廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治 9.2 社會主義市場經(jīng)濟(jì)說課稿 新人教版必修1

廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治9.2社會主義市場經(jīng)濟(jì)說課稿新人教版必修1課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、教材分析《廣東省揭陽市第三中學(xué)高中政治9.2社會主義市場經(jīng)濟(jì)說課稿新人教版必修1》本節(jié)課主要講解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征和優(yōu)勢，以及我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善。內(nèi)容緊密聯(lián)系我國現(xiàn)實(shí)，旨在幫助學(xué)生深刻理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)和規(guī)律，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。本節(jié)課與新人教版必修1教材內(nèi)容相銜接，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同，通過分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)同感和自豪感；發(fā)展科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高學(xué)生的邏輯思維和辯證思維能力；培養(yǎng)法治意識，讓學(xué)生了解市場經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范，提高遵法守法的自覺性；增強(qiáng)公共參與能力，通過探討社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生參與社會建設(shè)的積極性和責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本概念，了解了市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律，以及我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。

2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出對實(shí)際案例的興趣，喜歡通過案例分析來理解理論知識。他們在邏輯思維和辯證分析方面具備一定的基礎(chǔ)，但個(gè)別學(xué)生在理論聯(lián)系實(shí)際方面能力較弱。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生善于獨(dú)立思考，有的學(xué)生更喜歡小組討論。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)時(shí)，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的理解不夠深入，對中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識不足，以及對實(shí)際經(jīng)濟(jì)案例的分析能力有待提高。此外，部分學(xué)生可能對政治理論課程存在一定的抵觸情緒，需要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：MicrosoftPowerPoint、教學(xué)視頻

3.課程平臺：校園教學(xué)管理系統(tǒng)

4.信息化資源：在線課程資源、電子圖書

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問、學(xué)生匯報(bào)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道社會主義市場經(jīng)濟(jì)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受社會主義市場經(jīng)濟(jì)的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.社會主義市場經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹社會主義市場經(jīng)濟(jì)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.社會主義市場經(jīng)濟(jì)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的社會主義市場經(jīng)濟(jì)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用社會主義市場經(jīng)濟(jì)解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論社會主義市場經(jīng)濟(jì)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)社會主義市場經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用社會主義市場經(jīng)濟(jì)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）拓展閱讀：《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論探索》、《中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)制度研究》等書籍，幫助學(xué)生更深入地理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐發(fā)展。

（2）拓展視頻：播放《中國經(jīng)濟(jì)奇跡》、《解讀中國經(jīng)濟(jì)》等紀(jì)錄片，讓學(xué)生直觀感受我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程和成就。

（3）拓展案例：分析阿里巴巴、騰訊等知名企業(yè)的成長歷程，了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新方面的作用。

2.拓展建議：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，提高對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的理論認(rèn)識。

（2）組織學(xué)生觀看拓展視頻，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例，思考社會主義市場經(jīng)濟(jì)對企業(yè)和國家發(fā)展的意義。

（3）開展小組討論，讓學(xué)生針對拓展案例，分析社會主義市場經(jīng)濟(jì)在其中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和分析問題的能力。

（4）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)的論文或報(bào)告，提高學(xué)生的寫作能力。

（5）組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)，如參觀企業(yè)、開展市場調(diào)查等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，了解社會主義市場經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野。

（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家政策，了解政府對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)和支持，培養(yǎng)學(xué)生的政策意識和法律意識。七、板書設(shè)計(jì)1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征

①社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本概念

②社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義市場經(jīng)濟(jì)的區(qū)別

③社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架

2.社會主義市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢

①優(yōu)化資源配置

②激發(fā)企業(yè)活力

③促進(jìn)社會公平

3.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善

①改革開放以來的經(jīng)濟(jì)體制改革

②社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本特征

③社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的完善路徑

4.社會主義市場經(jīng)濟(jì)與國家宏觀調(diào)控

①宏觀調(diào)控的概念和必要性

②宏觀調(diào)控的主要手段

③宏觀調(diào)控與市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

5.社會主義市場經(jīng)濟(jì)與社會主義核心價(jià)值觀

①社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容

②社會主義市場經(jīng)濟(jì)與社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在聯(lián)系

③在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中踐行社會主義核心價(jià)值觀的方法八、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在課堂教學(xué)中引入實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生對社會主義市場經(jīng)濟(jì)的感性認(rèn)識，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

2.采用小組合作學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究和討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。

3.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，利用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，提高信息傳遞的效率和質(zhì)量。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律維護(hù)不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生在討論時(shí)偏離主題，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于匆忙，學(xué)生未能充分吸收知識。

3.教學(xué)評價(jià)方面，對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價(jià)過于單一，未能全面反映學(xué)生的實(shí)際能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂管理，明確學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)生能夠集中注意力，積極參與課堂討論。

2.優(yōu)化課堂時(shí)間分配，提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保教學(xué)內(nèi)容的充分講解和學(xué)生活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3.多元化評價(jià)方式，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完