佳木斯大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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佳木斯大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁佳木斯大學(xué)《體育科學(xué)研究方法》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,如果裁判員誤判導(dǎo)致一方球隊受到不公正待遇,賽后可以更改判罰結(jié)果嗎?()A.可以,只要有證據(jù)證明誤判B.不可以,比賽結(jié)果一旦確定不能更改C.由賽事組委會決定是否更改D.只有在重要比賽中可以更改2、在排球運動中,以下關(guān)于攔網(wǎng)技術(shù)的要點,描述不準(zhǔn)確的是:攔網(wǎng)時,要判斷對方的進攻線路,同時注意與隊友的配合和自身的起跳時機。那么,攔網(wǎng)隊員起跳時,應(yīng)該?()A.雙腳起跳B.單腳起跳C.隨意選擇D.以上都不對3、在籃球運動中,以下關(guān)于犯規(guī)的判罰,正確的是:犯規(guī)是指球員在比賽中違反規(guī)則的行為,會受到相應(yīng)的判罰。那么,當(dāng)防守隊員打手犯規(guī)時,進攻隊員將獲得?()A.罰球機會B.發(fā)球權(quán)C.重新發(fā)球機會D.球權(quán)4、在籃球運動中,以下關(guān)于籃板球的爭奪,描述準(zhǔn)確的是:籃板球的爭奪對于比賽的勝負(fù)有著重要影響。那么,在爭搶籃板球時,應(yīng)該?()A.提前判斷球的落點B.依靠身高優(yōu)勢C.盲目起跳D.以上都不對5、進行健身氣功鍛煉時,以下哪種心態(tài)對于達到良好的鍛煉效果最為重要?()A.心浮氣躁B.平靜專注C.緊張焦慮D.漫不經(jīng)心6、在籃球比賽中,如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī),但球仍然進了,應(yīng)該如何判罰?()A.進球有效,加罰一次B.進球無效,重新發(fā)球C.進球有效,不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰7、進行健身操鍛煉時,以下哪種因素對于達到良好的鍛煉效果起著關(guān)鍵作用?()A.動作的復(fù)雜性B.音樂的節(jié)奏C.參與人數(shù)的多少D.鍛煉的時間長度8、在籃球比賽中,當(dāng)進攻隊員在三分線外投籃出手時,防守隊員犯規(guī),此時進攻隊員投籃命中,應(yīng)該如何判罰?()A.進球無效,發(fā)邊線球B.進球有效,加罰一次C.進球無效,重新發(fā)球進攻D.進球有效,不進行加罰9、在體操比賽中,運動員在完成一套動作時,落地不穩(wěn)但未摔倒,會對成績產(chǎn)生多大影響?()A.嚴(yán)重扣分B.輕微扣分C.不扣分D.取消成績10、在乒乓球比賽中,如果雙方比分達到10平,接下來的比賽規(guī)則是怎樣的?()A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.繼續(xù)加賽,直到分差達到2分11、在足球比賽中,如果裁判員在比賽中受傷無法繼續(xù)執(zhí)法,應(yīng)該怎么辦?()A.比賽暫停,等待裁判員恢復(fù)B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù),直到結(jié)束D.重新安排裁判員12、在排球比賽中,前排隊員在進攻時,腳踩過了中線,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.判對方得分B.判本方犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)13、在游泳比賽中,如果運動員在轉(zhuǎn)身時雙腳沒有同時觸壁,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.取消比賽成績B.給予警告但不影響比賽成績C.加罰時間D.視比賽的重要程度決定判罰14、在進行籃球比賽時,一名球員在三分線外起跳投籃,落地時腳踩在三分線內(nèi),此時進球應(yīng)算幾分?()A.2分B.3分C.無效進球D.由裁判決定15、在羽毛球比賽中,如果球觸及球網(wǎng)后過網(wǎng)并落在有效區(qū)域內(nèi),這種情況如何判罰?()A.重發(fā)球B.得分C.失分D.比賽繼續(xù)二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在游泳比賽中,運動員在比賽中可以戴耳機聽音樂。()2、參加戶外運動時,遵循團隊的統(tǒng)一安排和指揮有助于保障安全和順利完成活動,這種觀點正確嗎?()3、乒乓球比賽中,運動員在比賽中用手接住對方的來球,應(yīng)判此球無效。()4、排球比賽中,隊員可以用腳將球踢過網(wǎng)進入對方場區(qū)。()5、進行健身時,如果沒有達到預(yù)期的鍛煉效果,就應(yīng)該增加訓(xùn)練的強度和時間,而不需要調(diào)整訓(xùn)練計劃。這種做法是否正確?()6、對于想要通過運動減肥的人群,每天進行短時間但高強度的鍛煉比長時間低強度的鍛煉效果更好,這是真的嗎?()7、進行健身操鍛煉時,與他人一起練習(xí)可以增加趣味性和動力,同時也便于互相糾正動作,這種觀點正確嗎?()8、在田徑的接力比賽中,傳接棒可以在接力區(qū)外完成。()9、在羽毛球比賽中,發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)在各自的左半?yún)^(qū)發(fā)球和接球。()10、網(wǎng)球比賽中,球在第一次落地前,接球方的球拍碰到了球,屬于有效擊球。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)請論述體育鍛煉對大學(xué)生心理健康的重要性,包括但不限于緩解壓力、增強自信心、改善情緒等方面。2、(本題5分)從體育鍛煉與身體健康的關(guān)系出發(fā),論述大學(xué)生應(yīng)如何進行科學(xué)的體育鍛煉,預(yù)防慢性疾病。3、(本題5分)隨著人們對健康的重視,健身運動逐漸成為一種生活方式。請深入探討健身運動在大學(xué)中的開展情況,包括健身器材的使用、健身課程的設(shè)置、學(xué)生的參與度等,分析影響大學(xué)生參與健身運動的因素,并提出促進大學(xué)生積極參與健身運動的策略。4、(本題5分)談?wù)勼w育鍛煉對大學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。分析體育活動如何引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,培養(yǎng)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。5、(本題5分)論述大學(xué)生參與競技體育的意義和價值,包括對個人成長、團隊合作和校園文化建設(shè)的貢獻。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)分析足球比賽中,定位球戰(zhàn)術(shù)的運用,如任意球、角球、點球等,以及如何在訓(xùn)練中提高定位球的成功率。

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