22一年級上冊數(shù)學西師大版

2認識減法第2課時0～9的減法課時目標1.(運算能力)通過具體實物圖探討0～9的多樣性計算方法，并能正確地進行計算。2.(抽象能力)通過根據(jù)一幅圖寫出一道加法算式和一道減法算式的過程，體會加法和減法之間的聯(lián)系。3.(抽象能力)掌握“一圖四式”中數(shù)字之間的相互變化和相互關(guān)系。通過具體的情境進一步理解加減法之間的聯(lián)系。4.(應用能力)通過觀察、嘗試、討論、交流，積極主動地參與學習。初步形成提出數(shù)學問題、分析數(shù)學問題、解決數(shù)學問題的能力。復習導入同學們我問你們答，看誰又快有準！2+14+13+22+31+22+54+35+1你們真棒！今天我們就來學習0～9的減法。互動新授5以內(nèi)的減法我們先一起做個小游戲。每5名同學分成一組，每名同學拿出自己的一支鉛筆放在一起。(如果最后一組不夠5人，老師將鉛筆補上)請同學們將其中的2支鉛筆拿到旁邊，還剩下幾支鉛筆?你們會列算式嗎?同學們配合得很好?；有率?以內(nèi)的減法請同學們看一看，這幅圖是不是跟剛剛的游戲一樣?該怎樣列式，怎樣計算呢?利用游戲中的鉛筆，我知道5-2=3。互動新授5以內(nèi)的減法做得很好!但是如果我們沒有這么多鉛筆時，該怎么計算5—2呢?我們前面學了簡單的加減法，都有哪些方法，同學們還記得嗎?擺小棒。5倒著數(shù)2個數(shù)，4,3。想加法2+3=5。5可以分成2和3。你們太棒了！互動新授5以內(nèi)的減法33小結(jié)：計算減法的方法多種多樣，可以選擇簡單的、自己喜歡的方法?；有率谟谩耙粓D四式”解決問題游泳炎熱的夏季，小朋友們最喜歡的運動是什么?沒錯，游泳不僅能鍛煉身體，還能降暑!互動新授用“一圖四式”解決問題我發(fā)現(xiàn)游泳池里有5個小朋友正在游泳，還有3個小朋友在游泳池上面。下面是小朋友們在游泳池游泳的場景，你們從圖中可以知道哪些信息?我發(fā)現(xiàn)有的小朋友有游泳圈，有的小朋友沒有?；有率谟谩耙粓D四式”解決問題一共8個小朋友。求總數(shù)用加法計算。一共有多少個小朋友?求總數(shù)用什么方法計算?怎么列式呢？列式為5十3互動新授用“一圖四式”解決問題怎么計算呢？

用數(shù)數(shù)的方法數(shù)出一共有8個人。12364578互動新授用“一圖四式”解決問題怎么計算呢？

用擺小棒的方法算出5+3=8;互動新授用“一圖四式”解決問題怎么計算呢？

看游泳池里有5個小朋友，接著數(shù)游泳池上的3個是6,7,8,一共有8個人；5個小朋友678互動新授用“一圖四式”解決問題怎么計算呢？

用數(shù)的組成知道3與5合起來是8,也可以說8可以分成3與5,所以一共有8人。小組交流算式中5,3,8分別表示什么,以及5+3=8、3+5=8表示的意義。互動新授用“一圖四式”解決問題有的同學說圖上沒有讓我們求什么,所以還可以根據(jù)圖意列出減法算式。誰能將算式補全?8—5=3。8—3=5。同學們都表現(xiàn)得非常不錯，請大家翻開教材第40頁，看一看例4,體會加減法的關(guān)系：對比加法算式和減法算式，你發(fā)現(xiàn)了什么?5835鞏固拓展1.說一說，算一算。4一共有6只兔，白兔有2只，灰兔有多少只?一共有6只兔，灰兔有4只，白兔有多少只?還可以怎么說?怎么列式計算?6—4=2。鞏固拓展2.看圖寫算式。4+4+2622-664-462鞏固拓展3.計算5-2=？433333鞏固拓展4.一共有7條魚，桶里有多少條?72-5鞏固拓展5.看圖寫兩道加法算式和兩道減法算式。47+374-337+473-4

你在這節(jié)課的學習中有哪些收獲？課堂小結(jié)加減法能夠幫助我們解決生活中的很多實際問題。只要大家好好學習，就能讓我們的生活變得更美好。0～9的減法計算方法1.想加法算減法。2