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文檔簡介
PAGEPAGE2寫作例導(dǎo):聲音描寫聲音,世界之旋律,生活之交響。穿梭于時(shí)空之間,編織著人類情感與記憶的錦緞。正如艾米莉·狄金森所說:“如果我能使一顆心免于哀傷,我就不虛此生。”而生動(dòng)的聲音描寫,就有這樣的力量,或悲或喜,或憂或歡,都能在文字中聽到世界的呼吸,感受到生活的脈搏。就像雪萊所說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”那就更要重視聲音描寫了。
一、方式方法(一)直接摹寫聲音本身直接將聽到的聲音用文字呈現(xiàn)出來,是最基本也是最直觀的方法。例如,“雨滴噼里啪啦地打在窗戶上”,“噼里啪啦”這個(gè)擬聲詞生動(dòng)地描繪出了雨打窗戶的聲音。又如“呼呼”的風(fēng)聲,“嘎吱嘎吱”的老舊木門被推開的聲音。就像羅曼?羅蘭所說:“在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。”認(rèn)清聲音的真相,將其原汁原味地展現(xiàn)。這種方法能迅速將讀者帶入場景,感受到聲音的質(zhì)感。(二)借助比喻描繪聲音把聲音比作另一種大家熟悉的事物的聲音,可以使讀者更形象地理解。比如,“她的笑聲像銀鈴般清脆”,銀鈴的聲音是清脆悅耳的,通過這樣的比喻,讀者能立刻想象出那歡快的笑聲。再如“火車的汽笛聲如同一頭巨獸的怒吼”,將火車汽笛的尖銳和洪亮通過與巨獸怒吼的類比表現(xiàn)出來。泰戈?duì)栐裕骸吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。”用如夏花絢爛般的比喻來描繪聲音,讓它綻放光彩。(三)運(yùn)用通感表現(xiàn)聲音將聽覺與其他感覺相互溝通、挪移。比如,“那首曲子是藍(lán)色的,憂郁的音符如冰冷的雨滴打在心頭”,這里把聽覺上的音樂與視覺上的藍(lán)色、觸覺上的冰冷聯(lián)系起來。又如“她的歌聲有一種甜甜的味道,縈繞在耳際”,把聽覺和味覺結(jié)合。就像濟(jì)慈所說:“聽得見的旋律是美妙的,聽不見的旋律更美妙?!蓖ǜ心茏屄曇舫铰犛X的范疇,豐富讀者的感知。(四)從聲音的節(jié)奏入手注意聲音的節(jié)奏變化,如快節(jié)奏的聲音:“鼓手的鼓槌如雨點(diǎn)般落下,‘咚咚咚’,節(jié)奏越來越快,仿佛要敲破空氣。”慢節(jié)奏的聲音:“老鐘的指針移動(dòng),發(fā)出‘滴答、滴答’的聲音,緩慢而沉穩(wěn),像是時(shí)間的腳步。”節(jié)奏可以營造不同的氛圍,就像《論語》中說:“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜?!睍r(shí)間的節(jié)奏通過聲音體現(xiàn),影響著情感氛圍。(五)通過聲音的響度變化描寫聲音有強(qiáng)弱之分。“那聲怒吼如雷鳴般炸響,震得窗戶都微微顫抖”,表現(xiàn)出了響度大的聲音的震撼力。而“他在我耳邊輕輕說了句‘我愛你’,聲音輕得如同微風(fēng)拂過花朵”,則體現(xiàn)了輕柔聲音的細(xì)膩。響度變化能體現(xiàn)情感的起伏,如莎士比亞所說:“愛情不是花蔭下的甜言,不是桃花源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強(qiáng)迫,愛情是建立在共同語言的基礎(chǔ)上的。”不同響度的愛情話語有著不同的力量。(六)描寫聲音的音色特點(diǎn)不同的發(fā)聲體有不同的音色。“小提琴悠揚(yáng)的音色如泣如訴,那絲滑的聲音仿佛能穿透靈魂”,突出了小提琴音色的優(yōu)美?!八硢〉纳ひ粝袷潜簧凹埓蚰ミ^,帶著歲月的滄桑”,描繪出獨(dú)特的音色。就像柏拉圖所說:“音樂教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的?!币羯朗锹曇裘鑼懼胁豢珊鲆暤?。(七)以聲音的遠(yuǎn)近變化描寫“遠(yuǎn)處傳來隱隱約約的鞭炮聲,像是天邊的悶雷,隨著距離拉近,‘噼里啪啦’的聲音越來越清晰,震耳欲聾。”通過聲音的遠(yuǎn)近變化可以營造空間感。這就像古詩中“空山不見人,但聞人語響”,利用聲音的若有若無體現(xiàn)空間的空曠。(八)利用聲音的延續(xù)性描寫“蟬鳴在夏日的午后持續(xù)不斷,那‘知了知了’的聲音像是沒有盡頭,編織著一層又一層的熱浪?!北憩F(xiàn)聲音的延續(xù)可以強(qiáng)化氛圍。就像赫拉克利特所說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?!钡掷m(xù)的聲音卻能在時(shí)間的河流中留下持久的印記。(九)從聲音的疊加效果描寫多種聲音同時(shí)出現(xiàn)時(shí)的疊加效果?!笆袌隼?,吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、牲畜的叫聲交織在一起,形成了一幅熱鬧非凡的市井畫卷。”不同聲音的疊加展現(xiàn)出復(fù)雜的場景。如尼采所說:“是金子總會(huì)發(fā)光的?!倍B加的聲音中那些獨(dú)特的元素也能在復(fù)雜中閃耀。(十)通過聲音的對(duì)比描寫“外面狂風(fēng)呼嘯,而屋內(nèi)爐火燃燒發(fā)出的‘噼啪’聲卻顯得格外溫暖寧靜?!蓖ㄟ^對(duì)比兩種不同的聲音來烘托氛圍。就像老子所說:“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨?!睂?duì)比讓聲音更具表現(xiàn)力。(十一)描寫聲音引起的環(huán)境反應(yīng)“他的歌聲悠揚(yáng),使得樹上的鳥兒都停止了鳴叫,靜靜地聆聽。”聲音對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生影響的描寫能側(cè)面體現(xiàn)聲音的魅力。這就像莊子所說:“天地有大美而不言?!焙玫穆曇裟茏専o言的環(huán)境做出回應(yīng)。(十二)從發(fā)聲體的動(dòng)作關(guān)聯(lián)聲音描寫“他用力地跺腳,‘砰’的一聲,地面都似乎顫了一下,灰塵揚(yáng)起?!卑寻l(fā)聲體的動(dòng)作和聲音聯(lián)系起來。就像達(dá)芬奇所說:“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?!蓖ㄟ^動(dòng)作展現(xiàn)聲音的產(chǎn)生。(十三)利用聲音的情感暗示描寫“那悲傷的音樂,每一個(gè)音符都像是眼淚,‘嗚嗚’地訴說著無盡的哀愁。”通過賦予聲音情感暗示來傳達(dá)情感。就像拜倫所說:“若我會(huì)遇見你,事隔經(jīng)年,我將如何致你?以眼淚,以沉默?!甭曇糁械那楦心苡|動(dòng)讀者的心。(十四)描寫聲音的獨(dú)特風(fēng)格“爵士樂那自由隨性的節(jié)奏和獨(dú)特的音符組合,就像一位不羈的行者,在音樂的道路上留下獨(dú)特的印記?!斌w現(xiàn)出一種聲音風(fēng)格的魅力。就像歌德所說:“你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?!豹?dú)特風(fēng)格的聲音有其獨(dú)特價(jià)值。(十五)通過回憶中的聲音描寫“每當(dāng)我聽到那首老歌,就想起小時(shí)候媽媽在廚房做飯時(shí)哼的曲調(diào),那聲音充滿了家的溫馨?!被貞浿械穆曇裟軉酒鹎楦泻蛻雅f情緒。就像普魯斯特在《追憶似水年華》中通過回憶的味道來展現(xiàn)情感一樣,回憶的聲音也有同樣的力量。(十六)從聲音的文化內(nèi)涵描寫“古老的編鐘敲響,那渾厚的聲音承載著千年的華夏文明,仿佛在訴說著歷史的滄桑。”聲音可以有文化內(nèi)涵。就像伏爾泰所說:“雪崩時(shí),沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任?!泵恳环N有文化內(nèi)涵的聲音都是歷史文化雪花中的一片。(十七)描寫聲音的神秘色彩“森林深處傳來一種奇怪的聲音,像是某種神秘生物的低語,讓人忍不住想要探尋?!苯o聲音賦予神秘色彩可以激發(fā)讀者的好奇心。就像愛倫?坡的作品中充滿神秘氛圍的描寫一樣,神秘聲音能引人入勝。(十八)通過聲音的模仿效果描寫“他模仿鳥叫,那惟妙惟肖的聲音讓真的鳥兒都被迷惑,紛紛飛來?!蹦7侣曇舻拿鑼懣梢哉宫F(xiàn)人物的能力或增添趣味。就像塞萬提斯所說:“命運(yùn)像水車的輪子一樣旋轉(zhuǎn)著,昨天還高高在上的人,今天卻屈居人下?!甭曇裟7驴梢猿蔀槊\(yùn)般奇妙的元素。(十九)從聲音的象征意義描寫“教堂的鐘聲敲響,那是和平與希望的象征,在小鎮(zhèn)上空回蕩?!甭曇艨梢杂邢笳饕饬x。就像馬丁·路德·金說:“我有一個(gè)夢想。”鐘聲象征著人們對(duì)美好夢想的向往。(二十)結(jié)合人物心理描寫聲音
“她緊張得心跳如鼓,‘咚咚咚’的聲音在她耳中格外清晰,周圍的一切聲音似乎都被這心跳聲掩蓋。”將人物心理和聲音結(jié)合起來。就像弗洛伊德對(duì)人類心理的剖析,聲音能成為心理的鏡子。
三、寫作技巧(一)多積累擬聲詞豐富的擬聲詞是聲音描寫的基礎(chǔ)。如“潺潺”“簌簌”“嗡嗡”等,平時(shí)要多留意生活中的聲音,并找到合適的擬聲詞來對(duì)應(yīng)。同時(shí),要注意擬聲詞的準(zhǔn)確使用,避免生搬硬套。就像培根所說:“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確?!蓖ㄟ^積累和準(zhǔn)確使用讓聲音描寫更生動(dòng)。(二)觀察不同環(huán)境下的聲音市場、森林、海邊等不同環(huán)境有不同的聲音特點(diǎn)。在市場可能是嘈雜的人聲,在森林是蟲鳴鳥叫和樹葉沙沙聲,在海邊是海浪和海鷗聲。深入觀察這些環(huán)境中的聲音,才能在寫作中準(zhǔn)確還原。這就像梭羅在瓦爾登湖對(duì)自然的細(xì)致觀察一樣,成為聲音世界的觀察者。(三)聆聽聲音的細(xì)節(jié)注意聲音的細(xì)微差別,比如同是鳥鳴,麻雀和畫眉的叫聲是不同的。小提琴和二胡的音色細(xì)節(jié)也有差異。聆聽細(xì)節(jié)能讓聲音描寫更精準(zhǔn),更有辨識(shí)度。就像莫奈對(duì)光影細(xì)節(jié)的捕捉成就了印象派,對(duì)聲音細(xì)節(jié)的捕捉也能成就精彩的描寫。(四)嘗試不同的聲音視角可以從第一人稱、第三人稱等不同視角來描寫聲音。第一人稱能更直接地傳達(dá)感受,如“我聽到那可怕的聲音,脊梁骨都發(fā)涼”。第三人稱可以更客觀地描述場景中的聲音。就像不同視角的攝影能拍出不同風(fēng)格的照片,不同視角的聲音描寫能展現(xiàn)不同的效果。(五)讓聲音與情節(jié)互動(dòng)聲音不能孤立存在,要與情節(jié)發(fā)展相互配合。比如在緊張的情節(jié)中,加快節(jié)奏的聲音描寫可以增強(qiáng)緊張感。在溫馨的情節(jié)里,舒緩柔和的聲音能烘托氛圍。就像一部好的電影,音效和劇情相得益彰。
四、注意事項(xiàng)(一)避免過度夸張雖然夸張能增強(qiáng)效果,但過度夸張會(huì)讓讀者覺得虛假。比如“那聲音震得地球都要抖三抖”這種表述就過于離譜。要在合理范圍內(nèi)使用夸張手法,保持描寫的可信度。就像亞里士多德強(qiáng)調(diào)的適度原則,聲音描寫也要適度。(二)不要堆砌聲音描寫過多的聲音描寫會(huì)讓文章顯得雜亂無章。要根據(jù)情節(jié)和主題的需要,有選擇
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