廣東省肇慶市2024-2025年高中地理 限時(shí)訓(xùn)練三評講說課稿 新人教版必修2

廣東省肇慶市2024-2025年高中地理限時(shí)訓(xùn)練三評講說課稿新人教版必修2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：廣東省肇慶市2024-2025年高中地理限時(shí)訓(xùn)練三評講

2.教學(xué)年級和班級：高中二年級

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將針對新人教版必修2高中地理教材中的限時(shí)訓(xùn)練三進(jìn)行評講，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高解題能力，為高考地理備考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，注重實(shí)用性，符合學(xué)生所在年級的知識深度。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力、綜合思維能力和人地協(xié)調(diào)觀。通過限時(shí)訓(xùn)練三的評講，使學(xué)生能夠運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題，提高觀察、分析和解決地理問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對地理信息的獲取、處理和運(yùn)用能力，強(qiáng)化地理學(xué)科思維，形成正確的人地關(guān)系觀念，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握新人教版必修2高中地理教材中相關(guān)章節(jié)的基本概念和原理。

②能夠運(yùn)用地理知識分析和解決限時(shí)訓(xùn)練三中的實(shí)際問題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解和運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）在地理分析中的應(yīng)用，特別是空間數(shù)據(jù)的處理和分析。

②掌握不同地理要素之間的相互關(guān)系和相互作用，例如氣候、地形、植被等要素對人類活動(dòng)的影響。

③運(yùn)用地理知識和地理思維方法，準(zhǔn)確解讀地圖、圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，從中提取有用信息，進(jìn)行合理的推理和判斷。

④在限時(shí)訓(xùn)練中，如何快速準(zhǔn)確地識別問題關(guān)鍵點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效解答，提高答題速度和準(zhǔn)確率。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了新人教版必修2高中地理教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)章節(jié)的電子地圖、地理信息系統(tǒng)（GIS）操作演示視頻、以及各類地理統(tǒng)計(jì)圖表。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材，本節(jié)課主要以理論講解和練習(xí)評講為主。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，以便于學(xué)生分組討論限時(shí)訓(xùn)練中的問題，同時(shí)確保投影儀和音響設(shè)備正常運(yùn)行，以便展示多媒體資源。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以學(xué)生已知的地理知識為切入點(diǎn)，通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)而引入本節(jié)課的主題。例如：“同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些地理信息系統(tǒng)（GIS）的基本功能？今天我們將通過評講限時(shí)訓(xùn)練三，來進(jìn)一步鞏固這些知識，并提高我們的解題能力?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

首先，對限時(shí)訓(xùn)練三中的每一道題目進(jìn)行詳細(xì)解析，包括題目的考察意圖、解題思路、關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)。重點(diǎn)講解學(xué)生在訓(xùn)練中普遍存在的問題，如對GIS功能的理解、地圖的讀取和分析等。例如：

-對每一道選擇題，分析每個(gè)選項(xiàng)的正確性和錯(cuò)誤原因。

-對簡答題和綜合分析題，展示解題步驟，如何從題目中提取關(guān)鍵信息，如何運(yùn)用地理知識進(jìn)行推理和分析。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

在講解了每個(gè)題目的解題方法后，選取幾個(gè)典型題目讓學(xué)生現(xiàn)場解答，以檢驗(yàn)他們對知識點(diǎn)的掌握情況。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生相互討論，共同解決問題，提高合作學(xué)習(xí)能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)的課后作業(yè)，包括復(fù)習(xí)本節(jié)課講解的知識點(diǎn)，完成未解答的練習(xí)題，以及預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并認(rèn)真復(fù)習(xí)。例如：“請同學(xué)們在課后完成剩余的練習(xí)題，并預(yù)習(xí)下一節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，特別是關(guān)于地理信息系統(tǒng)（GIS）在實(shí)際應(yīng)用中的案例分析?！敝R點(diǎn)梳理1.地理信息系統(tǒng)（GIS）的基本概念

-地理信息系統(tǒng)的定義

-GIS的主要功能：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、決策支持

2.GIS的數(shù)據(jù)類型

-矢量數(shù)據(jù)：點(diǎn)、線、面要素

-柵格數(shù)據(jù)：像元組成的網(wǎng)格

3.GIS的坐標(biāo)系

-世界地理坐標(biāo)系（WGS）

-國家2000坐標(biāo)系（CGCS2000）

-北京54坐標(biāo)系

-高斯-克呂格坐標(biāo)系

4.地圖投影

-投影類型：圓柱投影、圓錐投影、方位投影

-投影變形：面積變形、角度變形、長度變形

5.GIS的空間分析功能

-緩沖區(qū)分析

-疊加分析

-網(wǎng)絡(luò)分析

-地形分析

6.地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用領(lǐng)域

-城市規(guī)劃

-環(huán)境管理

-資源管理

-災(zāi)害監(jiān)測與評估

7.地理信息系統(tǒng)在地理研究中的應(yīng)用

-數(shù)據(jù)采集：野外調(diào)查、遙感影像、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

-數(shù)據(jù)處理：數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)整合

-數(shù)據(jù)分析：空間分析、統(tǒng)計(jì)分析

-結(jié)果展示：地圖制作、圖表制作

8.地理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢

-大數(shù)據(jù)與GIS的結(jié)合

-云計(jì)算與GIS的應(yīng)用

-物聯(lián)網(wǎng)與GIS的融合

-人工智能與GIS的集成

9.高考地理試題中GIS題型的解題技巧

-仔細(xì)閱讀題目，提取關(guān)鍵信息

-分析地圖、圖表、數(shù)據(jù)，找出規(guī)律和關(guān)聯(lián)

-運(yùn)用地理知識進(jìn)行推理和判斷

-注意題目要求，準(zhǔn)確、簡潔地表達(dá)答案

10.常見GIS軟件介紹

-ArcGIS：美國環(huán)境系統(tǒng)研究所（ESRI）開發(fā)，功能強(qiáng)大，應(yīng)用廣泛

-QGIS：開源GIS軟件，界面友好，功能豐富

-SuperMap：中國地理信息系統(tǒng)軟件，適用于各類GIS應(yīng)用

-MapInfo：美國MapInfo公司開發(fā)，以桌面GIS軟件為主反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入實(shí)際案例分析，將GIS技術(shù)在實(shí)際地理研究中的應(yīng)用場景融入教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際操作能力。

2.采用翻轉(zhuǎn)課堂模式，課前布置相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，課上以討論和練習(xí)為主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對GIS的基本概念和操作不夠熟悉，導(dǎo)致課堂討論和練習(xí)時(shí)參與度不高。

2.教學(xué)評價(jià)方面，缺乏形成性評價(jià)，未能及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，學(xué)生難以了解自己的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)方法上，雖然嘗試了翻轉(zhuǎn)課堂，但部分學(xué)生對自主學(xué)習(xí)缺乏有效引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課前輔導(dǎo)，通過線上平臺提供額外的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能掌握GIS的基礎(chǔ)知識，為課堂討論和練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.引入形成性評價(jià)機(jī)制，定期進(jìn)行小測驗(yàn)和課堂反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

3.改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組合作、角色扮演等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，同時(shí)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。板書設(shè)計(jì)1.GIS基本概念與功能

①地理信息系統(tǒng)（GIS）的定義

②GIS的主要功能：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化、決策支持

③GIS在地理研究中的應(yīng)用實(shí)例

2.GIS數(shù)據(jù)類型與坐標(biāo)系

①矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)的特點(diǎn)與應(yīng)用

②常見坐標(biāo)系：WGS、CGCS2000、北京54、高斯-克呂格

③坐標(biāo)系在GIS中的重要性

3.地圖投影與空間分析

①地圖投影的類型及其適用場景

②空間分析功能：緩沖區(qū)分析、疊加分析、網(wǎng)絡(luò)分析、地形分析

③投影與空間分析在GIS中的應(yīng)用案例

4.GIS應(yīng)用領(lǐng)域與發(fā)展趨勢

①GIS在城市規(guī)劃、環(huán)境管理、資源管理、災(zāi)害監(jiān)測與評估中的應(yīng)用

②GIS與大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能的融合趨勢

③GIS技術(shù)在未來地理研究中的發(fā)展前景

5.高考