大連金普新區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考大連金普新區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師期望C.教師專長(zhǎng)D.教師威信【答案】：D2.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D3.教師的基本職責(zé)是（）。A.熱愛(ài)科學(xué)B.誨人不倦C.教書(shū)育人D.以身作則【答案】：C4.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見(jiàn)而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.從眾B.服從大局C.群體凝聚D.集體觀念【答案】：A5.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：C6.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.認(rèn)知策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.資源管理策略【答案】：D7.世界上最早的一部教育學(xué)專著是（）其繼承了先秦儒家的一貫思想，把教育作為實(shí)施政治，進(jìn)行社會(huì)管理的最有效的手段。A.《大學(xué)》B.《白馬記》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：C8.（）決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利和教育目的。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.文化水平C.科學(xué)技術(shù)D.生產(chǎn)力水平【答案】：A9.下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)踐性知識(shí)的是（）。A.提問(wèn)技巧B.現(xiàn)代教育技術(shù)C.課堂導(dǎo)入技巧D.課堂管理技巧【答案】：B10.自覺(jué)性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.行為B.情緒C.態(tài)度D.意志【答案】：D11.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，反映的教育原則是（）。A.激勵(lì)性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.直觀性原則【答案】：B12.古希臘蘇格拉底創(chuàng)立的教學(xué)方法——“蘇格拉底問(wèn)答法”，又有一個(gè)名稱叫（）。A.啟迪術(shù)B.催化術(shù)C.孕育術(shù)D.產(chǎn)婆術(shù)【答案】：D13.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.堅(jiān)強(qiáng)C.骨干D.基礎(chǔ)【答案】：C14.對(duì)教師道德行為的論述錯(cuò)誤的是（）。A.道德自覺(jué)性高的教師，可以超越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境作出行為選擇B.現(xiàn)實(shí)社會(huì)大力倡導(dǎo)教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進(jìn)行行為選擇C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為【答案】：A15.教育促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，保證了人類(lèi)文明的延續(xù)，也傳遞了保守的文化傳統(tǒng)，這體現(xiàn)了教育的（）。A.理論功能和實(shí)踐功能B.正向功能和負(fù)向功能C.顯性功能和隱性功能D.個(gè)體發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能【答案】：B16.第一個(gè)運(yùn)用心理學(xué)原理來(lái)研究和解釋教育問(wèn)題的教育家是（）。A.克伯屈B.杜威C.梅伊曼D.赫爾巴特【答案】：D17.王強(qiáng)是某市重點(diǎn)中學(xué)高二在校生，今年17歲，盡管每月依靠勤工儉學(xué)可以獲得100元，但在學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)方面還是不能完全獨(dú)立。在民事行為能力的分類(lèi)上，王強(qiáng)屬于（）。A.無(wú)民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.視為完全民事行為能力人【答案】：C18.廢舊電池是一種常見(jiàn)的污染物，是破壞生態(tài)環(huán)境的“殺手”。下列關(guān)于廢舊電池的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.有害物質(zhì)會(huì)從廢舊電池中出溢出，污染水和土壤B.廢舊電池含有大量的重金屬C.廢舊電池如果隨意丟棄，其中的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)各種媒介進(jìn)入人體D.廢舊電池?zé)o法回收再利用，應(yīng)集中處理【答案】：D19.下列四個(gè)朝代中，時(shí)間最靠前的是：（）A.北魏B.南唐C.北宋D.西晉【答案】：D20.下列不屬于“五經(jīng)”的是（）。A.《周易》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《尚書(shū)》D.《論語(yǔ)》【答案】：D21.現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)注飲食健康。下列食物中，在相等份量下，膽固醇的含量最高的是（）。A.蛋黃B.豬肝C.魚(yú)肝油D.奶油【答案】：A22.對(duì)于行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期間沒(méi)有作出復(fù)議決定的案件。當(dāng)事人對(duì)原具體行政行為不服，向人民法院起訴的，應(yīng)當(dāng)以（）為被告。A.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)或復(fù)議機(jī)關(guān)B.復(fù)議機(jī)關(guān)C.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)D.作出原具體行政行為的機(jī)關(guān)與復(fù)議機(jī)關(guān)【答案】：C23.如果要實(shí)地研究我國(guó)的佛教文化，應(yīng)該實(shí)地考察的是（）。A.云岡石窟、北京國(guó)子監(jiān)、江西龍虎山B.安徽九華山、洛陽(yáng)白馬寺、山西五臺(tái)山C.函谷關(guān)遺址、四川青羊?qū)m、河南嵩山D.杭州靈隱寺、湖北武當(dāng)山、貴州梵凈山【答案】：B24.生產(chǎn)力和生關(guān)系的統(tǒng)一構(gòu)成（）A.上層建筑B.生產(chǎn)方式C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.人和自然之間的關(guān)系【答案】：B25.新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)的重任，可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性，始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、不斷進(jìn)步的重要途徑。這段文字的主旨是：（）A.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)，是我們黨的建設(shè)的重要保證B.領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平，在很大程度上關(guān)系到工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平C.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，對(duì)于加強(qiáng)干部自身建設(shè)和黨的建設(shè)具有重要意義D.領(lǐng)導(dǎo)干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高理論素養(yǎng)【答案】：C26.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在,很多其他宇宙難題便可（）。例如,暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng),但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用,它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.撥云見(jiàn)日B.舉一反三C.昭然若揭D.迎刃而解【答案】：D27.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖。”如果那些經(jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過(guò)治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無(wú)法對(duì)其進(jìn)行處罰，那么通過(guò)發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們?cè)诠娸浾摰谋O(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂(lè)而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過(guò)火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的B.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法C.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會(huì)群體和乞討者一樣都享有權(quán)利D.對(duì)乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對(duì)那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過(guò)諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治【答案】：B28.近年來(lái)，有人提出要“以世界看得懂的方式、聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說(shuō)明中國(guó)”，因?yàn)椤伴_(kāi)放的歷史進(jìn)程，就是中國(guó)融入世界的過(guò)程”。也有人反問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、?tīng)得懂的語(yǔ)言”去向外人說(shuō)明中國(guó)？難道我們不可以用中國(guó)的方式和語(yǔ)言展現(xiàn)中國(guó)？形成上述不同的認(rèn)知說(shuō)明：A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理是具體的、有條件的C.真理和謬誤往往是相伴而行的D.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性【答案】：D29.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.正確普遍B.片面稀少C.偏頗稀缺D.錯(cuò)誤少見(jiàn)【答案】：D30.大氣和云層既可以折射也可以吸收部分太陽(yáng)光，約有一半照射地球的太陽(yáng)能被地球表面的土地和水面吸收，這一熱能值十分巨大。由此可以得出：地球?qū)?huì)逐漸升溫以致融化。然而，幸虧有一個(gè)可以抵消此作用的因素，即（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.地球發(fā)散到外空的熱能值與其吸收的熱能值相近B.在日食期間，由于月球的阻擋，照射到地球的太陽(yáng)光線明顯減少C.地球核心因?yàn)闊崮芊e聚而一直呈熔巖狀態(tài)D.通過(guò)季風(fēng)與洋流，地球赤道的熱向兩極方向擴(kuò)散【答案】：A31.提起奧數(shù)比賽，專家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無(wú)原罪，是在“替人背過(guò)”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者B.牢騷滿腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源C.不以為然大失所望幕后黑手D.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)住敬鸢浮浚篋32.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮?”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡?”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了。”最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.生命中的疼痛B.別樣的“疼痛”C.生命拒絕麻木D.生命慶幸疼痛【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應(yīng)B.動(dòng)機(jī)作用C.職業(yè)自由感D.心理健康功能【答案】：ABCD34.在古代社會(huì)，教育的階級(jí)性不僅體現(xiàn)在教育權(quán)和受教育權(quán)上，還體現(xiàn)在（）等方面。A.教育目的B.教師選擇與任用C.教育方法D.教育內(nèi)容【答案】：ABCD35.學(xué)校的產(chǎn)生使人類(lèi)教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段，下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生的條件的是（）。A.文字的出現(xiàn)B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要【答案】：ABCD36.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效率高、省時(shí)省力C.效果易鞏固D.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】：ABCD37.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：BCD38.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》B.布魯納的《教育過(guò)程》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.贊可夫的《教育與發(fā)展》【答案】：ABD39.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自尊C.敏捷D.自信【答案】：BD40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的獨(dú)立性B.思維的邏輯性C.思維的廣度和深度D.思維的敏捷性【答案】：ABCD41.教師對(duì)自身行為的自覺(jué)表現(xiàn)在（）。A.教師在行動(dòng)前對(duì)行為后果有自覺(jué)意識(shí)B.教師在行為前對(duì)所要選擇的行為有清晰的道德自我意識(shí)C.教師在行為前對(duì)所選行為的道德意識(shí)，是出于對(duì)一定社會(huì)的教師道德準(zhǔn)則的“應(yīng)該”與否的理解D.教師在行為前對(duì)自己將要做什么、怎樣做有自覺(jué)意識(shí)【答案】：ABCD42.教育活動(dòng)包含非常多的要素，這些因素可大致分為教育者、受教育者和教育中介三類(lèi)。下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.學(xué)生B.教師C.教室D.平板電腦【答案】：CD43.“講話稿”即一般所說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿?！爸v話稿”的特點(diǎn)包括（）等。A.內(nèi)容的針對(duì)性B.篇幅的無(wú)限性C.交流的互動(dòng)性D.語(yǔ)言的得體性【答案】：ACD44.越級(jí)行文的條件是（）。A.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決B.情況緊急，逐級(jí)上報(bào)會(huì)延誤時(shí)機(jī)C.需直接詢問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)D.檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：ABCD45.下列各句中表意明確、沒(méi)有歧義的是（）。A.身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了，但仍然要照料農(nóng)田里的事B.英國(guó)女作家羅琳所寫(xiě)的長(zhǎng)篇系列小說(shuō)《哈利?波特與密室》和《哈利?波特與魔法石》，在世界上引起了轟動(dòng)，創(chuàng)造了出版史上的神話C.“非典”的襲擊非但沒(méi)有使我國(guó)人民畏縮，反而增強(qiáng)了全國(guó)人民萬(wàn)眾一心戰(zhàn)勝困難的凝聚力D.市政府于近日發(fā)布了關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的通告【答案】：BC46.本幣匯率就是以外國(guó)貨幣為單位衡量本國(guó)貨幣的價(jià)格。本幣匯率下降，能起到（）的作用。A.抑制出口B.抑制進(jìn)口C.促進(jìn)進(jìn)口D.促進(jìn)出口【答案】：BD47.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括（）。A.宏觀總體管理職能B.計(jì)劃、組織和控制職能C.社會(huì)保障職能D.行業(yè)管理職能【答案】：AD48.近年來(lái)，全國(guó)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展迅速。社區(qū)志愿服務(wù)也得到長(zhǎng)足發(fā)展，各項(xiàng)制度不斷完善、社區(qū)志愿者隊(duì)伍不斷壯大。目前社區(qū)社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)志愿服務(wù)方面的主要工作內(nèi)容包括：（）A.組織開(kāi)展志愿者培訓(xùn)，提升服務(wù)水平B.策劃社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展服務(wù)C.做好志愿者管理，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展D.發(fā)掘培