Unit 5 Animal friends Lesson 1 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit5AnimalfriendsLesson1說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5AnimalfriendsLesson1說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit5AnimalfriendsLesson1

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit5AnimalfriendsLesson1，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握動(dòng)物名稱的英語(yǔ)表達(dá)，并能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生將提升以下核心素養(yǎng)：1）語(yǔ)言能力：能夠正確使用動(dòng)物名稱和相關(guān)句型進(jìn)行交流，增強(qiáng)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)用能力；2）文化意識(shí)：理解不同文化背景下人們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和態(tài)度，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)；3）思維品質(zhì)：通過(guò)描述和討論動(dòng)物特征，鍛煉學(xué)生的觀察、分析、推理和創(chuàng)新能力；4）學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)策略和效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.動(dòng)物名稱的英語(yǔ)表達(dá)。

2.使用本課所學(xué)的句型進(jìn)行描述和交流。

難點(diǎn)：

1.動(dòng)物名稱的正確拼寫(xiě)和發(fā)音。

2.句型的靈活運(yùn)用。

解決辦法：

1.動(dòng)物名稱的學(xué)習(xí)：

-通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)動(dòng)物，并引導(dǎo)他們正確發(fā)音和拼寫(xiě)。

-設(shè)計(jì)趣味性游戲，如拼寫(xiě)比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

2.句型的靈活運(yùn)用：

-創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生在實(shí)際情景中練習(xí)使用句型。

-開(kāi)展小組活動(dòng)，讓學(xué)生在合作交流中互相糾正錯(cuò)誤，提高句型使用的準(zhǔn)確性。

-教師在課堂上提供充分的示范和指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握句型結(jié)構(gòu)和用法。教學(xué)資源-冀教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)課本

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-動(dòng)物圖片卡片

-錄音機(jī)/音響（播放英語(yǔ)錄音）

-簡(jiǎn)易白板/黑板

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或APP

-教學(xué)PPT

-互動(dòng)式在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如學(xué)校指定的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一張動(dòng)物園的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的動(dòng)物。

2.提出問(wèn)題：教師提問(wèn)學(xué)生：“你們喜歡什么動(dòng)物？為什么？”鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單回答。

3.激發(fā)興趣：教師宣布本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的英語(yǔ)表達(dá)，并學(xué)習(xí)如何描述動(dòng)物的特征。

二、講授新課（15分鐘）

1.呈現(xiàn)新課內(nèi)容：教師使用PPT展示本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并逐一向?qū)W生介紹新課的詞匯和句型。

2.互動(dòng)學(xué)習(xí)：教師通過(guò)提問(wèn)、回答的方式，引導(dǎo)學(xué)生參與到新課內(nèi)容的學(xué)習(xí)中。例如，教師展示一張動(dòng)物的圖片，并提問(wèn)：“這是什么動(dòng)物？它是什么顏色的？”學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生使用本節(jié)課的句型進(jìn)行描述。

3.示范教學(xué)：教師通過(guò)示范，展示如何使用新學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行描述。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組活動(dòng)：學(xué)生分成小組，每組選擇一張動(dòng)物圖片，并用本節(jié)課學(xué)到的詞匯和句型進(jìn)行描述。

2.角色扮演：教師設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，如動(dòng)物園，學(xué)生輪流扮演導(dǎo)游，用英語(yǔ)介紹動(dòng)物。

3.練習(xí)反饋：教師選取幾組學(xué)生的描述進(jìn)行反饋，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，并給予肯定和鼓勵(lì)。

四、課堂提問(wèn)與討論（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：教師針對(duì)新課內(nèi)容提出問(wèn)題，如：“你們覺(jué)得保護(hù)動(dòng)物重要嗎？為什么？”

2.小組討論：學(xué)生分成小組，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行討論，并準(zhǔn)備回答。

3.分享答案：每組選派一名代表分享本組的討論結(jié)果。

五、創(chuàng)新環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.游戲互動(dòng)：教師設(shè)計(jì)一個(gè)猜動(dòng)物的游戲，學(xué)生通過(guò)提問(wèn)猜測(cè)教師心中想的是哪種動(dòng)物。

2.角色扮演：學(xué)生自由組合，扮演動(dòng)物和人類(lèi)，進(jìn)行對(duì)話，練習(xí)使用本節(jié)課的句型。

六、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.布置作業(yè)：教師布置相關(guān)的作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)新課內(nèi)容的理解和掌握。

總用時(shí)：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《動(dòng)物世界》英文版雜志，讓學(xué)生了解不同動(dòng)物的習(xí)性、特點(diǎn)和生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物。

-《國(guó)家地理》英文版關(guān)于動(dòng)物的系列文章，拓展學(xué)生對(duì)動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)知。

-英文版動(dòng)物科普書(shū)籍，如《動(dòng)物百科全書(shū)》，讓學(xué)生更深入地了解動(dòng)物世界的奧秘。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生選擇一種自己喜歡的動(dòng)物，用英文撰寫(xiě)一篇關(guān)于這種動(dòng)物的短文，包括它的名稱、外貌特征、生活習(xí)性等。

-創(chuàng)作英文海報(bào)，介紹一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，包括原因、現(xiàn)狀和如何保護(hù)這種動(dòng)物。

-觀看英文動(dòng)物紀(jì)錄片，如《藍(lán)色星球》系列，讓學(xué)生記錄下片中出現(xiàn)的動(dòng)物名稱和相關(guān)信息，并在課堂上分享。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)，提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)生一起練習(xí)用英語(yǔ)談?wù)搫?dòng)物話題。

-定期組織英語(yǔ)寫(xiě)作工作坊，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，練習(xí)寫(xiě)作關(guān)于動(dòng)物的英文文章。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-動(dòng)物的英文名稱

-動(dòng)物的特征描述（顏色、大小等）

-動(dòng)物的生活習(xí)性

②重點(diǎn)詞匯：

-動(dòng)物名稱：cat,dog,fish,bird,tiger,lion等

-形容詞：big,small,tall,short,happy,sad等

-動(dòng)詞短語(yǔ)：runfast,