全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《位置與方向（二）描述簡(jiǎn)單的路線圖》課件

描述簡(jiǎn)單的路線圖位置與方向（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路線圖，并能根據(jù)描述畫(huà)出具體的路線示意圖。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和交流合作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能用語(yǔ)言描述簡(jiǎn)單的路線圖，并能根據(jù)描述畫(huà)出具體的路線示意圖。能根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化靈活描述路線。難點(diǎn)重點(diǎn)同學(xué)們，我們來(lái)了解一場(chǎng)有趣的射擊對(duì)抗賽?！傲弧眱和?jié)，小明和爸爸組隊(duì)去游樂(lè)場(chǎng)參加射擊對(duì)抗賽，爸爸指揮，小明負(fù)責(zé)射擊。爸爸發(fā)口令：注意！北偏東50°有目標(biāo)出現(xiàn)，距離是25m。小明迅速調(diào)整好槍口瞄準(zhǔn)，精確射擊，打中了目標(biāo)。20分鐘射擊對(duì)抗賽，小明打中了對(duì)方14槍?zhuān)∶骱桶职肢@得了射擊對(duì)抗賽的冠軍。游樂(lè)場(chǎng)里的人們都夸小明的槍法準(zhǔn)，而小明卻說(shuō)：“是爸爸指揮得好，方向、距離報(bào)得準(zhǔn)?！蓖瑢W(xué)們，你們想學(xué)習(xí)根據(jù)方向和距離找移動(dòng)的物體嗎？現(xiàn)在就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！有趣的射擊對(duì)抗賽1.說(shuō)一說(shuō)，你從家到學(xué)校的路線是怎樣的？2.同學(xué)們，要描述地圖上兩個(gè)城市的位置關(guān)系，需要知道哪些信息？確定以哪個(gè)城市為參照點(diǎn)；確定相對(duì)于另一個(gè)城市的方向；確定兩個(gè)城市間的距離。復(fù)習(xí)舊知新課導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)，怎樣確定物體的位置？確定參照點(diǎn)后，根據(jù)物體相對(duì)于參照點(diǎn)的方向和距離就能確定物體的位置。30°醫(yī)院圖書(shū)館200m北（1）醫(yī)院在圖書(shū)館

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偏

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的方向上，距離是＿＿米；東北30°400（2）圖書(shū)館在醫(yī)院

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的方向上，距離是＿＿米。西南30°400下面是動(dòng)物園導(dǎo)游圖，你能描述怎么樣去各個(gè)場(chǎng)館嗎？大門(mén)北我們先觀看長(zhǎng)頸鹿，再去往后山，最后去看老虎。你能根據(jù)圖中信息描述出行走路線嗎？探究新知小組隊(duì)員合作，查找臺(tái)風(fēng)生成后移動(dòng)的路線，注意討論為什么臺(tái)風(fēng)每到一個(gè)地點(diǎn)，都要建立“十”字方向標(biāo)。填空：臺(tái)風(fēng)生成后，先是沿(

)方向移動(dòng)了(

)km，到達(dá)C地；然后改變方向，向(

)(

)°方向移動(dòng)了(

)km，到達(dá)A市；接著，臺(tái)風(fēng)又改變方向，向(

)(

)°方向移動(dòng)了(

)km，到達(dá)B市；最后臺(tái)風(fēng)從B市向(

)方向移動(dòng)(

)km，到達(dá)D地。1.2.自學(xué)提綱：北D地100kmC地100km200km600km540km30°30°A市B市臺(tái)風(fēng)生成地北此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。第一段第二段第三段第四段你能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎？分四段分析第一段540km臺(tái)風(fēng)生成地北臺(tái)風(fēng)生成后，先是怎樣移動(dòng)的？向正西方向移動(dòng)了540km。第二段600km540km30°A市臺(tái)風(fēng)生成地北然后臺(tái)風(fēng)改變了方向，又是怎樣移動(dòng)的？向西偏北30°方向移動(dòng)了600km。第三段200km600km30°30°A市B市北接著臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？向北偏西30°方向移動(dòng)了200km。第四段100km200km30°A市B市北最后臺(tái)風(fēng)是怎樣移動(dòng)，到達(dá)了哪里？向正西方向移動(dòng)了100km。確定每一段臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離，綜合描述臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線。臺(tái)風(fēng)生成以后，先是沿著正西方向移動(dòng)了______km；然后改變方向，沿西偏北______方向移動(dòng)了______km，到達(dá)A市；接著臺(tái)風(fēng)又改變方向，沿______偏______30°方向移動(dòng)了______km，到達(dá)B市。54030°600北西200在運(yùn)動(dòng)路線圖中，參照點(diǎn)是不斷變化的，要根據(jù)觀測(cè)點(diǎn)的變化重新建立方向標(biāo)，觀察物體的位置。知識(shí)小結(jié)說(shuō)兒歌同學(xué)們，要注意。描繪路線有規(guī)律。一看起點(diǎn)手按住，二看方向量角器。三看距離數(shù)幾段，四看到達(dá)了哪里。知識(shí)要點(diǎn)1.準(zhǔn)確描述路線的兩個(gè)要素：方向、路程。2.路線圖的敘述模式：由（A地）出發(fā)向（某個(gè)方向）行（多少米）到達(dá)（B地）”。1.確定方向標(biāo)和單位長(zhǎng)度。2.確定起點(diǎn)的位置。3.根據(jù)描述，從起點(diǎn)出發(fā)，找好方向和距離，一段一段地畫(huà)。除第一段（以起點(diǎn)為參照點(diǎn)）外，其余每一段都要以前一段的終點(diǎn)為參照點(diǎn)。4.以誰(shuí)為參照點(diǎn)，就以誰(shuí)為中點(diǎn)畫(huà)“十”字方向標(biāo)，然后判斷下一點(diǎn)的方向和距離。繪制路線圖的方法根據(jù)同伴的描述，畫(huà)出路線示意圖。應(yīng)用反饋我向正南方向走50m到路口，再向南偏西約30°走100m到公園。我先定下你出發(fā)時(shí)的位置。出發(fā)點(diǎn)50m路口30°100m公園你可以這樣做50m北根據(jù)所給路線圖填空。從起點(diǎn)出發(fā)，先向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到1號(hào)點(diǎn)，再向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到2號(hào)點(diǎn)，最后向(

)偏(

)(

)方向走(

)km到達(dá)終點(diǎn)。31425°200西南20°300東北40°北西100m300km終點(diǎn)20°2號(hào)點(diǎn)200km25°1號(hào)點(diǎn)314km40°起點(diǎn)北應(yīng)用反饋隨堂小測(cè)根據(jù)小熊貓的描述，把它回家的路線畫(huà)完整。

動(dòng)物學(xué)校北

熊貓家

根據(jù)描述，畫(huà)出路線示意圖。小華從家往正東方向走300米到紅綠燈處，再往東偏北45°方向走200米到新華書(shū)店，最后往西偏北15°方向走100米到學(xué)校。小華家紅綠燈50m新華書(shū)店學(xué)校北45°15°北100m家樂(lè)樂(lè)從家出發(fā)，先向東偏北50°的方向走了500m到達(dá)A點(diǎn)，接著向北偏西30°的方向走了400m到達(dá)B點(diǎn)，然后又向西偏南50°的方向走了500m到達(dá)C點(diǎn)，這時(shí)樂(lè)樂(lè)離家多少米？50°A30°B50°C？m北100m家50°A30°B50°C？m500m500m400m400mABC？m家答：這時(shí)樂(lè)樂(lè)離家400米。平行四邊形樂(lè)樂(lè)從家出發(fā)，先向東偏北50°的方向走了500m到達(dá)A點(diǎn)，接著向北偏西30°的方向走了400m到達(dá)B點(diǎn)，然后又向西偏南50°的方向走了500m到達(dá)C點(diǎn)，這時(shí)樂(lè)樂(lè)離家多少米？這節(jié)課有什么收獲呢？描述路線繪制路線圖方向角度距離起點(diǎn)方向長(zhǎng)度認(rèn)識(shí)路線圖這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)2.