經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集-教學(xué)大綱

《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題》教學(xué)大綱課程信息課程名稱：經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題課程類別：素質(zhì)選修課/專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：選修/必修計(jì)劃學(xué)時(shí)：32計(jì)劃學(xué)分：2先修課程：無(wú)選用教材：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集》，汪政杰、李紅主編，2023年，電子工業(yè)出版社教材。適用專業(yè)：本課程經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程是經(jīng)管類專業(yè)的理論基礎(chǔ)課程，在實(shí)際教學(xué)中處于核心地位。在培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的教學(xué)中具有基礎(chǔ)與核心的作用。課程負(fù)責(zé)人：二、課程簡(jiǎn)介《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題集》是《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的強(qiáng)化課程，本課程遵循配套章節(jié)和初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試內(nèi)容進(jìn)行編排，分為章節(jié)經(jīng)典習(xí)題和跨章節(jié)綜合試題兩個(gè)篇章，所編習(xí)題涵蓋了部分歷年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題、樣題，主要通過(guò)單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題訓(xùn)練提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。本課程基本覆蓋了配套教材和初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試規(guī)定需要掌握的知識(shí)內(nèi)容，并對(duì)章節(jié)經(jīng)典習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答。教師可以根據(jù)教學(xué)需要指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。三、課程教學(xué)要求序號(hào)專業(yè)畢業(yè)要求課程教學(xué)要求關(guān)聯(lián)程度1工程知識(shí)該課程涵蓋了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題，信息量大、理論性和系統(tǒng)性強(qiáng)，初學(xué)者想要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確把握全部知識(shí)的習(xí)題具有相當(dāng)大的難度。H2問(wèn)題分析本課程作為《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的輔助課程，針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)出題，旨在為這門課程的學(xué)習(xí)和掌握提供一些參考。H3設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案縱觀現(xiàn)有的課程，不少課程內(nèi)容的呈現(xiàn)形式較呆板，缺乏與實(shí)踐的結(jié)合，重要的是《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》試圖給學(xué)生傳授一種經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，但要讓學(xué)生將這些理論性強(qiáng)、系統(tǒng)化的知識(shí)完全吸收內(nèi)化，需要用邏輯清晰的方式搭建理論框架，將知識(shí)點(diǎn)凝練，并以知識(shí)樹(shù)的方式呈現(xiàn)。H4研究5使用現(xiàn)代工具6工程與社會(huì)學(xué)會(huì)將相應(yīng)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和社會(huì)服務(wù)中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。L7環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展8職業(yè)規(guī)范9個(gè)人和團(tuán)隊(duì)10溝通11項(xiàng)目管理12終身學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我提升，不斷提高自身的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。H注：“課程教學(xué)要求”欄中內(nèi)容為針對(duì)該課程適用專業(yè)的專業(yè)畢業(yè)要求與相關(guān)教學(xué)要求的具體描述?！瓣P(guān)聯(lián)程度”欄中字母表示二者關(guān)聯(lián)程度。關(guān)聯(lián)程度按高關(guān)聯(lián)、中關(guān)聯(lián)、低關(guān)聯(lián)三檔分別表示為“H”“M”或“L”?！罢n程教學(xué)要求”及“關(guān)聯(lián)程度”中的空白欄表示該課程與所對(duì)應(yīng)的專業(yè)畢業(yè)要求條目不相關(guān)。四、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)名稱主要內(nèi)容重難點(diǎn)關(guān)鍵詞學(xué)時(shí)類型1認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義和研究對(duì)象；理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系；掌握規(guī)范分析與實(shí)證分析的方法。2理論+實(shí)操2供求和價(jià)格均衡理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析理解需求與供給的概念、影響因素及需求定理、供給定理；掌握均衡價(jià)格的形成及變動(dòng)原理；理解需求彈性的概念、分類、影響因素。2理論+實(shí)操3消費(fèi)者行為理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解效用、總效用和邊際效用的含義；理解邊際替代率和邊際效用遞減規(guī)律；理解基數(shù)效用論和序數(shù)效用論下消費(fèi)者均衡實(shí)現(xiàn)的條件及內(nèi)容；了解收入效應(yīng)與替代效應(yīng)的內(nèi)涵。2理論+實(shí)操4生產(chǎn)理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解基本的生產(chǎn)函數(shù)；掌握總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量等重要概念、相關(guān)關(guān)系及其計(jì)算；掌握邊際報(bào)酬遞減規(guī)律；掌握等產(chǎn)量線、等成本線、生產(chǎn)者均衡的含義、條件及其圖示；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)各項(xiàng)成本的定義及其計(jì)算；掌握各項(xiàng)成本之間的關(guān)系及在圖形上的反映；掌握利潤(rùn)最大化的條件。2理論+實(shí)操5成本與收益理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析理解經(jīng)濟(jì)學(xué)中對(duì)成本的認(rèn)識(shí)；理解短期成本的分類并掌握其變動(dòng)規(guī)律；熟悉各類短期成本的關(guān)系；掌握長(zhǎng)期成本分析的理論；掌握總收益、平均收益和邊際收益的關(guān)系；理解利潤(rùn)最大化原則。2理論+實(shí)操6市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析掌握市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的含義與劃分標(biāo)準(zhǔn)；掌握不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)；理解不同市場(chǎng)結(jié)構(gòu)之間的區(qū)別與聯(lián)系；掌握廠商進(jìn)行非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的條件與方法。2理論+實(shí)操7收入分配理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解生產(chǎn)要素的供求及其價(jià)格的決定；熟悉勞動(dòng)與工資、資本與利率、土地與地租、企業(yè)家才能與正常利潤(rùn)各自的相互關(guān)系；熟悉洛倫茨曲線和基尼系數(shù)，能夠據(jù)此判斷現(xiàn)實(shí)的收入分配狀況。2理論+實(shí)操8市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解生產(chǎn)要素的供求及其價(jià)格的決定；熟悉勞動(dòng)與工資、資本與利率、土地與地租、企業(yè)家才能與正常利潤(rùn)各自的相互關(guān)系；熟悉洛倫茨曲線和基尼系數(shù)，能夠據(jù)此判斷現(xiàn)實(shí)的收入分配狀況。2理論+實(shí)操9國(guó)民收入的衡量與決定理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解GDP的含義及核算方法；認(rèn)識(shí)決定國(guó)民收入的因素；認(rèn)識(shí)并掌握國(guó)民收入分配原則及政策。2理論+實(shí)操10宏觀經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析了解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)；理解財(cái)政政策和貨幣政策。2理論+實(shí)操11通貨膨脹與失業(yè)經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析掌握失業(yè)和通貨膨脹的含義；了解失業(yè)和通貨膨脹的根源并探尋解決對(duì)策。2理論+實(shí)操12經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展理論經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練經(jīng)典習(xí)題訓(xùn)練解析理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)周期的內(nèi)涵；了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素和經(jīng)濟(jì)周期的分類；認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性。2理論+實(shí)操13跨章節(jié)綜合試題綜合試題訓(xùn)練（一）綜合試題訓(xùn)練（二）綜合試題訓(xùn)練（三）綜合試題訓(xùn)練（四）綜合試題訓(xùn)練（五）綜合試題（一）答案及解析綜合試題（二）答案及解析綜合試題（三）答案及解析綜合試題（四）答案及解析綜合試題（五）答案及解析理解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)周期的內(nèi)涵；了解經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素和經(jīng)濟(jì)周期的分類；認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要性。8理論+實(shí)操五、考核要求及成績(jī)?cè)u(píng)定序號(hào)成績(jī)類別考核方式考核要求權(quán)重（%）備注1期末成績(jī)期末考試考試50百分制，60分為及格2平時(shí)成績(jī)課后作業(yè)1240優(yōu)、良、中、及格、不及格3平時(shí)表現(xiàn)出勤情況10兩次未參加課程則無(wú)法獲得學(xué)分注：此表中內(nèi)容為該課程的全部考核方式及其相關(guān)信息。六、學(xué)生學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)方法建議1.通過(guò)練習(xí)每個(gè)章節(jié)的習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。2.學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)課程的相關(guān)內(nèi)容。鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，并勤于練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，并可以學(xué)以致用。3.本課程章節(jié)經(jīng)典習(xí)題和解析，又有跨章節(jié)綜合習(xí)題和解析，以達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)效果和提升實(shí)踐能力的作用。學(xué)生課外閱讀參考資料《