學(xué)校節(jié)約用電倡議書_第1頁
學(xué)校節(jié)約用電倡議書_第2頁
學(xué)校節(jié)約用電倡議書_第3頁
學(xué)校節(jié)約用電倡議書_第4頁
學(xué)校節(jié)約用電倡議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校節(jié)約用電倡議書尊敬的師生們:我們身處一個(gè)電力資源寶貴的社會(huì),電力的使用與我們的生活息息相關(guān)。然而,近期我們注意到學(xué)校用電量的不斷攀升,這不僅增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也加劇了能源緊張的局面。為了共同構(gòu)建綠色、環(huán)保、節(jié)能的校園,我們倡議全校師生共同參與節(jié)約用電行動(dòng)。一、倡議背景與目的隨著學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,用電需求日益增長(zhǎng),電力資源緊張已成為一個(gè)亟待解決的問題。為了保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,提高能源利用效率,減少不必要的電力浪費(fèi),我們發(fā)起此次節(jié)約用電倡議。二、倡議內(nèi)容倡導(dǎo)節(jié)約用電文化:弘揚(yáng)節(jié)約精神,樹立綠色低碳理念,從我做起,從現(xiàn)在做起。加強(qiáng)宣傳教育:通過校園廣播、宣傳欄、班會(huì)等形式,普及節(jié)約用電知識(shí),提高師生用電意識(shí)。合理開關(guān)電器:避免無謂的燈光和電器設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。如教室、辦公室等公共場(chǎng)所,請(qǐng)?jiān)谑褂煤蟠_保電器設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至節(jié)能模式。使用高效電器:倡導(dǎo)購買節(jié)能型電器產(chǎn)品,如LED燈、節(jié)能空調(diào)等。科學(xué)使用空調(diào):夏季空調(diào)溫度不低于26℃,冬季不高于20℃。定時(shí)開窗通風(fēng),避免長(zhǎng)時(shí)間開啟空調(diào)。電腦及其他電子設(shè)備:盡量減少待機(jī)時(shí)間,不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。開展節(jié)約用電活動(dòng):組織節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)能創(chuàng)意比賽等,激發(fā)師生參與節(jié)約用電的積極性。三、期望效果全體師生積極響應(yīng)倡議,共同參與到節(jié)約用電的行動(dòng)中來。用電量明顯下降,減少能源浪費(fèi)。校園環(huán)境更加綠色、低碳、節(jié)能。形成良好的節(jié)約氛圍和文化,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。四、責(zé)任分工學(xué)校管理部門:制定節(jié)約用電規(guī)章制度,加強(qiáng)監(jiān)管與考核。教職工:帶頭做好節(jié)約用電的表率,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)約用電的教育引導(dǎo)。學(xué)生:自覺養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣,積極參與節(jié)約用電活動(dòng)。五、風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)措施宣傳不足:加強(qiáng)宣傳力度,提高倡議的知曉率與參與度。執(zhí)行不力:建立監(jiān)督檢查機(jī)制,確保倡議得到有效執(zhí)行。技術(shù)障礙:積極推廣智能節(jié)能設(shè)備,提高能源利用效率。六、倡議支持證據(jù)電力資源緊張,節(jié)能從我做起。節(jié)能減排,共建綠色校園。節(jié)約一度電,貢獻(xiàn)一份力量。七、倡議實(shí)施時(shí)間本倡議自發(fā)布之日起立即生效。八、結(jié)束語讓我們攜手共進(jìn),共同為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望全校師生積極響應(yīng)倡議,從身邊小事做起,共同營造綠色、低碳、節(jié)能的校園環(huán)境!XXX學(xué)校發(fā)起倡議日期:XXXX年XX月XX日學(xué)校節(jié)約用電倡議書(1)尊敬的師生們:近年來,隨著能源消耗的不斷增加,電力資源日趨緊張。作為社會(huì)的一份子,我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到電力資源的珍貴和節(jié)約用電的重要性。特別是在學(xué)校這個(gè)集體生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注重節(jié)約用電,不僅是為了我們的學(xué)習(xí)生活,更是為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,保護(hù)我們的環(huán)境。目前,學(xué)校在用電方面存在一些問題。一些教室和辦公室在空置時(shí)仍然開著燈光和電器,電腦等設(shè)備在無人使用時(shí)也沒有及時(shí)關(guān)閉。這不僅浪費(fèi)了電力資源,也增加了學(xué)校的能源開支。因此,我們有必要發(fā)起節(jié)約用電的倡議,呼吁大家共同行動(dòng),共同為節(jié)約用電出一份力。我們倡議大家從以下幾個(gè)方面著手,共同節(jié)約用電:一、樹立節(jié)約用電意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到電力資源的珍貴和節(jié)約用電的重要性,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,做到不開無用燈、不使用無用電器。二、合理使用電器設(shè)備。在使用電器時(shí),要合理使用,避免長(zhǎng)時(shí)間開著電器設(shè)備。電腦、投影儀等辦公設(shè)備在不用時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉,減少待機(jī)時(shí)的電力消耗。三、掌握節(jié)約用電知識(shí)。我們要學(xué)習(xí)一些節(jié)約用電的小知識(shí),了解如何使用電器更加節(jié)能,選購節(jié)能型電器產(chǎn)品,從而達(dá)到節(jié)約用電的目的。四、共同參與節(jié)約用電行動(dòng)。師生們要共同行動(dòng),積極參與到節(jié)約用電的實(shí)踐中來。教師帶頭做好榜樣,學(xué)生也要積極參與到節(jié)約用電的行動(dòng)中,做到不開無用燈、不浪費(fèi)電力資源。我們呼吁大家積極響應(yīng)這個(gè)倡議,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,共同為學(xué)校的節(jié)約用電出一份力。節(jié)約用電不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任,更是我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)未來的負(fù)責(zé)。相信我們共同努力,一定能夠讓學(xué)校變得更加節(jié)能、環(huán)保、綠色。最后,我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)節(jié)約用電的重要性,呼吁大家共同行動(dòng)起來,共同為實(shí)現(xiàn)綠色校園、低碳生活而努力!謝謝大家!學(xué)校節(jié)約用電倡議書(2)尊敬的師生們:近年來,隨著能源消耗的不斷增加,用電問題在我們的日常生活中變得越來越重要。作為一個(gè)重要的社區(qū),我們的學(xué)校也需要積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召,從自身做起,共同參與到節(jié)約用電的行動(dòng)中來。我們倡議大家共同關(guān)注學(xué)校用電問題,認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性。電能是我們學(xué)習(xí)、工作、生活不可或缺的資源,但電力資源的緊張狀況已經(jīng)日益凸顯。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該樹立節(jié)約用電的意識(shí),從身邊小事做起,共同為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)。為了落實(shí)節(jié)約用電的措施,我們提出以下倡議:一、合理使用燈光照明充分利用自然光線,白天盡可能關(guān)閉室內(nèi)燈光,減少不必要的照明。合理利用照明設(shè)備,避免過度照明和長(zhǎng)時(shí)間開啟燈光。離開教室或辦公室時(shí),請(qǐng)確保關(guān)閉所有的燈光。二、合理使用電器設(shè)備電腦、投影儀等辦公設(shè)備,在使用完畢后請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電源,減少待機(jī)能耗。合理使用空調(diào)設(shè)備,適當(dāng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,避免過度制冷或制熱。加強(qiáng)電器設(shè)備的維護(hù)和管理,確保其運(yùn)行效率。三、加強(qiáng)宣傳教育通過校園廣播、宣傳欄等形式,加強(qiáng)節(jié)約用電的宣傳教育。開展節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等活動(dòng),提高師生們的節(jié)能意識(shí)。四、建立監(jiān)督機(jī)制學(xué)校應(yīng)建立用電監(jiān)督機(jī)制,定期檢查用電情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正浪費(fèi)現(xiàn)象。鼓勵(lì)師生們互相監(jiān)督,共同參與到節(jié)約用電的行動(dòng)中來。我們呼吁全體師生積極響應(yīng)上述倡議,從自身做起,從現(xiàn)在做起,共同為學(xué)校的節(jié)約用電做出貢獻(xiàn)。讓我們攜手努力,為建設(shè)綠色校園、和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)!最后,我們希望學(xué)校管理層能夠給予支持,推廣這一倡議,共同營造節(jié)約用電的良好氛圍。讓我們共同為美好的未來而努力!謝謝!學(xué)校節(jié)約用電倡議書(3)尊敬的師生們:大家好!隨著全球能源危機(jī)的日益嚴(yán)峻,節(jié)能減排已成為我們每個(gè)人都必須面對(duì)的重要議題。在此,我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出節(jié)約用電的倡議,希望我們能夠共同努力,為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。一、樹立節(jié)能意識(shí),從我做起我們要深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性,將節(jié)能理念融入日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。無論是在教室、宿舍還是食堂,都要做到人走燈滅,充分利用自然光照,減少不必要的電力消耗。二、合理使用電器,科學(xué)管理電力在學(xué)習(xí)和生活中,合理選擇和使用電器設(shè)備,避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。對(duì)于大功率電器,如空調(diào)、電熱水器等,要盡量集中使用,避免頻繁開關(guān),以降低電能損耗。同時(shí),要定期對(duì)電器進(jìn)行檢查和維護(hù),確保其正常運(yùn)行。三、推廣綠色出行,減少汽車尾氣排放提倡步行、騎行或使用公共交通工具出行,減少私家車的使用頻率。在校園內(nèi),鼓勵(lì)大家多走路、少開車,共同營造綠色出行的良好氛圍。四、倡導(dǎo)低碳生活,實(shí)踐環(huán)保行為在日常生活中,我們要積極踐行低碳生活理念,減少一次性用品的使用,選擇環(huán)保材料制成的產(chǎn)品,減少塑料垃圾的產(chǎn)生。此外,我們還可以通過參與植樹造林、垃圾分類等活動(dòng),為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。五、加強(qiáng)宣傳教育,營造節(jié)約用電氛圍學(xué)校將通過舉辦講座、展覽等形式,加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)能宣傳教育,提高大家對(duì)節(jié)約用電的認(rèn)識(shí)和理解。希望大家能夠積極參與,形成良好的節(jié)能習(xí)慣。老師們,同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),以實(shí)際行動(dòng)踐行節(jié)約用電的理念,共同為建設(shè)美麗校園、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)而努力。讓我們的行動(dòng)成為新時(shí)代的風(fēng)尚,讓節(jié)約用電成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。謝謝大家!此致敬禮!(學(xué)校名稱)(發(fā)布日期)學(xué)校節(jié)約用電倡議書(4)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)炎熱的夏季,我們迎來了電力消耗的高峰期。為了減少能源消耗,降低用電成本,保護(hù)環(huán)境,營造一個(gè)綠色、低碳的校園氛圍,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一、節(jié)約用電,從我做起關(guān)閉不必要的電器:離開教室、辦公室或宿舍時(shí),請(qǐng)確保關(guān)閉所有不必要的電器,如燈光、空調(diào)、電腦等。使用節(jié)能設(shè)備:盡量使用節(jié)能型電器,如LED燈、節(jié)能空調(diào)等。合理利用空調(diào):在使用空調(diào)時(shí),保持室內(nèi)溫度適中,避免過度制冷或制熱。合理設(shè)置溫度,夏季建議設(shè)定在26℃左右。制定用電計(jì)劃:各班級(jí)、辦公室和宿舍可以制定合理的用電計(jì)劃,避免浪費(fèi)。二、綠色出行,減少碳排放鼓勵(lì)步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué),減少私家車的使用。在購買家電時(shí),選擇節(jié)能型產(chǎn)品,降低碳排放。三、宣傳節(jié)能知識(shí),提高節(jié)能意識(shí)利用校園廣播、海報(bào)等形式,宣傳節(jié)能知識(shí),提高師生的節(jié)能意識(shí)。組織節(jié)能實(shí)踐活動(dòng),如節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、低碳生活知識(shí)講座等。四、加強(qiáng)用電管理,確保安全請(qǐng)勿私拉亂接電線,確保用電安全。定期檢查電器設(shè)備,確保其正常運(yùn)行,避免因故障引發(fā)火災(zāi)等安全事故。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止并向相關(guān)部門反映。讓我們攜手共進(jìn),共同為創(chuàng)建一個(gè)綠色、低碳、環(huán)保的校園而努力!希望全校師生能夠積極響應(yīng)本倡議,從自身做起,為節(jié)約用電、保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!最后,我們衷心感謝每一位關(guān)注環(huán)保、支持節(jié)能的師生,讓我們共同努力,為構(gòu)建美好校園、共創(chuàng)綠色未來而奮斗!此致敬禮?。▽W(xué)校名稱)(日期)學(xué)校節(jié)約用電倡議書(5)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)炎熱的夏季,我們迎來了電力消耗的高峰期。為了減少能源消耗,降低用電成本,營造一個(gè)綠色、環(huán)保、節(jié)能的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一、提高節(jié)約用電意識(shí)我們要充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性,從自身做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的節(jié)約用電習(xí)慣。我們要時(shí)刻關(guān)注用電情況,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象,及時(shí)制止并向相關(guān)部門報(bào)告。二、合理使用電器設(shè)備利用自然光,盡量減少白天使用照明設(shè)備的時(shí)間。選擇節(jié)能型電器設(shè)備,如節(jié)能燈、空調(diào)、冰箱等。關(guān)閉不使用的電器設(shè)備,拔掉電源插頭,避免待機(jī)耗電。合理安排電器設(shè)備的使用時(shí)間,避免高峰期用電。三、養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣不在教室、宿舍等公共場(chǎng)所私拉亂接電線,確保用電安全。遵守學(xué)校關(guān)于用電的規(guī)定,不擅自改動(dòng)電路設(shè)施。定期檢查電器設(shè)備,確保其正常運(yùn)行,延長(zhǎng)使用壽命。積極參加學(xué)校組織的節(jié)能活動(dòng),提高自己的節(jié)能意識(shí)。四、宣傳節(jié)能知識(shí)我們要通過各種渠道,向身邊的親朋好友、社區(qū)居民宣傳節(jié)能知識(shí),共同營造一個(gè)節(jié)約用電的良好氛圍。讓我們攜手共進(jìn),為創(chuàng)建綠色校園、節(jié)能校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!讓我們的校園在節(jié)能的道路上越走越遠(yuǎn),為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一份力量!最后,我們衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)節(jié)能工作的支持與指導(dǎo),也感謝同學(xué)們對(duì)節(jié)能倡議的積極響應(yīng)。讓我們共同努力,為建設(shè)一個(gè)更加美好、節(jié)能的校園而奮斗!此致敬禮!學(xué)校節(jié)約用電倡議書發(fā)起人:(您的名字)日期:(填寫日期)學(xué)校節(jié)約用電倡議書(6)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)炎熱的夏季,我們迎來了嶄新的學(xué)期。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號(hào)召,保護(hù)我們共同的家園,現(xiàn)在我代表全體同學(xué)向大家發(fā)出一份倡議:讓我們共同節(jié)約用電,守護(hù)綠色校園。一、合理使用電器請(qǐng)盡量減少空調(diào)、電風(fēng)扇等大功率電器的使用,以減少用電負(fù)荷。晚上盡量不開燈或盡量減少開燈時(shí)間,充分利用自然光線。使用電器時(shí),注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x和角度,避免長(zhǎng)時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)。二、養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣制定合理的作息時(shí)間,不熬夜,確保充足的睡眠。在離開教室、宿舍時(shí),請(qǐng)關(guān)閉所有電器,確保無漏電現(xiàn)象。遇到電器故障時(shí),請(qǐng)及時(shí)報(bào)修,切勿自行拆卸修理,以免觸電或損壞電器。三、推廣節(jié)能知識(shí)積極參加學(xué)校組織的節(jié)能宣傳活動(dòng),了解節(jié)能的重要性和緊迫性。在班級(jí)、社區(qū)等場(chǎng)所,向身邊的同學(xué)、老師宣傳節(jié)能知識(shí),共同營造節(jié)能氛圍。關(guān)注節(jié)能新技術(shù)和新產(chǎn)品,不斷提高自己的節(jié)能意識(shí)。四、發(fā)揮榜樣作用作為學(xué)生,我們要以身作則,率先垂范,成為節(jié)能的踐行者和倡導(dǎo)者。在日常生活中,我們要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣,為身邊的人樹立榜樣。讓我們攜手共進(jìn),共同為建設(shè)綠色校園、節(jié)約用電貢獻(xiàn)自己的力量。相信在我們共同的努力下,我們的校園將會(huì)變得更加美好、更加節(jié)能!最后,衷心感謝大家的關(guān)注和支持!讓我們行動(dòng)起來,為地球母親獻(xiàn)出我們的一份愛心!學(xué)校節(jié)約用電倡議書發(fā)起人:(您的名字)日期:(填寫日期)學(xué)校節(jié)約用電倡議書(7)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)炎熱的夏季,我們迎來了嶄新的學(xué)期。為了響應(yīng)國家節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的號(hào)召,體現(xiàn)我校師生的環(huán)保意識(shí),現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:一、節(jié)約用電,從我做起合理使用電器。充分利用學(xué)校資源,盡量減少不必要的電器使用。如:避免在教室、辦公室等場(chǎng)所長(zhǎng)時(shí)間開啟空調(diào)、電風(fēng)扇等。離開教室時(shí),確保關(guān)閉所有電器設(shè)備,包括照明燈、電腦、音響等。在宿舍內(nèi),合理使用電力,避免長(zhǎng)明燈、待機(jī)功耗大的電器。積極參加學(xué)校的節(jié)能活動(dòng),發(fā)揮模范帶頭作用。二、綠色出行,低碳生活盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué),減少私家車的使用。在家庭生活中,盡量使用節(jié)能型電器,降低能耗。合理安排出行時(shí)間,避免在高峰期用電,減少電網(wǎng)負(fù)荷。三、宣傳節(jié)能,營造氛圍積極向家人、朋友宣傳節(jié)能知識(shí),提高大家的節(jié)能意識(shí)。關(guān)注學(xué)校節(jié)能工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向?qū)W校反映節(jié)能建議和意見。參與學(xué)校的節(jié)能活動(dòng),共同營造綠色校園氛圍。讓我們攜手共進(jìn),為創(chuàng)建綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的校園貢獻(xiàn)自己的力量!希望全體師生能夠從自己做起,從現(xiàn)在做起,為地球母親獻(xiàn)出我們的一份愛心。讓我們共同努力,為子孫后代留下一個(gè)美好的家園!最后,衷心感謝大家的關(guān)注和支持!學(xué)校節(jié)約用電倡議書組委會(huì)日期:(填寫日期)學(xué)校節(jié)約用電倡議書(8)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在這個(gè)炎熱的夏季,我們面臨著巨大的用電壓力。為了減少能源消耗,降低碳排放,保護(hù)環(huán)境,我們向全校師生發(fā)出以下倡議:一、提高節(jié)約用電意識(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用電的重要性,從自身做起,從現(xiàn)在做起。關(guān)注電力消耗情況,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象及時(shí)制止。二、采取節(jié)能措施合理使用空調(diào),設(shè)置溫度適中,避免過度制冷或制熱。利用自然光線,盡量減少白天使用照明設(shè)備的時(shí)間。關(guān)閉不使用的電器,拔掉充電器和待機(jī)設(shè)備的電源插頭。使用節(jié)能型電器,如節(jié)能燈、節(jié)能空調(diào)等。三、推廣綠色出行盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué),減少私家車的使用。在購買家電時(shí),選擇節(jié)能環(huán)保型產(chǎn)品。四、開展宣傳教育活動(dòng)利用主題班會(huì)、講座等形式,普及節(jié)約用電知識(shí)。在校園內(nèi)設(shè)置節(jié)能宣傳欄,宣傳節(jié)能理念。讓我們攜手共進(jìn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論