吉林省長春市博碩學校（原北京師范大學長春附屬學校）2022-2023學年高一上學期期末生物試題

學而優(yōu)·教有方北師大長春附屬學校2022—2023學年度上學期高一年級期末考試生物學科試卷一、單選題1.用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內(nèi)看到的細胞放大倍數(shù)最大時，應選用（）A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.①和⑥2.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）①蘋果②呼吸道上皮③神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）④一棵柳樹⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑧⑩⑨C.③②④①⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨3.下列生物的細胞中，不具有核膜的是（）A.魚和鯨 B.玉米和棉花 C.細菌、放線菌和支原體 D.蘑菇、木耳和酵母菌4.下圖為人體鮮重細胞中各種化學元素的含量示意圖，則A應該是（）A.碳 B.氧 C.氫 D.氮5.組成細胞的各種元素大多以化合物的形式存在。下列敘述正確的是（）A.玉米細胞中含量較多的元素是C、H、O、NB.組成玉米細胞和人體細胞的元素含量大體相同C.活細胞中含量最多的化合物是水，自由水占4.5%D.P是植物生長發(fā)育必需的微量元素，參與構(gòu)成生物膜6.下列對如圖所示化合物分析正確的是（）A.該化合物屬于四肽，由4種氨基酸組成B.該化合物至少含有1個羧基，1個氨基C.在生成該化合物時，產(chǎn)生了3個水分子，水中的氧來自于羧基，氫來源于氨基D.以上氨基酸結(jié)合形成該化合物的方式不同7.破傷風桿菌的遺傳物質(zhì)是（）A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA8.新鮮黃瓜中含有纖維素，既能加速腸道內(nèi)腐敗物質(zhì)的排出，又有降低血液中膽固醇的功能，因此，患有肥胖、高膽固醇和動脈硬化的病人，常吃黃瓜大有益處。纖維素和膽固醇兩種化合物與下列物質(zhì)中元素組成最相似的一組是（）A.糖原、胰島素、性激素 B.淀粉、糖原、性激素C.性激素、生長激素 D.DNA、RNA9.肝細胞膜和白細胞膜功能不同的主要原因是（）A.磷脂的含量高低B.糖類的含量及種類不同C.蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量不同D.脂質(zhì)的含量及種類不同10.如下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（）A.血紅蛋白 B.唾液淀粉酶 C.性激素 D.光合作用的酶11.如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)細胞核的說法中錯誤的是（）A.①與核糖體形成有關(guān)B.②染色質(zhì)，其組成成分為RNA和蛋白質(zhì)C.③為核孔，是大分物質(zhì)進出細胞核的通道D.細胞核是生命活動的控制中心12.某同學取三個生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，經(jīng)過不同濃度蔗糖溶液處理后，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯誤的是（）A.A細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.各細胞的細胞液濃度依次是：C>A>BC.A、B、C三細胞處于不同濃度的蔗糖溶液中，則A與B細胞所處的外界溶液濃度是A>BD.標號①指的物質(zhì)是細胞質(zhì)13.如圖表示兩種物質(zhì)進出細胞的方式。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲表示胞吐，乙表示胞吞B.甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性C.甲需要消耗能量，而乙不需要D.抗體等分泌蛋白的釋放方式均與甲中的方式相同14.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復的主要原因是（）A.自由擴散和協(xié)助擴散 B.主動運輸和胞吞C.自由擴散和主動運輸 D.協(xié)助擴散和主動運輸15.組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA、RNA的單體分別是（）A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸B.單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸C.果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸16.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.合成酶的原料為氨基酸或脫氧核苷酸B.酶的保存溫度通常應低于酶促反應的最適溫度C.酶具有催化作用的機理是其為化學反應提供了活化能D.在任何條件下酶的催化效率均高于無機催化劑17.研究表明，一分子H2O2酶能在1min內(nèi)使5×105個H2O2分解成H2O和O2，但是對糖的水解卻不起作用。這個事實說明酶具有（）A.多樣性 B.專一性 C.高效性 D.穩(wěn)定性18.植酸酶可作為動物飼料的添加劑，提高植酸磷的分解速率，從而提高動物對飼料中磷的利用率?？蒲腥藛T研究了不同pH條件下兩種植酸酶的活性差異，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.8個實驗組中，pH=6時植酸酶A的活性最高，與植酸酶B的相同B.植酸酶A可為植酸磷的分解提供能量，提高植酸磷的分解效率C.本實驗的自變量是pH和植酸酶的種類，無關(guān)變量是酶的用量等D.若繼續(xù)提高pH，則植酸酶A和植酸酶B的相對活性都可能會降低19.細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)，其中驅(qū)動生命活動的直接能源物質(zhì)是（）A.H2O B.葡萄糖 C.油脂 D.ATP20.細胞內(nèi)的生理活動需要消耗能量，這些能量主要是由ATP直接提供的。下列有關(guān)ATP的說法，正確的是（）A.ATP中A代表腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成B.ATP是一種高能磷酸化合物，是因為靠近A的化學鍵中蘊含著較高的轉(zhuǎn)移勢能C.對于綠色植物細胞來說，合成ATP所需要的能量均可由光能和呼吸作用直接提供D.ATP水解釋放的磷酸基團可以使一些蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而改變蛋白質(zhì)的活性21.在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，在2mL培養(yǎng)液濾液中加入0.5mL酸性重鉻酸鉀，其目的是檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生（）A.CO2 B.H2O C.丙酮酸 D.酒精22.圖中甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量變化（假設呼吸底物只有葡萄糖）。下列敘述不正確的是（）

A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B.甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，則此時有氧呼吸占優(yōu)勢C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生23.在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸B.糧食貯藏時，應降低溫度和保持干燥C.播種玉米和花生的深度不同，與種子細胞呼吸的耗氧量有關(guān)D.透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸所需O2的供應24.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，錯誤的是（）A.將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放入研缽中，加入碳酸鈣、二氧化硅和無水乙醇后加以研磨B.吸取少量濾液，沿鉛筆細線均勻畫出一條濾液細線，并連續(xù)快速畫2~3次C.把畫好細線的濾紙條插入層析液中，濾液細線不能浸沒在層析液中D.濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b25.在綠色植物細胞內(nèi)既有水的產(chǎn)生又有水的消耗，但其發(fā)生的場所存在差異。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)合成過程中，脫水縮合發(fā)生在核糖體中B.光合作用過程中，ATP的水解發(fā)生在類囊體薄膜上C.有氧呼吸過程中，水的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.有氧呼吸過程中，水的消耗發(fā)生在線粒體基質(zhì)中26.正常人體內(nèi)的造血干細胞能產(chǎn)生各種血細胞。但其在體外某些因素的誘導下卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。從本質(zhì)上講，說明造血干細胞（）A.具有分裂能力 B.已發(fā)生了基因的選擇性表達C.已發(fā)生了細胞分化 D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因27.下列有關(guān)人體細胞分化的敘述，正確的是（）A.細胞分化使細胞的種類和數(shù)目增多B.人體內(nèi)細胞分化通常具有持久性和可逆性C.高度分化的細胞通常不再具有分裂能力D.細胞分化是細胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程28.秀麗隱桿線蟲身體微小透明，易飼養(yǎng)，繁殖快，發(fā)育過程中有131個細胞通過凋亡方式被去除，成蟲僅含有959個細胞，常作為發(fā)育生物學的模式生物。下列敘述錯誤的是（）A.線蟲細胞在分化、衰老和凋亡等過程中都涉及到基因的選擇性表達B.細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生物體各種生理功能的效率C.細胞凋亡是受特定程序誘導的細胞死亡，對生物體是有利的D.線蟲細胞衰老過程中細胞體積變大，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變29.生物體內(nèi)細胞不斷的衰老與凋亡，這些都是正常的生理過程，下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述錯誤的是（）A.細胞衰老過程中DNA的功能受到抑制B.“端粒DNA”長度與細胞衰老密切相關(guān)C.細胞凋亡形成的凋亡小體會被鄰近細胞的溶酶體吞噬消化D.細胞的衰老與凋亡過程均與基因的選擇性表達相關(guān)30.下列敘述不屬于衰老細胞的特征的是（）A.多種酶的活性降低 B.細胞膜的通透性改變C.細胞內(nèi)的水分減少 D.細胞核的體積變小31.如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（）A.由①構(gòu)成的多聚體很可能是生命活動的主要承擔者B.②表示的化合物可能與蘇丹Ⅲ染液反應，出現(xiàn)橘黃色C.若由③構(gòu)成的多聚體可攜帶遺傳信息，則③在新冠病毒中共有8種D.若④被形容為“生命的燃料”，則其是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)32.新冠病毒和肺炎鏈球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.二者的遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸相同B.新冠病毒進入宿主細胞的方式為被動運輸C.新冠病毒與肺炎鏈球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成D.新冠病毒或肺炎鏈球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應33.某興趣小組將形狀、大小均相同的蘿卜條分為三組，蘿卜條（重量為x）用不同濃度的蔗糖溶液處理，一定時間后測定蘿卜條的重量變化并取平均值。發(fā)現(xiàn)在a濃度下，蘿卜條的重量為y，在b濃度下，蘿卜條的重量為z，且y＜x＜z。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.實驗中蔗糖溶液的濃度屬于自變量B.實驗中各組蘿卜條處理的時間應相同C.實驗后蘿卜條吸水能力：a＜bD.a濃度下，蘿卜條失水；b濃度下，蘿卜條吸水34.下列有關(guān)酶的實驗敘述，正確的是（）A.在探究pH對酶活性的影響時，不宜選用過氧化氫酶，宜選用淀粉酶B.若用淀粉和蔗糖來驗證淀粉酶的專一性，可用碘液來檢測底物是否被分解C.若用淀粉和淀粉酶來探究酶的最適溫度，可用斐林試劑來檢測底物是否被分解D.驗證過氧化氫酶的高效性時，可用FeCl3溶液作為對照組35.如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法錯誤的是（）A.圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì)B.圖1中的b、c為特殊的化學鍵C.酶1和酶2都可以降低化學反應的活化能D.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性36.如圖表示細胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝的過程，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示代謝中間產(chǎn)物或終產(chǎn)物，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.A為丙酮酸，B為還原氫，D為乳酸B.能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是①②③④C.過程③必須在線粒體內(nèi)膜上才能進行D.當產(chǎn)生相同能量時，①②③消耗的葡萄糖比①④消耗的多37.下圖表示細胞呼吸的部分過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.在植物細胞中，過程①既可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B.在酵母細胞中，過程②可產(chǎn)生NADPH，也可消耗過程①產(chǎn)生的NADPHC.在植物細胞中，過程①②可釋放能量，過程②釋放的能量遠多于過程①D.在人體細胞中，過程①②產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余以熱能散失38.高中生物學實驗中，很多是要通過觀察實驗顏色變化來得出結(jié)論的，下列實驗觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論匹配正確的是（）A.還原糖的鑒定實驗中，向蘋果汁中加入斐林試劑后立即出現(xiàn)磚紅色沉淀B.使用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，可觀察到葉綠體呈綠色橢球形，具有雙層膜C.質(zhì)壁分離復原的洋蔥表皮細胞液泡顏色不再變淺，說明細胞液濃度與外界溶液濃度一致D.濾紙條上橙黃色色素帶與黃綠色色素帶的間距最大說明胡蘿卜素與葉綠素b在層析液中的溶解度差異最大39.下圖為細胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述與事實相符的是（）A.結(jié)構(gòu)甲可參與細胞分泌物的形成B.結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場所，其基粒中分布著少量DNAC.結(jié)構(gòu)丙是呼吸作用的主要場所，葡萄糖可在此徹底分解D.結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)②的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)③無關(guān)40.“黑白瓶”法常用來測定水體中的溶解氧含量的變化。從池塘某一深度取水樣，分裝到六對黑白瓶中（白瓶為透光瓶，黑瓶為不透光瓶）。剩余水樣立即測定初始溶解氧量為10mg/L。將瓶密封后有五對置于五種不同強度的光照條件下（a→d逐漸加強），其他條件相同，還有一對放回原水層，24小時后，測定瓶中溶解氧量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。下列說法不正確的是（）光照強度（klx）0（黑暗）abcd原水層白瓶溶氧量mg/L31019303019黑瓶溶氧量mg/L333？？2A.光照強度c和d時，黑瓶中溶氧量應為3mg/LB.光照強度為b時，白瓶中植物24h內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量為16mg/LC.原水層與b的白瓶溶解氧含量相同，可以推測原水層的光照強度為bD.光照強度為a時，白瓶和黑瓶中的植物都不能生長二、非選擇題41.如圖A、B、C、D為四種不同類型細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答:（1）圖中所示為細胞的___（填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖。圖中能進行光合作用的細胞是___（填字母），圖中細胞均具有的細胞器是___。（2）細胞A與細胞C最顯著的區(qū)別是___，細胞A的邊界是___。（3）細胞A、B進行需氧呼吸的主要場所是___。C細胞的DNA存在于___區(qū)。（4）A細胞最大的細胞器是___，其富含___，能吞噬衰老的細胞器，作用與B細胞的______（細胞器）相似。42.下圖為物質(zhì)出入細胞質(zhì)膜的示意圖(A、B、D代表物質(zhì)，a、b、c、d、e為跨膜運輸方式)，請據(jù)圖回答：（1）圖1中_______側(cè)(填“上”或“下”)代表細胞質(zhì)膜的外側(cè)，因為有_______存在。（2）在圖1中a~e五個過程，O2通過細胞膜的方式是_______(填字母)，葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的運輸方式是_______(填字母)，氨基酸從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是_______(填字母)。（3）圖2曲線代表運輸方式是_______。細胞質(zhì)膜中水通道、離子通道是普遍存在的，若腎集合管管壁細胞質(zhì)膜受刺激發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，此時水分子進入細胞的運輸方式是_______。（4）低溫處理法、載體蛋白抑制法、細胞呼吸抑制法都能影響物質(zhì)進出細胞，細胞呼吸抑制法會影響圖中的_______(填字母)轉(zhuǎn)運方式；已知某時間段輪藻吸收K+的方式為主動運輸，若想抑制K+進入輪藻細胞，而不影響其他物質(zhì)進出，可選用上述中的_______法。（5）載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應的的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運時都會發(fā)生___的改變。43.甲圖為呼吸作用示意圖，乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖，丙圖表示某植物器官在不同氧濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲圖表示有氧呼吸和無氧呼吸（A~E表示過程，X表示物質(zhì)）。甲圖中的X物質(zhì)是________。甲圖中的C過程發(fā)生的場所在乙圖中的_______（填序號）。人在跑馬拉松等劇烈運動時，骨骼肌細胞中發(fā)生的甲圖中的過程包括_________（填字母）。（2）甲圖中的某物質(zhì)除了CO2以外，還有_________，檢測該物質(zhì)的試劑是__________________。（3）據(jù)丙圖可知，隨著氧濃度的增大，達到丙圖中_____點對應的氧濃度時，無氧呼吸停止。若丙圖的器官是某種子，則儲存該種子最合適的氧氣濃度是丙圖中_____點對應的濃度，因為此時種子的細胞呼吸總量最低。44.細胞呼吸能為生物體生命活動提供能量，是生物體內(nèi)代謝的樞紐。對于高等植物來說，葉片是進行光合作用的主要器官。下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中A、B表示物質(zhì)，I~Ⅳ表示生理過程，據(jù)圖回答：（1）圖中物質(zhì)A、B分別是_________________、_________________。（2）在葉綠體中，光合色素分布在_________________上；在酶催化下直接參與CO2固定的化學物質(zhì)是圖中的_________________（C3或C5）。（3）I過程為Ⅱ過程提供_________________。Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ過程發(fā)生的場所分別是_________________、_________________、_________________。（4）硝化細菌不能進行光合作用，但可通過_________________作用將CO2和H2O合成有機物。同時，硝化細菌體內(nèi)還會發(fā)生圖中的_________________（填數(shù)字）過程，將有機物分解為無機物。學而優(yōu)·教有方北師大長春附屬學校2022—2023學年度上學期高一年級期末考試生物學科試卷一、單選題1.用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內(nèi)看到的細胞放大倍數(shù)最大時，應選用（）A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑥ D.①和⑥【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)之積。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。解答即可?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大。因此使視野中觀察到的細胞的放大倍數(shù)最大時，應選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡。圖中①、②、③一端無螺紋為目鏡，目鏡越短放大的倍數(shù)越大；④、⑤、⑥有螺紋為物鏡，物鏡越長放大的倍數(shù)越大。所以若要在視野內(nèi)看到放大倍數(shù)最大的細胞，宜選用的鏡頭組合是短目鏡①和長物鏡⑥?？梢奃符合題意。故選D。2.下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是（）①蘋果②呼吸道上皮③神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）④一棵柳樹⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的魚⑧一片森林中的全部山毛櫸⑨一片草地⑩某片森林中所有的生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑧⑩⑨C.③②④①⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次依次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)。細胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次?！驹斀狻竣偬O果為器官；②呼吸道上皮為組織；③神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）為細胞；④一顆柳樹為個體；⑤細胞中的蛋白質(zhì)、水等化合物為非生命物質(zhì)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑥甲型H1N1病毒為非細胞結(jié)構(gòu)生物，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑦某池塘中的所有的魚為多個種群，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑧一片森林中的全部山毛櫸為一個種群；⑨一片草地為生態(tài)系統(tǒng)；⑩某片森林中所有的生物為群落；綜上分析，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是③②①④⑧⑩⑨，即B正確，ACD錯誤。故選B。3.下列生物的細胞中，不具有核膜的是（）A.魚和鯨 B.玉米和棉花 C.細菌、放線菌和支原體 D.蘑菇、木耳和酵母菌【答案】C【解析】【分析】原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核。?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物。?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。（病毒既不是真核也不是原核生物。）【詳解】A、魚和鯨屬于動物，是真核生物，細胞中具有核膜，A錯誤；B、玉米和棉花屬于高等植物，細胞中具有核膜，B錯誤；C、細菌、放線菌和支原體屬于原核生物，細胞中不具有核膜，C正確；D、蘑菇、木耳和酵母菌屬于真菌，細胞中具有核膜，D錯誤。故選C。4.下圖為人體鮮重細胞中各種化學元素的含量示意圖，則A應該是（）A.碳 B.氧 C.氫 D.氮【答案】B【解析】【分析】人體鮮重細胞中元素含量從高到低依次是O、C、H、N?！驹斀狻拷M成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是人體鮮重細胞中含量最多的元素，故圖中A是氧，即B符合題意。故選B。5.組成細胞的各種元素大多以化合物的形式存在。下列敘述正確的是（）A.玉米細胞中含量較多的元素是C、H、O、NB.組成玉米細胞和人體細胞的元素含量大體相同C.活細胞中含量最多的化合物是水，自由水占4.5%D.P是植物生長發(fā)育必需的微量元素，參與構(gòu)成生物膜【答案】A【解析】【分析】1、大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。2、自由水:細胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動的水。3、結(jié)合水:細胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細胞結(jié)構(gòu)的重要成分?！驹斀狻緼、C、H、O、N為細胞中的基本元素，玉米細胞中含量較多的元素是C、H、O、N，A正確；B、組成人體細胞和玉米細胞的元素在種類上基本相同，在含量上相差很大，B錯誤；C、活細胞中含量最多的化合物是水，自由水占95.5%，C錯誤；D、P是植物生長發(fā)育必需的大量元素，參與構(gòu)成生物膜，D錯誤。故選A。6.下列對如圖所示化合物分析正確的是（）A.該化合物屬于四肽，由4種氨基酸組成B.該化合物至少含有1個羧基，1個氨基C.在生成該化合物時，產(chǎn)生了3個水分子，水中的氧來自于羧基，氫來源于氨基D.以上氨基酸結(jié)合形成該化合物的方式不同【答案】A【解析】【分析】氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)-脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量-脫去水分子數(shù)×18。3、分析題圖：該圖是肽鏈的結(jié)構(gòu)圖，①是氨基（-NH2）；②③④⑤表示R基，⑥是羧基（-COOH）?！驹斀狻緼、該化合物含有3個肽鍵、4個R基，是由4個氨基酸形成的四肽，4個R基不同，該四肽由4種氨基酸組成，A正確；B、④中含有氨基，⑤中含有羧基，故該多肽含有2個羧基，2個氨基，B錯誤；C、在生成該化合物時，產(chǎn)生的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=3個，水中的氧來自于羧基，氫來源于氨基和羧基，C錯誤；D、以上氨基酸結(jié)合形成該化合物的方式相同，都是脫水縮合，D錯誤。故選A。7.破傷風桿菌的遺傳物質(zhì)是（）A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.DNA或RNA【答案】A【解析】【分析】具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻科苽L桿菌具有細胞結(jié)構(gòu)，具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，所以破傷風桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA。故選A。8.新鮮黃瓜中含有纖維素，既能加速腸道內(nèi)腐敗物質(zhì)的排出，又有降低血液中膽固醇的功能，因此，患有肥胖、高膽固醇和動脈硬化的病人，常吃黃瓜大有益處。纖維素和膽固醇兩種化合物與下列物質(zhì)中元素組成最相似的一組是（）A.糖原、胰島素、性激素 B.淀粉、糖原、性激素C.性激素、生長激素 D.DNA、RNA【答案】B【解析】【分析】糖類的元素組成是C、H、O；蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等；不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P?！驹斀狻緼、糖原屬于多糖，組成元素是C、H、O，胰島素是蛋白質(zhì)，含有C、H、O、N等元素，而纖維素和膽固醇兩種化合物的元素組成均只有C、H、O，A錯誤；B、淀粉和糖原屬于多糖，組成元素是C、H、O，性激素屬于固醇，元素組成是C、H、O，與纖維素和膽固醇兩種化合物的元素組成相同，B正確；C、性激素屬于固醇，元素組成是C、H、O，生長激素是蛋白質(zhì)，含有C、H、O、N等元素，而纖維素和膽固醇兩種化合物的元素組成均只有C、H、O，C錯誤；D、DNA、RNA的組成元素都是C、H、O、N、P，D錯誤。故選B。9.肝細胞膜和白細胞膜功能不同的主要原因是（）A.磷脂的含量高低B.糖類的含量及種類不同C.蛋白質(zhì)的種類與數(shù)量不同D.脂質(zhì)的含量及種類不同【答案】C【解析】【分析】細胞膜的化學組成基本相同，主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成，各成分含量分別約為50%、40%、2%~8%。此外，細胞膜中還含有少量水分、無機鹽與金屬離子等。構(gòu)成細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的貫穿于整個磷脂雙分子層中，蛋白質(zhì)在細胞膜行使功能時起主要作用，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。細胞膜外表面的糖類分子和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，或與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，這些糖類分子叫做糖被，糖被與細胞表面的識別，細胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)?！驹斀狻緼、磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，磷脂的含量高低不是造成膜功能不同的主要原因，A錯誤；B、細胞膜中糖類的含量占2%~10%，這些糖類分子叫做糖被，糖被與細胞表面的識別，細胞間的信息傳遞等功能密切相關(guān)，但不是造成膜功能不同的主要原因，B錯誤；C、細胞膜功能的不同主要體現(xiàn)為膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，C正確；D、細胞膜中的脂質(zhì)主要指磷脂，磷脂雙分子層在膜結(jié)構(gòu)中一樣的，不是造成膜功能不同的主要原因，D錯誤。故選C。10.如下圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化，該過程中最可能合成（）A.血紅蛋白 B.唾液淀粉酶 C.性激素 D.光合作用的酶【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白形成過程：核糖體合成后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合導致高爾基體膜面積增加，被進一步修飾加工的蛋白質(zhì)，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，又導致高爾基體膜面積減少，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積逐步減少，細胞膜的面積逐漸增加，高爾基體的面積不變?！驹斀狻緼、血紅蛋白在細胞內(nèi)起作用，不是分泌蛋白，A錯誤；B、唾液淀粉酶是分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體中合成后，轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，并形成小泡運輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進一步加工，再以小泡的形式運輸?shù)募毎ぬ?，小泡與細胞膜發(fā)生融合，故此過程內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，高爾基體膜基本不變，細胞膜增加，B正確；C、性激素屬于脂質(zhì)類物質(zhì)，不是分泌蛋白，C錯誤；D、光合作用的酶在葉綠體內(nèi)起作用，不是分泌蛋白，D錯誤。故選B。11.如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)細胞核的說法中錯誤的是（）A.①與核糖體形成有關(guān)B.②是染色質(zhì)，其組成成分為RNA和蛋白質(zhì)C.③為核孔，是大分物質(zhì)進出細胞核的通道D.細胞核是生命活動的控制中心【答案】B【解析】【分析】細胞核的結(jié)構(gòu)1、核膜（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數(shù)目較多。（2）化學成分：主要脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子。（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分隔開；控制細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。3、染色質(zhì)：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。分析題圖：①表示核仁，②表示染色質(zhì)，③表示核孔。【詳解】A、①表示核仁，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，A正確；B、②表示染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B錯誤；C、③表示核孔，核孔是是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，如RNA、蛋白質(zhì)，C正確；D、細胞核是細胞生命活動控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，D正確。故選B。12.某同學取三個生理狀態(tài)相同的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，經(jīng)過不同濃度蔗糖溶液處理后，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列分析錯誤的是（）A.A細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.各細胞的細胞液濃度依次是：C>A>BC.A、B、C三細胞處于不同濃度的蔗糖溶液中，則A與B細胞所處的外界溶液濃度是A>BD.標號①指的物質(zhì)是細胞質(zhì)【答案】D【解析】【分析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原?！驹斀狻緼、A細胞的原生質(zhì)層部分與細胞壁分離，說明處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，A正確；B、A細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度小，其外界溶液濃度應略大于細胞液濃度，B細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應等于或小于細胞液濃度，C細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的程度大，原生質(zhì)層與細胞壁完全分離，其外界溶液濃度明顯大于細胞液濃度，由于初始三個細胞生理狀態(tài)正常且相同，即細胞液濃度相同，根據(jù)失水量的多少可知實驗后各細胞的細胞液濃度（滲透壓）依次是C＞A＞B，B正確；C、A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中，A細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應略大于細胞液濃度，B細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其外界溶液濃度應等于或小于細胞液濃度，所以A與B細胞所處的外界溶液濃度是A＞B，C正確；D、標號①指的是原生質(zhì)層與細胞壁間的間隙，充滿的是外界溶液，②是細胞液，D錯誤。故選D。13.如圖表示兩種物質(zhì)進出細胞的方式。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.甲表示胞吐，乙表示胞吞B.甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性C.甲需要消耗能量，而乙不需要D.抗體等分泌蛋白的釋放方式均與甲中的方式相同【答案】B【解析】【分析】分析題圖：從甲和乙中小泡移動的方向可以判斷，甲是胞吞，乙是胞吐。接下來分析各選項?！驹斀狻緼、甲過程顯示膜包裹物質(zhì)，并形成小泡進入細胞中，是胞吞；乙過程是相反，是胞吐過程，A錯誤；B、胞吞和胞吐的結(jié)構(gòu)基礎是細胞膜具有一定的流動性，B正確；C、胞吞和胞吐過程是耗能過程，需ATP為之提供能量，C錯誤；.D、抗體屬于分泌蛋白，其釋放方式是胞吐，與乙相同，D錯誤。故選B。14.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞含水量能夠得到恢復的主要原因是（）A.自由擴散和協(xié)助擴散 B.主動運輸和胞吞C.自由擴散和主動運輸 D.協(xié)助擴散和主動運輸【答案】A【解析】【分析】水分的運輸方式是自由擴散和協(xié)助擴散，運輸動力是濃度差，不需要載體和能量。【詳解】萎蔫的菜葉由于細胞失水，導致細胞液濃度升高，放入清水中，由于細胞液濃度大于清水，因此細胞發(fā)生滲透作用重新吸水，恢復挺拔，而水分進入細胞的方式為自由擴散和協(xié)助擴散，A符合題意。故選A。15.組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA、RNA的單體分別是（）A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸B.單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸C.果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸【答案】D【解析】【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體。【詳解】淀粉屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；控制淀粉酶合成的RNA的單體是核糖核苷酸；控制淀粉酶合成的DNA，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。D正確，ABC錯誤。故選D。16.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.合成酶原料為氨基酸或脫氧核苷酸B.酶的保存溫度通常應低于酶促反應的最適溫度C.酶具有催化作用的機理是其為化學反應提供了活化能D.在任何條件下酶的催化效率均高于無機催化劑【答案】B【解析】【分析】酶的特性：①高效性：酶能顯著降低反應活化能，加快反應速率；②專一性：每種酶只能催化一種或一類化學反應；③酶的作用條件溫和。【詳解】A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，故合成酶的原料為氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；B、酶在低溫下結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，故應該在低溫下保存，保存溫度通常應低于酶促反應的最適溫度，B正確；C、酶具有催化作用的機理是其降低了化學反應的活化能，C錯誤；D、酶作用條件較溫和，高溫、強酸強堿會使酶失活，在這些條件下酶的催化效率比無機催化劑低，D錯誤。故選B。17.研究表明，一分子H2O2酶能在1min內(nèi)使5×105個H2O2分解成H2O和O2，但是對糖的水解卻不起作用。這個事實說明酶具有（）A.多樣性 B.專一性 C.高效性 D.穩(wěn)定性【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應；③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。【詳解】一分子H2O2酶能在1min內(nèi)使5×105個H2O2分解成H2O和O2，由于沒有對照，不能說明其高效性，過氧化氫酶能使過氧化氫分子分解成水和氧，但對糖的水解卻不起作用，說明酶的催化作用具有專一性。ACD錯誤，B正確。故選B。18.植酸酶可作為動物飼料的添加劑，提高植酸磷的分解速率，從而提高動物對飼料中磷的利用率?？蒲腥藛T研究了不同pH條件下兩種植酸酶的活性差異，實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.8個實驗組中，pH=6時植酸酶A的活性最高，與植酸酶B的相同B.植酸酶A可為植酸磷的分解提供能量，提高植酸磷的分解效率C.本實驗的自變量是pH和植酸酶的種類，無關(guān)變量是酶的用量等D.若繼續(xù)提高pH，則植酸酶A和植酸酶B的相對活性都可能會降低【答案】B【解析】【分析】1、酶促反應的原理：酶能降低化學反應的活化能。2、影響酶活性因素主要是溫度和pH，在最適溫度(pH)前，隨著溫度(pH)的升高，酶活性增強；到達最適溫度(pH)時，酶活性最強，超過最適溫度(pH)后，隨著溫度(pH)的升高，酶活性降低。另外低溫時酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。【詳解】A、由柱形圖可知：8個實驗組中，pH=6時植酸酶A的活性最高，與植酸酶B的相同，即植酸酶A和植酸酶B的最適pH約為6，A正確；B、酶的催化原理是降低反應所需要的活化能，所以植酸酶A不能為植酸磷的分解提供能量，B錯誤；C、分析圖可知，本實驗的自變量是pH和植酸酶的種類，無關(guān)變量有溫度、酶的用量等，C正確；D、分析圖可知，pH超過6以后，植酸酶A和植酸酶B的相對活性都在降低，說明最適pH均為6左右，所以若繼續(xù)提高pH，則植酸酶A和植酸酶B的相對活性都可能會降低，D正確。故選B。19.細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)，其中驅(qū)動生命活動的直接能源物質(zhì)是（）A.H2O B.葡萄糖 C.油脂 D.ATP【答案】D【解析】【分析】ATP是生命活動的直接能源。ATP是細胞中普遍使用的能量載體，在細胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換和利用中起著關(guān)鍵作用。【詳解】A、水是無機物，不是能源物質(zhì)，A錯誤；B、葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，B錯誤；C、油脂是主要的儲能物質(zhì)，C錯誤；D、細胞的生存需要能量和營養(yǎng)物質(zhì)，其中驅(qū)動生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，ATP水解釋放的能量可以用于生命活動，，D正確。故選D。20.細胞內(nèi)的生理活動需要消耗能量，這些能量主要是由ATP直接提供的。下列有關(guān)ATP的說法，正確的是（）A.ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成B.ATP是一種高能磷酸化合物，是因為靠近A的化學鍵中蘊含著較高的轉(zhuǎn)移勢能C.對于綠色植物細胞來說，合成ATP所需要的能量均可由光能和呼吸作用直接提供D.ATP水解釋放的磷酸基團可以使一些蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而改變蛋白質(zhì)的活性【答案】D【解析】【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)可以簡寫成A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵。【詳解】A、ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成，A錯誤；B、ATP是一種高能磷酸化合物，是因為ATP的末端磷酸基團中蘊含著較高的轉(zhuǎn)移勢能，B錯誤；C、植物根尖細胞無葉綠體，無法固定光能，其合成ATP所需要的能量由呼吸作用直接提供，C錯誤；D、ATP水解釋放的磷酸基團可以使蛋白質(zhì)磷酸化，導致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而改變蛋白質(zhì)的活性，D正確。故選D。21.在“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，在2mL培養(yǎng)液濾液中加入0.5mL酸性重鉻酸鉀，其目的是檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生（）A.CO2 B.H2O C.丙酮酸 D.酒精【答案】D【解析】【分析】酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，酒精可用酸性的重鉻酸鉀檢測，二氧化碳可用澄清的石灰水或者溴麝香草酚藍水溶液?！驹斀狻克嵝缘闹劂t酸鉀能與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色，因此在2mL培養(yǎng)液濾液中加入0.5mL酸性重鉻酸鉀，其目的是檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生酒精，D正確，ABC錯誤。故選D。22.圖中甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化（假設呼吸底物只有葡萄糖）。下列敘述不正確的是（）

A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B.甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，則此時有氧呼吸占優(yōu)勢C.甲圖的a、b、c、d四個濃度中，c是適合儲藏蘋果的氧濃度D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的概念：細胞在氧氣的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量能量的過程?！驹斀狻緼、分析題圖可知，甲圖中氧濃度為a時，氧氣吸收量是0，乙圖中的A點氧濃度為0，表示蘋果組織細胞進行無氧呼吸，A正確；B、甲圖中氧濃度為b時，若CO2釋放量為6mol和O2吸收量為4mol，由于1mol葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生2mol二氧化碳、1mol葡萄糖有氧呼吸釋放6mol二氧化碳，因此無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比是1：4/6=3：2，B錯誤；C、甲圖的a、b、c、d四個濃度中，氧濃度為c時，二氧化碳釋放量最少，細胞呼吸的總量最低，有機物消耗最少，是適合儲藏蘋果的氧濃度，C正確；D、呼吸底物只有葡萄糖，甲圖中氧濃度為d時二氧化碳釋放量等于氧氣吸收量，只進行有氧呼吸，沒有酒精產(chǎn)生，D正確。故選B。23.在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸B.糧食貯藏時，應降低溫度和保持干燥C.播種玉米和花生的深度不同，與種子細胞呼吸的耗氧量有關(guān)D.透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸所需O2的供應【答案】D【解析】【分析】1、有氧呼吸第一階段：場所在細胞質(zhì)基質(zhì)，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量。有氧呼吸第二階段：場所在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量的能量。有氧呼吸第三階段：場所在線粒體內(nèi)膜，上述兩個階段產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列化學反應，與氧結(jié)合生成水，同時釋放出大量的能量。2、無氧呼吸場所都在細胞質(zhì)基質(zhì)，且第一階段和有氧呼吸的第一階段完全相同；第二階段是丙酮酸在酶的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者轉(zhuǎn)化為乳酸?！驹斀狻緼、及時進行中耕松土，能增加土壤的含氧量，可促進其根部細胞進行有氧呼吸，從而可促進根細胞對無機鹽的吸收，A正確；B、低氧、低溫和保持干燥等環(huán)境都會抑制細胞呼吸，減少有機物的消耗，因此糧食入庫貯藏時，在低氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏壽命顯著延長，B正確；C、玉米種子淀粉含量多；花生種子脂肪含量多，C/H比例高，對氧氣的需求高于玉米。所以，播種玉米時要稍淺些，C正確；D、透氣性好的“創(chuàng)可貼”是為了保持透氣，制造上傷口的有氧環(huán)境，抑制厭氧菌的繁殖，避免傷口感染，D錯誤。故選D。24.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，錯誤的是（）A.將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放入研缽中，加入碳酸鈣、二氧化硅和無水乙醇后加以研磨B.吸取少量濾液，沿鉛筆細線均勻畫出一條濾液細線，并連續(xù)快速畫2~3次C.把畫好細線的濾紙條插入層析液中，濾液細線不能浸沒在層析液中D.濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b【答案】B【解析】【分析】1、“綠葉中色素的提取與分離”實驗中，加入二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞。2、“綠葉中色素的提取與分離”實驗中，葉綠體色素被層析后，濾紙條上色素帶從上至下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b?！驹斀狻緼、綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞，所以“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放入研缽中，加入碳酸鈣、二氧化硅和無水乙醇后加以研磨，A正確；B、吸取少量濾液，沿鉛筆細線均勻畫出一條濾液細線，等濾液干燥后，再畫一次，這樣重復2~3次，B錯誤；C、把畫好細線的濾紙條插入層析液中，濾液細線不能浸沒在層析液中，否則濾紙條上不能得到色素條帶，或色素條帶很淺，C正確；D、“綠葉中色素的提取與分離”實驗中，葉綠體色素被層析后，濾紙條上色素帶從上至下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，其中濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b，D正確。故選B。25.在綠色植物細胞內(nèi)既有水的產(chǎn)生又有水的消耗，但其發(fā)生的場所存在差異。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.蛋白質(zhì)合成過程中，脫水縮合發(fā)生在核糖體中B.光合作用過程中，ATP的水解發(fā)生在類囊體薄膜上C.有氧呼吸過程中，水的產(chǎn)生發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.有氧呼吸過程中，水的消耗發(fā)生在線粒體基質(zhì)中【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應生成水，合成大量ATP?！驹斀狻緼、核糖體是蛋白質(zhì)的合成車間，蛋白質(zhì)合成過程中，氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體中，A正確；B、光合作用過程中，類囊體薄膜上可發(fā)生光反應過程，該過程合成ATP而非發(fā)生ATP水解，B錯誤；C、有氧呼吸過程中，水的產(chǎn)生發(fā)生在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，C正確；D、有氧呼吸過程中，水的消耗發(fā)生在有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質(zhì)，D正確。故選B。26.正常人體內(nèi)的造血干細胞能產(chǎn)生各種血細胞。但其在體外某些因素的誘導下卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞。從本質(zhì)上講，說明造血干細胞（）A.具有分裂能力 B.已發(fā)生了基因的選擇性表達C.已發(fā)生了細胞分化 D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因【答案】D【解析】【分析】細胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程【詳解】A、正常人體內(nèi)的造血干細胞能產(chǎn)生各種血細胞，說明造血干細胞具有分裂能力，但這不是細胞分化的本質(zhì)，A不符合題意；BC、造血干細胞分化為神經(jīng)細胞和肝細胞的實質(zhì)是基因選擇性表達，并不是指造血干細胞本身已經(jīng)發(fā)生了基因選擇性表達或分化，而是指在分化形成各種血細胞的過程中，發(fā)生了基因的選擇性表達，BC不符合題意；D、造血干細胞能分化為除血細胞外的其他細胞，說明其具有與受精卵相同的全套遺傳基因，D符合題意。故選D。27.下列有關(guān)人體細胞分化的敘述，正確的是（）A.細胞分化使細胞的種類和數(shù)目增多B.人體內(nèi)細胞分化通常具有持久性和可逆性C.高度分化的細胞通常不再具有分裂能力D.細胞分化是細胞在遺傳物質(zhì)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程【答案】C【解析】【分析】細胞分化增加細胞種類，是個體發(fā)育的基礎，使多細胞生物體中的細胞趨向于專門化，就一個個體來說，神經(jīng)細胞與心肌細胞的遺傳信息相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻不同，這是因為不同細胞的遺傳信息表達情況不同，即基因的選擇性表達。【詳解】A、細胞分化使細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化，產(chǎn)生不同種類的細胞，但增加細胞數(shù)目，A錯誤；B、人體內(nèi)細胞分化從胚胎發(fā)育到生命結(jié)束一直發(fā)生，通常具有持久性，但分化后的細胞保持其結(jié)構(gòu)和功能，不具有可逆性，B錯誤；C、高度分化的細胞，具有特定的結(jié)構(gòu)和功能，不再分裂，通常不再具有分裂能力，C正確；D、細胞分化是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，遺傳物質(zhì)不改變，D錯誤。故選C。28.秀麗隱桿線蟲身體微小透明，易飼養(yǎng)，繁殖快，發(fā)育過程中有131個細胞通過凋亡方式被去除，成蟲僅含有959個細胞，常作為發(fā)育生物學的模式生物。下列敘述錯誤的是（）A.線蟲細胞在分化、衰老和凋亡等過程中都涉及到基因的選擇性表達B.細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生物體各種生理功能的效率C.細胞凋亡是受特定程序誘導的細胞死亡，對生物體是有利的D.線蟲細胞衰老過程中細胞體積變大，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變【答案】D【解析】【分析】1.細胞分化是指在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達的結(jié)果。2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎，能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定，是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。【詳解】A、該線蟲為多細胞生物體，其發(fā)育過程經(jīng)歷了分裂、分化、衰老和凋亡等過程，這些過程都涉及到基因的選擇性表達，A正確；B、細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織和器官，可使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高生物體各種生理功能的效率，B正確；C、細胞凋亡是由特定基因調(diào)控，通過特定程序誘導的細胞死亡，也稱細胞編程性死亡，是正常的生命過程，對生物體是有利的，C正確；D、衰老細胞表現(xiàn)為細胞體積變小，細胞核體積增大，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，D錯誤。故選D。29.生物體內(nèi)的細胞不斷的衰老與凋亡，這些都是正常的生理過程，下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述錯誤的是（）A.細胞衰老過程中DNA的功能受到抑制B.“端粒DNA”長度與細胞衰老密切相關(guān)C.細胞凋亡形成的凋亡小體會被鄰近細胞的溶酶體吞噬消化D.細胞的衰老與凋亡過程均與基因的選擇性表達相關(guān)【答案】C【解析】【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、對于單細胞生物而言，細胞衰老就是個體衰老；對于多細胞生物而言，細胞衰老和個體衰老不是一回事，個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果?！驹斀狻緼、細胞衰老過程中核膜內(nèi)陷，染色質(zhì)凝聚、碎裂、溶解，DNA的功能受到抑制，A正確；B、端粒學說認為細胞衰老的原因可能是端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截，細胞分裂到一定次數(shù)后就不能再分裂了，引起細胞衰老，“端粒DNA”長度與細胞衰老密切相關(guān)，B正確；C、細胞凋亡形成的凋亡小體會被鄰近細胞吞噬，由其細胞內(nèi)的溶酶體消化，溶酶體本身不能吞噬細胞外的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、細胞的衰老與凋亡過程均是由基因控制的，均與基因的選擇性表達相關(guān)，D正確。故選C。30.下列敘述不屬于衰老細胞的特征的是（）A.多種酶的活性降低 B.細胞膜的通透性改變C.細胞內(nèi)的水分減少 D.細胞核的體積變小【答案】D【解析】【分析】衰老細胞的特征：細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。【詳解】A、衰老細胞內(nèi)多種酶的活性降低，細胞新陳代謝減慢，A正確；B、衰老細胞的細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低，B正確；C、細胞衰老后，細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，C正確；D、衰老細胞后體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深，D錯誤。故選D。31.如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（）A.由①構(gòu)成的多聚體很可能是生命活動的主要承擔者B.②表示的化合物可能與蘇丹Ⅲ染液反應，出現(xiàn)橘黃色C.若由③構(gòu)成的多聚體可攜帶遺傳信息，則③在新冠病毒中共有8種D.若④被形容為“生命的燃料”，則其是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】核酸的組成元素：C、H、O、N、P；蛋白質(zhì)的組成元素：C、H、O、N；糖類的組成元素：C、H、O；脂質(zhì)的組成元素：C、H、O，磷脂還含有N、P。分析圖示可知：①的組成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸；②和④的組成元素只有C、H、O，可能是糖類或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸?！驹斀狻緼、①的組成元素是C、H、O、N，可能是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，A正確；B、②的組成元素C、H、O，②表示的化合物可能是脂肪，脂肪能與蘇丹Ⅲ染液反應，出現(xiàn)橘黃色，B正確；C、③的組成元素是C、H、O、N、P，由③構(gòu)成的多聚體可攜帶遺傳信息，③為核苷酸，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，含有4種核苷酸，C錯誤；D、④的組成元素只有C、H、O，④被形容為“生命的燃料”，④是葡萄糖，葡萄糖是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，D正確。故選C。32.新冠病毒和肺炎鏈球菌均可引發(fā)肺炎，但二者結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.二者的遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸相同B.新冠病毒進入宿主細胞的方式為被動運輸C.新冠病毒與肺炎鏈球菌均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成D.新冠病毒或肺炎鏈球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機體免疫反應【答案】D【解析】【分析】1、病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要有由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。2、肺炎雙球菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA。原核生物只有核糖體一種細胞器?！驹斀狻緼、肺炎雙球菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸不相同，A錯誤；B、新冠病毒進入宿主細胞的方式是胞吞，B錯誤；C、新冠病毒為非細胞生物，利用宿主細胞的核糖體進行蛋白質(zhì)合成，C錯誤；D、新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原，進入機體后可引起機體免疫反應，產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，D正確。故選D。33.某興趣小組將形狀、大小均相同的蘿卜條分為三組，蘿卜條（重量為x）用不同濃度的蔗糖溶液處理，一定時間后測定蘿卜條的重量變化并取平均值。發(fā)現(xiàn)在a濃度下，蘿卜條的重量為y，在b濃度下，蘿卜條的重量為z，且y＜x＜z。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A.實驗中蔗糖溶液的濃度屬于自變量B.實驗中各組蘿卜條處理的時間應相同C.實驗后蘿卜條吸水能力：a＜bD.a濃度下，蘿卜條失水；b濃度下，蘿卜條吸水【答案】C【解析】【分析】在a濃度下，蘿卜條的重量為y，在b濃度下，蘿卜條的重量為z，且y＜x＜z，z吸水質(zhì)量變大，y失水質(zhì)量變小，由此可知，a濃度＞b濃度?！驹斀狻緼、將蘿卜條（重量為x）用不同濃度的蔗糖溶液處理，蔗糖溶液的濃度屬于自變量，A正確；B、實驗中各組蘿卜條處理的時間是無關(guān)變量，無關(guān)變量應保持相同且適宜，B正確；C、若a濃度過高，蘿卜細胞失水死亡，則無法吸水；若a濃度下的蘿卜細胞仍具有生物活性，則實驗后蘿卜條吸水能力為a＞b，C錯誤；D、在a濃度下，蘿卜條的重量為y，在b濃度下，蘿卜條的重量為z，且y＜x＜z，y質(zhì)量變小，說明a濃度下，蘿卜條失水；z質(zhì)量變大，說明b濃度下，蘿卜條吸水，D正確。故選C。34.下列有關(guān)酶的實驗敘述，正確的是（）A.在探究pH對酶活性的影響時，不宜選用過氧化氫酶，宜選用淀粉酶B.若用淀粉和蔗糖來驗證淀粉酶的專一性，可用碘液來檢測底物是否被分解C.若用淀粉和淀粉酶來探究酶的最適溫度，可用斐林試劑來檢測底物是否被分解D.驗證過氧化氫酶的高效性時，可用FeCl3溶液作為對照組【答案】D【解析】【分析】酶具有專一性和高效性，酶的活性需要適宜的溫度和PH?！驹斀狻緼、在探究pH對酶活性的影響時，選用試劑為過氧化氫與過氧化氫酶，因淀粉在酸性條件下也會水解，A錯誤；B、若用淀粉和蔗糖來驗證淀粉酶的專一性，淀粉酶可以催化淀粉水解為葡萄糖，加碘液后不變藍，蔗糖無論水解與否都不與碘液發(fā)生顏色反應，都不變藍，B錯誤；C、若用淀粉和淀粉酶來探究酶的最適溫度，自變量是不同的溫度條件，不能用斐林試劑來檢測，斐林試劑的使用需要改變實驗溫度，對實驗有影響，C錯誤；D、過氧化氫酶具有催化作用，F(xiàn)eCl3的Fe3+即無機催化劑也具有催化作用，酶的催化效率高，驗證酶的高效性時可以和無機催化劑的催化效率比較，D正確。故選D。【點睛】本題是對探究酶的專一性、高效性、溫度和pH對酶活性的影響的思路及糖類的檢測方法的考查。35.如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法錯誤的是（）A.圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì)B.圖1中的b、c為特殊的化學鍵C.酶1和酶2都可以降低化學反應的活化能D.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性【答案】A【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫。ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表特殊的化學鍵。ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的?！驹斀狻緼、圖1中字母A代表的是腺嘌呤，ATP分子中的A是腺苷，A錯誤；B、ATP分子的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表特殊的化學鍵，b、c為特殊的化學鍵，B正確；C、酶的作用機理都是降低化學反應所需的活化能，C正確；D、酶使細胞內(nèi)的化學反應在溫和的條件下快速有序的進行。ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性，D正確。故選A。36.如圖表示細胞內(nèi)部分物質(zhì)代謝的過程，圖中數(shù)字表示生理過程，大寫字母表示代謝中間產(chǎn)物或終產(chǎn)物，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.A為丙酮酸，B為還原氫，D為乳酸B.能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是①②③④C.過程③必須在線粒體內(nèi)膜上才能進行D.當產(chǎn)生相同能量時，①②③消耗的葡萄糖比①④消耗的多【答案】A【解析】【分析】題圖分析：圖中①是呼吸作用第一階段，②是有氧呼吸第二階段，③是有氧呼吸第三階段的過程，④是無氧呼吸第二階段的過程。A是丙酮酸；B是[H]；C是酒精；D是乳酸?！驹斀狻緼、圖示為細胞呼吸的過程，結(jié)合分析可知，A為丙酮酸、B為[H]、D為乳酸，A正確；B、有氧呼吸三個階段和無氧呼吸第一階段都能產(chǎn)生ATP，④是無氧呼吸第二階段的過程，不產(chǎn)生ATP，因此能產(chǎn)生ATP的過程有①②③，B錯誤；C、原核生物沒有線粒體，但有些也可以進行有氧呼吸，因此過程③（有氧呼吸第三階段）不一定在線粒體內(nèi)膜上才能完成，C錯誤；D、消耗相同葡萄糖，①②③是有氧呼吸，產(chǎn)生的能量多，①④是無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少，當產(chǎn)生相同能量時，①②③消耗的葡萄糖比①④少，D錯誤。故選A?！军c睛】37.下圖表示細胞呼吸的部分過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.在植物細胞中，過程①既可在線粒體中進行，也可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B.在酵母細胞中，過程②可產(chǎn)生NADPH，也可消耗過程①產(chǎn)生的NADPHC.在植物細胞中，過程①②可釋放能量，過程②釋放的能量遠多于過程①D.在人體細胞中，過程①②產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余以熱能散失【答案】D【解析】【分析】動物細胞，過程①，是有氧呼吸第一階段或者無氧呼吸的第一階段，過程②是有氧呼吸第二、三階段；植物細胞，可以是有氧呼吸，過程①第一階段，過程②第二、三階段；也可以是無氧呼吸，過程①是第一階段，過程②是第二階段。【詳解】A、在植物細胞，過程①，是有氧呼吸第一階段或者無氧呼吸的第一階段，場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、酵母菌的呼吸方式是兼性厭氧型，過程②是有氧呼吸第二、三階段或者無氧呼吸第二階段，無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生NADPH（NADPH是光合作用的產(chǎn)物），B錯誤；C、在植物細胞中，若是無氧呼吸，過程①產(chǎn)生少量能量，過程②不產(chǎn)生能量，C錯誤；D、在人體細胞中，過程①②產(chǎn)生的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余以熱能散失，D正確。故選D。38.高中生物學實驗中，很多是要通過觀察實驗顏色變化來得出結(jié)論的，下列實驗觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論匹配正確的是（）A.還原糖的鑒定實驗中，向蘋果汁中加入斐林試劑后立即出現(xiàn)磚紅色沉淀B.使用高倍顯微鏡觀察葉綠體時，可觀察到葉綠體呈綠色橢球形，具有雙層膜C.質(zhì)壁分離復原的洋蔥表皮細胞液泡顏色不再變淺，說明細胞液濃度與外界溶液濃度一致D.濾紙條上橙黃色色素帶與黃綠色色素帶的間距最大說明胡蘿卜素與葉綠素b在層析液中的溶解度差異最大【答案】D【解析】【分析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。2、當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。【詳解】A、用斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱后才會出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、高倍顯微鏡下看到的是葉綠體的基本形態(tài)，雙層膜以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)需要在電子顯微鏡下才能看到，B錯誤；C、細胞質(zhì)壁分離復原的洋蔥表皮細胞液泡顏色不再變淺，即不再吸水，是由于洋蔥表皮細胞外側(cè)有細胞壁支撐，限制了細胞吸水，此時細胞液濃度不一定與外界溶液濃度一致，C錯誤；D、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，故色素條帶間距大，說明兩種色素的溶解度差異大，在濾紙上擴散的速度相差大，D正確。故選D。39.下圖為細胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述與事實相符的是（）A.結(jié)構(gòu)甲可參與細胞分泌物的形成B.結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場所，其基粒中分布著少量DNAC.結(jié)構(gòu)丙是呼吸作用的主要場所，葡萄糖可在此徹底分解D.結(jié)構(gòu)丁的選擇透性與物質(zhì)②的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)③無關(guān)【答案】A【解析】【分析】分析題圖：圖中甲為高爾基體，乙為葉綠體，丙為線粒體，丁為細胞膜，其中①為糖蛋白，②為蛋白質(zhì)，③為磷脂雙分子層?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)甲為高爾基體，在動物細胞中，高爾基體可參與細胞分泌物的形成，A正確；B、結(jié)構(gòu)乙為葉綠體，是光合作用的場所，葉綠體基質(zhì)中含有少量的DNA、RNA，B錯誤；C、結(jié)構(gòu)丙為線粒體，線粒體是細胞的“動力工廠”，但線粒體不能直接分解葡萄糖，只能利用細胞質(zhì)基質(zhì)分解葡萄糖后的產(chǎn)物丙酮酸，C錯誤；D、結(jié)構(gòu)丁為細胞膜，其選擇透性與物質(zhì)②蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)③磷脂雙分子層也有關(guān)，D錯誤。故選A。40.“黑白瓶”法常用來測定水體中的溶解氧含量的變化。從池塘某一深度取水樣，分裝到六對黑白瓶中（白瓶為透光瓶，黑瓶為不透光瓶）。剩余水樣立即測定初始溶解氧量為10mg/L。將瓶密封后有五對置于五種不同強度的光照條件下（a→d逐漸加強），其他條件相同，還有一對放回原水層，24小時后，測定瓶中溶解氧量，結(jié)果如下（不考慮化能合成作用）。下列說法不正確的是（）光照強度（klx）0（黑暗）abcd原水層白瓶溶氧量mg/L31019303019黑瓶溶氧量mg/L333？？2A.光照強度為c和d時，黑瓶中溶氧量應為3mg/LB.光照強度為b時，白瓶中植物24h內(nèi)產(chǎn)生的氧氣量為16mg/LC.原水層與b的白瓶溶解氧含量相同，可以推測原水層的光照強度為bD.光照強度為a時，白瓶和黑瓶中的植物都不能生長【答案】C【解析】【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定，白瓶就是透光瓶，里面可進行光合作用和呼吸作用，黑瓶就是不透光瓶，只能進行呼吸作用。在相同條件下培養(yǎng)一定時間，黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量，然后就可以計算出總光合作用量?！驹斀狻緼、黑瓶中的生物沒有光照，植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧，但呼吸消耗氧氣，而光照強度變化不會影響消耗的氧氣量，因此光照強度為c和d時，黑瓶中溶氧量應為3mg/L，A正確；B、分析黑瓶可知，24h氧氣的消耗量是10-3=7（mg/L），即瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/L，光照強度為b時，白瓶溶解氧量為19mg/L，初始溶解氧為10mg/L，說明凈光合速率為9mg/L，故總光合作用產(chǎn)氧量為9+7=16mg/L，B正確；C、原水層與b的白瓶溶解氧含量雖相同，但呼吸速率不同（原水層的呼吸速率=10-2=8mg/L，b的白瓶呼吸速率=10-3=7mg/L），所以兩者的總光合速率不同，光照強度不同，C錯誤；D、當光照強度為a時，白瓶溶解氧量與初始溶解氧量（初始溶解氧為10mg/L）相等，說明凈光合速率為零，黑瓶中植物不能進行光合作用，故白瓶和黑瓶中的植物都不能生長，D正確。故選C。二、非選擇題41.如圖A、B、C、D為四種不同類型細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答:（1）圖中所示為細胞的___（填“顯微”或“亞顯微”）結(jié)構(gòu)模式圖。圖中能進行光合作用的細胞是___（填字母），圖中細胞均具有的細胞器是___。（2）細胞A與細胞C最顯著的區(qū)別是___，細胞A的邊界是___。（3）細胞A、B進行需氧呼吸的主要場所是___。C細胞的DNA存在于___區(qū)。（4）A細胞最大的細胞器是___，其富含___，能吞噬衰老的細胞器，作用與B細胞的______（細胞器）相似。【答案】（1）①.亞顯微②.A、D③.核糖體（2）①.有無核膜包被的細胞核##有無成形的細胞核②.細胞膜（3）①.線粒體②.擬核##擬核區(qū)（4）①.液泡②.水解酶③.溶酶體【解析】【分析】題圖分析，A含有液泡，葉綠體等細胞器，是高等植物細胞，B是動物細胞，C是細菌，D是藍細菌?！拘?詳解】圖中觀察到了細胞內(nèi)部的細胞器結(jié)構(gòu)，比如核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，屬于亞顯微結(jié)構(gòu)。A高等植物含有葉綠體，能進行光合作用，D藍細菌有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用；A是高等植物細胞，B是動物細胞，A、B為真核生物，C是細菌，D是藍細菌，C、D為原核生物，這些細胞均具有的細胞器是核糖體?！拘?詳解】圖中A是高等植物細胞，為真核生物，C是細菌，為原核生物，兩者最顯著的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核；細胞膜具有選擇透過性，細胞A的邊界是細胞膜。【小問3詳解】細胞A、B進行需氧呼吸的主要場所是線粒體；C是細菌，是原核生物，其DNA存在于擬核區(qū)?！拘?詳解】A是高等植物細胞，細胞中最大的細胞器是液泡，其富含水解酶，能吞噬衰老的細胞器，作用與B細胞的溶酶體相似。42.下圖為物質(zhì)出入細胞質(zhì)膜的示意圖(A、B、D代表物質(zhì)，a、b、c、d、e為跨膜運輸方式)，請據(jù)圖回答：（1）圖1中_______側(cè)(填“上”或“下”)代表細胞質(zhì)膜的外側(cè)，因為有_______存在。（2）在圖1中a~e五個過程，O2通過細胞膜的方式是_______(填字母)，葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞的運輸方式是_______(填字母)，氨基酸從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是_______(填字母)。（3）圖2曲線代表運輸