6.1走近老師（課時檢測）（原卷版）

第六課師生情誼第一框師生之間班級：姓名：日期月日等級一、選擇題1．“詩”在平凡工作中今年54歲的孫繼學，大學畢業(yè)后回到山西農村從事教師工作，扎根鄉(xiāng)村學校30年，為當地教育事業(yè)做出突出貢獻。他說，詩不在遠方，在平凡的工作中；把工作當成詩，簡單而精致。從孫繼學的話語中，能直接體現出的優(yōu)秀品質是（

）A．熱愛祖國 B．愛崗敬業(yè) C．誠實守信 D．與人為善2．下面古語體現教師職業(yè)重要作用的是（

）A．師者，所以傳道授業(yè)解惑也B．聞道有先后，術業(yè)有專攻C．知人者智，自知者明D．以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失3．未來將是人工智能高度發(fā)達的時代。劍橋大學研究者分析了近400個職業(yè)在未來可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%，但教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性僅為0.4%。這是因為（

）A．教師是人類文明的唯一傳承者B．教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識C．教師不僅是知識學習的引導者，還是精神成長的引路人D．師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、相互關心、攜手共進4．一位老師每逢節(jié)氣都會給學生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現了（

）①循循善誘，誨人不倦

②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智

④尊師重教，教學相長A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．下列名言古語能體現教師職業(yè)特點的是（）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②隨風潛入夜，潤物細無聲③書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟④立身以立學為先，立學以讀書為本A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。下列對四位老師的簡評，你認為正確的是（

）A．張老師保持對教育的忠誠，站立三尺講臺30余年——有理想信念B．薛老師每天閱讀一小時，其淵博的知識令學生信服——有道德情操C．孫老師關心愛護每一個學生，被稱作“學生媽媽”——有扎實學識D．李老師教育學生總是以身為范，做學生的言行榜樣——有仁愛之心7．小美說：“數學老師普通話不標準，講課語速還快……”面對這種情況，小美應該（

）①承認老師的差別，多了解老師，發(fā)現老師的優(yōu)點②不聽這位新老師的課，自主學習③與老師進行溝通，把真實感受告訴老師④尊重老師，學會接受風格不同的老師A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．李佳姝是某校七年級（9）班的學生，她的語文老師個子很矮，長相一般，但教學很幽默；她的外語老師個子高，聲音甜美，但課講得很死板。對此，李佳姝應該（

）①承認老師的差別

②發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點③選擇自己喜歡的老師認真聽課

④了解老師教育行為的目的A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④9．疫情期間，關愛“不斷線”。疫情阻隔不了濃濃的師生情。教師們精心準備直播課、錄制小視頻，熬夜批改學生作業(yè)，一遍遍叮嚀和囑咐，送出特別的關愛和幫助；學生們也通過圖片、微表情熱情回饋教師的付出，師生之間的互動無不傳遞著濃濃的真情。以下對教師的職業(yè)理解正確的是（

）①現實對教師提出了過高的要求②師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進③時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化④教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．每個老師都有自己獨特的個性，他們的教學也各有特點。對此，我們應該（

）A．背后嘲笑老師的“獨特”B．勉強接受，學會順其自然C．主動交流，課后與老師勾肩搭背，稱兄道弟D．發(fā)現老師的優(yōu)點，接納不同風格的老師11．進入中學以后，小芳越來越有“主見”。對于自己喜歡的老師的課，如語文、歷史等課，她就專心聽講，認真完成作業(yè)，她也深受這些任課老師的喜歡；對于自己不喜歡的老師的課，如數學、地理、生物課，就三心二意，在課上做其他的事情。對此，你會告訴她（

）A．承認老師之間的差異，接納與尊重不同風格的老師B．與老師發(fā)生矛盾時，我們應主動與老師溝通、交流C．師生在交往中，受各種條件的限制，雙方不可能成為朋友D．學會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內容12．習近平說:“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！睂Υ?，下列理解正確的是（

）①是對教師重要地位的充分肯定②這說明教師的職責就是為學生圓夢③這啟示我們要熱愛教師、尊重教師④這說明教師在學生成長的過程中發(fā)揮著非常重要的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．下面是某校老師的“花式課堂”。物理老師上課風趣幽默，引人入勝，讓我能夠在笑聲中學會知識語文老師總是微笑著鼓勵我大膽發(fā)言，還教我怎樣回答問題才有條理道德與法治老師曉之以理，動之以情，導之以行，使我感悟到了許多人生的道理對此，我們應（

）①只需努力學習自己喜歡的老師所教的科目②理解老師，主動學習，促使自己不斷進步③主動走近老師，與老師建立良好的師生關系④尊重風格迥異的老師，接納他們之間的不同A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．2022年9月，山西機電職業(yè)技術學院李粉霞老師被評為“全國教書育人楷?！?。李粉霞老師是首批全國高校黃大年式教師團隊帶頭人。從教二十余載，她恪守為師之責，關愛學生。她認識到只有創(chuàng)新，團隊才有不竭的動力，于是，她尋求校企合作之路，又建立了“傳、幫、帶、練”的四級培優(yōu)機制，探索出“分梯次、能力遞進”的個性化人才培養(yǎng)模式。她潛心教學、因材施教，以強烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神投入到她所熱愛的職教事業(yè)中，為國家培養(yǎng)出一批批“大國工匠”，在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。從李粉霞老師身上可以看出，好老師應該具備的特質是（

）①有理想信念

②有道德情操

③有扎實學識

④有仁愛之心A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④15．《中華人民共和國教師法（修訂草案）（征求意見稿）》面向社會公開征求意見。修訂草案征求意見稿將進一步明確教師權利義務、提高教師準入門檻、突出師德師風評價標準，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。對此認識錯誤的是（

）A．教師是學生成長道路上的引路人 B．教師承擔著為黨育人、為國育才的重任C．教師能讓我們取得好成績，考上好大學 D．教師是人類文明的傳播者和人類靈魂的工程師二、填空題16．云南華坪女高校長張桂梅堅守山區(qū)教育數十年，點亮了無數大山女孩的夢想。從他身上我們看到了新時代教師的優(yōu)秀品質：、、、。三、簡答題17．國務院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃中提到，要發(fā)展包括教育、醫(yī)療等行業(yè)的智能服務。一時間教育將被人工智能替代的猜想迅速流傳。對此，新教育研究院院長李鎮(zhèn)西公開的一項最新研究成果給所有老師打了一劑強心劑。他說，“無論未來人工智能如何發(fā)展，都無法取代教師”。請你說說上述觀點成立的依據。四、分析說明題18．2021年11月29日，教育部發(fā)布《中華人民共和國教師法（修訂草案）》公開征求意見。該征求意見稿進一步明確：教師權利義務、提高教師準入門檻、突出師德師風評價標準，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。說說為什么教育部要修訂教師法？五、綜合探究題19．2020年教師節(jié)，教育部要求各地各學校結合新冠肺炎疫情防控實際情況，統(tǒng)籌安排好各項慶?；顒?。要通過線上