電子商務(wù)基礎(chǔ) 教案 任務(wù)四 解析電商創(chuàng)業(yè)就業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)——電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)授課教師專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排教學(xué)（年級(jí)）所選教材教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解電商創(chuàng)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)狀。2.明確創(chuàng)業(yè)的意義。3.了解電商創(chuàng)業(yè)的形式。4.掌握電商創(chuàng)業(yè)需要做的準(zhǔn)備以及存在的問(wèn)題。能力目標(biāo)1.能夠結(jié)合電商發(fā)展趨勢(shì)，汲取電商發(fā)展成功案例中的經(jīng)驗(yàn)與失敗案例中的教訓(xùn)，制定初步的電商創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。2.能夠識(shí)別并分析電商創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇，提升問(wèn)題解決能力。情感.態(tài)度

價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立居安思危、勇于創(chuàng)新的職業(yè)操守和行業(yè)準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)掌握電商創(chuàng)業(yè)需要做的準(zhǔn)備以及存在的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)如何根據(jù)電商發(fā)展趨勢(shì)制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，以及如何有效識(shí)別并應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)方法案例教學(xué)：選取成功與失敗的創(chuàng)業(yè)案例，進(jìn)行分析與討論，引導(dǎo)學(xué)生從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。小組討論：將學(xué)生分成小組，圍繞特定主題進(jìn)行討論，促進(jìn)思想碰撞與觀點(diǎn)交流。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件.教案.教材.慕課堂.在學(xué)習(xí)通上提前布置相關(guān)的小組討論活動(dòng)。復(fù)習(xí)提問(wèn)

引入新課通過(guò)展示近年來(lái)電商創(chuàng)業(yè)的成功案例（如拼多多、抖音電商等），激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，導(dǎo)入新課教學(xué)過(guò)程

包括復(fù)習(xí)提問(wèn).導(dǎo)入新課.新課講授.歸納總結(jié).布置作業(yè).確定預(yù)習(xí)內(nèi)容等環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)時(shí)間分配。一.導(dǎo)入新課(時(shí)間：10分鐘）通過(guò)展示近年來(lái)電商創(chuàng)業(yè)的成功案例（如拼多多、抖音電商等），激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情二.新課講授(時(shí)間：75分鐘）1．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”背景與現(xiàn)狀（時(shí)間：10分鐘）歷史回顧：介紹2014年李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景，以及后續(xù)國(guó)家出臺(tái)的一系列支持政策?，F(xiàn)狀分析：展示近年來(lái)電商創(chuàng)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，包括創(chuàng)業(yè)數(shù)量、創(chuàng)投活躍度、創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境等方面的提升。政策支持：詳細(xì)解讀國(guó)家及地方政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持政策，如免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)、稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等。創(chuàng)業(yè)的意義（時(shí)間：5分鐘）通過(guò)播放創(chuàng)業(yè)成功案例視頻和分享創(chuàng)業(yè)者故事，引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)業(yè)的意義及自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。電商創(chuàng)業(yè)的形式（時(shí)間：25分鐘）通過(guò)上面的創(chuàng)業(yè)成功案例，老師強(qiáng)調(diào)電商創(chuàng)業(yè)的重要性和多樣性。提問(wèn)：“你們知道哪些電商創(chuàng)業(yè)的成功案例？這些案例主要采用了哪種創(chuàng)業(yè)形式？”學(xué)生思考并回答教師的問(wèn)題，分享自己所了解的電商創(chuàng)業(yè)案例。傳統(tǒng)電商平臺(tái)創(chuàng)業(yè)老師介紹淘寶、天貓、京東等傳統(tǒng)電商平臺(tái)的特點(diǎn)，如用戶基數(shù)大、品類(lèi)豐富、平臺(tái)規(guī)則完善等。分析傳統(tǒng)電商平臺(tái)創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)，如競(jìng)爭(zhēng)激烈、獲客成本高、引流困難等。提問(wèn)：“如果你們想在淘寶開(kāi)店，你們會(huì)如何面對(duì)這些難點(diǎn)？”學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考傳統(tǒng)電商平臺(tái)創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。分組討論，提出可能的解決方案，如通過(guò)優(yōu)化產(chǎn)品、提升服務(wù)、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)推廣等方式來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力。2）社群電商創(chuàng)業(yè)教師分析社群電商的優(yōu)勢(shì)，如消費(fèi)者粘性強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)門(mén)檻低、時(shí)間靈活等。舉例說(shuō)明社群電商的成功案例，如微信朋友圈營(yíng)銷(xiāo)、微信群團(tuán)購(gòu)等。提問(wèn)：“你們有沒(méi)有在微信群或朋友圈購(gòu)買(mǎi)過(guò)商品？你覺(jué)得這種購(gòu)物方式有哪些優(yōu)點(diǎn)？”學(xué)生分享自己的購(gòu)物經(jīng)歷，體會(huì)社群電商的便捷性和互動(dòng)性。思考社群電商創(chuàng)業(yè)需要具備的能力，如社交能力、內(nèi)容創(chuàng)作能力等。3）直播、短視頻創(chuàng)業(yè)教師探討直播、短視頻作為新興營(yíng)銷(xiāo)手段的市場(chǎng)前景，如受眾面廣、直觀性強(qiáng)、互動(dòng)性高等。分析直播、短視頻創(chuàng)業(yè)的要求，如內(nèi)容創(chuàng)作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、營(yíng)銷(xiāo)能力等。提問(wèn)：“你們有沒(méi)有觀看過(guò)直播或短視頻購(gòu)物？你覺(jué)得這種方式吸引你的地方在哪里？”學(xué)生分享自己的觀看經(jīng)歷，感受直播、短視頻購(gòu)物的魅力。討論直播、短視頻創(chuàng)業(yè)需要具備的技能和資源，如攝影攝像、后期制作、供應(yīng)鏈管理等。電商培訓(xùn)或代運(yùn)營(yíng)教師介紹電商培訓(xùn)和代運(yùn)營(yíng)的市場(chǎng)需求，如中小企業(yè)電商轉(zhuǎn)型、傳統(tǒng)企業(yè)電商拓展等。分析電商培訓(xùn)和代運(yùn)營(yíng)的技能要求，如電商運(yùn)營(yíng)知識(shí)、行業(yè)分析能力、團(tuán)隊(duì)管理能力等。提問(wèn)：“如果你們有能力，你們會(huì)選擇從事電商培訓(xùn)還是代運(yùn)營(yíng)？為什么？”學(xué)生思考并回答教師的問(wèn)題，分享自己對(duì)電商培訓(xùn)和代運(yùn)營(yíng)的看法。討論從事電商培訓(xùn)或代運(yùn)營(yíng)需要具備的條件和優(yōu)勢(shì)。電商創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備（20分鐘）老師介紹在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的素質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)心理素質(zhì)、情緒管理能力和洞察能力在電商創(chuàng)業(yè)中的重要性。小組討論：在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，需要哪些方面的能力？小組討論并派代表回答，老師根據(jù)學(xué)生回答，總結(jié)并詳細(xì)講解創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、組織管理能力、分析決策能力等電商創(chuàng)業(yè)者必備的能力。老師介紹電商創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：講解如何選擇志同道合的團(tuán)隊(duì)成員，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)。制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)：指導(dǎo)如何撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，包括市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)企業(yè)注冊(cè)申報(bào)：簡(jiǎn)述公司注冊(cè)流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。電商創(chuàng)業(yè)中容易存在的問(wèn)題（15分鐘）教師回顧電商創(chuàng)業(yè)的幾種形式，簡(jiǎn)要介紹當(dāng)前電商行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。提問(wèn)：“在電商創(chuàng)業(yè)中，大家認(rèn)為哪些因素可能導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失??？”引導(dǎo)學(xué)生思考并討論。學(xué)生積極思考，參與討論，分享自己的觀點(diǎn)。教師引出問(wèn)題：“許多電商創(chuàng)業(yè)者為了避免失敗，會(huì)選擇操作簡(jiǎn)單、門(mén)檻低的項(xiàng)目。這樣做會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題？”展示案例分析，如“一件代銷(xiāo)”等低技術(shù)門(mén)檻項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)壓力和市場(chǎng)局限性。提問(wèn)：“如何才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出？”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性。學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，分析案例。小組討論，分享創(chuàng)新思路，如如何在產(chǎn)品、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。每組派代表分享討論結(jié)果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。教師提出問(wèn)題：“有些同學(xué)覺(jué)得電商創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，沒(méi)有前期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累就直接進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，這種做法對(duì)嗎？為什么？”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在創(chuàng)業(yè)成功中的重要性，通過(guò)案例展示缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可能導(dǎo)致的創(chuàng)業(yè)失敗。提問(wèn)：“我們應(yīng)該如何積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備？”學(xué)生思考并回答問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要