江西省上饒市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

江西省上饒市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把字寫正確、漂亮。

白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

__________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在詩海中徜徉，我欣賞到了“綠遍山原白滿川，______”的鄉(xiāng)村美景，以及“青海長云暗雪山，______”的壯闊風光；體會到了陸游“______，南望王師又一年”的憂國憂民之心：感受到了“臨行密密縫，______”的慈母深情。2）.讀句子，根據(jù)音節(jié)，規(guī)范書寫詞語。

中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家。這里的漢字文化令人zànxǔ(

)，這里的唐詩宋詞dúlǐng(

)風騷。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里，你會對德才兼?zhèn)涞臍v史人物sùránqǐjìng(

)；行走在被文化古跡cùyōng(

)的古城，你會qíngbùzìjīn(

)地贊嘆中國人民的智慧，立志為傳承中華文明，捍衛(wèi)中華文化而努力奮斗。3）.根據(jù)拼音寫漢字。

賽道上，小文（móquán）________擦掌，躍躍欲試。槍聲一響，他像一匹脫韁的（jùnmǎ）_________，在跑道上（fēichí）__________。為了這次比賽，這段時間他一直在刻苦的（duànliàn）________。雖然他最終沒有拔得頭籌，為班級爭得（róngyù）_______，但他的拼搏精神仍然得到我們（yóuzhōng）______的敬意。4）.填空。

（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，______”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬里的“______，彩絲穿取當銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。我還積累了充滿童真童趣的詩句：______，______。

（2）詩中有熱血。我們從王昌齡的“______，______”中，讀出了將士們報國的決心；從陸游的“______，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，______”中，讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。5）.回顧本學期學過的內(nèi)容，根據(jù)提示填空。

（1）童年是一支色彩豐富的筆。范成大用“_____________________，______________________”描繪勤勞可愛的農(nóng)村孩子；雷震用“_________________，_______________”寫出牧童無憂無慮、悠閑自在的情趣。

（2）什么是愛國？愛國是王昌齡《從軍行》中“___________________，____________________”，戰(zhàn)士們誓死保衛(wèi)國家的豪情壯志；愛國是是陸游“________________，________________”，對南宋朝廷極大憤怒和對國家無盡擔憂。

（3）《論語》是儒家經(jīng)典之一，孔門弟子集體智慧的結(jié)晶。其中“_______________，______________”告訴我們君子看中的是道義，小人看中的卻是利益。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞的解釋有誤的一項是（

）A．卻看妻子愁何在（妻子和孩子）B．南望王師又一年（再）C．也傍桑陰學種瓜（山陰）D．短笛無腔信口吹（隨口）2）.臨近畢業(yè)，我制作了書簽贈送給好友蘊涵，她最有可能收到以下哪一張？（

）A．不惑但從今日始，知天猶得十年來。B．年逢花甲福滿滿，壽奕子孫樂融融。C．童顏鶴發(fā)壽星體，松姿柏態(tài)古稀年。D．娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。3）.對下列句子使用的修辭手法判斷不正確的一項是（

）A．從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（擬人）B．看他的樣子，好像有什么喜事似的。（比喻）C．假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。（夸張）D．人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。（排比）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂。（縮句）

__________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

武松

善于思考

《祖父的園子》

《史記》

船長

憨厚老實

《田忌賽馬》

《呼蘭河傳》

孫臏

勇武機敏

《楊氏之子》

《小兵張嘎》

祥子

臨危不懼

《摔跤》

《世說新語》2）.醫(yī)學名著知多少，請連一連。

孫思邈

《本草綱目》

李時珍

《千金藥方》

華佗

《傷寒雜病論》

張仲景

《中藏經(jīng)》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.各就各位，排列句序。

(

)我說煤沒挑到站，都扔在半山腰了。母親含著眼淚，給我打來洗腳水。

(

)母親問我：“你吃過飯了嗎？”

(

)一進門，我一頭倒在床上，一動也不想動，饑餓和疲勞把我壓倒了。

(

)我怕母親見了我的傷口又要難過，不肯下地洗腳。我對母親說：“媽媽，不要緊，明天我還去挑。”

(

)母親走過來輕輕地問道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不餓?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷。在正確的后面畫“√”，錯的畫“×”。

1．《落花生》一文采用借物喻人的寫法，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。(

)

2．《田螺姑娘》《八仙過?！泛汀秾⑾嗪汀范际俏覈耖g故事中的經(jīng)典。(

)

3．在復述故事的時候，為了讓故事更有新鮮感，我們可以加入大膽的想象，為故事增加合理的情節(jié)。(

)

4．“敏而好學，不恥下問?！敝小懊簟笔敲艚莸囊馑肌?

)

5．梁啟超在《少年中國說》中用象征手法描繪了少年中國的朝氣蓬勃與光輝前程。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。桑茶坑道中[宋]楊萬里晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。1．詩中加點的“著”字應該讀（

）A．zheB．zháoC．zhuó2．仔細讀本詩，你覺得“草滿花堤水滿溪”中的“滿”字應該解釋為（

）A．全部B．里面充滿，沒有剩余的地方C．達到容量或時間的限度3．這是詩人在歸途中描繪的一幅田野風光小景圖，讀后使我們深深感受到_____與____________的和諧，仿佛看到柳樹蔭下一個_______________的悠閑的情景。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：

，我喜歡

提示：請選擇自己喜歡的某種事物、某種自然現(xiàn)象或某處景觀寫下來；也可以選擇自己喜歡的某種活動，如閱讀、打球、做手工等，還可以寫寫自己喜歡的一個熟悉的人。

要求：圍繞“喜歡”把內(nèi)容寫具體，突出人或事物的特點，語句通順，感情真實，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.為游覽的各地風俗設計明信名，推介給大家。

①初夏時節(jié)，風清日麗。我們終于來到了清泉村。②滿眼都是綠色的世界。稻秧田錯落有致，綠油油的秧苗站穩(wěn)了腳跟，正散發(fā)出無盡的青春。風也裹著綠色的衣裳，在樹梢上舞蹈，在房舍間穿梭，在水洼里談笑。郁郁蔥蔥的白果樹、楊樹、桃樹、桑樹圍著一坡又一坡的村舍低聲絮語。③走過一個又一個小山坡，車子?？吭谝粦舸迳衢T前。一棵高大的杏樹遮天蔽日，樹下落了一地淺黃的杏子。柴垛、沙堆間有小雞呢喃著覓食，門前、草叢中有狗在撒歡。④視線越過門前的稻秧田，對面是一片深綠色的杉樹林，山林外圍是嫩綠色的楊樹，樹林越深，綠色也漸漸由淺至深，至深處則似一塊墨綠色的玉鑲嵌在天際。林間不時地傳出“咕咕嘎嘎”的鳥鳴。絲絲風聲帶著鳥鳴聲，不斷涌動著你寧靜的思緒。⑤放眼望去，綠林上空，藍天載著悠悠浮云，天藍得純凈，云白得耀眼。陽光絲絲透進來，在樹林間快活地閃爍著，跳躍著。林間點綴著若隱若現(xiàn)的白色，像盛開的廣玉蘭花。定睛一看，枝頭上正密密麻麻地停棲著上千只白鷺！不知是否林間有人驚動，一陣風過，一片白鷺群飛而起，正撲棱著翅膀向空中齊飛、滑翔，再棲落，翅膀在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，“咕咕嘎嘎”的鳴聲不絕于耳，讓人疑是誤入了“一行白鷺上青天”的千年詩行中！⑥我們驚喜地走在田埂上，向杉樹林走去。抬頭看，叢林中，只見它們昂著高貴的頭，君臨天下。那雪白的羽毛，修長纖細的腿，體態(tài)婀娜如舞蹈的少女，姿態(tài)優(yōu)雅又如高貴的紳士。它們有的在枝頭筑巢，嬉戲逗趣；有的引頸吟唱，翩翩起舞。它們體態(tài)輕盈，或奮力展翅，躍躍欲飛；或相依相偎，成雙成對，帶給你一份喜悅與寧靜…偶爾回頭，也見綠綠的稻秧田里，時有一兩只緩緩飛落在明凈的水田邊洗喙叼魚，稻秧田便成了一幅嵌在鏡框里的畫。讓人不由得想起王維“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的詩句。⑦暮色將近，一群群歸巢的白鷺自由地滑翔，優(yōu)美地降落，影影綽綽，還有幾只在林間，輾轉(zhuǎn)低回著翩然而落，在薄暮中構(gòu)成曼妙的剪影。1．跟著作者去旅行，美麗的清泉村讓我們心馳神往。如果為清泉村制作一張明信片，你想選擇哪一種顏色作為底色？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。

__________________________________________________________

2．短文按游覽順序描寫了哪幾處景物?分別給你留下怎樣的印象?完成下面的思維導圖，為制作明信片定格精彩畫面。3．仔細閱讀短文，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）在我們學過的課文《白鷺》中，郭沫若說“白鷺是一首精巧的詩”。這篇短文把千姿百態(tài)的白鷺與綠色的杉樹林、稻秧田融為一體進行描寫，不僅寫出了清泉村的迷人風光，還讓我們感受到良好的生態(tài)環(huán)境以及人與鳥的和諧相處。(

)

（2）作者按由遠及近的順序描寫綠林中的白鷺，先聞其聲，再觀其行。(

)

（3）作者恰當?shù)剡\用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，生動形象地寫出了白鷺的優(yōu)美姿態(tài)。(

)

（4）短文兩次引用詩句，描繪的景象是一樣的，表達的情感也是一樣的。(

)

4．仔細閱讀第②自然段，想想在語言表達上有什么特點?（至少寫出兩個方面）

_________________________________

5．第⑥自然段畫“

”的句子通過描寫白鷺的各種活動，展現(xiàn)了一幅熱鬧而優(yōu)美的動態(tài)畫面，作者卻說“帶給你一份喜悅與寧靜”，這是不是自相矛盾?請說明你的觀點和理由。

________________________________

6．給短文擬一個合適的題目，也可以作為明信片的標題。

7．下面是同學們閱讀這篇短文的感受，請你也概括地寫寫自己的讀后感，為明信片配上動人的文字，吸引更多的游客來打卡清泉村吧。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題中都有一個詞語含有錯別字，把它選出來。（選序號）

（1）A．若有所思

B．肅然起敬

C．青筋爆起

D．汗如雨下(

)

（2）A．從容鎮(zhèn)定

B．抓耳撓腮

C．能書擅畫

D．頗負盛名(

)

（3）A．一聲不吭

B．煙波浩渺

C．樂此不彼

D．手急眼快(

)2）.請你在帶點字的正確讀音下打上“√”。

間隔（jiān

jiàn）

比喻（yǔ

yù）

瞅