人教版九年級化學下冊第九單元溶液期末考試卷(1套)

最新人教版九年級化學下冊第九單元溶液期末考試卷（1套）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、打鹵面是山西的一種傳統(tǒng)面食，調料“鹵”的做法是將各種食材、調味品加入水中熬煮而成，下列物質加入水中，能得到溶液的是A．木耳 B．韭菜 C．雞蛋 D．食鹽2、a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A．t1℃時，a物質的溶解度是30gB．t2℃時，b的飽和溶液中溶質的質量分數為50%C．t3℃時，各取15ga、b、c三種物質分別加入到50g水中充分溶解，能得到飽和溶液的是cD．t3℃時：a、b、c三種物質的飽和溶液均降溫到t1℃，三種物質溶質質量分數大小關系為b>c>a3、如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，請據圖判斷下列說法正確的是A．甲的溶解度大于乙和丙B．將t1℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠2℃時甲的飽和溶液，可以采用蒸發(fā)水的方法C．當大量甲的固體中含有少量固體丙時，可以采用蒸發(fā)結晶的方法提純甲D．將t2℃下甲的飽和溶液150g降溫到t1℃，則可析出晶體質量為30g4、根據下列實驗方案進行實驗，能達到實驗目的的是實驗方案實驗目的A．探究影響物質溶解性的因素B．探究可燃物燃燒的條件C．探究鐵釘生銹是否有氧氣參與D．驗證質量守恒定律A．A B．B C．C D．D5、如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹。表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是①②③④X稀鹽酸水水水Y鋅粒氯化鈉氫氧化鈉硝酸銨A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④6、屬于溶液的是A．珍珠奶茶 B．生理鹽水 C．蒸餾水 D．石灰漿7、不能達到實驗目的的是實驗設計實驗目的A．檢查裝置的氣密性B．驗證蠟燭中含有碳元素C．室溫下比較氯化鈉在不同溶劑里的溶解性D．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳A．A B．B C．C D．D8、下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．木炭在密閉的容器內燃燒B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體C．一定溫度下，向一定量接近飽和的KNO3溶液中加入KNO3固體D．等質量的粉末狀、塊狀石灰石分別與質量分數相同的足量稀鹽酸反應二、填空題（每小題4分，共計20分）1、正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，請回答下列問題。（1）鎂元素的符號為_______；（2）三個碳酸根離子可用符號表示為________；（3）保持氧氣化學性質的最小粒子是______；（4）硫酸銅溶液中溶劑的化學式為________。2、有效滅活新型冠狀病毒的消毒劑包括75%乙醇、含氯消毒劑和過氧乙酸等。（1）乙醇俗稱酒精它的化學式為C2H6O。75%乙醇是用乙醇和水配制的，在20℃時，取75mL的乙醇，加水配成100mL溶液即可制得體積分數為75%的乙醇溶液。其中溶質是______，溶劑是______；100mL溶液中25mL是水，這種說法是否正確？為什么？______；酒精是______（選填”有機物“或“無機物“）。若用95%的酒精稀釋成75%的酒精，需要的儀器有燒杯、______、______、膠頭滴管。（2）84消毒液是以次氯酸鈉（NaClO）為主要成分的消毒液，為無色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味，有效氯含量5.5%~6.5%，現(xiàn)被廣泛用于賓館、家庭等的衛(wèi)生消毒。次氯酸鈉見光就會分解，產物是氧氣和氯化鈉。寫出一條84消毒液的物理性質______，NaC1O中Cl元素的化合價為______。有效氯含量5.5%~6.5%，這里的"氯“指的是______（“單質“、“分子“或”元素“），寫出次氯酸鈉見光分解的化學方程式______。（3）過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學式為C2H4O3。過氧乙酸由______種元素組成（寫數值），一個過氧乙酸分子中含有______個原子，1mol過氧乙酸中約含有______個碳原子（科學記數法），過氧乙酸中碳氫元素的質量比為______。3、現(xiàn)有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液，若要使它變?yōu)轱柡腿芤?，一般采用的方法是______或______。4、在20℃時，將40g硝酸鉀固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有8.4g硝酸鉀固體未溶解。20℃時硝酸鉀的溶解度為___________；上述溶液中硝酸鉀的質量分數為___________。（計算結果保留一位小數）5、A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）P點的意義為_____。（2）t2℃時分別把10gA、B、C加入50g水中，能形成飽和溶液的是_____。（3）將t1℃的A、B、C的飽和溶液分別升溫到t2℃，所得溶液的溶質質量分數由大到小的順序為_____。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、為測定某氯化鈉溶液中溶質的質量分數，做如下實驗：向燒杯中加入10g該氯化鈉溶液，然后向其中滴加硝酸銀溶液，發(fā)生反應生成氯化銀沉淀。滴加硝酸銀溶液質量與產生沉淀質量關系如圖所示。根據實驗計算：（1）該反應生成沉淀的質量為______克。（2）該氯化鈉溶液中溶質的質量分數為多少？（提示：化學反應方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓）2、興趣小組的同學取10克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測得反應過程剩余固體質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示（石灰石中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水）。請回答下列問題：（1）石灰石中所含雜質的質量是g。（2）實驗結束時生成二氧化碳的質量是多少？（寫出計算過程，注意格式）（3）當加入g鹽酸時，反應恰好停止。3、過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用，醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液消毒。若要配制500g溶質質量分數為3%的過氧化氫溶液，需溶質質量分數為30%的過氧化氫溶液多少g？需水多少g？4、如圖，小明同學將200g質量分數為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計算回答：（1）往甲燒杯溶液加入5g硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質質量分數為多少？（結果保留到0.1%）（2）若將乙燒杯溶液稀釋為溶質質量分數為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少g？5、目前我國已成為全球最大的精煉銅生產國，隨之而來也伴隨著一定環(huán)境污染。某小組同學在實驗室模擬沉淀法除去水環(huán)境中的銅離子，并測定硫酸銅的含量。取128g的CuSO4溶液于燒杯中，逐滴滴加氫氧化鈉溶液，燒杯中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如表所示。該反應的化學方程式為。次數1234加入氫氧化鈉溶液的質量合計/g4080160200生成的沉淀質量/g4.99.819.619.6（1）充分反應后生成沉淀的質量為________________g。（2）在第________________次反應后NaOH仍然不足；（3）計算CuSO4溶液中溶質的質量分數_______(寫出計算過程)。6、實驗室用6.25g含碳酸鈣80%的石灰石和一定質量的稀鹽酸反應制取二氧化碳（石灰石中的雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應），加入稀鹽酸的質量與產生氣體的質量關系如圖所示，試計算：（1）該石灰石樣品中含碳酸鈣的質量為_______；（2）生成氣體的質量為_______；（3）所用稀鹽酸溶液溶質質量分數_______。（寫出計算過程）7、某合金可能由銅與鎂、鋅中的一種組成，現(xiàn)欲測定其組成，進行如下實驗：取該合金樣品30g放入燒杯中，然后將200g硫酸質量分數為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中，每次均充分反應。實驗數據如下圖所示：請回答下列問題：（1）寫出合金中金屬（用R表示）與酸反應的化學方程式_________。（2）根據已知條件列出求解第二次產生氫氣質量（x）的比例式_________。（3）該合金由銅與_________兩種金屬組成。（4）該合金中銅的質量分數為_________。（5）欲將上述合金樣品中的銅轉化為銅鹽，可將上述最終混合物過濾，將濾渣、洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應，可得到氧化銅的質量為_______，再經過某些反應就制得銅鹽。8、在80g質量分數為15%溶液里加入20g水或20g溶質（全部溶解），計算這兩種方法制成的兩種溶液中溶質的質量分數。（要求寫出計算過程）9、某市售過氧乙酸（化學式：C2H4O3），其標簽上的部分文字說明如圖。請回答：（1）一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質質量為_____。（2）0.5%的過氧乙酸溶液可以殺死細菌和新冠病毒。某醫(yī)院需配制0.5%的過氧乙酸2kg，需要這種過氧乙酸的質量為多少？（請寫出計算過程）四、實驗探究（每小題5分，共計20分）1、曉進同學去李中水上森林游玩時帶了一盒自熱米飯。自熱米飯中有一袋發(fā)熱包，向發(fā)熱包中加水后可以快速加熱食物。右表是發(fā)熱包的說明書，請根據要求填空：資料：碳酸鈉、氫氧化鈉和偏鋁酸鈉溶解度隨溫度升高而升高，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而降低。（1）曉進查閱資料并結合自己所學知識發(fā)現(xiàn)向發(fā)熱包中加水依次發(fā)生下列反應：反應①______（寫化學方程式）該化合反應放熱；反應②______（寫化學方程式）；反應③，該反應也放出大量熱，生成的偏鋁酸鈉（NaAlO2）溶液呈堿性，NaAlO2屬于______（填“酸、堿、鹽或者氧化物”）。（2）曉進用數字化實驗對發(fā)熱包的注意事項展開研究：①小心燙傷：曉進用溫度傳感器在專用飯盒內測得發(fā)熱包加水后溫度變化如圖1所示，請分析500-1884秒內溫度下降的可能原因______。②遠離明火：遠離明火原因（用化學方程式表示）______。③禁止食用：曉進利用溫度傳感器和pH傳感器同時檢測敞口環(huán)境下，同一反應體系中溫度和pH隨時間變化如圖2所示。在880-1856秒內隨著溫度的持續(xù)下降pH上升的原因是______。由圖2曲線可以證明反應后溶液堿性較強，有腐蝕性，且放出大量熱，所以禁止食用。④禁止熱水：如果不小心加入熱水，會使得自熱米飯盒發(fā)生炸裂，請你從微觀的角度分析飯盒炸裂的原因______。⑤我們使用發(fā)熱包時要嚴格按照要求進行操作，未使用的發(fā)熱包該如何保存______。2、下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃0102030405060溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110某興趣小組做了以下實驗：（1）上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是__________（填序號），⑤所對應的實驗現(xiàn)象是_________。（2）實驗過程中，溶質的質量分數一定相等的是__________（填序號）。（3）為了回收硝酸鉀晶體，小組同學提出了如下方案處理實驗后的廢液：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到硝酸鉀固體______g。3、據統(tǒng)計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產生興趣。（提出問題）從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬？如何回收？（查閱資料）Ⅰ．手機電路板中的金屬及其價格如下表所示：種類FeCuAlNiAuAgPd（鈀）市場價格/（$/t）3657175.51710.5142354.7×1077.6×1052.7×107礦石中含量72.40.8729.11.0241200.4手機電路板中含量51310明：Fe、Cu、Al、Ni的含量用質量分數（%）表示，Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。Ⅱ．Ni的金屬活動性位于氫前；Pd的金屬活動性位于氫后；NiCl2溶液為綠色。（實驗方案）第一步：選擇值得回收的金屬。依據資料Ⅰ中的數據，廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd，（1）原因是：①它們的市場價格較高；②_____。第二步：設計實驗分離、回收部分金屬。序號實驗步驟實驗現(xiàn)象Ⅰ取一廢舊手機電路板，用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風，一段時間后，用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出焊錫熔化Ⅱ將金屬電路放入燒杯中，加入過量10%的稀鹽酸浸泡……Ⅲ?、蛑形慈芙獾慕饘匐娐罚谜麴s水洗凈后，放入如上圖所示裝置中，進行實驗。溶液逐漸變成藍色，仍有微量金屬固體未溶解Ⅳ過濾Ⅲ中燒杯中的物質，洗滌濾紙上的物質濾紙上仍有微量金屬固體（問題討論）（2）由步驟I中的現(xiàn)象，可推知的焊錫的物理性質是_____（填字母）。a.熔點低b.硬度大c.抗腐蝕性強（3）步驟Ⅱ中實驗室用溶質質量分數為37%、密度是1.18g?mL-1的濃鹽酸配制10%的鹽酸185g，需要濃鹽酸_____mL；配制該稀鹽酸應選擇的量筒量程（水的密度為1g/cm3）為_____（填字母）。a.10mLb.50mLc.100mLd.200mL（4）步驟Ⅱ所得溶液中，至少含有_____（填數字）種溶質，該步驟中對應的實驗現(xiàn)象是_____。（5）請寫出步驟Ⅲ中，溶液變成藍色的化學方程式_____。（6）步驟Ⅳ中過濾操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____和_____，其中玻璃棒的作用是_____。4、（活動探究二）某小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體（如下圖）（溫馨提示：標簽上的5％表示該混合物中主要成分所占的質量分數）。他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣，于是進行了如下探究。（大膽猜想）猜想一：水猜想二：過氧化氫溶液小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為/猜想一不合理。理由是_____（設計方案）同學們結合所學知識設