2023年貴州省興義中學(xué)招聘物理專職實(shí)驗(yàn)員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年貴州省興義中學(xué)招聘物理專職實(shí)驗(yàn)員考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.獨(dú)創(chuàng)性C.變通性D.新穎性【答案】：C2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C3.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說："我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.幫助恢復(fù)信心B.賦予尊嚴(yán)C.有益的對(duì)談D.安慰【答案】：A4.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.醞釀效應(yīng)B.原型啟發(fā)C.功能固著D.思維定勢【答案】：C5.進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的（）。A.因材施教原則B.導(dǎo)向性原則C.一致性和連貫性原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：B6.能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動(dòng)態(tài)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)的教學(xué)策略是（）。A.合作學(xué)習(xí)B.程序教學(xué)C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】：C7.教育現(xiàn)代化是用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出新型勞動(dòng)者和高素質(zhì)人才，其核心是實(shí)現(xiàn)（）。A.人的現(xiàn)代化B.教育觀念的現(xiàn)代化C.教有技術(shù)的現(xiàn)代化D.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化【答案】：A8.在原始社會(huì)，兒童觀察成年人的活動(dòng)，從而習(xí)得各種生存技能，這種觀點(diǎn)是源自教育的（）。A.心理起源說B.勞動(dòng)起源說C.物種起源說D.生物起源說【答案】：A9.《給教師的建議》一書的作者是（）。A.馬卡連柯B.凱洛夫C.贊科夫D.蘇霍姆林斯基【答案】：D10.學(xué)生已經(jīng)掌握加法的概念，那么就應(yīng)該引導(dǎo)其進(jìn)入乘法，無需強(qiáng)調(diào)計(jì)算，因?yàn)樵诔朔ǖ幕狙菟氵^程中，學(xué)生會(huì)運(yùn)用加法進(jìn)行訂正從而再次鞏固加法的計(jì)算能力。這體現(xiàn)了贊科夫發(fā)展性教學(xué)理論的哪一教學(xué)原則？（）A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則C.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則D.以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則【答案】：D11.中國古代要求學(xué)生掌握六藝，下列不屬于六藝的是（）。A.書B.禮C.射D.道【答案】：D12.（）所著的《四書章句集注》是中國歷史上最權(quán)威的一部教科書，其影響之大在世界教育史上也是少有的。A.朱熹B.荀況C.王充D.韓愈【答案】：A13.在贊可夫的發(fā)展性教學(xué)中，（）教學(xué)原則在實(shí)驗(yàn)教學(xué)論體系中起決定性作用。A.高難度B.高速度C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用D.使全班學(xué)生都得到發(fā)展【答案】：A14.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。A.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖B.一覽表C.雙向表D.模型圖【答案】：C15.人們不再簡單地迎合對(duì)學(xué)歷的盲目追求，而選擇能解決生活和工作中所遇到的實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了社會(huì)教育（）特點(diǎn)。A.內(nèi)容的實(shí)用性B.時(shí)間的終身性C.對(duì)象的全民性D.地點(diǎn)的廣泛性【答案】：A16.提出“高難度、高速度、理論起指導(dǎo)作用、使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程原則及使班上所有學(xué)生包括‘差生’都得到一般發(fā)展的原則”的教育學(xué)著是（）。A.《教育學(xué)》B.《教育過程》C.《普通教育學(xué)》D.《教學(xué)與發(fā)展》【答案】：D17.最初人們把文盲定義為不識(shí)字的人；后來又把文盲確定為看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人；而現(xiàn)在聯(lián)合國把文盲確定為不能用計(jì)算機(jī)交流的人。從哲學(xué)上看，這表明（）A.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用B.人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的變化而變化C.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)反復(fù)曲折的過程D.事物之間是普遍聯(lián)系的【答案】：B18.完成全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史性任務(wù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)都在（）。A.科技和教育B.國有企業(yè)C.農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民D.交通、能源等“瓶頸”產(chǎn)業(yè)【答案】：C19.沈陽、北京、臺(tái)北三大故宮舉世聞名，按照建造時(shí)間先后排序正確的是（）。A.臺(tái)北故宮一沈陽故宮一北京故宮B.北京故宮一沈陽故宮一臺(tái)北故宮C.沈陽故宮一北京故宮一臺(tái)北故宮D.沈陽故宮一臺(tái)北故宮一北京故宮【答案】：B20.打電話時(shí)，信號(hào)通過網(wǎng)絡(luò)的過程大部分是以（）形式傳遞的。A.圖像B.文字C.聲音D.數(shù)字【答案】：D21.我國生態(tài)文明建設(shè)主要目標(biāo)之一是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善，其主要污染物排放總量繼續(xù)減少，大氣環(huán)境質(zhì)量.重點(diǎn)流域和近岸海域水環(huán)境質(zhì)量得到改善，重要江河湖泊水功能區(qū)水質(zhì)達(dá)標(biāo)率提高到（）以上，飲用水安全保障水平持續(xù)提升，土壤環(huán)境質(zhì)量總體保持穩(wěn)定，環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制。A.60%B.90%C.70%D.80%【答案】：D22.我國要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是（）A.直接調(diào)控模式B.直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式C.以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式D.以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式【答案】：D23.關(guān)于公文格式，下列選項(xiàng)中說法正確的是（）。A.公文行文時(shí)必須有抄送機(jī)關(guān)B.公文的主送機(jī)關(guān)必須使用全稱C.公文必須加蓋印章D.公文的附注可用來說明公文印發(fā)、傳達(dá)范圍等需要說明的事項(xiàng)【答案】：D24.下列宋詞名句中，其作者不屬于婉約派的是（）。A.昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路B.談笑間，檣櫓灰飛煙滅C.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦D.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴【答案】：B25.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過來必然也要影響生活，由于中國文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說到藝術(shù)》中引用了一句哲語：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語，意在說明（）。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系.強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響B(tài).生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用C.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要D.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿【答案】：B26.萬物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時(shí)序。鳥獸蟲魚，都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時(shí)鐘，不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進(jìn)“四季”，與時(shí)節(jié)同拍，與時(shí)代同步。本段文字的主旨是（）。A.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀B.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng)，每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化C.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)D.任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展【答案】：C27.我們隨時(shí)都處在各種健康“小貼士”狂轟亂炸的包圍中。但其實(shí),并非所有的健康建議都有扎實(shí)的科學(xué)根據(jù)來（）。《新科學(xué)家》網(wǎng)站近日為我們破除了我們耳熟能詳且奉為（）的6大健康“迷信”。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.檢驗(yàn)B.驗(yàn)證C.支持D.支撐【答案】：D28.在未來相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，要趕上西方發(fā)達(dá)國家依然存在一定難度。那么，現(xiàn)在的問題是，中國是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件？答案如果是肯定的，則意味著在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，中國還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度，而這顯然不符合發(fā)展的要求。作者通過這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）A.中國在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)還不能建立起覆蓋社會(huì)全體成員的社會(huì)保障制度B.覆蓋社會(huì)全體成員的社保制度不能等到中國趕上西方發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平才建立C.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國家存在一定難度D.中國尚不具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件【答案】：B29.北京，這個(gè)城市太忙了，忙著奮斗，忙著前進(jìn)，忙著追趕，忙著擁堵，即使夜深，也未能人靜。滿目皆是（）的高樓，只有在（）保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.美輪美奐B.錯(cuò)落有致C.拔地而起D.鱗次櫛比【答案】：D30.河北省河流眾多，長度在18公里以上1000公里以下者就達(dá)300多條。境內(nèi)河大都發(fā)源或流經(jīng)燕山、冀北山地和太行山山區(qū)，其下游有的合流入海，有的單獨(dú)入海，還有因地形流入湖泊不外流者。主要河流從南到北依次有漳衛(wèi)南運(yùn)河、子牙河、大清河、永定河、潮白河、薊運(yùn)河、灤河等，分屬海河、灤河、內(nèi)陸河、遼河4個(gè)水系。其中海河水系最大，深河水系次之。

這段材料重點(diǎn)介紹了（）。A.河流的水系B.河流的數(shù)量C.河流的發(fā)源D.河流的流向【答案】：A31.權(quán)力往往是一把雙刃劍，用得好強(qiáng)身健體，用不好反傷自身。任何互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的權(quán)力，從本質(zhì)上來說都是網(wǎng)民賦予的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)搜索公司來說，網(wǎng)民之所以選擇它、信任它，就在于它的公正客觀，在于它的創(chuàng)新服務(wù)能力。這種對(duì)網(wǎng)民信任的珍惜、對(duì)企業(yè)核心競爭力的把握，雖然不能瞬間獲利，卻能拒絕金錢權(quán)力的誘惑、杜絕殺雞取卵式的發(fā)展。反之，如果在價(jià)值觀上產(chǎn)生偏頗，被財(cái)富和權(quán)力沖昏了頭腦，利用此前積累的公信力和市場地位唯利是圖、選擇短期行為，必將為廣大網(wǎng)民所拋棄。

這段文字意在表明（）。A.網(wǎng)民應(yīng)選擇值得信任的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)B.權(quán)力具有雙重性C.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)慎用自己的權(quán)力D.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應(yīng)用長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光決定自己的發(fā)展方式【答案】：C32.在社會(huì)與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來捕捉當(dāng)下集體意識(shí)的火花、把握社會(huì)想象的脈搏?；ヂ?lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會(huì)當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會(huì)因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會(huì)發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解社會(huì)的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試B.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會(huì)C.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害D.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會(huì)的途徑【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別是（）。A.意識(shí)性B.規(guī)律性C.社會(huì)性E.復(fù)雜性D.模仿性【答案】：AC34.教育起源論反映出對(duì)教育本質(zhì)的不同看法，下列將教育看作是人類特有的有意識(shí)，有目的的活動(dòng)，符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法，為科學(xué)、合理揭示教育起源問題奠定基礎(chǔ)的是（）。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.心理起源論D.需要起源論【答案】：AD35.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意B.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方C.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥D.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，不匯報(bào)問題【答案】：AC36.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?（）。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習(xí)和強(qiáng)化階段D.遷移階段【答案】：ABCD37.在新的一節(jié)語文課上，張老師的教學(xué)目標(biāo)就是要讓全班學(xué)生都會(huì)使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測環(huán)節(jié)，張老師發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.負(fù)向功能B.顯性功能C.正向功能D.隱形功能【答案】：BC38.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品B.顧客遺失物品，代為保管，等待來取C.沒有顧客時(shí)，抓緊時(shí)間看書讀報(bào)D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ACD39.教育的確是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，但構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是相對(duì)穩(wěn)定的，它們是：教育者、受教育者、教育影響。在教育構(gòu)成要素中，下面表述正確的是（）。A.教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體B.教育影響包括教育內(nèi)容和教育手段C.教育者是教育過程中“教”的主體D.受教育者就是接受教育的客體【答案】：ABC40.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.禮儀B.語言C.舉止D.儀表【答案】：ABCD41.下列屬于孔子的教育思想的有（）。A.溫故而知新B.因材施教C.學(xué)而優(yōu)則仕D.有教無類【答案】：ABCD42.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系D.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳【答案】：BCD43.把提高黨的執(zhí)政能力同加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來就應(yīng)該（）。A.堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針B.把制度寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題C.加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督D.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，立黨為公、執(zhí)政為民【答案】：ABD44.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者B.如開關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開電源C.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線D.用手拉開或用腳踢開觸電者，使之脫離電源【答案】：ABC45.甲、乙兩家旅行社都是享有盛名的國家承辦境外游客到國內(nèi)觀光的經(jīng)濟(jì)組織。2008年，兩旅行社均接待海外游客20萬人次，經(jīng)濟(jì)效益不相上下。2012年上半年，甲旅行社以高薪為條件，致使乙旅行社海外部15名工作人員全部辭職，轉(zhuǎn)入甲旅行社工作。甲旅行社為此成立海外旅行二部，該15名原乙旅行社的工作人員在轉(zhuǎn)入甲旅行社時(shí)將自己的業(yè)務(wù)資料、海外業(yè)務(wù)單位名單都帶入甲旅行社。2012年上半年，兩旅行社的業(yè)務(wù)均發(fā)生很大的變化，甲旅行社的海外游客驟然上升，效益大增，而乙旅行社業(yè)務(wù)受到極大影響，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。

（）負(fù)責(zé)對(duì)不正當(dāng)競爭行為的監(jiān)督檢查工作。A.各級(jí)政府B.公安局C.城市管理監(jiān)察大隊(duì)D.縣級(jí)以上人民政府工商行政管理部門【答案】：D46.生產(chǎn)力的決定作用在于（）。A.生產(chǎn)力的變化決定著生產(chǎn)關(guān)系的變化和發(fā)展B.生產(chǎn)關(guān)系是適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求而建立的C.生產(chǎn)力是生產(chǎn)關(guān)系變革的前提和基礎(chǔ)D.生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量【答案】：ABCD47.下列關(guān)于生活常識(shí)的說法正確的是（）。A.空腹不宜吃柿子，如果空腹吃大量未加工或未去皮的柿子，而且胃里有游離酸，含量又較高時(shí)，就會(huì)凝結(jié)成塊形成柿石，引起肚子疼、嘔吐等B.洗澡時(shí)用牙膏代替浴皂搓身去污，既有明顯的潔膚功能，還能使浴后渾身涼爽，而且還有預(yù)防痱子的作用C.將待熟的香蕉放入冰箱內(nèi)貯存，能使香蕉在較長時(shí)間內(nèi)