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廣西2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期中素質(zhì)評(píng)價(jià)九年級(jí)歷史(歷史和道德與法治同堂分卷,考試時(shí)間共150分鐘,本卷滿分75分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡),在本試卷上作答無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,錯(cuò)選、多選或未選均不得分。23.它們是上古非洲文明的代表,是法老的陵墓,主要集中在尼羅河下游。請(qǐng)根據(jù)敘述判斷這個(gè)歷史遺跡是()A.麥加B.智慧宮C.金字塔D.華氏城24.歷史課上提到“喬達(dá)摩·悉達(dá)多”“宣揚(yáng)‘忍耐順從’”等關(guān)鍵詞。據(jù)此可知,本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是()A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教25.古希臘奧運(yùn)會(huì)規(guī)定只有具有純正希臘血統(tǒng)的自由人才可參賽,奴隸、婦女和外邦人沒有參賽權(quán)。由此可知,古希臘奧運(yùn)會(huì)()A.推動(dòng)古希臘統(tǒng)一進(jìn)程B.阻礙了對(duì)外交流C.折射出民主的局限性D.促進(jìn)了民族認(rèn)同26.他是古希臘最負(fù)盛名的學(xué)者之一,他被譽(yù)為一位百科全書式的學(xué)者。這里的“他”是指()A.蘇格拉底B.亞里士多德C.伯里克利D.斯巴達(dá)克27.“我的附庸的附庸,不是我的附庸?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢.奴隸制B.種姓制度C.分封制D.封君封臣制28.中世紀(jì)的歐洲莊園有公共牧場(chǎng)、草場(chǎng)、林地或池塘,供全體居民使用,還擁有絕大多數(shù)的農(nóng)具和牲畜,一般不從外界購(gòu)買商品。這體現(xiàn)歐洲莊園經(jīng)濟(jì)的特征是()A.自給自足B.等級(jí)森嚴(yán)C.自由開放D.外貿(mào)發(fā)達(dá)29.13世紀(jì)的西歐某機(jī)構(gòu)曾留有這樣一份記錄:佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的土地,被罰款6便士。能夠行使此司法權(quán)力的機(jī)構(gòu)是()A.公民大會(huì)B.元老院C.莊園法庭D.執(zhí)政官30.646年,日本孝德天皇頒布“改新”詔書:廢除貴族私有的屯倉(cāng)、田莊和部民,把土地和部民一律收歸國(guó)家所有;中央設(shè)二官八省一臺(tái),地方設(shè)國(guó)、郡、里。該材料反映的是()A.伯里克利改革B.大化改新C.莊園的興起D.羅馬帝國(guó)的衰亡31.隨著土地私有和土地兼并盛行,日本出現(xiàn)了武士和武士集團(tuán)。12世紀(jì)末,日本開始了近七百年之久的()A.法老統(tǒng)治時(shí)期B.部民統(tǒng)治時(shí)期C.幕府統(tǒng)治時(shí)期D.元首統(tǒng)治時(shí)期32.以下人物完成了創(chuàng)立宗教和建立統(tǒng)一國(guó)家雙重使命的是()A.穆罕默德B.屋大維C.耶穌D.查理33.生動(dòng)活潑的民間故事集《天方夜譚》所反映的豐富的社會(huì)生活是屬于()A.古希臘雅典B.羅馬帝國(guó)C.阿拉伯帝國(guó)D.古代日本34.歐洲中世紀(jì)晚期,一位呢絨工場(chǎng)的工頭吩咐道:60個(gè)人中,12人選料、染色和洗羊毛;30人紡紗、刷毛和梳毛;12人織呢和剪呢,剩下6人幫助別人干活。這段材料表明()A.手工工場(chǎng)有了較細(xì)的分工B.工人的收入非??捎^C.農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場(chǎng)D.中世紀(jì)歐洲商業(yè)發(fā)達(dá)35.佛羅倫薩是歐洲主要的工商業(yè)和金融中心之一,市民生活豐富多彩,世俗活動(dòng)和個(gè)人發(fā)展受到重視,為新文化、新思想的滋生和繁榮提供了沃土。該段文字可用來(lái)研究文藝復(fù)興的()A.背景B.特點(diǎn)C.實(shí)質(zhì)D.影響36.文藝復(fù)興的受眾是受過教育的階級(jí),只包括人數(shù)有限的城市或貴族精英,而不包括沒受過教育的廣大群眾。這體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)()A.肯定人的價(jià)值B.推動(dòng)思想解放C.受眾的局限性D.揭示自然規(guī)律37.恩格斯指出:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找的是黃金。黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)?!边@段話描述了()A.“三角貿(mào)易”的罪惡B.新航路開辟的目的C.大化改新的背景D.伯里克利改革的影響38.中世紀(jì)歐洲一個(gè)迷信的說(shuō)法認(rèn)為大西洋就是地獄的入口處,日落時(shí)太陽(yáng)發(fā)出的紅色光芒即為明證。而在赤道以南,人們相信那里是無(wú)法通過的火焰帶。這種認(rèn)識(shí)被打破得益于()A.文藝復(fù)興的興起B(yǎng).新航路的開辟C.三角貿(mào)易的開展D.亞歷山大東征39.如圖是三角貿(mào)易路線示意圖,正確的是()A.B.C.D.40.17、18世紀(jì),北美、印度、澳大利亞、新西蘭、南非等地的人民大都使用英語(yǔ),英語(yǔ)逐漸成為世界性語(yǔ)言。與此相關(guān)的歷史事件是()A.荷蘭成為海上霸主B.英國(guó)的殖民擴(kuò)張C.西班牙擁有“無(wú)敵艦隊(duì)”D.葡萄牙建立殖民據(jù)點(diǎn)二、非選擇題(本大題共4小題,共39分。)41.(7分)城市是人類文明的重要標(biāo)志。閱讀材料,回答問題。材料一10到11世紀(jì),隨著鐵犁等先進(jìn)工具的廣泛使用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在滿足農(nóng)村人口需要的同時(shí)還出現(xiàn)了剩余……手工業(yè)技術(shù)使之演變?yōu)樵S多需要專門技巧的部門,這就使得手工業(yè)和農(nóng)業(yè)的分離成為一種必然趨勢(shì)。脫離農(nóng)業(yè)的手工業(yè)生產(chǎn)的目的在于追求交換價(jià)值,商品交換日趨活躍。手工業(yè)和商人自發(fā)聚集到港灣、城堡、交通樞紐和行政中心附近,這些地方逐漸演變成為中世紀(jì)城市?!幾陨驁?jiān)、金志霖《前工業(yè)文明與地域性歷史—1500年以前的世界》材料二十字軍東征溝通了東西方接觸的渠道,擴(kuò)大了西方對(duì)東方奢侈品的需求。萎縮了幾百年的商品活動(dòng)又活躍興旺起來(lái)……自治城市作為經(jīng)濟(jì)中心、貿(mào)易中心積累了大量財(cái)富,富裕的城市為創(chuàng)辦大學(xué)提供了大筆經(jīng)費(fèi)……還有不少富豪人家捐資興辦大學(xué),或資助貧寒子弟上大學(xué)?!幾浴稖\談中世紀(jì)歐洲大學(xué)的形成》(1)根據(jù)材料一,分析“中世紀(jì)城市”出現(xiàn)的原因。(3分)(2)根據(jù)材料二,概括歐洲大學(xué)興起的條件。(3分)(3)綜合上述材料和所學(xué),指出城市和大學(xué)的興起對(duì)資本主義發(fā)展的影響。(1分)42.(11分)世界近代史是指資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。閱讀材料,回答問題。材料一14世紀(jì)以后,西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)將材料一所示思維導(dǎo)圖中A、B、C處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(3分)材料二但丁達(dá)·芬奇莎士比亞(2)材料二是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的代表人物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉其中一位人物的代表作并分析其思想內(nèi)涵。(2分)材料三史料四則①②③④書籍插圖哥倫布書信麥哲倫航海日記《地理發(fā)現(xiàn)史》1877年英國(guó)出版的一部書中的繪畫作品,描繪迪亞士到達(dá)好望角的場(chǎng)景。哥倫布?xì)v經(jīng)兩個(gè)多月航行,返回途中寫的一封封信,描述了航行中的新發(fā)現(xiàn)。與麥哲倫同行的一位航海助手所撰寫,記錄了航行圖中的見聞。19世紀(jì)法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的作品,講述人類歷史上著名航海家的故事。(3)從材料三中選出研究新航路開辟的第一手史料(寫序號(hào))。(1分)并從中任選其一(寫序號(hào)),結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出其所反映的具體史實(shí)及影響。(2分)材料四15-18世紀(jì),歐洲的殖民擴(kuò)張是“以最殘酷的暴力方式進(jìn)行赤裸裸的劫掠”,西班牙在美洲開采礦山,葡萄牙人在亞洲進(jìn)行欺詐性的貿(mào)易,英國(guó)人則從事販賣黑奴的勾當(dāng)?!幾詤怯诋b、齊世榮《世界近代史·上卷》(4)根據(jù)材料四,指出歐洲殖民擴(kuò)張的方式。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析歐洲殖民擴(kuò)張的影響。(1分)43.(7分)人類文明的傳承和綿延,離不開各地域文明間的交往。閱讀材料,回答問題。材料一遠(yuǎn)征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度文明得以接觸、交流、融會(huì),擴(kuò)大了各民族已知的世界范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的過程。亞歷山大帝國(guó)的建立在世界史上具有劃時(shí)代的意義?!詤怯阝?、齊世榮《世界史》(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明亞歷山大帝國(guó)的建立“在世界史上具有劃時(shí)代的意義”。(1分)材料二帝國(guó)地跨歐亞非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來(lái),海路暢通無(wú)阻,陸路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá),促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)動(dòng)。——整理自人教版《世界歷史》(2)結(jié)合所學(xué),指出材料二中“帝國(guó)”的名稱及其建立的影響。(2分)材料三阿拉伯人從中國(guó)引入了造紙術(shù)、指南針、火藥、煉丹術(shù)和中醫(yī)學(xué)等科學(xué)技術(shù)成果。阿拉伯人從被他們征服的亞歷山大里亞、大馬士革等地搜集了古希臘典籍,還從拜占庭收買古希臘手稿,并把它們譯成阿拉伯文?!栋⒗蹏?guó)對(duì)東西方文化交流的貢獻(xiàn)》(3)根據(jù)材料三,分析阿拉伯文化的特點(diǎn)。(1分)結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)要說(shuō)明阿拉伯人對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。(1分)(4)根據(jù)上述材料,概括古代文明交流的方式。(2分)44.(14分)某校九年級(jí)對(duì)“古代法學(xué)建設(shè)”進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起完成。圖一:《漢謨拉比法典》石柱(局部)材料二此前的習(xí)慣法是口耳相傳,含混不清的,司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸,平民深受其苦?!妒~表法》的出現(xiàn),使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩。——摘自郭守蘭等《西方法文化史綱》材料三拷問用于查明犯罪真相,但不應(yīng)作為首選方式?!紫葢?yīng)當(dāng)求助于證據(jù)。如果當(dāng)事人涉嫌犯罪,則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。拷問不應(yīng)完全聽從原告的要求,而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則。——摘自《羅馬民法大全》(1)上面是同學(xué)們收集到的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,請(qǐng)你根據(jù)類別對(duì)這三部古代法學(xué)著作進(jìn)行分類。(填字母,3分)A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《羅馬民法大全》①古巴比倫的法學(xué)成就:____________________
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