339農(nóng)業(yè)知識綜合(一)

2012年南京農(nóng)業(yè)大學碩士入學考試真題-----農(nóng)業(yè)綜合知識一（339）植物學一、名詞解釋（每題3分，共18分）1、葉序2、根毛3、心皮4、維管束5、柑果6、同功器官二、簡答（每題9分，共18分）1、如何從器官上識別單子葉植物和雙子葉植物？2、花由哪幾部分組成的，說明個部分的形態(tài)與功能。三、論述題（每題7分，共14分）1、以葉為例，說明植物體形態(tài)、結構與功能的統(tǒng)一。2、小麥和油菜各屬于哪個科？說明該科的主要特征。遺傳學一、名詞解釋（每小題2分，共24分）1、聯(lián)會復合體2、返祖現(xiàn)象3、物理圖譜4、假基因5、B染色體6、顛換7、復等位基因8、母性影響9、互補作用10、異固縮現(xiàn)象11、基因工程12、干擾系數(shù)二、簡答（每題5分，共15分）1、請舉例說明與生物多樣性相關的遺傳原因（三種以上）2、為什么說DNA是生物主要的遺傳物質(zhì)？請舉例證明之。3、簡述植物雄性不育三系配套的遺傳學原理。三、計算題（11分）已知某生物的兩個連鎖群如圖，試求雜合體AaBbCcDd可能產(chǎn)生的配子的類型和比例。（僅考慮相引項）植物育種學一、名詞解釋（每題2分，共10分）1、有性繁殖與無性繁殖2、原生作物與次生作物3、純系品種與交系品種4、受體親本與供體親本5、高親優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢二、簡答（每題3分，共9分）1、植物的天然異變率如何測定？自花授粉植物、異花授粉植物和常花授粉植物的天然異變率分別是多少？2、何謂雜種優(yōu)勢？雜種優(yōu)勢利用的基本條件是什么？3、高溫短日性作物不同緯度和不同海拔引種后生長變化規(guī)律是什么？三、問答題（每題6分，共12分）1、試述雜交育種的指導思想，雜交親本的選配原則和雜種后代的處理方法。2、玉米自交系如何選育？水稻核質(zhì)互作雄性不育系及其恢復系如何選育？四、論述題（19分）植物分子育種包含分子標記輔助選擇育種和轉基因育種兩個層面。試論述分子標記輔助選擇育種需要具備的條件、對質(zhì)量性狀和數(shù)量性狀應用的難易程度、植物轉基因育種的程序、中國植物轉基因育種的研究現(xiàn)狀，以及不同國家的公民對轉基因產(chǎn)品的接受程度。植物生理學一、名詞解釋（每題2分，共20分）1、蒸騰拉力2、離子通道3、放熱呼吸4、光合作用5、激素受體6、代謝庫7、光形態(tài)建成8、植物細胞全能性9、根冠比10、逆境二、簡答（每題5分，共20分）1、分別列舉五大類植物激素及其主要的生理功能。2、什么叫春花作用，其理論在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有什么指導意義？3、以C3植物為例，光合作用全過程大致分為哪三大步驟，并繪制簡圖說明各步驟的反應部位。4、植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式，影響植物高效吸收礦質(zhì)元素的內(nèi)、外因素有哪些？三、論述題（共10分）農(nóng)田里植物水分供應正常，但幼苗卻出現(xiàn)異常死亡，分析可能導致死亡的一些因素，并嘗試用植物生理學理論知識加以說明。農(nóng)業(yè)生態(tài)學一、名詞解釋（每題3分，共18分）1、農(nóng)業(yè)生態(tài)學2、化感作用3、群落演替4、次級產(chǎn)物5、協(xié)同進化6、農(nóng)業(yè)資源二、簡答（每題9分，共18分）1、簡述群落的基本特征和結構類型。2、簡述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的主要區(qū)別。三、論述題（每題14分，共14分）論述種群間的相互作用主要有哪些。土壤學一、名詞解釋（每題3分，共18分）1、土壤質(zhì)地2、激發(fā)效應3、滯后觀察4、致酸離子5、土壤容重6、土壤水吸力二、簡答（每題9分，共18分）1、土壤酸性和堿性是如何產(chǎn)生的？土壤酸堿反應與植物生長有何相關性？2、土壤空