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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁福建師范大學(xué)《基礎(chǔ)西班牙語(I)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、法國作家加繆的小說《鼠疫》中,主人公們面對(duì)鼠疫的態(tài)度是什么?()A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從2、在18世紀(jì)歐洲文學(xué)中,以下哪種文學(xué)思潮強(qiáng)調(diào)理性和秩序,對(duì)古典主義文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響?()A.啟蒙主義B.感傷主義C.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)D.浪漫主義3、對(duì)于希臘文學(xué),在歐里庇得斯的《美狄亞》中,以下關(guān)于女主人公形象的分析,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.美狄亞是一個(gè)惡毒殘忍、毫無同情心的女性形象B.她是一個(gè)為了愛情不顧一切,最終被愛情背叛的悲劇人物C.美狄亞的行為完全出于自私自利的動(dòng)機(jī),不值得同情D.她的形象簡單扁平,沒有展現(xiàn)出復(fù)雜的內(nèi)心世界4、對(duì)于日本文學(xué),在紫式部的《源氏物語》中,以下關(guān)于其對(duì)女性形象的刻畫,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.展現(xiàn)了女性的溫柔善良和順從,強(qiáng)調(diào)了女性在封建社會(huì)中的從屬地位B.塑造了獨(dú)立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一,缺乏個(gè)性和內(nèi)心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風(fēng)吃醋5、美國文學(xué)中的“黑色幽默”流派以獨(dú)特的風(fēng)格著稱。以下關(guān)于黑色幽默作品的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其荒誕性?()A.哭笑不得的情節(jié)B.反英雄式的人物C.夸張變形的描寫D.對(duì)死亡的戲謔態(tài)度6、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》,以下關(guān)于《奧德賽》的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險(xiǎn)和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場(chǎng)面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣7、在歐美浪漫主義文學(xué)中,自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義,不準(zhǔn)確的是?()A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉8、在英國文學(xué)中,勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特魅力,以下對(duì)于《簡·愛》的女性意識(shí),理解錯(cuò)誤的是()A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會(huì)C.依賴男性獲得幸福D.堅(jiān)持自我價(jià)值9、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長,他的哪部小說批判了美國社會(huì)的虛偽和黑暗?()A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》10、英國文學(xué)中的文藝復(fù)興時(shí)期戲劇繁榮發(fā)展。以下關(guān)于這一時(shí)期戲劇的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其舞臺(tái)魅力?()A.豐富多彩的角色B.精彩的情節(jié)沖突C.華麗的舞臺(tái)布景D.深刻的思想內(nèi)涵11、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集,以下哪個(gè)特點(diǎn)不是它的主要特色?()A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義12、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對(duì)女性地位和婚姻問題的思考,娜拉出走的行為象征著?()A.女性的覺醒B.對(duì)家庭的拋棄C.社會(huì)的混亂D.個(gè)人的任性13、在法國浪漫主義文學(xué)中,喬治·桑的作品具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于喬治·桑作品特點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.關(guān)注女性的命運(yùn)和情感B.充滿了對(duì)大自然的熱愛和贊美C.具有強(qiáng)烈的政治傾向和社會(huì)批判意識(shí)D.以驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者14、關(guān)于19世紀(jì)英國浪漫主義詩歌,以下哪位詩人的作品充滿了神秘和奇幻的色彩?()A.華茲華斯B.柯勒律治C.拜倫D.雪萊15、俄國文學(xué)中,有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度?()A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》二、簡答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)社會(huì)階層固化的批判,分析《紅與黑》中于連試圖跨越階層的努力和最終的失敗。2、(本題5分)結(jié)合《罪與罰》,全面論述作品中索尼婭這一人物形象的善良與救贖力量。3、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《巴黎圣母院》中雨果對(duì)宗教虛偽和人性美的對(duì)比描寫以及建筑藝術(shù)的融入。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討外語學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知策略培養(yǎng),分析元認(rèn)知知識(shí)、元認(rèn)知體驗(yàn)和元認(rèn)知監(jiān)控在學(xué)習(xí)中的作用。研究如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)者運(yùn)用元認(rèn)知策略提高學(xué)習(xí)的自主性和有效性。2、(本題5分)外國文學(xué)中的古典主義作品強(qiáng)調(diào)理性、秩序和規(guī)范。請(qǐng)全面論述古典主義文學(xué)的特點(diǎn)和原則,分析其在不同國家和時(shí)期的表現(xiàn)形式和影響。選取幾部具有代表性的古典主義作品,探討其對(duì)文學(xué)傳統(tǒng)和審美標(biāo)準(zhǔn)的塑造。3、(本題5分)語言學(xué)習(xí)中的邏輯思維培養(yǎng)有助于清晰準(zhǔn)確的表達(dá)。請(qǐng)深入闡述在學(xué)習(xí)阿塞拜疆語的過程中,如何通過分析句子結(jié)構(gòu)、段落組織、論證方法等來培養(yǎng)邏輯思維能力,使語言表達(dá)更有條理、更具說服力,并且探討邏輯思維在閱讀和寫作中的應(yīng)用。4、(本題5分)論述語言與文化霸權(quán)的關(guān)系,探討強(qiáng)勢(shì)語言和文化對(duì)弱勢(shì)語言和文化的影響,以及如何保護(hù)和弘揚(yáng)本土語言和文化。5、(本題5分)外語學(xué)習(xí)中的情感因素(如焦慮、自信、興趣)對(duì)學(xué)習(xí)效果有著顯著的影響。以學(xué)習(xí)德語為例,分析這些情感因素產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)形式。探討教師和學(xué)習(xí)者如何通過情感調(diào)節(jié)策略(如積極的自我暗示、情緒管理、興趣培養(yǎng))來優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分
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