2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 Days and Months Lesson 38 Nick's Busy Month說(shuō)課稿 （新版）冀教版

2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7DaysandMonthsLesson38Nick'sBusyMonth說(shuō)課稿（新版）冀教版一、教學(xué)內(nèi)容分析

本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為2024秋七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)冀教版Unit7DaysandMonthsLesson38Nick'sBusyMonth。本節(jié)課主要圍繞月份和星期的表達(dá)方式，以及如何用英語(yǔ)描述某人的日常活動(dòng)展開。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)和掌握十二個(gè)月份和星期的單詞；

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用“begoingto”結(jié)構(gòu)進(jìn)行未來(lái)計(jì)劃的表述；

3.通過(guò)閱讀Nick的日程安排，培養(yǎng)理解和運(yùn)用英語(yǔ)描述日常生活場(chǎng)景的能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和一些日常生活詞匯，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量和句型運(yùn)用，使其能夠更好地用英語(yǔ)描述自己的日常生活。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠加深對(duì)時(shí)間的理解和認(rèn)識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠準(zhǔn)確拼讀和運(yùn)用月份和星期的英語(yǔ)表達(dá)，運(yùn)用“begoingto”結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單未來(lái)計(jì)劃的表述，提高日常英語(yǔ)交際能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)Nick的日程安排，學(xué)生能夠了解不同文化背景下人們對(duì)時(shí)間的安排和表達(dá)方式，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：學(xué)生在閱讀和理解Nick的日程安排過(guò)程中，培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，學(xué)會(huì)從文本中獲取關(guān)鍵信息。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠自主探究和總結(jié)英語(yǔ)表達(dá)時(shí)間的規(guī)則，提高自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在進(jìn)入本節(jié)課之前，七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法和簡(jiǎn)單的生活交流用語(yǔ)，包括一些常用動(dòng)詞和名詞，以及基礎(chǔ)的句型結(jié)構(gòu)。他們對(duì)時(shí)間的表達(dá)有一定的了解，能夠用英語(yǔ)表達(dá)一些簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生通常對(duì)與生活緊密相關(guān)的主題感興趣，他們喜歡通過(guò)實(shí)際情境來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在能力方面，學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊，但大多數(shù)學(xué)生能夠跟上課堂的進(jìn)度。在風(fēng)格上，學(xué)生偏好互動(dòng)式和參與式的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過(guò)小組合作和游戲來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是月份和星期單詞的記憶，這些單詞較為相似，容易混淆；其次是對(duì)“begoingto”結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用，這需要學(xué)生能夠正確構(gòu)建句子；最后，對(duì)于閱讀理解部分，學(xué)生可能需要適應(yīng)不同類型的文本，并且能夠從中提取關(guān)鍵信息。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：提前為學(xué)生分發(fā)冀教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7DaysandMonthsLesson38Nick'sBusyMonth的相關(guān)教材內(nèi)容，確保每位學(xué)生都有學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與月份和星期相關(guān)的圖片和圖表，以及包含“begoingto”結(jié)構(gòu)用法的視頻片段，用于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和記憶。

3.教室布置：根據(jù)課程需要，將教室布置為小組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)和分享。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)時(shí)間表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道每個(gè)月份和星期英文怎么說(shuō)嗎？它們與我們?nèi)粘Ｉ钣惺裁搓P(guān)系？”

-展示一些關(guān)于不同國(guó)家和文化中時(shí)間表達(dá)的圖片，讓學(xué)生初步感受時(shí)間表達(dá)的多樣性和魅力。

-簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括月份和星期的單詞，以及如何用英語(yǔ)描述日常活動(dòng)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.時(shí)間表達(dá)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解時(shí)間表達(dá)的基本概念、組成部分和用法。

過(guò)程：

-講解十二個(gè)月份和星期的英語(yǔ)表達(dá)，包括正確的拼讀和書寫。

-詳細(xì)介紹“begoingto”結(jié)構(gòu)用于表達(dá)未來(lái)計(jì)劃，使用示例句子幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)例演示，如展示一個(gè)星期的日程安排，讓學(xué)生更好地理解時(shí)間表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用。

3.案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解時(shí)間表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的時(shí)間表達(dá)案例進(jìn)行分析，如Nick的BusyMonth。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景和如何用英語(yǔ)描述日?；顒?dòng)，讓學(xué)生全面了解時(shí)間表達(dá)的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考案例中的時(shí)間表達(dá)如何與他們的生活聯(lián)系起來(lái)，并討論如何用英語(yǔ)描述自己的計(jì)劃。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與時(shí)間表達(dá)相關(guān)的主題，如設(shè)計(jì)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-小組內(nèi)討論該主題，包括時(shí)間分配和活動(dòng)安排。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)時(shí)間表達(dá)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排和英語(yǔ)描述。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間表達(dá)的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括月份和星期的單詞，以及“begoingto”結(jié)構(gòu)的用法。

-強(qiáng)調(diào)時(shí)間表達(dá)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)描述自己的日常生活。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生編寫一個(gè)星期的個(gè)人計(jì)劃，并用英語(yǔ)描述每一天的主要活動(dòng)，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.月份和星期的英語(yǔ)表達(dá)

-十二個(gè)月份的英語(yǔ)單詞：January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December。

-七個(gè)星期的英語(yǔ)單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday。

2.“begoingto”結(jié)構(gòu)的用法

-“begoingto”結(jié)構(gòu)用于表示未來(lái)的計(jì)劃或打算，其構(gòu)成是“主語(yǔ)+be+goingto+動(dòng)詞原形”。

-例如：Iamgoingtostudyforthetestthisweekend.

3.描述日常活動(dòng)的句子結(jié)構(gòu)

-使用“begoingto”結(jié)構(gòu)描述未來(lái)計(jì)劃：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtovisitmygrandparents.

-使用一般現(xiàn)在時(shí)描述日常習(xí)慣：Iusuallygotoschoolonweekdays.Weoftenplaysocceronweekends.

4.Nick'sBusyMonth案例分析

-通過(guò)閱讀Nick的日程安排，學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)描述一個(gè)人的日常活動(dòng)。

-注意理解Nick在不同日期的計(jì)劃，如：“OnMonday,Iamgoingtohaveamathtest.OnWednesday,Iamgoingtovisitthemuseumwithmyfamily.”

5.時(shí)間表達(dá)的實(shí)際應(yīng)用

-在日常生活中使用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)間，如詢問(wèn)和回答關(guān)于未來(lái)計(jì)劃的問(wèn)題。

-例如：A:Whatareyougoingtodothisweekend?B:Iamgoingtogoshoppingandthenwatchamovie.

6.語(yǔ)法點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)區(qū)分

-一般將來(lái)時(shí)表示未來(lái)的計(jì)劃或打算，而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)則表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或當(dāng)前的狀態(tài)。

-例如：Iamreadingabook.(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))vs.Iamgoingtoreadabooktomorrow.(一般將來(lái)時(shí))

7.詞匯擴(kuò)展：與時(shí)間相關(guān)的其他詞匯

-時(shí)間單位：hour,minute,second,day,week,month,year。

-常用短語(yǔ)：inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnight,attheweekend,onweekdays。

8.文化背景：不同文化中的時(shí)間觀念

-了解不同文化背景下人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度和表達(dá)方式，如某些文化中對(duì)時(shí)間的彈性態(tài)度。

-探討時(shí)間管理的重要性，以及如何在日常生活中合理安排時(shí)間。

9.語(yǔ)言技能：聽、說(shuō)、讀、寫的綜合運(yùn)用

-聽：理解Nick的日程安排，獲取關(guān)鍵信息。

-說(shuō)：用英語(yǔ)描述自己的日?；顒?dòng)和未來(lái)計(jì)劃。

-讀：閱讀和理解文本中的時(shí)間表達(dá)。

-寫：編寫個(gè)人日程安排，用英語(yǔ)描述自己的活動(dòng)。

10.交際能力：在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流

-學(xué)習(xí)如何在日常生活中用英語(yǔ)詢問(wèn)和回答關(guān)于時(shí)間和計(jì)劃的問(wèn)題。

-實(shí)踐在不同情境下，如學(xué)校、家庭、社交場(chǎng)合中，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行時(shí)間表達(dá)和計(jì)劃討論的能力。七、板書設(shè)計(jì)

①時(shí)間表達(dá)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-十二個(gè)月份的英文單詞