學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”課件 2024-2025學(xué)年南大版初中心理健康七年級(jí)全一冊(cè)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”課件 2024-2025學(xué)年南大版初中心理健康七年級(jí)全一冊(cè)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”課件 2024-2025學(xué)年南大版初中心理健康七年級(jí)全一冊(cè)_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”課件 2024-2025學(xué)年南大版初中心理健康七年級(jí)全一冊(cè)_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”課件 2024-2025學(xué)年南大版初中心理健康七年級(jí)全一冊(cè)_第5頁(yè)
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BYYUSHEN學(xué)習(xí)的“永動(dòng)機(jī)”

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)xxx中學(xué)xxx課堂小約定課前準(zhǔn)備保持干凈的桌面人在以及大腦在課堂注意認(rèn)真傾聽(tīng),互相尊重積極分享,保密原則課后要求完成課后小任務(wù)熱身活動(dòng):24點(diǎn)爭(zhēng)霸賽一副牌中抽去大小王剩下52張,任意抽取4張牌(稱牌組)。用加、減、乘、除(可加括號(hào))把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用一次且只能用一次。例:抽出的牌是3、8、8、9,那么算式為(9-8)x8x3或(9-8-8)x3等。熱身活動(dòng):24點(diǎn)爭(zhēng)霸賽438723710411115831082x10+7-3=244x(5+11÷11)=24(7-3)x4+8=24(8x10-8)÷3=24熱身活動(dòng):24點(diǎn)爭(zhēng)霸賽?ài)x躍參加活動(dòng)的背后有哪些原因?游戲有趣有成就感給予激勵(lì)超越他人什么是動(dòng)機(jī)?心理學(xué)認(rèn)為能使人動(dòng)起來(lái)的力量就是動(dòng)機(jī),無(wú)論我們做什么事都有自己的理由,需要?jiǎng)訖C(jī)。動(dòng)機(jī)的定義學(xué)習(xí)能量瓶得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程求知欲學(xué)習(xí)讓我快樂(lè)想學(xué)會(huì)解決問(wèn)題有成就感賺更多的錢我學(xué)習(xí)是因?yàn)?..避免獲得懲罰朋友和同學(xué)的認(rèn)可找到好工作考上重點(diǎn)高中這些學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有什么不同呢?是否可以分類呢?思考動(dòng)機(jī)的分類內(nèi)部動(dòng)機(jī)

外部動(dòng)機(jī)由外部誘因所引起的動(dòng)機(jī)。例如:為了得到獎(jiǎng)勵(lì)、避免懲罰,或者為了取悅家長(zhǎng)教師等。由個(gè)體內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)。例如:對(duì)于學(xué)習(xí)本身的興趣、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的樂(lè)趣以及任務(wù)對(duì)人的能力的挑戰(zhàn)請(qǐng)問(wèn):內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)哪個(gè)更穩(wěn)定呢?BYYUSHEN如何提高學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)呢?學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)池明確的通關(guān)要求三個(gè)相同即可消除游戲成功有獎(jiǎng)勵(lì)可以看朋友排名有目標(biāo)及時(shí)反饋積極反饋社區(qū)性游戲規(guī)則找到學(xué)習(xí)伙伴合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)看到自己進(jìn)步適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)自己我可以興趣遷移:像愛(ài)玩游戲一樣愛(ài)上學(xué)習(xí)!方法1海龜湯帶著好奇心學(xué)習(xí)(獲取新知識(shí)的沖動(dòng))方法2

老師會(huì)講述一個(gè)簡(jiǎn)短而匪夷所思的事件。由學(xué)生去猜出故事過(guò)程,即,為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情。(湯底)

對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,老師只能回答「是」,「否」,或者「與故事無(wú)關(guān)」。

學(xué)生需在有限的線索中推理事件的始末,還原故事的原貌。(湯面)海龜湯帶著好奇心學(xué)習(xí)(獲取新知識(shí)的沖動(dòng))方法2

湯面

小明舉起自己的胳膊,說(shuō)我這是豬肉,為什么?湯底是什么?

小明5歲,一次和媽媽聊天,媽媽指指自己的胳膊說(shuō):“我這是肌肉!”小明聽(tīng)成了雞肉,因?yàn)閶寢寣匐u,而自己屬豬,于是舉起自己的胳膊說(shuō),我這是豬肉!海龜湯帶著好奇心學(xué)習(xí)(獲取新知識(shí)的沖動(dòng))方法2

湯面

一個(gè)人拿著一根香蕉打電話,突然把香蕉扔了,為什么?湯底是什么?

這個(gè)人把香蕉當(dāng)成手機(jī)在打電話這時(shí)真正的手機(jī)響了,他發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了,就把香蕉扔了。起因→探索過(guò)程→結(jié)果學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)池保持適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平方法3學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)池看emoji猜成語(yǔ)

搶答猜成語(yǔ)!適當(dāng)競(jìng)賽方法4琴棋書(shū)畫(huà)騎虎難下舍己救人眾望所歸學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)加油站提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法總結(jié)學(xué)會(huì)興趣遷移帶著好奇心學(xué)習(xí)適度競(jìng)賽保持適

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