外研版八年級英語教學(xué)方法比較

外研版八年級英語教學(xué)方法比較目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)課文1.2教學(xué)知識點1.3教學(xué)任務(wù)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3任務(wù)驅(qū)動法3.4情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課前活動8.2課堂活動8.3課后活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計意圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展13.2跨學(xué)科延伸13.3校內(nèi)外活動建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)課文："OurHobbies"1.2教學(xué)知識點：1.2.1動詞短語：playtheguitar,readbooks,goswimming等1.2.2一般現(xiàn)在時態(tài)1.2.3介詞短語：inmyfreetime,afterschool等1.3教學(xué)任務(wù)：1.3.1能夠準(zhǔn)確運用動詞短語描述個人愛好1.3.2能夠用一般現(xiàn)在時態(tài)描述他人的愛好1.3.3能夠運用所學(xué)知識進(jìn)行實際交流二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：2.1.2理解并運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述個人和他人愛好2.2能力目標(biāo)：2.2.1能夠獨立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識2.2.2能夠與他人合作完成小組活動，提高交流能力2.3情感目標(biāo)：2.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，積極參與體育活動的情感三、教學(xué)方法3.1自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，自主掌握新知識3.2合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組討論，共同完成任務(wù)3.3任務(wù)驅(qū)動法：學(xué)生通過完成具體任務(wù)，運用所學(xué)知識3.4情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實際情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版八年級英語教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP4.3人力資源：英語教師、同學(xué)、家長等五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：5.1.1正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述個人和他人愛好5.2教學(xué)重點：5.2.1一般現(xiàn)在時態(tài)的運用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：PPT、黑板、粉筆等6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、課本、練習(xí)冊等七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：7.1.1教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已知知識7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：7.2.1教師播放課文動畫，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解課文內(nèi)容7.3實踐環(huán)節(jié)：7.3.1學(xué)生分組討論，運用動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)描述愛好7.4.1教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深記憶八、學(xué)生活動8.1課前活動：8.1.1學(xué)生自主復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容8.2課堂活動：8.2.1學(xué)生分組討論，運用動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)描述愛好8.2.2學(xué)生上臺展示小組討論成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價8.3課后活動：8.3.1學(xué)生完成課后練習(xí)冊相關(guān)題目8.3.2學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)拓展知識九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：9.1.1動詞短語：playtheguitar,readbooks,goswimming等9.1.2一般現(xiàn)在時態(tài)：Iplaytheguitar,shereadsbooks等9.2板書結(jié)構(gòu)：9.2.1動詞短語列表9.2.2一般現(xiàn)在時態(tài)例句9.3板書設(shè)計意圖：9.3.1幫助學(xué)生鞏固動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)的運用十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：10.1.1抄寫課文中的動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)例句10.1.2完成練習(xí)冊相關(guān)題目10.2作業(yè)要求：10.2.1字跡工整，準(zhǔn)確完成作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)評價：10.3.1教師批改作業(yè)，給予評價和建議十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：11.1.1課文動畫11.1.2動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)練習(xí)題11.2課件內(nèi)容：11.2.1課文動畫輔助學(xué)生理解課文內(nèi)容11.2.2練習(xí)題鞏固所學(xué)知識11.3課件制作技術(shù)：11.3.1運用PPT制作動畫和練習(xí)題十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：12.1.1學(xué)生課堂參與程度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整：12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)難度和方法12.3教學(xué)改進(jìn)措施：12.3.1增加課堂互動，提高學(xué)生積極性十三、拓展及延伸13.1學(xué)科知識拓展：13.2跨學(xué)科延伸：13.2.1結(jié)合語文學(xué)科，學(xué)習(xí)與愛好相關(guān)的成語和詩句13.3校內(nèi)外活動建議：13.3.1組織校園英語角活動，讓學(xué)生展示所學(xué)知識十四、附錄14.1教學(xué)計劃：14.1.1本節(jié)課教學(xué)計劃詳細(xì)內(nèi)容14.2教學(xué)評價：14.2.1學(xué)生對本節(jié)課教學(xué)的評價和建議重點和難點解析一、動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)的運用解析：動詞短語是英語中常用的表達(dá)方式，學(xué)生需要熟悉并掌握常見的動詞短語，如"playtheguitar"、"readbooks"、"goswimming"等。一般現(xiàn)在時態(tài)是英語中的一種基本時態(tài)，用于描述習(xí)慣性動作或普遍真理。學(xué)生需要理解并運用一般現(xiàn)在時態(tài)來描述他人的愛好。為了幫助學(xué)生掌握這兩個重點，教師可以在課堂上進(jìn)行示范和練習(xí)。例如，教師可以給出一個動詞短語，讓學(xué)生用一般現(xiàn)在時態(tài)來構(gòu)建句子，描述某個人的愛好。教師可以提供一些例子，如"Sheplaysthepianoeveryday."，讓學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。教師可以設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行實際操作。例如，教師可以給出一些動詞短語，讓學(xué)生選擇正確的一般現(xiàn)在時態(tài)形式來填空，如"I_______(play)soccereveryweekend."。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和運用動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)。二、學(xué)生分組討論和展示解析：學(xué)生分組討論和展示是一種有效的教學(xué)方法，可以提高學(xué)生的合作能力和交流能力。在討論過程中，學(xué)生可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。在展示過程中，學(xué)生可以鍛煉自己的勇氣和自信，同時也可以獲得教師的反饋和指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地進(jìn)行分組討論和展示，教師可以提供一些指導(dǎo)和建議。教師可以明確討論的主題和任務(wù)，讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和目標(biāo)。教師可以提供一些討論的問題或提示，幫助學(xué)生展開討論。例如，教師可以給出一個問題："Whatareyourhobbies?"，讓學(xué)生用動詞短語和一般現(xiàn)在時態(tài)來描述自己的愛好。教師可以提供一些展示的建議，如清晰表達(dá)自己的觀點，注意語速和語音等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔、富有感染力的語言。語調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學(xué)生的注意力。在