




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥期末模擬試卷必考(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計24分)1、物質與水發(fā)生的復分解反應稱為水解反應,例如:Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。根據(jù)上述觀點,下列說法中不正確的是A.NaF的水解產物是NaOH和HF B.CaO2的水解產物是Ca(OH)2和H2O2C.PCl3的水解產物之一是PH3 D.Mg3N2水解產物之一是NH32、有關海水曬鹽及粗鹽提純實驗中說法正確的是A.粗鹽提純時攪拌為了增大氯化鈉的溶解性B.過濾時為加快過濾速度可以用玻璃棒攪拌C.蒸發(fā)時需要將濾液全部蒸干后停止加熱D.海水曬鹽的原理是蒸發(fā)結晶3、化學與生產、生活、科技、環(huán)境等密切相關,下列說法不正確的是A.NaHCO3俗稱小蘇打,可用于治療胃酸 B.燈泡中加入氖氣,發(fā)出紅色光,作航行指示燈C.在樹下下部涂上石灰漿可除蟲滅菌 D.醫(yī)院透視檢查胃鏡時讓患者口服碳酸鋇4、《周禮》記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即牡蠣殼,主要成分為CaCO3),并把這種灰稱為“蜃”。東漢蔡倫改進后的造紙術,第一步漚浸樹皮的堿液可用“蜃”與水混合制得?!膀住钡闹饕煞质茿.CaO B.Ca(OH)2 C.CaCO3 D.Na2CO35、下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液B.向等質量的鋁、鋅中分別加入足量的等濃度稀鹽酸C.向HCl和Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液D.向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉6、下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是選項實驗目的實驗操作A除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾B鑒別CO和CH4分別點燃,觀察火焰顏色C除去FeSO4中的CuCl2加足量鐵粉,過濾D鑒別黃銅與銅片相互刻畫A.A B.B C.C D.D7、下列圖象不能正確反映其對應操作的是ABCD在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液等質量的Zn和Mg分別與足量相同的稀硫酸反應將一定質量鐵片加入足量的CuSO4溶液中等質量CaCO3分別與足量相同的稀鹽酸反應A.A B.B C.C D.D8、下列化學方程式中書寫正確的是A. B.C. D.二、填空題(每小題4分,共計20分)1、化學與人類生活、生產息息相關,請回答下列問題。(1)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分之一是_______________。(2)餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污,利用的原理是______________。(3)廚房的油鍋不慎起火,可用來滅火的簡單易行的措施是_______________。(4)過度使用化肥會導致土壤酸化板結,改善這種現(xiàn)象的常用辦法是______________。(5)自行車支架表面刷漆,是為了防止鐵制部件與空氣中的_______________發(fā)生反應而生銹。2、物質的用途主要是由他們的性質決定的,請根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出的相關化學性質將它們分類。①用石灰漿刷墻壁②用氫氧化鎂治療胃酸過多③用熟石灰改良酸性土壤④用熟石灰和氯化銨制取氨氣⑤用燒堿溶液吸收硫酸廠產生的二氧化硫______________________________3、溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題。(1)可以作為溶質的是___________。A.只有固體 B.只有液體 C.只有氣體 D.氣體、液體、固體都可以(2)甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:①若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液,則該物質是___________。②t3℃時在50g水中加入40g乙固體充分攪拌后得到乙的___________填(“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液中溶質質量分數(shù)為___________,保持溫度不變,再加入75g水后,若想溶質質量分數(shù)不變,需再加入溶質乙___________g。(3)將t3℃時甲和乙的飽和溶液降溫至t2℃,析出晶體質量關系為___________。A.甲>乙 B.甲<乙 C.甲=乙 D.無法確定(4)某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質。取該樣品13.8g,加入100g稀鹽酸中,充分反應得到無色溶液,同時產生4.4g氣體。下列判斷不正確的是__________。A.反應后得到無色溶液,說明樣品中一定沒有CuSO4B.NaCl不與鹽酸反應,溶于水得無色溶液,說明樣品中可能有NaClC.所加稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)一定為7.3%D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應生成氣體,說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO34、請按要求寫出下列化學方程式。(1)高溫煅燒石灰石______;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣________;(3)用鋅與稀硫酸反應制取氫氣_________;(4)甲醇(CH3OH)燃燒生成水和二氧化碳_________;(5)木炭與灼熱的氧化銅充分反應_________;(6)酒精燃燒______。5、從C、CO、CO2、CH4、CaCO3五種物質中選用適合的物質填空:(1)從類別角度:SO2與CO2具有相似的化學性質,則下列物質中能與SO2反應有(填標號)。A.水 B.澄清石灰水 C.鹽酸(2)從組成角度:C6H6與_______的組成元素完全相同,它們都具有可燃性,且燃燒產物相同。寫出C6H6完全燃燒的化學方程式:__________。(3)從變化角度:“→”表示一步完成的化學反應。若組成乙物質的元素種類多于甲物質,選擇相應物質于方框內完成下列轉化。分別寫出轉化②和③反應的化學方程式:②_______,③______。三、計算題(每小題4分,共計36分)1、為測定某CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù),取150gCuSO4溶液,平均分為三份,每一份樣品均按如圖所示進行實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表。請計算:實驗1實驗2實驗3樣品質量/g505050NaOH溶液質量/g204060m/g44.949.849.8(1)50gCuSO4溶液完全反應時,所得沉淀的質量為______g。(2)CuSO4溶液中溶質的質量分數(shù)。(寫出計算過程)(3)實驗3中反應后所得溶液中溶質的成分是______(寫化學式)。2、為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應。經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為107.6g(產生的氣體全部逸出)。試計算:(1)反應生成二氧化碳的質量_______g。(2)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是______?(精確到0.1%)已知:3、NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示.試回答下列問題:(1)完全反應后生成BaSO4沉淀______g.(2)恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克?4、為測定某品牌鹽酸溶液的溶質質量分數(shù),興趣小組取200g該鹽酸樣品于燒杯中,將50g碳酸鈉溶液分為5等份,分5次加入盛有該鹽酸樣品的燒杯中。測出每次反應后燒杯中溶液的總質量,實驗數(shù)據(jù)如下表:第1次第2次第3次第4次第5次加入Na2CO3溶液的質量10g10g10g10g10g反應后溶液的質量208.9g217.8g226.7g235.6g245.6g(1)200g鹽酸完全反應生成二氧化碳的質量為_______。(2)計算該品牌鹽酸溶液的溶質質量分數(shù)______。5、某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)(假設該樣品中雜質不與水反應也不與酸反應),取樣品13g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示,求:(1)生成二氧化碳的質量為______g;(2)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)________;(3)計算恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)_________。6、將硝酸鈉(NaNO3)和硝酸鋇[Ba(NO3)2]的混合物29.1g放入燒杯,加入100.0g水使其完全溶解,再加入94.2g硫酸鈉溶液恰好完全反應,過濾(忽略溶液的損失),稱得濾液的質量為200.0g。請計算:(1)恰好完全反應后產生的沉淀質量為______g;(2)所得濾液的溶質質量分數(shù)(寫出完整的解題過程)。7、將質量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中,加入一定溶質質量分數(shù)的氯化鋇溶液,所加氯化鋇溶液質量與生成沉淀的質量變化如圖所示。請完成以下問題:(1)恰好完全反應時生成沉淀的質量是_______g。(2)計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)是_______?(溶液中無晶體析出)8、某化肥由(NH4)2SO4、NH4NO3、KCl混合而成,對提高作物產量有重要作用。(1)該化肥施用后,植物無法達到的效果是(填序號)。A.莖葉生長茂盛 B.增強抗寒抗旱能力 C.增強抗倒伏,抗蟲害能力(2)(NH4)2SO4中N、S、O三種元素的質量比為________(最簡整數(shù)比)。(3)為測定該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù),小王和小李分別按自己設計的方案進行了實驗。方案1:小王取10.0g樣品溶于水,加入足量的BaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥、稱量得固體質量為13.98g方案2:小李另取等質量的樣品,加入足量的Ca(OH)2加熱,將氣體通過氫氧化鈉固體和濃硫酸,氫氧化鈉固體增重2.88g,濃硫酸增重2.72g(假設氣體全部吸收)。請你用方案1計算該化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)?________(寫出計算過程)9、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反應時CaCl2溶液與產生的沉淀的質量關系如圖所示。(1)恰好完全反應時生成沉淀______g。(2)請計算原混合物中Na2CO3的質量。(3)恰好反應完時所得溶液中溶質的質量分數(shù)。四、實驗探究(每小題4分,共計20分)1、碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途?;瘜W課上,同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質,將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,寫出該反應的化學方程式______;同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。(猜想與假設)反應后溶液總溶質的可能組成成分。猜想一:硫酸鈉猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三:硫酸鈉、硫酸(實驗探究)同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。實驗方案ABCD實驗操作實驗現(xiàn)象______產生白色沉淀試紙變色,對照標準比色卡,pH______7______實驗結論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確(得出結論)猜想三正確。(評價反思)(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯錯誤是:______;(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由______;(總結提高)依據(jù)所給實驗用品,設計不同的方案確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案______。2、某化學興趣小組的同學在學習九年級《化學》下冊中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2。(提出問題)向NaOH溶液里通入一定量CO2,反應后的溶質組成是什么?(查閱資料)(1)在NaOH溶液中通入少量CO2反應的化學方程式:______(2)在NaOH溶液中通入過量CO2,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2+H2O═2NaHCO3。(3)碳酸氫鈉溶液呈堿性。(提出猜想)猜想一:溶質為Na2CO3;猜想二:溶質為NaHCO3;猜想三:溶質為______(填化學式)。(設計實驗)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴酚酞酚酞變紅色該溶液顯堿性(2)另取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液有______生成?;瘜W方程式為______猜想二不成立(3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸有氣泡冒出,化學方程式為______猜想一不成立(得出結論)猜想三成立。(討論交流)有同學提出,實驗步驟(1)是多余的,理由是______。(反思應用)同學們回憶起實驗室檢驗二氧化碳的情景,如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,會看到______現(xiàn)象,此時下列哪一種曲線能反映出該溶液的導電性與二氧化碳的量之間的關系(______)3、某同學在表演完‘水能生火’的魔術后解釋說:“該魔術是向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉就能燃燒起來?!毙〖t聽完后對這個“魔術”非常感興趣,她和同學們一起對該問題進行了探究。(提出問題)過氧化鈉與水反應生成了什么物質?脫脂棉為什么會燃燒?(設計裝置)如圖所示(實驗探究)實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是____;(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現(xiàn)象的原因:____。實驗二:待過氧化鈉完全反應后看到有白色固體出現(xiàn),探究該生成物是什么?(空氣中的物質沒有參加反應)(3)小張猜想該生成物是Na2CO3,小軍則認為該生成物是NaOH,他們?yōu)榱蓑炞C各自的猜想設計了如下表所示實驗,請你參與并補充完整。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①取用白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入過量的稀鹽酸。沒有氣泡產生____②再取用白色固體配制成的溶液少許于試管中,加入適量的CuCl2溶液。_____生成物為NaOH(反思交流)(4)部分同學認為不需要做實驗①也能得出正確結論,他們的理由是____。(得出結論)(5)由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_____。4、某同學在做酸堿中和反應的實驗時,向NaOH溶液中滴加鹽酸時,觀察到有氣泡產生的實驗現(xiàn)象,由此得出NaOH溶液已經(jīng)變質的結論。并對該變質的NaOH溶液開展了以下探究:(提出問題)該NaOH溶液是全部變質還是部分變質呢?(猜想與假設)猜想1:NaOH溶液部分變質。猜想2:NaOH溶液全部變質。(查閱資料)CaCl2溶液呈中性。(實驗探究)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩有白色沉淀生成說明原溶液中一定含有___________。(填化學式)(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液溶液變?yōu)開__________說明原溶液中一定含有氫氧化鈉(實驗結論):氫氧化鈉溶液部分變質。(評價與交流)(1)敞口放置的氫氧化鈉溶液容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:___________。(2)在上述(實驗探究)中,小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45316-2025胡椒堿含量的測定分光光度法
- 深入分析監(jiān)理工程師試題及答案
- 企業(yè)標準化法管理
- 重大節(jié)假日的急救準備工作計劃
- 提升戰(zhàn)略執(zhí)行力的年度措施計劃
- 家長參與教育的有效方式計劃
- 傳統(tǒng)中醫(yī)藥的推廣計劃
- 幼兒園項目化學習的設計計劃
- 優(yōu)化倉庫庫存補貨的個人計劃
- 2024年銀行考試最有效學習路徑試題及答案
- 6《請幫我一下》(第1課時)課件-2024-2025學年道德與法治一年級下冊課件(統(tǒng)編版2024)
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創(chuàng)議GOLD指南修訂解讀課件
- 10萬噸橡塑一體化能源再生項目環(huán)評報告表
- 電子課件《英語(第一冊)(第三版)》A013820英語第一冊第三版Unit5
- IPQC制程檢驗作業(yè)流程
- 《航空氣象》課件1.4 空氣的垂直運動
- XX小學體育期末考試方案
- 高鐵站智能化設計方案
- 35KV集電線路鐵塔組立專項方案
- 板的配筋面積表
- 小兒推拿常用穴位教案
評論
0/150
提交評論