whereverC.whateverD.however10.Parentsshouldtakeseriouslytheirchildren’srequestsforsunglasses_________eyeprotectionisnecessaryinsunnyweather.A.becauseB.throughC.unlessD.if11．Generallyspeaking,accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect. A．whentaking B．whentaken C．whentotake D．whentobetaken12.Comeandseemewhenever_____.youareconvenientB.youwillbeconvenientC.itisconvenienttoyouD.itwillbeconvenienttoyou13.Youshouldmakeitaruletoleavethings＿＿＿＿＿youcanfindthemagain.A.whenB.whereC.thenD.there14.Afterthewar,anewschoolbuildingwasputup____therehadoncebeenatheatre.A.thatB.whereC.whichD.when15.Whydoyouwantanewjob_____you'vegotsuchagoodonealready?A.thatB.whereC.whichD.when16.Johnplaysfootball______,ifnotbetterthan,David.A.aswellB.aswellasC.sowellD.sowellas17.We'llhavetofinishthejob,___________.A.longittakeshoweverB.ittakeshoweverlongC.longhoweverittakesD.howeverlongittakes18.____________,Motherwillwaitforhimtohavedinnertogether.【NMET】A.HoweverlateisheB.HoweverheislateC.HoweverishelateD.Howeverlateheis19.Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeanydifficulty,greatitis.A.whatB.howC.howeverD.Whatever20.Johnshuteverybodyoutofthekitchen,______hecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.A.whichB.whenC.sothatD.asif21.Don’tbeafraidofaskingforhelpitisneeded. A．unless B．since C．although D．when22.Someonecalledupinthemiddleofthenight,buttheyhungup______Icouldanswerthephone.A.asB.sinceC.untilD.before23．—Dad,I’vefinishedmyassignment.—Good,andyouplayorwatchTV,youmustn’tdisturbme. A．whenever B．whether C．whatever D．nomatter【答案與解析】1.A該題是根據(jù)交際情景考查連詞的用法。據(jù)題意：西蒙認為他的計算機壞了，一直到他弟弟指出他忘了開機。得知選until意為：到…為止。2.B 該題是根據(jù)交際情景考查連詞的用法?！癐tis+時間+since…”意為“自……多少時間了”是固定句型。句意：自從上次我們見面已有五年了。3．B該題考查從屬連詞引導目的狀語從句的用法。根據(jù)語境此處是表示目的因此選擇B.sothat。句意：玫瑰花需要特別的護理，才能過冬。4.D該題根據(jù)交際情景考查從屬連詞引導條件狀語從句的用法。從邏輯關系看sayyou'renotcoming是seeyou的條件。假設關系。句意：除非你打電話說你不來了，我就要在劇院見你。5.A該題考查where引導的地點狀語從句的用法。句意：她的褲子在她擦手的地方有臟點。6.B該題根據(jù)交際情景考查叢屬連詞引導時間狀語從句的用法。關鍵是主句的時態(tài)是過去完成時，表示過去只過去。因此此處選擇before指“在…時間之前”。句意：我意識到油畫丟了時，已經過去了好幾個星期了。7．B該題根據(jù)交際情景考查引導狀語從句的連詞的用法。根據(jù)句意：有人告訴我們說我們應當沿大路一直走直到走到中心火車站為止。應當選擇until。8.D該題考查時間狀語從句的用法。據(jù)題意it是代詞，代替時間，故選before。句意：我們還沒到溫徹斯特城天就黑了。9.A該題考查時間狀語從句的用法。關鍵詞foodfreeinmyrestaurant，有地點、方式和事物因此，此處選擇時間。句意：無論你愿什么時候來我的飯館里吃飯，都免費。10.A考查裝語從句的用法。整個句子的前后兩部分為因果關系，因此，A正確。句意：父母應該認真對待孩子對太陽鏡的要求，因為，在有陽光的天氣里太陽鏡是必需的。11.B考查狀語從句，當狀語從句的主語如果與從句的主語相同，并有助動詞be時，可以省略主語與be。B為正確答案。12.C該題考查交際情景中動詞時態(tài)和形容詞convenient的使用。在whenever引導的時間狀語從句中要用一般現(xiàn)在時態(tài)，不能用將來時態(tài)，convenient意為：便利的,方便的。指的是某物或者是某事對某人來說很方便，主語不能是人。故選C。題意：你什么時候方便，什么時候來看我。13.B該題考查where引導地點狀語從句的用法。句意：你應當養(yǎng)成習慣，將東西放在你能找到的地方。14.B該題考查where引導的地點狀語從句的用法。句子的題干中沒有先行詞，故是由where引導的地點狀語從句，意為“在……地方”，相當于一個介詞或副詞短語作用。句意:戰(zhàn)后，在以前的劇院處建了一所新學校。15.D該題考查when引導的狀語從句的用法。When除了作“當...時”講，還有其他意思，例如：“如果；然而;既然；考慮到;”講。據(jù)題意，句中的when作“既然”講。句意：既然已經有了一份這樣好的工作，為什么還要找新工作？又如：Whyusewoodwhenyoucanuseplastic?既然能用塑料,為什么還要用木料?16.B該題考查比較狀語從句的用法。該題的最大的干擾是ifnotbetterthan，如果將其去掉就很容易看出這是由as…as引導的同級比較狀語從句。句意：如果說John的足球踢的不比David好，至少和他踢的一樣好。17.D該題考查由however引導的讓步狀語從句語序的用法。狀語從句應用陳述句語序，即“however+形容詞/副詞+主謂結構”。句意：不管需要多長時間，我們都一定完成這項工作。18.D該題考查由however引導的讓步狀語從句語序的用法。狀語從句應當用陳述句語序。即“however+形容詞/副詞+主謂結構?！本湟猓翰徽撍嗤砘丶?，他母親都會等他一起用餐。19.C該題考查由“wh-詞+ever”引導的讓步狀語從句的用法。該題的關鍵詞是great，因其是形容詞，故選however，whatever后面多接名詞?！皐h-詞+ever”強調任意性，泛指；“wh-詞”強調特指。句意：如果我們在工作中有堅強的意志，不管有多大困難，我們都能克服。20.C該題考查由sothat引導目的狀語從句的用法。sothat相當于inorderthat，要根據(jù)邏輯推理hecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.是前一句的目的,故用sothat引導目的狀語從句。句意：John把其他人關在廚房外，目的是能夠為晚會烹飪出人意料的東西。21.D該題考查when引導的狀語從句的用法。據(jù)題意：如果你需要時別不敢求援。得知此處是由when引導的狀語從句，在這里when既表示時間還表示條件，此處when含有if的意思。When還有“如果；雖然，然而；既然；考慮到”之意。22.D該題考查由before引導時間狀語從句的用法。題意：有人半夜給我打電話，但是我還沒來得及接他們就掛斷了。用before引導時間狀語從句強調掛斷在接電話之前發(fā)生。23.B考查whether引導的狀語從句。句意：“爸爸，我已經做完作業(yè)了?！薄昂?，你不論是玩還是看電視，你絕對不能打擾我?！?名詞性從句考點歸納在復合句中具有名詞的性質的作主語、表語、同位語、賓語的從句叫名詞性從句。因此，我們把主語從句、表語從句、同位語從句和賓語從句這四種從句統(tǒng)稱為名詞性從句。當名詞性從句要采用陳述句語序。由一個含疑問意義的連詞引起時，必須將該連詞放在名詞性從句的開頭，且該從句語序不能倒裝。一、主語從句(subjectclauses)在復合句中起主語作用的從句叫主語從句。引導主語從句的詞有從屬連詞、、關系代詞、連接副詞等。引導主語從句的關聯(lián)詞有從屬連詞that、whether，關系代詞：who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever；關系副詞：when,where,how,why,however,whenever,wherever等。從屬連詞that，whether引導的主語從句。從屬連詞that，whether在主語從句中的作用只是引導主語從句，它們在從句中不擔任成分，不能省略。Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.你不喜歡她不管我的事。Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否會來仍是一個問題。2、it作形式主語引導主語從句。如果主語從句太長，為避免句子結構頭重腳輕，我們可用it作形式主語，而把主語從句放在主句謂語部分之后。That引導的主語從句可用it代替，that不可省略。用作it作形式主語的結構：Itis/was+形容詞+that從句It’snaturalthat…很自然……It’sobviousthat…顯而易見……It’sfortunatethat…幸運的是It’s(im)possible…（不）可能……It’sunlikelythat…不可能It’sstrangethat…奇怪的是……Itis/was+名詞+that從句It’sapitythat…遺憾的是……It’safactthat…事實是……It’sgoodnewsthat…是好消息……It’sawonderthat…不足為奇……It’sanhonourthat…非常榮幸……It’sashamethat…真是可恥……It’scommonknowledgethat…是常識…It+不及物動詞+that從句Itseemsthat…似乎……Ithappenedthat…碰巧……Itappearsthat…看來……Itturnsoutthat…結果……Itis/was+過去分詞+that從句It’snotknownthat………不得而知It’ssaidthat…據(jù)說……It’sreportedthat…據(jù)報道……It’sdecidedthat…尚未決定It’sbelievedthat…據(jù)認為……It’sannouncedthat…據(jù)宣布……Itsuddenlystruckme(occurtomethat…我突然想到（感覺到）……其他Itdoesn’tmatter…是無關緊要的Itmakesnodifference…毫無區(qū)別……Itisoflittleconsequencethat…無關緊要由連接代詞引導的主語從句。（1）連接代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等，引導主語從句時，它們分別在從句中擔任主語、賓語或定語，不能省略。Whoeverleavestheroomlastoughttoturnoffthelights.走得最晚的應當關燈。Whatyouhavedonemightdoharmtootherpeople.你的行為可能傷害別人。（2）what引導主語從句“……的東西/事情”時，可用來表示thething(s)which這種意思，引導從句，表示一樣東西與一件事情，這種用法的what稱為關系代詞型what，who，whom，which，what可以和ever構成合成詞，和what一樣引導從句，ever起強調作用。這些關系詞在句子中充當成分，所以不能省略。此類主語從句不能用形式主語it引導。WhatIneed(=ThethingwhichIneed)isamobilephone.我所需要的是一部移動電話。Whoeverleavestheoffice(=Anyonewholeavestheoffice)shouldtellme.無論是誰離開辦公室都應該告訴我。3、連接副詞引導的主語從句。連接副詞有when,where,why,how,however,whenever,wherever等引導主語從句時，它們在從句中擔任狀語，不能省略。此類主語從句可以轉換為以it作形式主語的句子。Whyhedidn'tcomehereisnotcleartoanyone.他為什么沒來誰也不清楚。二、表語從句用作表語的從句叫作表語從句，它位于主句中的連系動詞之后。引導表語從句的詞有從屬連詞that、whether、asthough(if)；關系代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等；關系副詞when,where,why,how,however,whenever,wherever等?？梢越颖碚Z從句的連系動詞由be,look,remain,seem等。That引導表語從句時，在口語中，間或可以省略。1、由從屬連詞that，whether引導的表語從句。that在引導表語從句時無詞義，而whether有詞義，意為、“是否”。這時主句的主語常常是些抽象名詞，如question(問題)，trouble(麻煩)，problem(問題)，result(結果)，chance(可能性)，suggestion(建議)，idea(想法)，reason(理由)等。表語從句對主句主語進行說明、解釋，使主語的內容具體化。Thetroubleis(that)shehaslosthismoney.麻煩的事是他丟了錢。Thequestioniswhetherweneedmoreicecream.問題是我們是否還需要一些冰淇淋。2、由關系代詞引導的表語從句。關系代詞who,what,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等引導表語從句，在句中作主語、賓語、表語，關系代詞不能省略。Thequestioniswhichofusshouldgo.問題是我們哪一個應該去。Theproblemwaswhocoulddothework.問題是誰能做這項工作。3、由關系副詞引導的表語從句。Goandgetyourcoat.It'swhereyouleftit.去把雨衣拿來。就在你原來放的地方。Thatiswhatheisworriedabout.那就是他所擔心的。4、由連詞because，asif/asthough等引導的表語從句。Itlookedasifitwasgoingtosnow.看起來好像要下雪了。三、同位語從句用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在抽象名詞fact，idea，news，hope，belief，thought，truth，doubt，suggestion，warning,instruction，reason，information,question等之后，對這些名詞進行說明或解釋。引導同位語從句的詞除連詞that，whether外，還有關系代詞what,which,who,以及關系副詞how，when，where，why等。1、由從屬連詞that，whether引導的同位語從句。Ididn'treceivethenewsthatthemeetinghadbeenputoff.我沒有聽到會議被推遲的消息。2、由關系代詞引導的同位語從句。Youcanhavenoideawhathesaid.你根本想不到他說了些什么。3、由關系副詞引導的同位語從句。Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么時候回來。4、定語從句與同位語從句的區(qū)別。（1）同位語從句相當于名詞，它對其前的名詞起補充說明或進一步解釋其內容的作用；而定語從句的功能相當于形容詞，它對其先行詞起修飾、描述或限制作用。Thesuggestion(that)shehasputforwardisverygood.她提出的建議很好。(定語從句)Thesuggestionthatwecleantheclassroombyturnsisverygood.我們輪流打掃教室，這個建議很好。(同位語從句)（2）引導定語從句的that是關系代詞，在從句中充當某種成分，作賓語時可省略；而引導同位語從句的that是連接詞，在從句中不作任何成分，也不能省略。Thefact(that)wetalkedaboutisimportant.我們所談論的情況很重要。(定語從句，that作從句中介詞about的賓語)Thefactthathesucceededintheexperimentpleasedeverybody.他的實驗成功了，這使大家很高興。(同位語從句，that在從句中不作任何成分)（3）引導定語從句的when，where是關系副詞，不但在句中充當句子成分，還有與其含義相當?shù)南刃性~；而引導同位語從句的when，where是關系副詞，雖可以在從句中充當句子成分，但沒有與之含義相當?shù)南刃性~。GoneforeverarethedayswhenChinesepeoplewerebullied.中國人民受欺侮的時候一去不復返了。(定語從句，thedays與when構成含義相當?shù)拇钆潢P系)Ihavenoideawhenhewillbeback.我不知道他什么時候回來。(同位語從句，idea與when在含義上沒有任何搭配關系)（4）同位語從句的先行詞應是表示抽象概念的詞，如：idea,belief,conclusion,impression，fact，news，idea，thought，hope，order,suggestion，belief等，而定語從句的先行詞是各種抽象概念的詞或具體概念的詞。Heexpressedthehopethathewouldwriteanovelsomeday.他表示希望有一天能寫小說。（同位語從句）IwillneverforgetthedayswhenwewereinLiangxiangtogether.我永遠忘不了我們在良鄉(xiāng)的日子。（定語從句）四、賓語從句(objectclauses)用作賓語的從句叫做賓語從句。賓語從句的位置與陳述句基本結構中的賓語相同。賓語從句可作謂語動詞的賓語，也可以作介詞和非謂語動詞（動詞不定式、動名詞、分詞）和某些形容詞的賓語。賓語從句可以由從屬連詞thatwhether、if，關系代詞what,who,whose,which和關系副詞when、where、how、why等引導。1、作動詞賓語（1）由從屬連詞that引導的賓語從句。that引導賓語從句時，只起引導詞作用，在句中不做成分，在口語和非正式文體中常省去。Ithink(that)he'llberightinafewdays.我認為他幾天后就會好的。Iwish（that）shewouldunderstandme.我希望她理解我。（2）由關系代詞what,who,whose,which引導的賓語從句，在句中作成分，即主語、賓語、表語和定語，關系代詞在句中不能省略。Acomputercanonlydowhatyouhaveinstructedittodo．計算機只能按人的指令去做。Doyouknowwhomtheyarewaitingfor?你知道他們在等誰嗎？（3）關系副詞when，where，how，why等引導賓語從句。關系副詞when，where，how，why既有疑問意義，又起連接作用，而且在賓語從句中充當各種狀語，分別表時間、地點、方式、原因。在句中不能省略。Pleasetellmewhenweshalldiscussourplan.請告訴我我們將何時討論計劃。Idon'tknowwherewearegoingtohavethemeeting.我不知道我們將在哪里開會。（4）由從屬連詞whether或if引導的賓語從句。Iwonderwhether(if)daughtersarevaluedasmuchassonsinthecountryside.我想知道在鄉(xiāng)下女兒是否和兒子一樣受到重視。Idon'tknowwhether(if)youarewillingtohelpme.我不知道你是否愿意幫我。注意：whether和if的區(qū)別，請參考概述部分。（5）動詞+間接賓語+賓語從句。動詞如：advise,ask,inform,promise,question,remind,show,teach,tell,warn等，賓語從句前可以有一個間接賓語，這個賓語有時可以省略，有的不能省略。Hehasinformedmewhentheyaretodiscussmyproposal.他已經通知我們將什么時候討論我的建議。(me不可省略)Shepromised(us)thatshewouldgiveusmorehelplateron.她答應以后給我們更多的幫助。(us可省略)2、作介詞賓語Itdependsonwhetherheiscomingornot.這要看他是否會來。Iwascuriousastowhatwecoulddonext.我想知道下一步我們該做什么。注意：that引導的賓語從句只在in,but,except,besides等少數(shù)介詞后作賓語，形成固定搭配，inthat在于（因為），butthat要不是(只是)，exceptthat除了……。Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.所得稅過高是有害的，因為它可能使人不愿多賺錢。作形容詞賓語。that引導的從句在下列形容詞后面作賓語，that可以省略。Anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content,proud等。IamnotcertainwhetherIhavemethimbefore.我不能肯定從前是否見過他。I'msorry(that)you'reill.你病了，我很難過。4、it充當形式賓語，真正的賓語---賓語從句后置。正如我們常用it充當形式主語代替主語從句一樣，我們也常用it用作形式賓語代替賓語從句，把真正的賓語從句后置。特別是帶復合賓語的句子中。在這種結構中that不可省略。有下列幾種情況：（1）在believe,consider,declare,estimate,fancy,feel,find,guess,hear,imagine,know,make,prove,reckon,think,understand等動詞接復合賓語（賓語＋賓補）時，要用it作形式賓語。Shethinksitwrongthathedidn'tanswerthephone．她認為他不接電話是不對的。（2）在like，enjoy，love，hate,take等表“喜怒哀樂”的動詞，后若要跟賓語從句時，需跟形式賓語it。Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.我不喜歡人們滿口飯說話。Ilikeitthateveryonepassedtheexam．都通過了考試我很喜歡。 名詞性從句真題精練1.Ilike_______intheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one2.Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis_______Idisagree.A.whyB.whereC.whatD.how3.Theroadiscoveredwithsnow.Ican'tunderstand______theyinsistongoingbymotor-bike.A.whyB.whetherC.whenD.how4.IthinkFatherwouldliketoknow____I'vebeenuptosofar,soIdecidetosendhimaquicknote.A.whichB.whyC.whatD.how5.Ihavealwaysbeenhonestandstraightforward,anditdoesn’tmatter______I’mtalkingto.A.whoisitB.whoitisC.itiswhoD.itiswhom7.Parentsaretaughttounderstand______importanteducationistotheirchildren’6sfuture.A.thatB.how C.such D.so7.Amoderncityhasbeensetupinwasawastelandtenyearsago.A.whatB.whichC.thatD.where8.AfterYangLiweisucceededincirclingtheearth,_______ourastronautsdesiretodoiswalkinspace.A.whereB.whatC.thatD.how9.Astorygoes______ElizabethIofEnglandlikednothingmorethatbeingsurroundedbycleverandqualifiednoblemenatcourt.A.whenB.whereC.whatD.that10. TheForeignMinistersaid,“_______ourhopethatthetwosideswillworktowards peace.” A. Thisis B.Thereis C. Thatis D.Itis11. Wecannotfigureout____quiteanumberofinsects,birds,andanimalsaredyingout. A. that B.as C. why D.when12．Itisprettywellunderstoodcontrolstheflowofcarbondioxideinandouttheatmospheretoday. A．that B．when C．what D．how13．Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecarsroadconditionsneed. A．that…tobeimproved B．which…tobeimproved C．where…improving D．when…improving14.There’safeelinginmewe’llneverknowwhataUFOisnotever.A.thatB.whichC.ofwhichD.what15.besenttoworkthere?A.WhodoyousuggestB.WhodoyousuggestthatshouldC.DoyousuggestwhoshouldD.Doyousuggestwhomshould16.Perseveranceisakindofquality—andthat’sittakestodoanythingwell.A.whatB.thatC.whichD.why17.Youcan’timaginethatawell-behavedgentlemanbesorudetoalady.A.mightB.needC.shouldD.would18.Informationhasbeenputforwardmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.A.whileB.thatC.whenD.as19.Acomputercanonlydo____youhaveinstructedittodo.A.howB.afterC.whatD.when20.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild___________heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.Whenever21.—Doyouremember______hecame?—Yes,Ido,hecamebycar.A.howB.whenC.thatD.if22.we'llgocampingtomorrowdependsontheweather.A.IfB.WhetherC.ThatD.Where23._______wecan'tgetseemsbetterthanwehave.A.What;whatB.What;thatC.That;thatD.That;what245.isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It25.－－IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.－－Isthat______youhadafewdaysoff?A.whyB.whenC.whatD.where【答案與解析】1.C該題是考查賓語從句中形式賓語的用法。在enjoy,hate,like,love等表示“喜怒哀樂”的詞和take等此后若跟賓語從句需用形式賓語it，把真正的賓語放后。題意：我喜歡秋天晴朗明亮的天氣。又如：Ihate________whenpeopletalkwiththeirmouthsfull．（）A．itB．thatC．thoseD．them2.B該題是考查名詞性從句中的表語從句的用法。據(jù)題意：你一直說人人平等，這就是我不能茍同之處。此處是指的everyoneshouldbeequal這句話這一點，我不能茍同。故選where。3.A該題根據(jù)交際情景考查名詞性從句的用法。根據(jù)前面“路為雪覆蓋”和后面“他們騎摩托”得知此處應當是因果關系，故選擇why。表示我不解的原因。句意：路上都是雪。我不明白他們?yōu)槭裁磮猿烛T摩托車去。4.C該題考查名詞性從句。關聯(lián)詞在賓語從句中作賓語，故選what。句意：我認為父親想知道我迄今在忙什么；因此我決定給他寄一個快箋。5.B該題根據(jù)交際情景考查名詞性從句的用法。it是形式主語，后面是主語從句因此用陳述句語序。選擇B最佳。句意：我一直誠實坦率，我和誰說話并不重要。6.B該題根據(jù)交際情景考查名詞性從句的引導詞的用法。關鍵詞是important需要副詞how修飾。由howimportant引導賓語從句。句意：要教會父母懂得教育對孩子的未來是多么重要。7.A該題根據(jù)交際情景考查名詞性的用法。根據(jù)題目此處作in的介詞賓語，在從句中作主語故選what。句意：在10年前還是廢墟的地方，一座現(xiàn)代化的城市拔地而起。8.B考查名詞性從句的用法。這是一個復雜句，首先是一個由after引導的時間狀語從句，在主句中又包含一個主語從句，引導詞在主語從句中作賓語，因此，用what。句意：楊利偉成功環(huán)繞地球后，我們的宇航員期望的是太空漫步。9.D考查名詞性從句的用法。本句是一個含有同位語從句的句子，story與that從句是一種同位關系，也就是說，that從句說明story的內容，因此D正確。10. D該題考查主語從句中形式主語的用法。為了保持句子結構平衡，用形式主語it代替，把真正主語放在句子后面。句意：那位外長說：“我們希望雙方向好的方向努力?！?1.C該題考查名詞性從句中引導詞的用法。據(jù)題意：我沒想不出為什么大量的昆蟲、鳥和動物瀕臨滅絕。此處是表示原因。12.C考查名詞性從句，It在句中作形式主語代替后面的主語從句，在主語從句中又缺少主語，應選擇連接代詞，既起連接作用，又擔當句子成分，因此選擇C。句意：現(xiàn)在已相當清楚是什么在控制著二氧化碳初入大氣的流動。13.A考查名詞性從句與動詞need。anewproblem與roadconditionsneed…是一種同位關系；improve與roadcondition之間是一個動賓關系，因此need如果后接不定式應用被動語態(tài)，如接動名詞應用主動形式表示被動的意思，A為正確答案。14.A考查名詞性從句，在此句中從句與feeling形成一種同位關系，說明feeling所包含的內容，that為正確答案。15.A考查虛擬語氣在賓語從句中的用法，從以下兩點來考慮（1）suggest后接的賓語從句應用虛擬語氣，動詞用原形或should+動詞原形（2）suggest后接賓語從句，其疑問和否定形式前移到主句。16.A考查名詞性從句，That’s后面的部分是一個表語從句，所選擇的連接詞在表語從句中作賓語，因此選擇連接代詞what。17.C考查虛擬語氣在賓語從句的運用。Imagine的賓語從句謂語動詞用(should)+動詞原形。18.B.考查名詞性從句連接詞的用法。information與thatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintotheuniversities是一種同位關系，后者說明前者所包含的內容與信息。that只起連接作用，不能省略。19．C該題考賓語從句連接詞的用法。從題干中“todo”后缺賓語來判斷，所填的詞一定同時滿足兩個條件：①引導賓語從句（作“canonlydo”的賓語）；②本身充當“todo”后的賓語，所以用what。句意：計算機只能按人們的指令去做事。20．B該題考查由whatever引導的賓語從句的用法。該題的關鍵詞是give和want，give要接雙賓語，所以從句是賓語從句，從賓語從句want看需要賓語，故選whatever。Whatever強調任意性，泛指；what強調特指。句意：普遍認為，孩子要什么就給他什么不是聰明之舉。21．A該題考賓語從句連接詞的用法。該題的關鍵詞是答語中的bycar，從此判斷是對來的方式的提問，故用how引導。句意：“你記得他怎么來的么？”“記得，他開車來的?！?2．B該題考查名詞性從句的用法。該題的關鍵是dependon（取決于）說明是表示選擇，故用whether引導主語從句。句意：我們明天是否去野營要看天氣而定。23．A該題考查名詞性從句的用法。從題干看，兩個空中所給之詞分別作get和have的賓語，故都必須用what來引導。what和that引導名詞性從句的根本區(qū)別，what做成份而that只起到引導詞的作用，不作成份。句意：我們得不到的似乎比我們所擁有的要好。24．D該題考查名詞性從句的用法。It是形式主語，真正主語放到后面(It’s+名詞+that…)以保持句子結構平衡。使用形式主語的情況還有：It’s+過去分詞+that…;It’s+形容詞+that…;Ithappens/seems/appearsthat…。句意：事實上英語作為國際語言正為世人所接受。25．A該題考查名詞性從句的用法。why引導的表語從句是說明hadafewdaysoff的原因。句意：“我上周開車去參加珠海的空展了?！薄斑@就是你請了幾天假的原因嗎？” 定語從句真題精煉1. Doyoustillrememberthechickenfarm____wevisitedthreemonthsago? A. whereB.when C. that D.what2.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,_____thesailingtimewas226days.A.ofwhichB.duringwhichC.fromwhichD.forwhich3.Therearealtogetherelevenbooksontheshelf, _________fivearemine. A.onwhich B.inwhichC. ofwhichD.fromwhich4.________isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.A.WhichB.WhenC.WhatD.As5.Anyway,thatevening,____I’lltellyoumoreaboutlater,IendedupstayingatRachel’splace.A.whenB.whereC.whatD.which6.Iworkinabusiness_________almosteveryoneiswaitingforagreatchance.A.howB.whichC.whereD.that7．Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,80%aresoldabroad. A．ofwhich B．whichof C．ofthem D．ofthat8.Helenwasmuchkindertoheryoungestsonthantotheothers,,ofcourse,madetheothersenvyhim.A.whoB.thatC.whatD.which9.Americanwomenusuallyidentifytheirbestfriendassomeone_____theycantalkfrequently.A.whoB.asC.aboutwhichD.withwhom10. GeorgeOrwell,____wasEricArthur,wrotemanypoliticalnovelsandessays. A. therealname B.whathisrealname C. hisrealname D.whoserealname11. ____isreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress. A.ItB.AsC.That D.What12.TheEnglishplay_______mystudentsactedattheNewYear'spartywasagreatsuccess.A.forwhichB.atwhichC.inwhichD.onwhich13．Icanthinkofmanycases______studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay. A．why B．which C．as D．where14.York,____lastyear,isaniceoldcity.A.thatIvisitedB.whichIvisitedC.whereIvisitedD.inwhichIvisited15.Alecaskedthepolicemanheworkedtocontacthimwhenevertherewasanaccident.A.withhimB.whoC.withwhomD.whom16.Wewillbeshownaroundthecity,museum,andsomeotherplaces,______othervisitorsseldomgo.A.whatB.whichC.whereD.when17.He’sgothimselfintoadangeroussituationheislikelytolosecontrolovertheplane.A.whereB.whichC.whileD.why18.Thefilmbroughtthehoursbacktome____Iwastakengoodcareofinthatfar-awayvillage.A.untilB.thatC.whenD.where19._____isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.A.ItB.AsC.ThatD.what20.Dorothywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,________,ofcourse,madetheothersunhappy.A．whoB．whichC．thisD．what21.CarolsaidtheworkwouldbedonebyOctober，_____personallyIdoubtverymuch.A.itB.thatC.whenD.which22.AfterlivinginParisforfiftyyearshereturnedtothesmalltownhegrewupasachild.A.whichB.whereC.thatD.when23.Thewea