江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。注意寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀(guān)。

fěnsuì

pínɡhénɡ

hónɡwěi

wànɡquè

lǎnduò

zhàojí

yǔnnuò

wǎnxiá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把古文名句補(bǔ)充完整。

（1）多_____不義，必自斃?！蹲髠鳌?/p>

（2）惻_(tái)____之心，仁之端也?！睹献印?/p>

（3）吾_____之堅(jiān)，物莫能陷也。——《自相矛盾》

（4）人_____無(wú)信，不知其可?！逗锿醭鍪馈?）.古詩(shī)文積累填空。

（1）月落烏啼霜滿(mǎn)天，____________。

（2）隨意春芳歇，__________。

（3）風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________。

（4）問(wèn)渠那得清如許？____________。3）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

今年是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六號(hào)飛行乘組3位航天yīngxióng(

)景海鵬、朱楊柱、桂海潮佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在中國(guó)空間站為全國(guó)少先隊(duì)員講授主題微課，向隊(duì)員們發(fā)出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀約。4）.日積月累。

（1）“三借芭蕉扇”“千里走單騎”“智取生辰綱”“香菱學(xué)詩(shī)”的故事分別出自古典名著________、_________、________、________。

（2）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“君子坦蕩蕩，__________。”做人還要有羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做了，因?yàn)開(kāi)_______，___________。

（3）_________________，不可同世而立。

（4）三萬(wàn)里河?xùn)|入海，____________。

（5）“____________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”寫(xiě)出了詩(shī)人的離愁別緒，我還積累的描寫(xiě)離別之情的詩(shī)句：____________，____________。5）.填空

《從軍行》中“____________，____________”這一句表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏和愛(ài)國(guó)精神。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面歇后語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，五（1）班同學(xué)“八仙過(guò)海——各顯神通”，贏(yíng)得了全校師生一片掌聲。B．我和媽媽是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”，一到暑假就去哈爾濱姥姥家。C．近年來(lái)我國(guó)航天科技實(shí)力驚艷世界，已經(jīng)是“隔著門(mén)縫吹喇叭———名（鳴）聲在外”。D．接到軍訓(xùn)的通知，我的感覺(jué)就像“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。2）.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類(lèi)似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽(tīng)取了孫臏的意見(jiàn)，改變了作戰(zhàn)策略，因此轉(zhuǎn)敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。3）.解縉七歲時(shí)，隨父親去長(zhǎng)江洗澡，父親將脫下的衣衫掛在江邊的一棵老樹(shù)上，說(shuō)：“______________?！备赣H讓解縉續(xù)對(duì)下聯(lián)，解縉立即答道“萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆。”請(qǐng)你根據(jù)下聯(lián)，猜猜父親說(shuō)的上聯(lián)應(yīng)該是：（）A．老樹(shù)千年為衣架B．千年老樹(shù)似衣架C．老樹(shù)千年如衣架D．千年老樹(shù)為衣架評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面是對(duì)湖水的靜態(tài)描寫(xiě)，請(qǐng)根據(jù)情景，接著進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。

那碧藍(lán)色的湖水，真像華麗的錦緞。朵朵白云倒映在水中，是錦緞上俏麗的花紋。周?chē)臉?shù)木也把蒼翠的身影映入水中。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，_______________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.諸子百家連一連。

孟子

老子

韓非

墨子

孔子

法家

道家

儒家

雜家

墨家評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見(jiàn)地推開(kāi)女兒，徑直向哨兵走來(lái)。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。對(duì)的劃“√”，錯(cuò)的劃“×”。

1．《松鼠》一文的作者是美國(guó)的布封。

(

)

2．“精彩極了”和“糟糕透了”是兩個(gè)極端的評(píng)價(jià)，因父母有矛盾，故意作對(duì)才這么說(shuō)的。

(

)

3．“太陽(yáng)大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)?！边@句話(huà)運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。

(

)

4．《論語(yǔ)》中“知之為知之，不知為不知”告訴我們學(xué)習(xí)要實(shí)事求是，不能不懂裝懂。

(

)

5．“我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為灰燼?！边@句話(huà)應(yīng)讀出悲憤、痛惜的感情。

(

)

6．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。”這句詩(shī)運(yùn)用了靜態(tài)描寫(xiě)。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀送杜少府之任蜀州[]__________________________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。______________________，______________________。1．默寫(xiě)詩(shī)句，并寫(xiě)出作者及朝代。

2．解釋詞語(yǔ)。

之：_____________________宦游人：_______________________

若：_______________________歧路：_______________________

3．詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊胸襟，豪放胸懷的句子是：_________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

每個(gè)人的童年都有溫馨美好的回憶，你看蕭紅生活過(guò)的園子，丁立梅心中的葵花……你的童年呢？請(qǐng)你以“______的童年”為題（橫線(xiàn)上可填快樂(lè)、神奇、美好、難忘等），寫(xiě)一篇文章，要求寫(xiě)真事，表真情，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)。(13分)[材料1]諸葛亮說(shuō):“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。[材料2]諸葛亮說(shuō):“你借給我二十條船，每條船上要三十多名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了。”[材料3]曹操得知江上的動(dòng)靜后,就下令說(shuō):“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去早寨調(diào)來(lái)六千名弓督手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。[材料4]二十條船靠岸的時(shí)候,周瑜派來(lái)搬箭的五百個(gè)軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”[閱讀鏈接]孔明曰:“怎敢戲都督!愿納軍令狀:三日不辦，甘當(dāng)重罰?！辫ご笙玻瑔拒娬井?dāng)面取了文書(shū)，置酒相待曰:“待軍事畢后，自有酬勞?！笨酌髟?“今日已不及，來(lái)日造起。至第三日，可差五百小軍到江邊搬箭?！憋嬃藬?shù)杯，辭去。1．聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。

神機(jī)妙算:_______________

2．根據(jù)以上的材料，概括故事的主要內(nèi)容。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了_______________

3．“閱讀鏈接”對(duì)應(yīng)的是材料__________。以上材料選自古典名著《__________》,作者是___。書(shū)中還有“煮酒論英雄”“__________”等精彩的故事。

4．你還讀過(guò)哪本古典名著?請(qǐng)寫(xiě)出書(shū)名、作者及你最喜歡的一個(gè)人物，并說(shuō)明喜歡的理由。

我還讀過(guò)《________》，作者是________，我最喜歡_________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把正確的讀音寫(xiě)在相應(yīng)的（）里。

任：rèn

rén

任(

)人唯賢

任(

)命

到任(

)

擔(dān)負(fù)重任(

)

任(

)丘

任(

)縣

冠：guān

guàn

樹(shù)冠(

)

桂冠(

)

怒發(fā)沖冠(

)

冠(

)軍

奪冠(

)

名冠(

)全球2）.下列每組詞或讀音，完全正確的打“√”，錯(cuò)誤的用“——”畫(huà)出并改正。

（1）豈敢（qǐ）地煞（shà）羞恥____________

（2）斬?cái)啵▃hǎn）畫(huà)卷（j