臨沂大學(xué)《管理統(tǒng)計學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
臨沂大學(xué)《管理統(tǒng)計學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
臨沂大學(xué)《管理統(tǒng)計學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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站名:站名:年級專業(yè):姓名:學(xué)號:凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁臨沂大學(xué)《管理統(tǒng)計學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在比較兩個總體的中位數(shù)是否相等時,應(yīng)該采用哪種非參數(shù)檢驗方法?()A.Wilcoxon秩和檢驗B.Mann-WhitneyU檢驗C.Kruskal-Wallis檢驗D.以上都不對2、在一次對大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中,隨機(jī)抽取了300名學(xué)生。發(fā)現(xiàn)每月生活費(fèi)在1000元以下的有50人,1000-2000元的有180人,2000元以上的有70人。如果要以95%的置信水平估計全校學(xué)生每月生活費(fèi)的均值,應(yīng)該采用哪種抽樣分布?()A.正態(tài)分布B.t分布C.卡方分布D.F分布3、在一項關(guān)于股票價格波動的研究中,收集了過去一年中每天的收盤價。要分析價格的波動性,應(yīng)該計算什么統(tǒng)計量?()A.均值B.方差C.標(biāo)準(zhǔn)差D.中位數(shù)4、對于一個不平衡的數(shù)據(jù)集(即不同類別的樣本數(shù)量差異較大),在建模時應(yīng)該注意什么?()A.采用合適的采樣方法B.選擇對不平衡數(shù)據(jù)不敏感的算法C.評估指標(biāo)的選擇D.以上都是5、某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品重量服從正態(tài)分布,均值為100克,標(biāo)準(zhǔn)差為5克。質(zhì)量控制部門規(guī)定,產(chǎn)品重量低于90克或高于110克為不合格品。隨機(jī)抽取一個產(chǎn)品,其為不合格品的概率是多少?()A.0.0456B.0.0228C.0.0912D.0.18246、某工廠生產(chǎn)的零件尺寸服從正態(tài)分布,均值為10mm,標(biāo)準(zhǔn)差為0.1mm。質(zhì)量控制部門規(guī)定,零件尺寸在9.9mm至10.1mm之間為合格。一批產(chǎn)品中,合格產(chǎn)品的比例大約是多少?()A.68.27%B.95.45%C.99.73%D.幾乎為100%7、在一個班級中,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和語文成績的相關(guān)系數(shù)為0.6。如果數(shù)學(xué)成績提高10分,語文成績大約會提高多少?()A.6分B.4分C.無法確定D.以上都不對8、在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行正態(tài)性檢驗時,使用了Shapiro-Wilk檢驗,P值為0.01。這表明數(shù)據(jù)()A.服從正態(tài)分布B.不服從正態(tài)分布C.無法確定是否服從正態(tài)分布D.以上都不對9、為了評估一個分類模型的性能,除了準(zhǔn)確率外,還可以使用以下哪個指標(biāo)?()A.召回率B.F1值C.混淆矩陣D.以上都是10、在對某一時間段內(nèi)股票價格的波動進(jìn)行分析時,需要計算其收益率的方差。已知股票價格在該時間段內(nèi)的均值為50元,若收益率的計算采用對數(shù)收益率,那么方差的計算會受到以下哪個因素的影響?()A.股票價格的最大值B.股票價格的最小值C.股票價格的中位數(shù)D.股票價格的標(biāo)準(zhǔn)差11、為比較三種不同生產(chǎn)工藝對產(chǎn)品質(zhì)量的影響,隨機(jī)選取了相同數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測。應(yīng)該使用哪種方差分析?()A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多因素方差分析D.重復(fù)測量方差分析12、在研究某疾病的危險因素時,收集了患者的生活習(xí)慣、遺傳因素、環(huán)境因素等數(shù)據(jù)。若要篩選出主要的危險因素,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計方法?()A.逐步回歸B.嶺回歸C.邏輯回歸D.以上都不對13、在進(jìn)行方差齊性檢驗時,如果檢驗結(jié)果表明方差不齊,應(yīng)該如何處理?()A.使用校正的t檢驗B.使用非參數(shù)檢驗C.對數(shù)據(jù)進(jìn)行變換D.以上都可以14、在進(jìn)行相關(guān)分析時,如果兩個變量之間的相關(guān)系數(shù)接近于0,能否說明它們之間沒有關(guān)系?()A.能B.不能C.不一定D.以上都不對15、某超市對不同品牌的同一種商品進(jìn)行了價格調(diào)查,想要了解這些品牌的價格離散程度,以下哪個統(tǒng)計量最合適?()A.極差B.平均差C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)已知一組數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布,論述如何使用正態(tài)分布的性質(zhì)進(jìn)行概率計算和區(qū)間估計。2、(本題5分)詳細(xì)闡述如何利用統(tǒng)計方法分析不同投資組合的風(fēng)險和收益特征?可以采用哪些指標(biāo)和模型?3、(本題5分)論述在進(jìn)行統(tǒng)計推斷時,置信區(qū)間和假設(shè)檢驗的關(guān)系是什么?如何通過置信區(qū)間來進(jìn)行假設(shè)檢驗?4、(本題5分)已知兩個變量X和Y之間存在線性關(guān)系,通過樣本數(shù)據(jù)計算得到回歸方程為Y=2X+1。請詳細(xì)說明如何利用這個回歸方程進(jìn)行預(yù)測,并解釋預(yù)測值的不確定性。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)為研究某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系,選取了10塊試驗田進(jìn)行試驗。記錄每塊試驗田的施肥量和產(chǎn)量如下表所示:|試驗田編號|施肥量(千克)|產(chǎn)量(千克)||||||1|10|50||2|12|55||3|14|60||4|16|65||5|18|70||6|20|75||7|22|80||8|24|85||9|26|90||10|28|95|求產(chǎn)量與施肥量之間的線性回歸方程,并預(yù)測當(dāng)施肥量為30千克時的產(chǎn)量。2、(本題5分)某班級有50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中,成績的平均數(shù)為80分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分?,F(xiàn)隨機(jī)抽取10名學(xué)生的試卷進(jìn)行分析,求這10名學(xué)生成績的平均數(shù)的抽樣分布及在概率為95%的情況下,抽樣平均成績的置信區(qū)間。3、(本題5分)某工廠生產(chǎn)一種零件,其重量服從正態(tài)分布,平均重量為20克,標(biāo)準(zhǔn)差為2克。從生產(chǎn)線上隨機(jī)抽取169個零件進(jìn)行測量,求這169個零件平均重量的抽樣分布,并計算抽樣平均誤差。若規(guī)定零件重量在19克到21克之間為合格,求樣本中合格零件的比例的抽樣分布及概率。4、(本題5分)某班級有50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中的成績?nèi)缦拢?5分的有10人,90分的有15人,95分的有20人,100分的有5人。計算該班級這次數(shù)學(xué)考試成績的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),并分析成績的分布情況。5、(本題5分)為了解某社區(qū)居民的文化程度分布,隨機(jī)抽取了280位居民進(jìn)行調(diào)查。其中,小學(xué)及以下文化程度的有80人,初中文化程度的有120人,高中及以上文化程度的有80人。求不同文化程度居民比例,并構(gòu)建95%置信區(qū)間。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)一家醫(yī)院記錄了患者的住院時間、疾病類型和治療費(fèi)用等信息。分析如何運(yùn)用統(tǒng)計方法研究疾病治療的效率和資源利用情況。2、(本題10分)某城市的交通管理部門對道路擁堵情況進(jìn)行監(jiān)測和數(shù)據(jù)分析,包括車流量

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