三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-2.2 兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算 人教新課標(biāo)版

三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案2.2兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算人教新課標(biāo)版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)的第三章第二節(jié)內(nèi)容，主題是"兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算"。我們會(huì)通過例題和練習(xí)來掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的基本運(yùn)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法，提高他們的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，而如何正確地把握退位減法是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解和掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法，我準(zhǔn)備了一些練習(xí)題和口算卡片。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)先給學(xué)生出示一些實(shí)際生活中的情景，比如購物時(shí)找零，讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。2.例題講解：然后我會(huì)給學(xué)生講解一些兩位數(shù)減兩位數(shù)的例題，讓學(xué)生們通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會(huì)給學(xué)生一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們通過練習(xí)來鞏固所學(xué)的口算方法。4.口算比賽：我會(huì)組織一個(gè)小型的口算比賽，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算1.相同數(shù)位對齊2.從個(gè)位減起3.哪一位不夠減，就要向前一位退一作十和本位上的數(shù)合起來再減七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.356128=2.489275=3.567321=答案：1.2282.2143.246八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的教學(xué)，我覺得學(xué)生們對口算方法的理解和掌握還有待提高，我在課后會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服減法口算的困難。同時(shí)，我也會(huì)給學(xué)生布置一些拓展延伸的作業(yè)，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，是我?guī)椭鷮W(xué)生們建立數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系的關(guān)鍵步驟。通過購物找零等實(shí)際情景，我可以讓學(xué)生們直觀地理解兩位數(shù)減兩位數(shù)運(yùn)算的實(shí)用性和必要性。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生們獨(dú)立解決問題的過程，及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)。我會(huì)挑選一些具有代表性的題目，讓學(xué)生們通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)。同時(shí)，我也會(huì)觀察學(xué)生們在口算比賽中的表現(xiàn)，這不僅能夠檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。在板書設(shè)計(jì)上，我會(huì)確保板書的結(jié)構(gòu)清晰、簡潔，便于學(xué)生們記憶和復(fù)習(xí)。我會(huì)將兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算步驟以簡潔的文字呈現(xiàn)，同時(shí)輔以必要的圖形或符號(hào)，以增強(qiáng)板書的直觀性和易讀性。至于作業(yè)設(shè)計(jì)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生們在課堂上的表現(xiàn)，有針對性地布置作業(yè)。對于那些需要額外關(guān)注的學(xué)生，我會(huì)設(shè)計(jì)一些額外的練習(xí)題，幫助他們鞏固口算技能。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們在課后嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，比如在購物時(shí)自己進(jìn)行價(jià)格的計(jì)算，這樣不僅能夠增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力，還能夠提高他們對數(shù)學(xué)的興趣。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)認(rèn)真評(píng)估自己本節(jié)課的教學(xué)效果，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。對于學(xué)生們在課堂上遇到的重難點(diǎn)問題，我會(huì)考慮在下一節(jié)課中如何調(diào)整教學(xué)策略，以便更好地幫助學(xué)生們克服困難。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們在課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，比如通過閱讀數(shù)學(xué)故事書籍、參加數(shù)學(xué)競賽等，來豐富他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷?？偟膩碚f，我在教學(xué)過程中的每一步都需要精心設(shè)計(jì)和實(shí)施，以確保學(xué)生們能夠有效地掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。通過關(guān)注這些重要細(xì)節(jié)，我相信學(xué)生們能夠在我的引導(dǎo)下，逐步提高他們的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)使用生動(dòng)的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)可以極大地吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)用簡單明了的語言來解釋兩位數(shù)減兩位數(shù)的運(yùn)算過程，確保學(xué)生們能夠聽得懂、記得住。同時(shí)，我會(huì)注意語調(diào)的變化，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。時(shí)間分配方面，我會(huì)確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解例題時(shí)，我會(huì)留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生們思考和討論，鼓勵(lì)他們提出問題并互相解答。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給學(xué)生們一定的獨(dú)立思考時(shí)間，然后再進(jìn)行講解和反饋。課堂提問是激發(fā)學(xué)生思維的重要手段。我會(huì)設(shè)計(jì)一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極舉手回答問題，也會(huì)適時(shí)地邀請那些不太主動(dòng)的學(xué)生發(fā)言，以確保每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂中來。情景導(dǎo)入是我認(rèn)為非常有效的教學(xué)方法。通過結(jié)合實(shí)際生活中的情景，我可以讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)用生動(dòng)的語言描述一些購物找零的場景，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思方面，我會(huì)認(rèn)真思考本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生們對兩位數(shù)減兩位數(shù)運(yùn)算的理解程度，以及他們在課堂上的參與度。我會(huì)反思自己是否清晰地解釋了運(yùn)算過程，是否給了學(xué)生們足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，以及是否關(guān)注到了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。總的來說，我在教學(xué)過程中的技巧和竅門主要包括生動(dòng)的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、合理的時(shí)間分配、有效的課堂提問、有趣的情景導(dǎo)入以及認(rèn)真的教案反思。通過運(yùn)用這些技巧和竅門，我相信學(xué)生們能夠在我的引導(dǎo)下，更好地理解和掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。課后提升：a)453127=b)768399=c)852476=2.請找出下列計(jì)算中的錯(cuò)誤，并改正：a)342157=185b)564238=326c)975451=524小華有397元，他買了一本書花了85元，他還剩下多少錢？a)632276=b)725348=c)840592=答案：1.a)453127=326（退位減法：37不夠，從十位退一作十，變成137=6，然后262=24，所以326）b)768399=369（退位減法：89不夠，從百位退一作十，變成69不夠，再從千位退一作十，變成169=7，然后683=65，所以369）c)852476=376（退位減法：26不夠，從十位退一作十，變成126=6，然后527=45，所以376）2.a)342157=185（正確）b)564238=326（正確）c)975451=524（錯(cuò)誤，應(yīng)該是975451=524）3.小華剩下的錢數(shù)為：39785=312元4.a)632276=356（退位減法：26不夠，從十位退一作十，變成126=6，然后327=25，所以356）b)725348=377（退位減法：58不夠，從十位退一作十，變成158=7，然