第二章 一元二次方程 章節(jié)課后練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第二章 一元二次方程 章節(jié)課后練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第二章 一元二次方程 章節(jié)課后練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第二章 一元二次方程 章節(jié)課后練習(xí)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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第二章一元二次方程一元二次方程1.下列方程屬于一元二次方程的是()A.x3+x2+2=0 B.y=5-xC.x+eq\f(1,x)=5 D.x2+2x=32.把方程x2-3(x+1)=2x化成一般形式正確的是()A.x2-x-3=0 B.x2+x+3=0C.x2-5x-3=0 D.x2-5x+3=03.將方程x2-2=7x化成x2+bx+c=0的形式,則一次項(xiàng)是,b+c=.4.若關(guān)于x的一元二次方程(m-2)x2-x+m2-4=0的常數(shù)項(xiàng)為0,則m的值為.5.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊相差3cm,面積是9cm2,設(shè)較長(zhǎng)的直角邊的長(zhǎng)為xcm,根據(jù)題意,可列方程為.6.若已知兩個(gè)數(shù)的積為12,和為7,設(shè)其中一個(gè)數(shù)為x,則依題意可列方程.7.設(shè)a是二次項(xiàng)系數(shù),b是一次項(xiàng)系數(shù),c是常數(shù)項(xiàng),且滿足(a-3)2+eq\r(b+2)+eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(c+1))=0,求滿足條件的一元二次方程.一元二次方程的解1.已知x=2是方程x2-2x+c=0的一個(gè)根,則實(shí)數(shù)c的值是()A.-1 B.0C.1 D.22.寫(xiě)出有一個(gè)根為x=1的一元二次方程,它可以是.3.根據(jù)下表確定一元二次方程x2+2x-9=0的一個(gè)解的范圍是.x01234x2+2x-9-9-6-16154.根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值:x2.42.52.62.7ax2+bx+c(近似值)5.65.75.85.9判斷方程ax2+bx+c=5.78(a≠0,a,b,c為常數(shù))的一個(gè)近似解是()A.2.41 B.2.57C.2.63 D.2.675.在一元二次方程ax2+bx+c=0中,若a,b,c滿足關(guān)系式a-b+c=0,則這個(gè)方程必有一個(gè)根為.6.已知x=-1是方程x2+ax-b=0的一個(gè)根,求a2-b2+2b的值.7.將方程4x2+8x=25化成ax2+bx+c=0的形式,則a,b,c的值分別為()A.4,8,25 B.4,-8,-25C.4,8,-25 D.4,-8,25解一元二次方程(直接開(kāi)方法)1.一元二次方程x2=4的根為()A.x1=x2=2 B.x1=x2=-2C.x1=2,x2=-2 D.x1=4,x2=-42.若關(guān)于x的方程4x2=m有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是()A.m>0 B.m≥0C.m<0 D.m≤03.方程(x-2)2+4=0的解是()A.x1=x2=0 B.x1=2,x2=-2C.x1=0,x2=4 D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根4.一元二次方程3x2-75=0的解為.5.解方程:(1)(x+1)2-25=0;(2)(2x-5)2=9.6.若一元二次方程ax2+bx+1=0的一根為x=3,則3a+b的值為.解一元二次方程(配方法)1.用配方法解一元二次方程x2+3x=1時(shí),應(yīng)在等式兩邊都加上.2.一元二次方程x2-6x+5=0配方后可變形為()A.(x-3)2=14 B.(x-3)2=4C.(x+3)2=14 D.(x+3)2=43.用配方法解一元二次方程2x2-3x-1=0,配方正確的是()A.(x-eq\f(3,2))2=eq\f(13,4) B.(x-eq\f(3,4))2=eq\f(1,2)C.(x-eq\f(3,4))2=eq\f(17,16) D.(x-eq\f(3,2))2=eq\f(11,4)4.用配方法將方程x2-2x-3=0化成(x-a)2=b的形式,則a+b=.5.解方程:(1)x2+4x-2=0;(2)3x2-6x+1=0.6.解方程:2(x-1)2-50=0.解一元二次方程(公式法)1.用公式法解方程x2+x=2時(shí),求根公式中的a,b,c的值分別是()A.a(chǎn)=1,b=1,c=2 B.a(chǎn)=1,b=-1,c=-2C.a(chǎn)=1,b=1,c=-2 D.a(chǎn)=1,b=-1,c=22.用公式法解方程4x2-12x=3時(shí),Δ的值是()A.-8eq\r(3) B.8eq\r(3)C.-192 D.1923.用公式法解方程:2x2-x-1=0.4.有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),其流程如圖所示,若輸入的a=-2,則輸出的x的值為.5.解方程:x2+2x-4=0.解一元二次方程(因式分解法)1.方程x2-6x=0的解是()A.x=6 B.x=0C.x1=6,x2=0 D.x1=-6,x2=02.若x(x-2)=x-2,則x的值為AA.1或2 B.-1或-2C.1或-1 D.2或-23.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為3和8,第三邊的長(zhǎng)是方程x(x-9)-13(x-9)=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是.4.解方程:(1)3x2-12x=0;(2)x(x-1)=2(1-x).5.解方程:x2+2=2eq\r(2)x.一元二次方程根的判別式1.一元二次方程x2+2x-3=0根的判別式的值是.2.方程2x2+3x+1=0的根的情況是()A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D.無(wú)法確定3.(2022?丹東)關(guān)于x的一元二次方程x2+3x+m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是.4.(2022?西藏)已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2+2x-3=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是()A.m≥eq\f(2,3) B.m<eq\f(2,3)C.m>eq\f(2,3)且m≠1 D.m≥eq\f(2,3)且m≠15.若關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2(m-1)x+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m的值是()A.0 B.1C.2 D.1或26.解方程:(1)x2+4x-21=0;(2)x(x-5)=2x-10.一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1.一元二次方程x2-5x+4=0的兩根之和為()A.-5 B.5C.-4 D.42.若一元二次方程x2-5x-7=0有兩實(shí)數(shù)根x1和x2,則下列選項(xiàng)正確的是()A.x1+x2=-5 B.x1x2=7C.x1=x2 D.x1x2-x1-x2=-123.已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+ax-2b=0的兩實(shí)數(shù)根,且x1+x2=-2,x1?x2=1,則ba的值是AA.eq\f(1,4) B.-eq\f(1,4)C.4 D.-14.已知x=3是關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m=0的根,則該方程的另一個(gè)根是.5.已知m,n是一元二次方程x2+4x-2=0的兩根,則代數(shù)式(m+1)(n+1)的值等于.6.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+k-1=0有實(shí)數(shù)根.(1)求k的取值范圍;(2)若此方程的兩實(shí)數(shù)根x1,x2滿足xeq\o\al(2,1)+xeq\o\al(2,2)=10,求k的值.實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)——面積問(wèn)題1.用一塊長(zhǎng)80cm,寬60cm的紙板,在四個(gè)角截去四個(gè)相同的小正方形,然后做成一個(gè)底面積為1500cm2的無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒,設(shè)截去的小正方形的邊長(zhǎng)為xcm,則可列方程為.2.如圖所示,把四個(gè)長(zhǎng)和寬分別為x+2和x的矩形拼接成大正方形.若四個(gè)矩形和中間小正方形的面積和為4×35+22,則根據(jù)題意能列出的方程是AA.x2+2x-35=0 B.x2+2x+35=0C.x2+2x-4=0 D.x2+2x+4=0第2題圖第3題圖3.如圖,幼兒園某教室矩形地面的長(zhǎng)為8m,寬為5m,現(xiàn)準(zhǔn)備在地面正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度都相同,求四周未鋪地毯的條形區(qū)域的寬度.4.等腰三角形的底邊長(zhǎng)為7,腰長(zhǎng)是方程x2-9x+18=0的一個(gè)根,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為.實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)——面積問(wèn)題1.如圖,幼兒園計(jì)劃用30m的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為100m2的矩形小花園(墻長(zhǎng)為15m),則與墻垂直的邊x為()A.10m或5m B.5m或8mC.10m D.5m2.如圖所示,某建筑工地要靠一堵院墻圍建一個(gè)面積為150m2的矩形臨時(shí)倉(cāng)庫(kù).已知可利用的院墻長(zhǎng)18m,要求在與院墻平行的一邊開(kāi)一個(gè)寬為2m的門(mén),現(xiàn)有的磚料按要求只能砌成33m長(zhǎng)的圍墻,求這個(gè)待建臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng)和寬.3.設(shè)a,b是方程x2+x-2023=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則ab+a+b的值是.

實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(3)——增長(zhǎng)率問(wèn)題1.某旅游景點(diǎn)10月份共接待游客64萬(wàn)人次,12月份共接待游客25萬(wàn)人次,設(shè)每月游客人數(shù)的平均下降率為x,則下列方程正確的是()A.25(1+x)2=64 B.25(1+x2)=64C.64(1-x)2=25 D.64(1-x2)=252.有種傳染病蔓延極快,現(xiàn)有一人患有此病,兩天后共有144人患病,則平均每天一人傳染的人數(shù)為()A.9 B.10C.11 D.123.某公司2020年盈利1500萬(wàn)元,到2022年盈利2160萬(wàn)元,假設(shè)每年盈利的年增長(zhǎng)率相同.(1)求該公司每年盈利的年增長(zhǎng)率;(2)若該公司每年盈利的年增長(zhǎng)率不變,預(yù)計(jì)2023年盈利多少萬(wàn)元?4.若菱形ABCD的一條對(duì)角線長(zhǎng)為8,邊CD的長(zhǎng)是方程x2-10x+24=0的一個(gè)根,則該菱形ABCD的周長(zhǎng)為.實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(4)——互贈(zèng)、握手問(wèn)題1.某生物興趣小組的同學(xué),將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件,全組共互贈(zèng)了72件,如果全組有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出方程是.2.某航空公司有若干個(gè)飛機(jī)場(chǎng),每?jī)蓚€(gè)飛機(jī)場(chǎng)之間都開(kāi)辟一條航線,一共開(kāi)辟了21條航線,則這個(gè)航空公司共有飛機(jī)場(chǎng)()A.4個(gè) B.5個(gè)C.6個(gè) D.7個(gè)3.某市體育局要組織一次籃球賽,賽制為單循環(huán)形式(每?jī)申?duì)之間都賽一場(chǎng)),計(jì)劃安排28場(chǎng)比賽,應(yīng)邀請(qǐng)多少支球隊(duì)參加比賽?4.某電影因質(zhì)量很高受到全國(guó)觀眾的喜愛(ài),上映第一天票房約3億元,以后每天票房按相同的增長(zhǎng)率增長(zhǎng),三天后票房收入累計(jì)達(dá)10億元,若把增長(zhǎng)率記作x,則方程可以列為()A.3(1+x)=10B.3(1+x)2=10C.3+3(1+x)2=10D.3+3(1+x)+3(1+x)2=10實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(5)——營(yíng)銷問(wèn)題1.某戲院舉辦文藝演出,經(jīng)調(diào)研,當(dāng)票價(jià)每張30元時(shí),1200張門(mén)票可以全部售出.票價(jià)每增加1元,售出的門(mén)票就減少20張,若漲價(jià)后,門(mén)票總收入達(dá)到38500元,設(shè)票價(jià)每張x元,則可列方程為()A.x(1200-20x)=38500B.xeq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1200-20(x-30)))=38500C.(x-30)(1200-20x)=38500D.(x-30)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1200-20(x-30)))=385002.在商場(chǎng)中,某運(yùn)動(dòng)品牌的鞋子,每天可銷售20雙,每雙可獲利40元.為慶祝新年,對(duì)該鞋子進(jìn)行促銷活動(dòng),該鞋子每雙降價(jià)1元,平均每天可多售出2雙.若設(shè)該鞋子每雙每降價(jià)x元,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:(1)用含x的代數(shù)式表示:降價(jià)x元后,每售出一雙該鞋子可獲得利潤(rùn)元,平均每天可售出雙該鞋子;(2)在此次促銷活動(dòng)中,每雙鞋子降價(jià)多少元,可使該品牌的鞋子每天盈利1250元?3.若一元二次方程x2-2x+a=0有一根為-1,則另一根為()A.5 B.-3C.4 D.3第二章復(fù)習(xí)1.將一元二次方程2x2-1=x化成一般形式后,二次項(xiàng)系數(shù)和一次項(xiàng)系數(shù)分別是()A.-2,-1 B.2,0C.2,1 D.2,-12.若x1,x2是一元二次方程x2-3x-2=0的兩個(gè)根,則x1x2的值是()A.3 B.-2C.-3 D.23.方程x2-x+9=0的根的情況是()A.有一個(gè)實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.無(wú)實(shí)數(shù)根 D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根4.用配方法解一元二次方程x2-2x-7=0,方程可變形為()A.(x-2)2=11 B.(x+2)2=11C.(x-1)2=8 D.(x+1)2=85.某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,當(dāng)售價(jià)為每件60元時(shí),每星期可賣(mài)出200件,現(xiàn)需降價(jià)處理,且經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):每降價(jià)1元,每星期可多賣(mài)出8件.若店里每周利潤(rùn)要達(dá)到8450元,設(shè)店主把該商品每件售價(jià)降低x元,則可列方程為()A.(60-x)(200+8x)=8450 B.(20-x)(200+x)=8450C.(20-x)(200+40x)=8450 D.(20-x)(200+8x)=84506

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