1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

第1章走進細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

第1課時

使用高倍顯微鏡觀察細胞任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動1:識別光學(xué)顯微鏡構(gòu)造電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)稱之為顯微結(jié)構(gòu)電子顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)稱之為亞顯微結(jié)構(gòu)

目鏡轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺遮光器反光鏡粗準焦螺旋細準焦螺旋通光孔壓片夾鏡筒鏡座鏡臂鏡柱任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動1:識別光學(xué)顯微鏡構(gòu)造①目鏡：無(有/無)螺紋，放大倍數(shù)與長度呈反比。②物鏡：有(有/無)螺紋，放大倍數(shù)與長度呈正比。物鏡目鏡目鏡與物鏡的判斷任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動1:識別光學(xué)顯微鏡構(gòu)造小技巧：把紙張旋轉(zhuǎn)180°直接觀察

FF放大倒立虛像成像特點細胞質(zhì)的流動方向∶顯微鏡下和實際情況相同實際細胞顯微鏡中細胞流動方向旋轉(zhuǎn)180°任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動2:分析光學(xué)顯微鏡特點成像特點與物像移動方向像在右上方，玻片往右上移物像移動方向任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動2:分析光學(xué)顯微鏡特點放大倍數(shù)=顯微鏡放大的是:細胞單行排列細胞均勻分布除以擴大的倍數(shù)(4)除以擴大的倍數(shù)的平方(42)目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)長度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積(圓形：放大的是直徑)任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動2:分析光學(xué)顯微鏡特點判斷污物存在位置的方法污物移動污物不動移動裝片在物鏡上污物移動污物不動在裝片上轉(zhuǎn)動目鏡在目鏡上任務(wù)一

分析顯微鏡構(gòu)造及特點

活動2:分析光學(xué)顯微鏡特點任務(wù)二

分析顯微鏡使用方法

活動3:觀看視頻，歸納高倍鏡使用步驟使用高倍鏡需要哪幾步呢？亮移轉(zhuǎn)調(diào)注意：用細準焦螺旋調(diào)焦（禁止使用粗準焦螺旋）任務(wù)二

分析顯微鏡使用方法

活動3:觀看視頻，歸納高倍鏡使用步驟實驗?zāi)康?.使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點。2.運用制作臨時裝片的方法。實驗：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞下課啦第1章走進細胞第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

第2課時

原核細胞和真核細胞還記得上節(jié)課在顯微鏡下觀察到的幾種細胞嗎？它們之間有什么共同點和差異呢？為什么會產(chǎn)生這些差異呢？任務(wù)一

闡明細胞的多樣性和統(tǒng)一性

活動1:觀察圖片，描述細胞間的共同點和差異洋蔥表皮細胞口腔上皮細胞植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖這些細胞共同特征：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。酵母菌酵母菌結(jié)構(gòu)模式圖細胞具有統(tǒng)一性任務(wù)一

闡明細胞的多樣性和統(tǒng)一性

活動1:觀察圖片，描述細胞間的共同點和差異是不是所有細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核這三個結(jié)構(gòu)呢？大腸桿菌結(jié)構(gòu)模式圖任務(wù)一

闡明細胞的多樣性和統(tǒng)一性

活動1:觀察圖片，描述細胞間的共同點和差異各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：

這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個體發(fā)育過程中細胞分化產(chǎn)生的差異。

細胞種類繁多，形態(tài)、結(jié)構(gòu)、大小千差萬別——細胞具有多樣性不同種類的細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核

——細胞具有統(tǒng)一性任務(wù)一

闡明細胞的多樣性和統(tǒng)一性

活動2:小組討論，舉例說明細胞的多樣性和統(tǒng)一性任務(wù)一

闡明細胞的多樣性和統(tǒng)一性

活動2:小組討論，舉例說明細胞的多樣性和統(tǒng)一性原核細胞原核生物真核生物構(gòu)成構(gòu)成本質(zhì)區(qū)別：真核細胞：原核細胞：有無以核膜為界限的細胞核沒有成形細胞核的細胞。有以核膜為界限的細胞核的細胞。真核細胞任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動3:通過案例歸納真核細胞種類任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動3:通過案例歸納真核細胞種類動物細胞植物細胞酵母菌細胞真菌（酵母菌、霉菌、毛霉菌、食用菌等）；植物；動物；衣藻結(jié)構(gòu)圖單細胞真核生物（草履蟲、變形蟲、衣藻等）。任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動3:通過案例歸納真核細胞種類任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動4:通過案例歸納原核細胞種類桿菌球菌螺旋菌弧菌小技巧：凡是“菌”的前面有“桿”、“球”、“螺旋”“弧”都是細菌。任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動4:通過案例歸納原核細胞種類色球藍細菌顫藍細菌念珠藍細菌發(fā)菜淡水水域污染,水體富營養(yǎng)化:

。海洋水域污染,水體富營養(yǎng)化:

。N、P等增多水體富營養(yǎng)化水華赤潮任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動4:通過案例歸納原核細胞種類支原體☆已知最小的原核生物。答：支原體沒有成形的細胞核，只有游離的DNA和核糖體一種細胞器。答：支原體沒有細胞壁。（唯一無細胞壁的原核生物）支原體是真核生物還是原核生物？答：原核生物支原體與細菌的細胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？支原體與動物細胞結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動4:通過案例歸納原核細胞種類細菌（球/桿/螺旋/弧菌）等；藍細菌；支原體、衣原體、立克次氏體等?？谠E：立克用藍色細線支毛衣任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動4:通過案例歸納原核細胞種類類別原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別核結(jié)構(gòu)細胞大小細胞壁細胞器共性比較真原核細胞無以核膜為界限的細胞核（擬核）無核膜、核仁、無染色體，有環(huán)狀DNA分子較?。?-10um）多數(shù)有細胞壁，主要成分肽聚糖只有核糖體有以核膜為界限的真正細胞核有核膜、核仁、染色體（DNA+蛋白質(zhì)）較大(10-100um)植物細胞壁——纖維素和果膠；真菌細胞壁——幾丁質(zhì)；動物細胞無細胞壁有核糖體等復(fù)雜細胞器①都具有細胞膜和細胞質(zhì)（都具有細胞器核糖體）②都以DNA為遺傳物質(zhì)任務(wù)二

比較真核細胞和原核細胞

活動5:對比真核細胞與原核細胞，完成表格高倍顯微鏡使用原核和真核細胞認識顯微鏡：細胞的多樣性和統(tǒng)一性步驟注意事項原核生物目鏡、物鏡區(qū)別真核生物念珠藍細菌細菌顫藍細菌藍細菌發(fā)菜色球藍細菌球菌桿菌螺旋菌弧菌小結(jié)衣原體、支原體、放線菌動物植物真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇等原生生物：(單細胞生物)練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測：1.基于對原核生物和真核生物的理解，判斷下列表述是否正確。(1)真菌和細菌是原核生物。()(2)原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物。()(3)原核生物是單細胞生物，真核生物既有單細胞生物也有多細胞生物。()2.草履蟲、衣藻、變形蟲和細菌都是單細胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，即都具有(

)A.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡B.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、染色體D.細胞膜、細胞質(zhì)、儲存遺傳物質(zhì)的場所×

√

√D練習(xí)與應(yīng)用新型冠狀病毒、藍細菌、根瘤菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們(

)A．都含有蛋白質(zhì)和核酸

B．都沒有核膜、染色體和葉綠素C．都有細胞壁，只是細胞壁的成分各不相同

D．都是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物練習(xí)與應(yīng)用一場“毒黃瓜”引起的疫病曾在德國蔓延并不斷擴散至歐洲其他各國，歐洲一時陷入恐慌?？茖W(xué)家經(jīng)實驗查明，這些黃瓜其實是受到了腸出血性大腸桿菌(EHEC)的“污染”，人食用后可引發(fā)致命的溶血性尿毒癥，影響血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等。下列對這種病原體的描述，正確的是(

)A．該病原體為原核生物，無細胞壁

B．EHEC細胞中不存在染色體C．在EHEC細胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸D．在實驗室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動植物細胞練習(xí)與應(yīng)用新型冠狀病毒、藍細菌、根瘤菌、酵母菌的結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們(

)A．都含有蛋白質(zhì)和核酸

B．都沒有核膜、染色體和葉綠素C．都有細胞壁，只是細胞壁的成分各不相同

D．都是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物練習(xí)與應(yīng)用圖A：細菌①