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高二年級(jí)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào):設(shè)計(jì)人:審核人:課型:班級(jí):姓名:小組:課題:《羧酸的衍生物》復(fù)習(xí)課第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解常見(jiàn)的羧酸衍生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.了解酯類(lèi)物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和命名,能結(jié)合酯類(lèi)水解反應(yīng)的原理,推理出酯類(lèi)物質(zhì)水解反應(yīng)后的產(chǎn)物。3.了解油脂的組成及結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)油脂的化學(xué)性質(zhì)。課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)酯的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用素養(yǎng)要求:宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知考情分析:對(duì)于本專(zhuān)題內(nèi)容,高考選擇題注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和拓展應(yīng)用能力仔細(xì)研究下列練習(xí),回顧知識(shí)點(diǎn):理解判斷1.甲胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為OHC—NH2()2.胺類(lèi)化合物具有堿性()3.胺的通式一般寫(xiě)作R—NH2()4.胺與羧酸反應(yīng)生成酰胺基的反應(yīng)類(lèi)型與酯化反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型不同()5.C4NH11的胺類(lèi)同分異構(gòu)體共有8種(不考慮立體異構(gòu))()二、典型例題、變式訓(xùn)練典型例題1:乙酰苯胺是磺胺類(lèi)藥物的原料,其結(jié)構(gòu)如圖所示,下列關(guān)于乙酰苯胺的說(shuō)法正確的是()A.分子式為C8H9NOB.乙酰苯胺是一種芳香烴C.1mol乙酰苯胺最多能和含2molNaOH的水溶液完全反應(yīng)D.分子中所有原子一定在同一平面上變式訓(xùn)練1:(2022·海南,12改編)化合物“E7974”具有抗腫瘤活性,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,下列有關(guān)該化合物說(shuō)法正確的是()A.不能使Br2的CCl4溶液褪色B.分子中含有4種官能團(tuán)C.分子中含有4個(gè)不對(duì)稱(chēng)碳原子D.1mol該化合物最多與2molNaOH反應(yīng)典型例題2:氯硝柳胺的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.氯硝柳胺屬于芳香族化合物B.氯硝柳胺含有5種官能團(tuán)C.氯硝柳胺不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)D.氯硝柳胺能發(fā)生加成、取代反應(yīng)變式訓(xùn)練2:(2023·全國(guó)甲卷,8)藿香薊具有清熱解毒功效,其有效成分結(jié)構(gòu)如圖。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.可以發(fā)生水解反應(yīng)B.所有碳原子處于同一平面C.含有2種含氧官能團(tuán)D.能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)典型例題3:(2023·北京,11)化合物K與L反應(yīng)可合成藥物中間體M,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。已知L能發(fā)生銀鏡反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()A.K的核磁共振氫譜有兩組峰B.L是乙醛C.M完全水解可得到K和LD.反應(yīng)物K與L的化學(xué)計(jì)量比是1∶1變式訓(xùn)練3:(2023·新課標(biāo)卷,8)光學(xué)性能優(yōu)良的高分子材料聚碳酸異山梨醇酯可由如下反應(yīng)制備。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該高分子材料可降解B.異山梨醇分子中有3個(gè)不對(duì)稱(chēng)碳C.反應(yīng)式中化合物X為甲醇D.該聚合反應(yīng)為縮聚反應(yīng)四、當(dāng)堂檢測(cè)1.(2022·河北,2)茯苓新酸DM是從中藥茯苓中提取的一種化學(xué)物質(zhì),具有一定生理活性,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。關(guān)于該化合物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.可使酸性KMnO4溶液褪色B.可發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)C.可與金屬鈉反應(yīng)放出H2D.分子中含有3種官能團(tuán)2.(2022·湖南,3)聚乳酸是一種新型的生物可降解高分子材料,其合成路線如下:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
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