21我們的地球模型課件科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教科版

1.我們的地球模型教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元聚焦地球的形狀是怎樣的？地球怎樣運(yùn)動(dòng)的？我們能做一個(gè)地球模型來表達(dá)所知道道的知識(shí)嗎？①填寫活動(dòng)手冊(cè)“我知道的地球知識(shí)”氣泡圖②提出想知道的關(guān)于地球的疑問我知道和感興趣的地球知識(shí)1晝夜是如何形成的？為什么夏季白天的時(shí)間比冬季長(zhǎng)呢？探索制作簡(jiǎn)單的地球模型我們生活在地球上，怎么觀察研究地球呢？科學(xué)家在尋找問題答案的過程中，會(huì)根據(jù)觀測(cè)的數(shù)據(jù)或假設(shè)，制作出初步的模型，并根據(jù)新的數(shù)據(jù)，不斷地加以修正。不同的模型適合表達(dá)不同的知識(shí)。我們可以根據(jù)自己想要表達(dá)的地球知識(shí)，選擇制作不同的地球模型。2地球結(jié)構(gòu)模型（1）實(shí)驗(yàn)材料紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥、美工刀、直尺（2）制作過程參照地球結(jié)構(gòu)模型,用紅、黃、藍(lán)三種顏色的橡皮泥代表地核、地幔、地殼三個(gè)圈層結(jié)構(gòu),從里到外逐層制作地球結(jié)構(gòu)模型。（3）注意事項(xiàng)：每層做多厚比較合理？290035003500（4）剖開觀察①用小刀輕輕劃開橡皮泥地球，注意保留剖面的完整性。②觀察地球結(jié)構(gòu)模型剖面。地殼地幔地核海陸分布模型（1）實(shí)驗(yàn)材料（2）制作過程觀察地球儀上陸地的形狀、大小、位置，在泡沫球上用彩筆畫出它們的輪廓，然后涂滿綠色，其余部分涂上藍(lán)色。地球自轉(zhuǎn)模型（1）實(shí)驗(yàn)材料（2）制作過程①橫切桔子②去果肉③將吸管穿過橙子（3）注意事項(xiàng)①不要食用不衛(wèi)生橙肉②及時(shí)清潔桌面③按地軸垂直于赤道面的方向?qū)⑽艽┻^橙子三、不同模型的知識(shí)（1）地球結(jié)構(gòu)模型地球三個(gè)圈層中，地殼最薄，且橫向變化大，各處厚度不一，平均厚度約為17千米；地幔的厚度約為2900千米；地核的平均半徑約為3500千米。（2）海陸分布模型地球表面大部分被海洋覆蓋。海洋占地球表面的約71%，約為3.61億平方千米；陸地約29%，約為1.49億平方千米。（3）地球自轉(zhuǎn)模型地軸，即為地球斜軸，又稱地球自轉(zhuǎn)軸，是指地球自轉(zhuǎn)所繞的軸，北端與地表的交點(diǎn)是北極，南端與地表的交點(diǎn)是南極。地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，從北極點(diǎn)上空看呈逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，從南極點(diǎn)上空看呈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。研討2.對(duì)比不同地球模型，它們有什么不同和相同？相同指三個(gè)模型都能表達(dá)某一類的地球知識(shí)，都有地球的基本特征，都能用于科學(xué)研究。不同主要是指三個(gè)模型所表達(dá)的地球知識(shí)不同，表達(dá)的研究方向不同和制作方法不同。五、拓展觀察常用的地球儀，說說我們可以從這個(gè)模型上獲得哪些知識(shí)。1.經(jīng)、緯線的分布特點(diǎn)2.世界海陸的分布概況