易錯點06 光合作用和呼吸作用-備戰(zhàn)2022年中考生物考試易錯題（原卷版）

易錯點01光合作用和呼吸作用易錯點01探究實驗：二氧化碳是光合作用的原料如何創(chuàng)造沒有二氧化碳的環(huán)境？氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳2.變量：二氧化碳易錯點02呼吸作用1．概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。2．反應式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量（儲存著能量）注：二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性。3．場所：主要在線粒體內(nèi)4、實質(zhì)：有機物分解，釋放能量5、呼吸作用是生物的共同特征。6．意義：為生命活動提供能量7．與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系：中耕松土、及時排澇（保證根的正常呼吸）、糧食儲藏（低溫、干燥、密封可降低呼吸作用的強度）8.久貯藏的蘿卜會空心，主要原因是蘿卜呼吸作用消耗了有機物。易錯點03光合作用1.概念：綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光能，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。光能2.反應式：二氧化碳+水有機物+氧氣葉綠體（儲存著能量）3.實質(zhì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：無機物有機物，并釋放氧氣能量的轉(zhuǎn)化：光能化學能4.如何提高農(nóng)作物產(chǎn)量：①延長光照時間，增強光照強度，合理密植②增加二氧化碳濃度5.光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系光合作用呼吸作用部位葉綠體線粒體條件光有光、無光均可原料二氧化碳、水有機物、氧氣產(chǎn)物有機物、氧氣二氧化碳、水氣體變化吸收二氧化碳，釋放氧氣吸收氧氣，釋放二氧化碳物質(zhì)變化將無機物合成有機物將有機物分解成無機物能量變化儲存能量釋放能量易錯點04碳氧平衡光合作用維持生物圈中的碳—氧平衡（二氧化碳濃度不斷增加，會導致溫室效應）。01探究實驗：二氧化碳是光合作用的原料1．下圖是“檢驗光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。下列敘述不正確的是A．實驗前應將兩支長勢相同的枝條進行暗處理B．甲乙兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應等量C．把葉片放入酒精中隔水加熱，目的是使葉綠素溶解于酒精D．滴加碘液后，甲裝置內(nèi)的葉片不變藍1．1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉①② B．②④ C．③④ D．②③2．早春時節(jié)，海棠葉片還沒有完全長出，卻可以開出嬌艷的花朵。請推測這些花瓣中有機物的主要來源A．花瓣進行光合作用合成的 B．根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑腃．樹皮進行光合作用合成的 D．葉在上一年通過光合作用制造的3．科學家希爾為了探究光合作用的奧秘，采摘生長旺盛的樹葉做了下圖實驗，下列說法錯誤的是A．可以推測A中產(chǎn)生的氣泡是氧氣 B．B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳C．由A、B可知光照是光合作用的必要條件 D．由A、C可知光合作用的場所是葉綠體4．白云山植被種類相當豐富，每天可吸收2800噸二氧化碳，放出2100噸氧氣，被稱為廣州的“市肺”。以下說法正確的是（）A．氣孔是植物進行氣體交換的“窗口”B．植物能進行光合作用分解有機物，釋放氧氣C．氧氣是植物光合作用的原料D．一天中任何時候植物都能進行光合作用，釋放氧氣5．某生物小組的同學在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（）（橫坐標為日時間，縱坐標為二氧化碳濃度）A． B． C． D．02呼吸作用1．如圖裝置可以驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。下列說法不正確的是（）A．裝置A是為了去除空氣中的二氧化碳，確保實驗的準確性B．若裝置C中澄清石灰水變渾濁，說明種子進行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳C．若裝置B中換成煮熟的種子，則裝置C中澄清石灰水不會變渾濁D．若裝置B中改用新鮮的豆苗，則該裝置一定要放在光照環(huán)境下1．植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸騰作用 D．細胞分裂2．為了探究綠色植物的呼吸作用，某生物興趣小組的同學們在老師指導下設計了如下圖所示的裝置，經(jīng)遮光處理一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴會（）A．向左移動B．向右移動C．靜止不動D．無法確定3．密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。橫軸表示時間，縱軸表示溫度（甲）和氧氣含量（乙）。下列曲線能夠正確反映甲、乙隨時間變化的是（）A． B． C． D．4．下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（）A．植物只在白天進行呼吸作用 B．植物只在黑夜進行呼吸作用C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣0103光合作用1．如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，分析錯誤的是（）A．0時附近，植物仍在進行呼吸作用 B．a(chǎn)、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等該植株一晝夜內(nèi)在b點時有機物總量最多 D．12時附近，光合作用強度有所下降1．綠色植物在生物圈中具有重要的作用，請據(jù)圖判斷出錯誤的一項是（）A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表二氧化碳和氧氣。B．甲圖③④所代表的物質(zhì)分別通過葉脈的導管和篩管運輸。C．圖乙的M點時，植物只進行呼吸作用。D．圖乙中植物要積累有機物，大棚內(nèi)光照強度至少應大于P點。2．圖a、b、c、d為綠色植物的部分生理過程。下列描述正確的是A．進行過程a的主要器官是葉B．過程b促進植物對水和無機鹽的運輸C．進行過程c的主要場所是線粒體D．過程d表示導管向上運輸水分和有機物3．如圖是同一溫度下，綠色植物光照強度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是()A．AD段植物的光合作用逐漸加強，呼吸作用逐漸減弱B．該曲線表明，隨著光照強度的增強光合作用不斷加強C．DE段表示植物體內(nèi)有機物的合成與分解量相等D．AB段(不含A、B點)綠色植物呼吸作用強于光合作用4．踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，影響草的生長，其中蘊含的科學道理是（）A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用5．光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣04碳氧平衡1．維持生物圈中碳—氧平衡起重要作用的生理活動是（）A．綠色植物的光合作用 B．綠色植物的呼吸作用C．綠色植物的蒸騰作用 D．動物的呼吸作用1．關(guān)于自然界中的碳氧平衡說法錯誤的是（）A．綠色植物是天然的碳氧平衡器B．大氣中的氧的含量遠多于二氧化碳的含量C．綠色植物對維持大氣中的碳一氧平衡沒有作用D．綠色植物光